【文档说明】明德教育集团初中联盟期末考试2020-2021年第二学期七年级期末试卷.docx，共(9)页，646.499 KB，由管理员店铺上传

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1明德教育集团初中联盟期末考试七年级语文试卷20-21学年第二学期时量：120分钟满分：120分一、积累和运用学校开展以“汉语言文字王国”为主题的系列活动，让我们一起闯关，畅游广阔而绚丽的语言文字王国吧！1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确．．的一项是（）（2分）[

易错字音]①炽（chì）热②修葺（qì）③迸（bìng）溅[形近字]④闲睱⑤瑕疵⑥遐想[多音字]⑦屏（bǐnɡ）息⑧颤（zhàn）抖⑨挑（tiǎo）逗[成语]⑩耀武扬威⑪珊珊来迟⑫心有灵犀A.③⑤⑧⑩B.②④⑨⑩C.①⑥⑦⑪D.②

⑥⑨⑫答案：D解析：③迸（bènɡ）溅④闲暇⑧颤（chàn）抖⑪姗姗来迟2.【词语擂台】下列各项中成语运用正确．．的一项是（）（2分）A.她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行．．．．。B.李老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．地笑了起来，学习语文的兴趣越

来越高。C.每次和好友小聚，海阔天空．．．．地畅谈之后，他总觉得自己又有了新的力量，不再害怕独自在异乡闯荡。D.张老先生已逾七十高龄，仍然血气方刚．．．．，坚持锻炼，精神矍铄。答案：C解析：A祸不单行：指不幸的事情接连发生。此处与语境不符。B忍俊不禁

：指忍不住笑。与下文的“笑了”重复。D血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。形容对象错误。3.【病句诊断】下列句子中没有语病．．．．的一项是()（2分）A.“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。B.传统中国对如何读书有

过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为许多人的读书指南。C.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品。D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协

力完成。答案：B解析：A搭配不当，应将“热情”改为“热潮”。C语序不当，应改为“不仅能够让他们了解更多的科技作品，还能够培养学生热爱科学的情感。”D否定不当，应将“不再”改为“再次”。4.【语段探微】下列句子排序正确．．的一项是（）（2分）①我们只能迎难而上，不顾一

切向前进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以歇息一下，却不能歇息一辈子。④尽管前面的路异常艰难，也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去摸索、去体验。A.③④①②⑤B.③⑤④②①C.⑤③④②①D.⑤②①③④

答案：B解析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各2句子之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③为总起句，为第一，⑤承接③，②

解释④，顺序应为④②，①点明做法，放最后。综合以上，所以正确句子排序为③⑤④②①，故选B。5.【文化长廊】下列关于文化常识的表述，不正确．．．的一项是（）（2分）A.十天干和十二地支依次相配，组成六十

个基本单位，古人以此作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。B.小王今年10岁了，属兔，他说他哥哥比他大4岁，属猪。C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一

。D.十二生肖与十二“地支”是相互对应的，2020年是庚子年，对应的生肖是鼠；2021年是辛丑年，对应的生肖是虎。答案：D。解析：辛丑年对应的生肖是牛。6.【实践园地】综合性学习（6分）爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧

上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……而尊老爱幼是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。（1）【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式。（2分）示例:“孝亲敬老”

社区行①②（2）【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？（2分）（3）【国学运用】探望李奶奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引

入日记最恰当的一项是（）（2分）A.故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C.贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。D.生于忧患，死于安乐。答案：6.(1)示例:“孝亲敬老

”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛；“孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展。(2)示例:李奶奶您好。我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复!（称呼1分，探望理由或美好祝愿1分，

共2分。）(3)A解析：A项体现了人人都能受到社会的关爱，更切合此次“孝亲敬老”活动的主题。而其它三项都没有表现出“孝亲敬老”的主题。B为忧国忧民。C为淡泊名利。D为逆境出人才。7.【名句橱窗】诗文默写（4分）人的一生往往

是在困境和顺境的交替中向前发展的。面对困境，不要退缩，陆游通过“（1），”（《游山西村》）告诉我们，如果能锲3而不舍，往往最后会豁然开朗，发现新天地。若是顺境，也万不可被迷惑，杨万里用“（2），”（《过松原晨炊漆公店》）提醒着我们，要放眼

长远，才能不断克服困难，履险如夷。答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。政入万山围子里，一山放出一山拦。二、阅读与鉴赏（共50分）（一）阅读下面古诗，完成8-9题。（共6分）客中九日明·王灿细雨成阴近夕

阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。8.对本诗的理解不正确．．．的一项是（）（2分）A.标题中的“九日”是指农历九月初九的重阳节，结伴登高、赏菊饮酒都是传统习俗。B.全诗以细腻的描写点出景象的特点，景中有情

