【文档说明】四川省绵阳南山中学2022-2023学年高二6月热身考历史试题 含解析.docx，共(16)页，64.892 KB，由管理员店铺上传

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绵阳南山中学2023年春季高2021级6月热身考试历史试题一、选择题（每题2分，共48分。）1.传说中的伏義氏十一个氏族，皆以龙为图腾。神农氏所属的五个氏族，皆以火为图腾。祝融八族中，有以动物为图腾之虎氏，有以植物为图腾之芋氏

。与图腾崇拜同时或者稍晚的时候，又发生了祖先崇拜。上述现象的出现表明（）A.人类已经出现了阶级社会雏形B.是部落战争掠夺财富的必然结果C.中华早期文明多元一体的特征D.人类过上了相对稳定的定居生活【答案】D【解析】【详解】本题是单

类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：远古人类以动物、植物等为图腾，这与他们从事的渔猎、农业和家畜饲养业等相关活动有密切关系，图腾崇拜和祖先崇拜是精神上的寄托，表明人类过上了相对稳定的定居生活，D项正确；

材料没有阶级产生的信息，排除A项；据所学知识，图腾崇拜是指关于人与某一图腾有亲缘关系的信仰，与战争没有必然联系，而且“必然结果”的表述过于绝对，排除B项；据所学知识，中华文化多元一体的意思是，中国的文化格局是一个多元的，每一种文化

都有他自己的独立发展性，本身就是一个完整的个体。但是，同时又是一体的，都属于中华文明，材料未体现多元一体，排除C项。故选D项。2.据《仪礼·燕礼》记载，燕礼是贵族上下级间的大规模宴饮之礼，并有“祭脯醢”“祭酒”等祭天祀祖的程序，在燕礼上醉酒是失礼的表现。周公认为，纣王多次在燕礼上醉酒是殷商衰败

之因。这本质上反映了商周之际（）A.祭祀是维系统治的工具B.燕礼醉酒加速了王朝更替C.君主权威富有神秘色彩D.王权借助神权和人伦维系【答案】D【解析】【详解】材料“燕礼是贵族上下级间的大规模宴饮之礼”体现了王权通过燕礼强化人伦等级秩序，材料“‘祭脯醢’‘祭酒’等祭天祀

祖的程序”则体现了王权借助神权巩固统治的特点，综上可知，商周之际的王权借助神权和人伦来加强统治，D项正确；材料不仅仅体现了祭祀的作用，排除A项；B项夸大了燕礼的影响，排除B项；C项和材料“燕礼是贵族上下级间的大规模宴饮之礼”

无关，排除C项。故选D项。3.孟子曰：“舜生于诸冯，迁于负夏，卒于鸣条，东夷之人也。文王生于岐周，卒于毕郢，西夷之人也。地之相去也，千有余里；世之相后也，千有余岁。得志行乎中国，若合符节，先圣后圣，其揆一也。”这一观点（）A.意在表明夷夏有别观念B.开启了华夏文明多元一体的格局C.有利于

文化认同的构建D.加速了统一多民族国家建立进程【答案】C【解析】【详解】材料提到，“舜生于诸冯，迁于负夏，卒于鸣条，东夷之人也。文王生于岐周，卒于毕郢，西夷之人也。地之相去也，干有余里；世之相后也，千有余岁。得志行乎中国，若合符节，先圣后圣，其揆一也”，可知这些人物

出生距离远，但是都是在中国行事，合乎礼节，这有利于文化认同的构建，C项正确；材料体现的是这些人物出生距离远，但是都是在中国行事，合乎礼节，并非表明夷夏有别，排除A项；材料只是孟子的观点，并不能说明其开启华夏文明多元一体格局，排除B项；材

料只是孟子的观点，并未提到别人的实践，排除D项。故选C项。4.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。其中有一首题为《氓》的民歌，开始的部分说：“氓之蚩蚩，抱布（布币）贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”由此可知（）A“布币”体现出战国

时期贸易中使用铜铸币B.当时开始出现专门从事商品交换行业的商人C.该诗反映出地域性商人群体——商帮的兴盛D.该诗反映先秦时期的商品经济已有一定的发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是西周至春秋中叶时期（中国）。据材料“《诗经》是中

国最早的一部诗歌总集……氓之蚩蚩，抱布（布币）贸丝”，可以看出在先秦时期，已经存在一定的商品贸易，D项正确；《诗经》收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，不包含战国时期，排除A项；出现专门从事商品交换行业的商人是在商朝，排除B项；商帮的

