【文档说明】《高考语文108所名校押题精选》押题精选04 文言文阅读（原卷版）.doc，共(13)页，338.500 KB，由管理员店铺上传

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押题精选04文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成各题。瑕丘江公，受《穀梁春秋》及《诗》于鲁申公，传子至孙为博士。武帝时，江公与董仲舒并。仲舒通《五经》，能持论，善属文．．。江公呐于口，上使与仲舒议，不如仲舒。而

丞相公孙弘本为《公羊》学，比辑其议，卒用董生。于是上因尊《公羊》家，诏太子受《公羊春秋》，由是《公羊》大兴。太子既通，复私问《毂梁》而善之。其后浸微，唯鲁荣广、皓星公二人受焉。广尽能传其《诗》、《春秋》，高材捷敏，与《公羊》大师眭孟等论，数困之，故好学者颇复受

《穀梁》。沛蔡千秋少君、梁周庆幼君、丁姓子孙皆从广受。千秋又事皓星公，为学最笃。宣帝．．即位，闻卫太子好《穀梁春秋》，以问丞相韦贤、长信少府夏侯胜及侍中乐陵侯史高，皆鲁人也，言穀梁子本鲁学，公羊氏乃齐学也，宜兴《穀梁》。时千

秋为郎召见与《公羊》家并说上善《数梁》说擢千秋为谏大夫给事中后有过左迁平陵令复求能为《毅梁》者，莫及千秋。上愍其学且绝，乃以千秋为郎中户将，选郎十人从受。汝南尹更始翁君本自事千秋，能说矣，会千秋病死，征江公

孙为博士。刘向以故谏大夫通达待诏．．，受《毂梁》，欲令助之。江博士复死，乃征周庆、丁姓待诏保宫，使卒授十人。自元康中始讲，至甘露元年，积十余岁，皆明习。乃召《五经．．》名儒太子太傅萧望之等大议殿中，评《公羊》《穀梁》同异，各以经处是非。时，

《公羊》博士严彭祖、侍郎申鞔、伊推、宋显，《穀梁》议郎尹更始、待诏刘向、周庆、丁姓并论。《公羊》家多不见从，愿请内侍郎许广，使者亦并内《穀梁》家中郎王亥，各五人，议三十余事。望之等十一人各以经谊对，多从《穀梁》。由是《穀梁》之学大盛。（《汉书·儒林传》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，

正确的一项是（）A．时千秋为郎/召见/与《公羊》家并说/上善《穀梁》说/擢千秋为谏大夫/给事中后有过/左迁平陵令/B．时千秋为郎/召见/与《公羊）家并说上/善《穀梁》说/擢千秋为谏大夫给事中/后有过/左迁平

陵令/C．时千秋为郎/召见/与《公羊》家并说/上善《穀梁》/说擢千秋为谏大夫给事中/后有过/左迁平陵令/D．时千秋为郎/召见/与《公羊》家并说/上善《穀梁》说/擢千秋为谏大夫给事中/后有过/左迁平陵令/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．属文，连缀字句而成文，指撰写文章。如《汉书·贾谊传》：“贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。B．待诏，等待诏命。汉代征召士人时，对未有正官者，均待诏公车，其特异者待诏金马门，备顾问，后遂以待诏为官名。C．宣帝，文中指汉宣帝，是刘询的庙号。《汉书宣帝纪》载其：“高材好学，然亦喜游侠”

“具知闾里奸邪，吏治得失”。D．五经，原指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部典籍，汉时被奉为五经，为儒家重要典籍，汉武帝时曾设五经博士。3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A．江公学识广博，与董仲舒齐名

。他师从鲁申公学习《穀梁》《诗》，得其真传，并曾经与其在朝廷中辩论，但因口呐而落败。B．江公学养丰厚，备受太子器重。太子在通晓《公羊》经义后，又私自请求学习《毂梁》且对其非常喜欢，并四处传布经义。C．江公研习《毂梁》，门生稀少。只有鲁荣广皓星公

二人得其传授，荣广才思敏捷，精研《诗》《春秋》，多次与眭孟等辩驳。D．江公治学传家，延至后代。汉宣帝征召其孙为博士，令刘向学习《毂梁》助其传布，后朝廷又召集学者辩论《公羊》《毂梁》异同。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而丞相公孙弘本为《公羊》学，比辑其议，卒用董

生。（2）上愍其学且绝，乃以千秋为郎中户将，选郎十人从受。5．联系文本，简要回答《毂梁》之学大盛的原因。二、阅读下面的文字，完成下面小题。初，冯谖闻孟尝君好客，蹑谖而见之。孟尝君置传舍．．十日，问传舍长曰:“客何所为?”答曰:“冯先生甚贫，犹有一剑

耳。弹其剑而歌曰‘长铗归来乎，食无鱼’。”孟尝君迁之幸舍，食有鱼矣。五日，又问传舍长。答曰:“客复弹剑而歌曰‘长铗归来乎，出无舆．’。”孟尝君迁之代舍，出入乘舆车矣。五日，孟尝君复问传舍长。舍长答曰:“先生又尝弹剑而歌曰‘长铗归来乎，无以为家’。”孟尝君不悦