，情景交融。C.本诗一、二句中，“细雨”、“夕阳”、“飞阁”、“寒塘”等意象所营造的意境，迷茫却不尽孤寂。D.“黄花”本指菊花，也指凋零之花，这里表现诗人对时光流逝的感伤。9.请从修辞的角度赏析本诗的三、四句。（4分）答案：8.D解析：黄花

渲染凄凉的气氛，表达作者思乡的情感。9.示例：运用拟人的修辞手法，赋予黄花以人的情感，黄花应该会嘲笑我这关山客，每年登高时节都身在异乡为异客，从黄花的视角看关山客，委婉、含蓄、形象地表达出诗人离乡在外的孤寂之情。（手法1分，内容2分，情感

1分，共4分。）（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（共13分）【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂

能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣

。求之下流，固颠;求之地中,不更颠乎?如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?纪昀《河中石兽》【乙】客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为有独得焉。郁离子谓之曰:“昔者,鲁人不能为酒,惟中山之人善酿千日之酒。鲁人求其方,弗得

。有仕于中山者主酒家取其糟粕以鲁酒渍之,谓人曰:‘中山之酒也。鲁人饮之,皆以为中山之酒也。一日,酒家之主者来,闻有酒,索而饮之,吐而笑曰:‘是余之糟粕也。今子以佛夸予，可也；吾恐真佛之笑子窃其糟也。”选自刘基《郁离子》10.下面加点字意义和用法相同．．的一项是（）（2分）4A.果得于．数里外/

有仕于．中山者B.然．则天下之事/欣欣然．自以为有独得焉C.闻之．笑曰/酒家之．主者来D.二石兽并沉焉．/欣欣然自以为有独得焉．11.选出下列断句正确．．的一项（）（2分）A.有仕于中/山者主酒家/取其糟粕以鲁

/酒渍之B.有仕于中/山者主酒/家取其糟粕/以鲁酒渍之C.有仕于中山者/主酒家取其糟/粕以鲁酒/渍之D.有仕于中山者/主酒家/取其糟粕/以鲁酒渍之12.翻译下面的文言语句。（6分）①是非木杮，岂能为暴涨携之去？②昔者,鲁人不

能为酒,惟中山之人善酿千日之酒。13.【甲】文中的讲学家和【乙】文中的好佛者有什么相同之处？带给了你怎样的启示？（3分）答案：10.A解析：A都是介词，在。B然则连用，既然这样，那么；……的样子，用于词尾。C代词，代指在下游寻找石兽的事；助词，的

。D兼词，于此；句末语气词。11.D12.①这不是木片，怎么能被暴涨的洪水携带离开呢？（是、岂、被动句）②以前，鲁国人不会制酒，只有中山国的人擅长酿制千日之酒。（为、惟、善）13.相同点：二者都是看问题片面，主观臆断的人。启示：应该要综合考虑问题，不要凭自己片面的了解就主观

臆断。（相同点1分，启示2分，共3分。）（三）阅读下面非文学类文本，完成14-16题（8分）【材料一】四问中国空间站①2021年4月29日，中国空间站任务首发飞行器——天和核心舱成功发射。②一问：中国空间站什么样？有什

么用？③以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱为基本构型，天和作为空间站组合体控制和管理的主份舱段，具备交会对接、转位与停泊、乘组长期驻留、航天员出舱、保障空间科学实验能力。问天、梦天是支持大规模舱内外空间科学实验和技术试验载荷的支持舱段；问天还作为组合体控制和管理备份

舱段，具备出舱活动能力，梦天具备载荷自动进出舱能力。④二问：中国空间站有多大？⑤总体3个舱段：包括天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱，整体呈T字构型。“天和”全长16.6米，最大直径约4.2米，发射质量22.5吨，是空间站的管理和控制中心。“天和”可支持3名航

天员长期在轨驻留，支持开展舱内空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器。5⑥三问：中国空间站任务分为哪几个阶段？当前需要突破哪些关键技术？⑦分关键技术验证、组装建造和运营三个阶段，目前处于关键技术验证阶段，将发射天和核心舱和2艘载人飞船、2艘货运飞船，在轨验证7大关键技术—

—空间站推进剂补加、再生生保、柔性太阳电池翼和驱动机构、大型柔性组合体控制、组装建造、舱外操作、在轨维修，为实施空间站组装建造和长期运营任务奠定坚实基础。⑧四问：中国空间站的工程目标是什么？⑨一是建造并运营近地空间站，突破、掌握和发展大型复杂航天器的在轨组装与建造