兴盛是在明清时期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。5.秦汉时期取名呈现出新取向，以武字、勇字命名的有蒙武、苏武等；以霸字、雄字命名的有王霸、杨雄等；以胜字、广字命名的有陈胜、李广等；以兴字、奋字命名的有阴兴、张奋等；以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。这一现象体现了当

时（）A.贵族政治向官僚政治的演变B.主流思想文化内涵发展变化C.尚武和奋发向上的时代精神D.选官制度影响社会阶层流动.【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质

题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：从人名“以武字、勇字命名……以霸字、雄字命名……以胜字、广字命名的……以兴字、奋字命名……以开疆拓土、保家卫国的含义命名”看，社会呈现出尚武和奋发向上的时代精神，C项正确；据人名“以

武字、勇字命名……以霸字、雄字命名……以胜字、广字命名的……以兴字、奋字命名……以开疆拓土、保家卫国的含义命名”不能体现，官僚政治和社会阶层流动，排除AD项；汉朝尊崇儒学，董仲舒君权神授、天人感应、三纲五

常的儒学思想也未在人名体现，排除B项。故选C项。6.汉代，各郡每年要向中央上“计薄”。一切财政、经济、教育、刑事、民事、盗贼、灾荒，每年有一个簿子，分项分类，在九、十月间呈报到中央，这叫做“上计”。这反映了汉代A

.中央集权进一步加强B.君主专制不断强化C.地方自主性受到压抑D.监察制度臻于完善【答案】A【解析】【详解】上计制度是要求地方向中央详细汇报一年的情况，这有助于中央了解地方，加强中央集权，A正确；材料涉及的是中央和地方的关系，未涉及皇权，排除B；上计制度并不能压抑地方的自主性，排除C；D

与题无关，排除。7.如表所示是汉朝中央政府为治理边疆而设立的不同机构。据表可知，汉朝边疆治理（）机构管理范围职能郡县北疆、东北疆、西南地区、南疆管理民政、防务和屯田属国脱离本民族主题而迁徙到内地的边疆民族设属国都尉，其内部事务仍由该内迁民族的首长负责都护府、校尉、中郎将、将

军等不具备设置郡县管理边疆地区管理民政、军政和屯田A.呈现出北拓边疆的战略目标B.指导思想是修文偃武守在四夷C.方略是镇抚相济和以政立教D.具有因地制宜因俗而治的特点【答案】D的【解析】【详解】通过观察表格内容，结

合所学知识可知，汉朝中央政府把边疆地区分为三类，设置不同机构，区别管理民族事务，体现出因地制宜的民族政策，D项正确；汉朝管理边疆并非是为了北拓边疆，排除A项；B项材料无从体现，排除B项；汉代的边疆机构并未体现镇抚相济和以政立教，排除C项。故选D项。8.

鸠杖，也叫王杖，是汉哀帝时期朝廷为老人特制的一种拐杖。《后汉书·礼仪志》记载：“仲秋之月，县道皆案户比民，年始七十者，授之以玉（王）杖，餔之以糜粥。八十九十，礼有加赐。王杖长九尺，端以鸠鸟为饰。鸠者，不噎之鸟也

。欲老人不噎。”由此可知，汉代（）汉代鸠杖A.抚老政策更具教化的倾向B.传统手工业技艺有所发展C.孝道文化已在社会上蔚然成风D.社会养老保障制度正渐趋完善【答案】A【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，汉代的鸠杖体

现的是对老人的尊重，但是更应深入的看到，汉代把鸠杖赋予极高的规格，带有普遍的教化人伦层面，象征着一种荣誉与特权，因此可知，汉代的抚老政策更具教化的倾向，A项正确；材料与手工业的发展无关，排除B项；仅从鸠杖的教化层面来看，无法得出当时孝道文化已在社会上蔚然成风

的说法，排除C项；当时的社会养老保障制度并不完善，排除D项。故选A项。9.魏晋南北朝时期，北方长期战乱，大量人口南迁，出现了大量荒废土地。北魏统治者推行均田制，男子、妇女、奴婢，耕牛，甚至一些特殊群体（孤寡老人等）都能授田。其主要目的是A.发挥耕牛在农业中的作用

B.获得门阀士族的大力支持C.使劳动力和生产资料结合D.平均分配土地和赋税负担【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，均田制的前提条件是国家掌握大量无主荒地，其中北魏统治者对“男子、妇女、奴婢、耕牛及特殊群体”授

田的主要目的是为了使劳动力和生产资料结合，C正确；A说法与材料无关，排除；均田制主要是为了限制土地兼并，并非是为了赢得门阀士族的支持，B排除；均田制并非是平均分配土地，D排除。故选C。10.东汉末年，地方州郡官员推荐人才的察举制，因战乱“人士迁移”、地方个别豪强操纵崩坏。曹魏初期，

由中央委任中正官评议现职官员、候补者、地方士人等级，作为中央选拔官员依据。这一变化（）A.提高了官员文化素养B.缓和了部分社会矛盾C.抑制了豪强士族发展D.导致了选官权力下移【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，东汉末年，察举制走向崩溃，因此中央政府没有有效的选官制度保障选拔人才，曹魏初期，中

央政府委任中正官选拔官员，一定层度上满足了中央政府选拔人才的需要，结合所学可知，这在一定层度上缓和了社会矛盾，B项正确；材料体现的是察举制崩溃，新的选官制度即将成型，不能反映官员的文化素养得到提高，排除A项；材料不能体现到曹魏初期，豪强士族受到压制，结

合所学可知，魏晋南北朝时期是豪强士族势力增强的时期，排除C项；根据题干“曹魏初期，由中央委任中正官评议现职官员”可知，在曹魏初期，选拔官员的权力由中央政府掌握，D项表述与题干相矛盾，排除D项。故选B项。11.下表所示为公元5世纪—6世纪南传佛教在

印度尼西亚的爪哇岛传播情况的记载，由此可以推断（）中国僧人法显411年，法显曾途径耶婆提国，有过短暂停留，后在其《佛国记》中写到：耶婆提（爪哇或苏门答腊）“其国外道、婆罗门兴盛，佛法不足言”印度高僧求那跋摩424年，求那跋摩该高僧应邀到阇婆国（爪哇）为王母和国王授戒，据其

所言，该地佛教颇为兴盛。A.经历不同导致史实至今已不可能考证B.该事件的真实情况尚需更多材料佐证C.求那跋摩的身份表明了其记述更真实D.综合多种历史叙述即可获得历史事实【答案】B【解析】【详解】关于爪哇国佛教发展情况，同时代法显和印度高僧求那跋摩在记述中的描述完全相反，根据孤证不立的

原则，该事件的真实情况尚需更多材料佐证，B项正确；史实依然可以考证，但是需要更多的材料，排除A项；求那跋摩的身份不能证明其记述更加真实，排除C项；综合各种历史叙述的前提是历史叙述是真实的，因此综合多种历史叙述并不一定可以得出历史事实，排除D项。故选

B项。12.宋代民间多有“销钱为器”的现象，将铜钱熔化铸成器皿谋利，“市井逐利者，销钱一缗可为数器，雠利三、四倍，率以为常。”还有许多人将铜钱作为实物资产来贮藏。这一现象（）A.促进了冶铸技术的提高B.阻碍了商品经济的发展C.刺激了纸币交子产生D.冲

击了政府的专卖制度【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，材料叙述了两种现象，一是民众将铜钱熔化重新铸成铜器以谋取暴利，二是人们将铜钱作为财富进行储藏，这两种做法会导致流通领域的货币

严重不足，出现“钱荒”，进而影响商品买卖，阻碍了商品经济的发展，B项正确；“将铜钱熔化铸成器皿”属于简单手工操作，并不能促进冶铸技术的提高，排除A项；交子的产生与商品经济的发展密切相关，且首先产生于当时商业发达的四川成都地区，题干描述现象与交子产生无直接关联，排除C项；材料只

涉及货币的流通，没有涉及专卖制度，排除D项。故选B项。13.宋代传统的分餐制，不符合消费者对美食和氛围的热切追求，也不符合经营者多元经营和对成本的要求。同桌群聚，同盘而食，各取所需，满足了官场结党、商业联系、亲朋联谊等各类需求。这一转变反映出，宋代（）A.统治者引领了饮食习俗新风尚B.坊市

制度瓦解促进了市民阶层兴起C.集体主义观冲击了传统的礼制D.门第观念淡化和阶层流动性的加强【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，宋代“同桌群聚，同盘而食”满足了人们的各类需求，体现了人际关系的平等，它反映的是宋代门第观念淡化和阶层流动性的加强，D项正确；材料未体

现是统治者引领了饮食习俗新风尚，排除A项；材料内容与坊市制度瓦解无关，排除B项；C项不符合材料主旨，材料体现了宋代门第观念淡化和阶层流动性的加强，排除C项。故选D项。14.北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”，如“气质恶者，学能即移…