、长期安全可靠飞行、运营管理和维护技术，带动相关领域和行业的科技进步。二是突破、掌握和发展载人航天飞行技术，实现航天员长期在轨健康生活和有效工作。三是建成国家太空实验室，发展具有国际先进水平的空间科学与应用能

力，开展多领域空间科学实验和技术试验、空间应用以及科普教育。四是开展国际（区域）合作，为人类和平开发和利用空间资源作出积极贡献。（光明网2021年4月29日）【材料二】⑩中国空间站的建设起步较晚，但具备

显著的优势和特点。⑪充分利用最新技术。集中体现了近20年来能源技术、材料技术、空间探测技术、再生生保技术、科学研究设备等诸多领域的最新成果，起步晚，但起点很高。⑫独立研发标准统一。国际空间站有16个国

家参与建设，各国产品、实验室的标准并未完全统一。“天宫”号空间站完全由中国自主研发，有着更好的标准化设计，减少了不必要的浪费。⑬科学实验覆盖全面。“天宫”号充分考虑科学家的需求，在110m³的密封舱内规划设计了16个专用科学实验柜和

7个具有空置空间的实验柜，3个舱外暴露实验装置，覆盖了包括微重力流体物理与燃烧科学、空间生命科学与生物技术等在内的11个空间科学与应用研究方向。⑭国际合作大国担当。首次明确向所有联合国成员开放，目前已有

来自17个国家的9个科研项目成功入选天宫空间站首批合作清单。（澎湃新闻2021年5月1日）【材料三】⑮开展空间站工程，将极大地引领和带动包括空间科学、生命科学等多种前沿学科和原材料、元器件、智能制造等多领域先进技术的发展。作为长期在轨运行的“太空母港”，空间站天然的

高真空、微重力、超洁净环境，也可以充分用于开展各类科学技术研究，推动科学技术进步，将产生巨大的经济效益和社会效益。⑯我国充分采用当代先进技术建造和运营空间站，注重应用效益，追求运营经济性，走可持续发展的道路。实现了产品、部组件和原材料的全部国产化，关键核心元器件100%自主可控

。（中国航天五院2021年4月29日）14.下面说法与原文意思相符合．．．的一项是（）（2分）A.天和核心舱是主份舱段，是我国目前研制的最大的航天器，问天、梦天实验舱支持大规模舱内外空间科学实验和技术

试验载荷。B.中国空间站的建设起步较早，起点较高，集中体现了近20年来能源技术、材料技术、空间探测技术、再生生保技术、科学研究设备等诸多领域的最新成果。C.中国空间站率先开展国际（区域）合作，目前已有来自17个国家的9个科研项目

成功入选，为人类和平开发和利用空间资源作贡献。D.我国充分采用当代先进技术建造和运营空间站，已实现了产品、部组件和原材料的部分国6产化，关键核心元器件100%自主可控。15.下列对三则材料的分析理解，不正确．．

．的一项是（）（2分）A.材料一运用问答形式，介绍空间站构型、舱段作用、核心舱体积、任务阶段、关键技术、工程目标，使读者有具体直观的了解。B.材料二画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明“天宫”号密封舱体积大、设施全、充分考虑科

学家的需求的特点。C.材料二、三分别说明空间站显著的优势和特点、空间站工程的意义和效益，作为补充，对空间站进行详细全面地说明。D.材料三说明我国建造和运营空间站，推动科学技术进步，追求运营经济性，可持续发展，主要目

的是追求巨大的经济效益和社会效益。16.2021年6月17日，中国航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波搭乘神舟十二号载人飞船进驻天和核心舱。这是进入空间站阶段后的首次载人飞行，航天员们预计在轨工作约90天，不仅要把这个“太空家园”布置好

，还要开展一系列关键技术验证，进行出舱活动及舱外作业，展开太空科学实验等。这是中国人首度进入自己的空间站，预示着未来浩瀚的太空将留下更多中国足迹。请结合这一伟大壮举并联系三则文本内容，概括我国开展空间站工程

的意义有哪些？（4分）答案：14.A解析：B、中国空间站的建设起步较晚,但起点较高。C、材料中只是说到中国首次明确向所有联合国成员开放，并非说率先开展国际（区域）合作。D我国充分采用当代先进技术建造和运营空间站，已实现了产品、部组件和原材料的全部国产化。15.D解析：D我国

建造和运营空间站主要目的是追求巨大的经济效益和社会效益,说法过于绝对。16.①引领和带动多种前沿学科、多领域先进技术的发展。②利用太空开展各类科学技术研究，推动科学技术进步。③将产生巨大的经济和社会效益，提升经济、科技和综合国力。④发展国产、自主、可控的核心技术，走可持续发展道路。⑤开