…但拂去旧日所为，使动作皆中礼，则气质自然全好。今人所以多为气所使，而不得为贤者，盖不知学。”据此可知，张载主张的A.善恶的气质可以相互转化B.恢复等级尊卑有序的状态C.以礼为标准强调学的作用D.发展学校教育使

人人向善【答案】C【解析】【详解】从材料“但拂去旧日所为，使动作皆中礼......而不得为贤者，盖不知学。”可知张载认为气质恶不能成为贤者是因为没有学，C项正确；材料只提到了气质恶不能成为贤者是因为没有学，没有

提到相互转化，排除A项；材料没有提到等级尊卑，排除B项；材料没有提到学校教育，排除D项。故选C项。15.元姚燧评述：“大凡今仕惟三途：一由宿卫（值宿宫禁担任警卫），一由儒（校官及品者提举），一由吏”。选举制还规定：蒙古人、色目人考两场；汉人、南人考三场。发榜时蒙古

人、色目人在右榜；汉人、南人在左榜。这反映出元代（）A.轻视科举且有民族歧视色彩B.选官原则公平公正C.考试以程朱理学为主要内容D.科举为主宿卫为辅【答案】A【解析】【详解】依据材料“大凡今仕惟三途：一由宿卫（值宿宫禁担任警卫

），一由儒（校官及品者提举），一由吏”可知，元朝科举取士途径主要是宿卫、儒者以及官吏，体现了元代对科举制的不重视；依据材料“蒙古人、色目人考两场；汉人、南人考三场。发榜时蒙古人、色目人在右榜；汉人、南人在左榜”可以看出元代科举制具有民族歧视色彩，A项

正确；依据材料“蒙古人、色目人考两场；汉人、南人考三场。发榜时蒙古人、色目人在右榜；汉人、南人在左榜”可知，元代的科举制并不公平公正，排除B项；材料没有涉及科举考试的内容，排除C项；材料并没有比较信息，不能说明科举为主宿卫为辅，排除D项。故选A项。16.明人王

世贞（1526—1590）认为：“高皇帝收天下之权，以归一人，即狼戾如（王）振、（刘）瑾者，一颦而忧，再颦而危，片纸中夜下而晨就缚，左右无不鸟散兽窜，是以能为乱而不能为变也”。这说明，明代（）A.初期制度设计

缺乏对宦官的制约B.内阁行政高效有力地牵制了宦官C.宦官政治势力依附和借助于君权D.灭亡教训催生出反专制进步思想【答案】C【解析】【详解】根据材料“片纸中夜下而晨就缚，左右无不鸟散兽窜，是以能为乱而不能为变也。”并结合所学知识可知，明代君主利用司礼监控制朝政，即使“权臣”、“权阉”势力一时乱政，

也始终没有改变皇帝的专制地位，皇帝能有效地掌握君主权力，而宦官政治势力依附和借助于君权，C项正确；明代初期制度能有效制约宦官，A项说法与史实不符，排除A项；材料未涉及内阁牵制宦官问题，排除B项；材料与“反专制思想的诞生”无关，排除D项。故选C项。17.明清时期，江南地区的盐商往往通过奢侈消费来炫耀

自己的金钱财力，如马氏兄弟重金搜罗书画金石，并无偿供文人学者阅读品鉴。同时，为彰显自身雅趣，养士之风在盐商群体内盛行，吴门画派、扬州画派、桐城派等流派皆诞生于此。材料意在说明明清时期（）A.商品经济促进江南文艺繁荣B.经济发展颠覆传统社会结构C.市民需求推动地域

文化形成D.奢侈消费发掘传统文化意趣【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“为彰显自身雅趣，养士之风在盐商群体内盛行，吴门画派、扬州画派、桐城派等流派皆诞生于此。

”可知，明清时期，江南地区商品经济繁荣，盐商为彰显自身雅趣，推动养士之风盛行，促进吴门画派、扬州画派、桐城派等流派的发展，体现了商品经济促进江南文艺繁荣，A项正确；材料描述的是商品经济发展促进文艺的繁荣，没有体现颠覆社会结构的信息，也没有体现地域文化的信

息，排除B项和C项；材料描述的是商品经济发展的影响，而非奢侈消费的影响，排除D项。故选A项。18.雍正在位时下令从通都大邑到僻壤穷乡，州县地方都要施行读法之制，使“父老子弟递相告诫，知畏法而重自爱。”乾隆也曾发谕旨日:“诚以律例关系重要，非尽人所能通晓，讲读之功不可废也。”清代

统治者重视宣讲旨在（）A.推动儒学传播B.完善法律体系C.保障吏治清明D.稳定统治秩序【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“雍正在位时下令从通都大邑到

僻壤穷乡，州县地方都要施行读法之制，......乾隆也曾发谕旨曰‘诚以律例关系重要，非尽人所能通晓，讲读之功不可废也。’”可知，清朝时期，统治者注重对基层进行治理，施行读法之制，其目的是巩固其统治秩序，D项正确；推动

儒学传播是现象。而非本质，排除A项；材料描述的是加强基层治理，而非完善法律体系以及吏治治理，排除B项和C项。故选D项。19.下列选项中,史实与结论相符的是（）史实结论A（西汉）兴盐、铁，设酒榷，置均输，蕃货长财，以佐助

边费。盐铁官营为解决七国之乱提供了经济保障。B（唐代）居人之税，秋、夏两征之。将租庸调分散至夏、秋两个季节收取，减轻了农民负担。C（南宋）广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。”海外贸易繁荣，外贸税收成为宋

元两朝国库收入的主要财源。D（清朝时甘薯）每亩可得数千斤，胜种五谷几倍……（乾隆年间）各省奏报民数共三万七百四十六万余名口，较之康熙年间计增十五倍有奇高产农作物的引进推动了人口增长。A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是清朝时期（中国

）。据所学知识可知，新航路开辟的推动下，美洲高产农作物引进，推动了清朝人口的大幅增长，D项正确；“兴盐、铁，设酒榷，置均输”，是西汉武帝时期的政策，而七国之乱在景帝时期已被平定，排除A项；“居人之税，秋、夏两征之”，指的

是两税法，并不是租庸调制，排除B项；“广南市舶，利入甚厚”，可以看出南宋时期对外贸易获利较多，但无法判定外贸税收成为宋元两朝国库收入的主要财源，排除C项。故选D项。20.明代六科给事中和十三道监察御史合称“科道官

”，又称“言官”。“考选之例，优者授给事中，次者御史，又次者部曹用”。科道官是进士出身的佼佼者，可以得到迅速的提拔，如果贪赃枉法，会受到比普通官员更为严厉的惩处。这样的制度设计说明（）A.朝廷重视对官员的监察B.朝廷内部腐败现象严重C.君主勤于政事善于纳谏D.优秀人才普遍得到重

用【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题。时空是明代。根据材料“科的道官是进士出身的佼佼者，可以得到迅速的提拔，如果贪赃枉法，会受到比普通官员更为严厉的惩处。”及所学可知，明代六科给事中属于监察制度的范畴，统治者重视对科道官的选拔，并且对科道官

的管理要求更高，体现了明代统治者重视对官员的监察，A项正确；材料未涉及朝廷内部腐败现象严重，排除B项；“君主勤于政事善于纳谏”属于唐代统治者的重要人才的表现，排除C项；“优秀人才普遍得到重用”表述有误，排除D项。故选A项。21.公元前4世纪，雅典一位诉讼人在公民法庭上说：“如果你

们中谁要问是什么力量把议事会召集起来，让人们参加公民大会，坐到法庭上，使旧官员顺利地向新官员交接权力，使城邦的整个生活得以维持，他将发现是法律和人们对法律的遵从；因为如果……每个人有权做自己喜欢做的事情，不但城邦要解体，就连我们的生活也将与荒野的禽兽

无异”，他意在说明（）A.国家法律应由公民大会决定B.司法独立是实现民主的重要前提C.法律是雅典民主政体的保障D.集体利益为重才能维护城邦民主【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设

问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4世纪（雅典）。据本题材料信息得出主要结论：因为法律和人们对法律的遵从，才使得民众参加公民大会，如果法律被废除，就会威胁到城邦秩序，所以，法律是雅典民主政体的保障，C项正确；材料反映的是雅典法律对城邦民主政治的保障作用，该诉讼人

没有说公民大会决定法律，排除A项；结合所学知识，司法独立指的是在处理案件时完全独立于行政和立法机关的干预和影响，保障公正审判和实现司法公正，材料中没有说司法审判的内容，排除B项；材料信息表明法律维护城邦民主，而不是集体利益，排除D项。故选C项。22.雅典的街头一个卖香肠的人问将军