展国际合作，为人类和平开发和利用空间资源作出积极贡献。⑥面向国际开放合作体现大国担当精神，提升我国的国际地位。（一点1分，任意答出四点给满分。）（四）阅读下面的文章，完成17-20题。（共17分）“高贵”的举动①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。

是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”②看着捡来的手机，儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思，我给他三条提议:第一，通过存在手机里的电话号码

寻找失主。第二，次日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋，说：“我有点想不通。第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼

命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，7那是他的儿童节礼物，喜欢

得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子说:“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想:“我

也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦

瘦高高戴着眼镜的小伙子急匆匆地从远处奔过来，估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说:“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”

挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说:“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管

怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。17.阅读选文，完成表格。（3分）主要情节儿子的态度或感情捡到手机惊喜谈论处置的方案（1）（2）心情很好回顾

还手机的事情（3）18.请从人物描写的角度赏析第⑤段划线句。（4分）19.对文章内容分析不正确．．．的两项．．是（）（4分）A.第①段运用了环境描写，交代了事件发生的时间地点是在院校附近散步之时，烘托出“

我”和儿子捡到手机时的意外之感，为情节的发展作铺垫。B.第③段运用插叙的手法，补充交代了儿子对于第三点不表态的原因，为后文儿子说明理由埋下伏笔，使文章内容更完整。C.第④段儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”可以

看出文中的儿子其实心里是极不情愿归还给他人、想占为己有的，说明了他是一个自私的人。D.第⑥段点明中心，升华主题，体现了只要想法真实，并最终选择正确，就可能会给他人带来帮助。E.文章中的家长，在面对儿子的犹豫不决时，没有直接教导儿子

如何做，而是让儿子自己做选择，体现了家长的教子有方。820.请结合文章和链接材料，谈谈你对文章标题“‘高贵’的举动”的理解，并结合自身经历，谈谈你的感悟。（6分）【链接材料】盐城市第一中学高一（2）班学生吴涵，在从学校上完晚自修回家的路上，捡到了

近万元现金和存款额为10万余元的存折。面对捡来的钱物，年少的吴涵想到的不是占为己有，而是和父母想方设法找到失主并谢绝了8000元的酬谢，并将区里奖励的2000元“美德基金”转赠给了学校基金会，用于资助那些最需要帮助的人。答案：17.（1）想不通（2）把手机还给失主

（3）不好意思18.运用神态描写、语言描写，“愣”、“不知所措”突出了小伙子的惊讶，说明手机的失而复得在他的意料之外，“不停地说”生动形象地描绘了小伙子此时的激动，烘托出儿子的善良。（手法2分，内容1分，形象1分，共4分。）19.A、C20.（1）文章中儿子捡到手机后，经过一系列思考和犹豫，依

然选择将手机归还给失主；材料中学生吴涵拾金不昧且把属于自己的奖金捐赠给需要帮助的人。“‘高贵’的举动”表层指儿子及时把手机归还给失主这一拾金不昧的举动，深层指的是儿子虽有私心，但不隐瞒，明辨是非，也不为了别人的表扬去做好事的真实。（文章内容1分，链接材料1分，理解2分，共4分。）（2）结合自身

生活经历，言之有理即可。（经历1分，感悟1分，共2分。）（四）名著阅读（6分）21.关于《海底两万里》的表述不正确．．．的一项是（）（2分）A.凡尔纳是《海底两万里》的作者，法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。B.《海底两万里》描绘的是人们在大海里的

种种惊险奇遇，具有浓厚的浪漫主义色彩，也表明了作者的非凡想象力。C.“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时，阿龙纳斯教授和他的仆人尼德兰在小岛上逗留了两天，这对他们而言是非常优厚的待遇。D.尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险情，最终到达挪威海岸。

22.阅读下面的连环画，完成相关问题。（4分）9连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。请根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一个故事结局。从这次经历中，可以看出尼摩船长是个怎样的人？答案：21.C

解析：仆人是康塞尔22.示例：船舱的嵌板被打开，大家探出头呼吸新鲜空气，纯洁空气像潮水一般涌入诺第留斯号舱内。临危不惧，沉着冷静，机智勇敢三、表达与写作23．阅读下面文字，根据要求作文。（50分）班会课上，老师让同学们给自

己熟悉的人制作专属标签，同学A：“温柔是我妈妈的标签”；同学B：“敬业是张老师的标签”；同学C：“体育健将是王同学的标签”……假如是你，你会给谁制作怎样的专属标签呢？请你以“是他的标签”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①有真情实感；②不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；③不得

套作抄袭；④不得出现所在学校的校名或师生姓名。