：我怎样才能成为您这样的大人物？将军说：你已经具备一切应有的条件，“卑贱的出身，蛮横无理。幸运儿！你要担任公职的话，已有一个多么好的开端啊！”这段对话表明（）A.权力滥用导致政局的动荡B.直接民主存在非理性漏洞C.雅典的公民缺乏个体自由D.雅典民主政治的高度

发展【答案】B【解析】【详解】根据材料“卑贱的出身，蛮横无理。幸运儿！你要担任公职的话，已有一个多么好的开端啊！”可知，雅典的直接民主制并不能选举出有能力的人管理国家，容易导致国家权力的滥用和误用，说明直接民主存在非理性漏洞，B项正确；材料体现不出权力滥用导致政局的动荡，排除A项；材料

体现不出直接民主存在非理性漏洞，排除C项；材料体现的是雅典民主制的弊端，不能说明雅典民主政治的高度发展，排除D项。故选B项。23.古罗马的相关法律法规规定：“损害水道者、偷水者等要受制裁”；“禁止邻人使用暴力阻止下水道清扫和修理”；“洗羊

毛活动必须在城外进行”；“赋予外国医生罗马市民权”等。表明罗马法A.重视对公共利益的保护B.贯穿环境保护的理念C.维护“人人平等”的原则D.体系完备、内容全面【答案】A【解析】【详解】材料中涉及的内容多与公共生活有关，从相

关规定看，罗马法重视维护公共利益，A项正确；环境保护在材料中并未体现，排除B项；“人人平等”与题干主旨不符，排除C项；材料主旨并不是关于罗马法体系的，排除D项。故选A项。24.罗马法规定，凡公民行为卑劣、从事卑贱职业（手工业者、斗兽员等）的人即为有污名者，将失

去为他人作证和他人为之作证的资格、对未成年人及精神病人的财产管理和人身保护资格等部分权利。可见，罗马法（）A.随帝国疆域扩大有所调整B.规范个人道德修养至上C.重视公平公正行使公民权D.理性与感性法治观交织【答案】D【解析】【详解】法制中的理性指的是法治的公正性和严格性，材料中

对行为卑劣的公民进行严惩，体现了理性，感性指的是带有人的情绪和好恶，把手工业者、斗兽员等称为是卑贱职业，体现了感性，所以，罗马法体现了理性与感性法治观交织，D项正确；结合所学知识，随帝国疆域扩大有所调整，罗马法从公民法发展到万民法，材料规定的是罗马公民行为，没有涉及外邦人，不属于万

民法内容，所以，材料与帝国疆域扩大无关，排除A项；“从事卑贱职业（手工业者、斗兽员等）”不属于道德问题，排除B项；材料是剥夺行为卑劣、从事卑贱职业（手工业者、斗兽员等）的公民的部分权利，不是重视公平公正行使公民权，排除C项。故

选D项。二、材料解析题（25题25分，26题12分，27题15分，共52分）25.阅读材料，完成下列要求。材料《坤舆万国全图》是明万历年间利玛窦和李之藻合作绘制的世界地图，通幅纵168.7厘来，横380.2厘米，全图完全用中文标注地名。主图为椭圆形的世界地图

，包括欧洲、非洲、南北美洲、南极洲以及大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋。此外，还附有一些小幅的天文图和地理图,例如天地仪图、日月食图等。主图采用了16世纪世界地图编绘时流行的椭圆投影,大洲轮廓与实际海陆轮廓基本一致,但中国、美洲的经度误差较大,并且改变了欧洲以本初子午线置于地图中央的传统,使中国正好

出现在地图中央，迎合了当时中国“天下中心”的观念。图中的中国部分,主要参考了《大明一统志》中的附图以及《广舆图》《古今形胜之图》等中国地图。《皇舆全览图》为清朝时期所绘的地图，是中国第一幅绘有经纬网的全国地图。1708年，康熙

帝下令编绘此图，以天文观测与星象三角测量方式进行，采用梯形投影法绘制，比例为四十万分之一。地图描绘范围东北至库页岛,东南至台湾，西至伊犁河，北至北海（贝加尔湖）,南至崖州（今海南岛）。绘图人士有耶稣会的欧洲人、中国学者以及钦天监、理藩院

等官员。据学者考证,自清朝中叶至中华民国初年，国内外出版的各种中国地图基本上都渊源于此图。——摘编自故宫博物院《图文天下一一明清舆地学要籍》等（1）根据材料并结合所学知识，简析明代利玛窦和李之藻绘制《坤舆万国全图》的背景。（2）根据材料并结合所学知识，指出《坤舆万国全图》与

《皇舆全览图》内容的差异,并说明这两幅地图的意义。【答案】（1）背景：新航路开辟，欧洲人对世界地理认识更趋于科学，但也仍然有局限；欧洲到亚洲的新航路开辟，传教士来华，借传播西方科学知识争取中国上层的好感，推动传教事业；明朝中国统一多民族国家进

一步巩固，国家统一强盛，自大保守心态滋生，奉行限制对外交往的政策，同时受科技发展水平的限制，认为中国是世界中心，传统地理学研究取得重要成果。（2）差异：《坤舆万国全图》是世界地图，《皇舆全览图》是清朝中国地图。《坤舆万国全图》在某些地方误差较大，

《皇舆全览图》则运用了较为先进的地图测绘技术，绘制经纬网，更精确。意义：《坤舆万国全图》是中国最早的彩绘世界地图，见证了明朝中叶以来的西学东渐和中西方科技文化交流，改变了中国人对世界的认识。《皇舆全览图》是我国第一次经过

大规模实测，用科学方法绘制的地图，反映了清朝中国地理学和地图测绘技术的发展水平，是研究清朝历史地理的重要资料，在中国地图发展史上具有划时代的意义，也是世界地理学史上的大事。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题，时空是明朝中国

。从中国和世界两个方面分析。据材料“利玛窦”“包括欧洲、非洲、南北美洲、南极洲”“中国、美洲的经度误差较大”得出新航路开辟，传教士来华，欧洲对世界的认识加深了，但认识仍然有局限；据材料“使中国正好出现在地图中央，迎

合了当时中国‘天下中心’的观念”得出明朝中国统一多民族国家巩固，自大保守心态滋生，限制对外交往；据材料“参考了《大明一统志》中的附图以及《广舆图》《古今形胜之图》等中国地图”得出传统地理学研究取得重要成果等。的【小问2详解】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是明清中国。差

异：据材料“《坤舆万国全图》是明万历年间利玛窦和李之藻合作绘制的世界地图”“《皇舆全览图》为清朝时期所绘的地图，是中国第一幅绘有经纬网的全国地图”得出《坤舆万国全图》是世界地图，《皇舆全览图》是清朝中国地图。据材料“中国、美洲的经度误差较大”“以天文观测与星象三角测量方式进行，采用梯形

投影法绘制，比例为四十万分之一”得出《坤舆万国全图》在某些地方误差较大，《皇舆全览图》则运用了较为先进的地图测绘技术，绘制经纬网，更精确。意义：据材料“利玛窦和李之藻合作绘制”“包括欧洲、非洲、南北美洲、南极洲以及大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋”并结合所学，《坤舆万国全图

》是中国最早的彩绘世界地图，见证了明朝中叶以来的西学东渐和中西方科技文化交流，改变了中国人对世界的认识。据材料“以天文观测与星象三角测量方式进行，采用梯形投影法绘制”“自清朝中叶至中华民国初年，国内外出版的各种中国地图基本上都渊源于此图”，结合所学得出《皇舆全

览图》是我国第一次经过大规模实测，用科学方法绘制的地图，是中国地图发展史和世界地理学史上具有重要意义。26.阅读材料，完成下列要求。材料政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，

断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处，则仍可不变。于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。制度须不断生长，又定须在现实环境、现实要求下生长。——

摘自钱穆《中国历代政治得失》根据材料并根据所学古代史相关知识，自行拟定具体论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，论述需有史实依据）【答案】示例一论题：民主自由精神推动了雅典政治制度的发展。阐述：雅典城邦建立之初，贵族

垄断政权，平民没有任何参加政治决策的机会，但平民绝大多数有公民身份，保持着民主思想，他们重视公民荣誉，珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威，追求智慧与平等。因此，他们不赞成贵族专权或僭主政治，要求发展城邦民主政治。在平民斗争的推动下，雅典先后出现了梭

伦改革、克里斯提尼改革，设立陪审法庭，抽签选举五百人会议等，打破了部落贵族势力对政权的控制，使所有公民都有机会参加国家政治事务，雅典民主制度逐步形成。希波战争期间，平民踊跃参战，其政治地位大大提高，民主力量得以壮大，由平民和工商业者组成的民主派一直十分活跃。国家不得不考虑平民的

政治权利，把民主制度向公民中的所有等级开放。伯利克里改革，推动公民大会经常化，发放津贴等，使贵族的政治权利大大削弱，公民无论财产状况如何，都能享有平等的参政权，雅典的民主政治制度发展到鼎盛。综上，珍惜自由的雅典公民，为了用合法的政治手段

维护自己的权利，同贵族进行了长期的斗争，推动雅典建立了民主政治制度。示例二论题：加强中央集权是中国古代地方制度变革的核心。阐述；西周建立后，实行分封制，将一定的土地和人口，授予王族、功臣等，让他们建立诸侯国，拱卫王室。其中王族是分封的主体，依托血缘

关系，诸侯国与王室关系密切，形成了家国一体的政治结构。相对与商代的“内外服制”，大小方国与商王结成方国联盟的松散管理，周代对地方的控制进一步加强；秦朝统一中国之后，废分封，推行郡县制。郡县长官一概由皇帝任免、调动，不

得世袭。官僚政治取代世袭的贵族政治，形成中央垂直管理地方的形式，加强了中央集权。元朝时期，中国疆域辽阔，为进行有效管理，元朝调整地方制度，开创行省制。行省制打破了山川地貌对行政区划的限制，各省犬牙交错，便于军事控制的同时，削弱了地方的经济文化认同。行省“权大而不专”，地方军、政、

财无所不统，但受到中央的管辖和监督。行省制的设立，适应统一多民族国家发展的需要，便利了中央对地方的管理，进一步加强了中央集权。综上，历代王朝为了加强对地方的控制，维护国家长治久安，不断调整、变革地方制度。（学生回答为了维护“大一统”，历代王朝不断完

善专制主义中央集权制；强化皇权的意图使宰相制度不断调整；出于选贤任能的需要，古代选官制度不断完善；公正平等的追求，推动罗马法不断完善等其他答案，也要酌情给分。）【解析】【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。根据“每一制度，必须针对现实

，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的”、“制度须不断生长，又定须在现实环境、现实要求下生长”等信息可知，政治制度的形成和发展是在社会现实的基础上，经过长期的实践和发展才形

成的。可结合古今中外政治制度发展的过程，从中任选一个事例展开阐述。如民主自由精神推动了雅典政治制度的发展，结合雅典民主政治的形成、实质、内容和影响等进行论述，言之有理即可。选择其他事例进行阐述，言之有理亦可。27.[历史——选修l：历史上重大改革回眸]材料子产（？

——前522），又字子美，是春秋时期著名的政治家、思想家。当晋、秦争霸时，郑为晋、秦所争。今晋、楚争霸，又为晋、楚所争。国境屡为战场，自裹公以来几至年年有战事，故其大夫患之。子产参与郑国政务时，高士奇将此时郑国的时局概括为：“族大宠多，俗淫而侈，又介于

晋、楚之间，疆场日骇，民生垫隘，未易以为治。”子产鉴于礼已经无法挽救，故征之于刑书，以法绳之。子产的立法“为民刑程，上下维辑”没有出现“乱狱滋丰，贿赂并行”之乱象。然明谓子产曰：“毁乡校何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议

执政之善否。其所善者，吾则行之：其所恶者，吾则改之是吾师也。若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”——摘编自姚晓盈《子产的治国理政思想及其践行》（1）根据材料并结合所学知识，分析子产改革的

背景。（2）根据材料并结合所学知识，简述子产改革的作用。【答案】（1）局势动荡不安、危机四伏；贵族权力争夺现象严重；经济不断发展；教育取得进步。（2）推动了宗族内部的团结；维护了社会结构稳固；有助于仁政的施行；促进了吏治清廉。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题，时空是春秋时期的中国。背

景：由材料“当晋、秦争霸时，郑为晋、秦所争。今晋、楚争霸，又为晋、楚所争。国境屡为战场，自裹公以来几至年年有战事”可得出局势动荡不安、危机四伏；由材料“族大宠多，俗淫而侈，又介于晋、楚之间，疆场日骇，民

生垫隘，未易以为治”可得出贵族权力争夺现象严重；结合所学可得出经济不断发展；教育取得进步。【小问2详解】本题是影响类材料分析题，时空是春秋时期的中国。作用：由材料“子产的立法‘为民刑程，上下维辑’没有出现‘乱狱滋丰，贿赂并行’之乱象。”可得出维护了社会结

构稳固；促进了吏治清廉；由材料“不如小决使道，不如吾闻而药之也”及所学可得出有助于仁政的施行；结合所学可得出推动了宗族内部的团结。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com