。居期年，冯谖无所言。孟尝君时相齐封万户于薛其食客三千人邑入不足以奉客使人出钱于薛岁余不入贷钱者多不能与其息客奉将不给孟尝君忧之，乃进冯谖而请之曰:“宾客不知文不肖，幸临文者三千余人，邑入不足以奉宾客，故出息钱于薛。薛岁不入，民颇不与其息。今客食恐不给，愿先生责之。”冯谖

曰:“诺。”辞行，至薛，具牛酒，召取孟尝君钱者皆会，皆持取钱之券书．．合之，能与息者，与为期；贫不能与息者，取其券而烧之。曰:“孟尝君所以贷钱者，为民之无者以为本业也。所以求息者，为无以奉客也。今富给者以要期，贫穷者燔券书以捐之。诸君强饮食。有君如此，岂可负哉?”坐者皆起，再拜．．。孟尝君闻

冯谖烧券书，怒而使使召谖。至，孟尝君曰:“文食客三千人，故贷钱于薛，请先生收责之。闻先生得钱，即以多具牛酒而烧券书，何?”冯谖曰:“然。不多具牛酒即不能毕会，无以知其有余不足。有余者，为要期。不足者，虽守而责之十年，息愈多，急，即以逃亡自捐之。若急，终无以偿。焚无用虚

债之券，令薛民亲君而彰君之善声也，君有何疑焉?”孟尝君乃拊手而谢之。（节选自《史记•孟尝君列传第十五》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．孟尝君时相/齐封万户于薛/其食客三千人/邑入不足以奉客/使人出钱于薛

/岁余不入/贷钱者多不能与其息/客奉将不给/B．孟尝君时相/齐封万户于薛/其食客三千人/邑入不足以奉客/使人出钱于薛/岁余不入贷钱者/多不能与其息/客奉将不给/C．孟尝君时相齐/封万户于薛/其食客三千人/邑入不足以奉客

/使人出钱于薛/岁余不入/贷钱者多不能与其息/客奉将不给/D．孟尝君时相齐/封万户于薛/其食客三千人/邑入不足以奉客/使人出钱于薛/岁余不入贷钱者/多不能与其息/客奉将不给/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．传舍，一般指古代所设供行人休息住宿的处所，文中指战国时安置

食客的房舍。B．舆，本义为车厢，后泛指车子。在春秋战国时代，出入乘车是一种身份地位的象征。C．券书，即契约文书。为了防止伪造，古代的契约大多一剖为二，当事双方各持一半。D．再拜，古代礼仪，再次下拜，表示恭敬之意。也在书信中用

为对尊长或朋友的敬语。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．冯谖积极主动，改变命运。他听说孟尝君礼贤下士，就主动投奔；因得不到理想的待遇，就积极争取。B．冯谖知恩图报，不避使命。在得到孟尝君的礼遇之后，他对孟尝君交给自己的收债重任爽快地接受了。C．冯谖爱护百姓，深谋远虑。他到

达薛邑之后，设宴招待借钱的百姓并了解民情，烧毁了无法偿付的百姓的契据。D．孟尝君宽宏大度，见善则迁。他面对冯谖的不断索取，都积极满足；对冯谖焚毁契据的行为，也给予肯定。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）孟尝君所以贷钱者，为民之无者以为本业也。（2）不足者，虽

守而责之十年，息愈多，急，即以逃亡自捐之。5．如果说冯谖初为门客时频频为自己争待遇、争地位是自信的表现，那么他拥有这种自信的主、客观原因分别是什么？【答案】三、阅读下面的文字，完成下面小题。待漏院①记

王禹偁天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？四吋之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿．．分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者。自咎、夔至房、魏，可数也。是不独有其德亦皆务于勤耳况夙兴

夜寐以事一人卿大夫犹然况宰相乎！朝廷自国初因旧葡，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。至若北阙．．向曙，东方未明，相君启行，煌煌火城。相君至止，啰啰②銮声。金门未辟，玉漏犹滴。撤盖下车，于焉以息。待漏之际，相君其有

思乎？其或兆民未安，思所泰之；四夷．．未附，思所来之；兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；贤人在野，我将进之；佞人立朝，我将斥之；六气不和，灾眚③荐至，愿避位以禳之；五刑．．未措，欺诈日生，请修德以厘之。忧

心忡忡，待旦而入。九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。若然，则总百官，食万钱，非幸也，宜也。其或私仇未角，思所逐之；旧恩未报，思所荣之。子女玉帛，何以致之；车马玩器，何以取之。奸人附势，我将陟之；直士抗言，我将黜之

；三时告灾，上有忧色，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。私心慆慆④，假寐而坐，九门既开，重瞳屡回。稲君言焉，时君惑馮。政柄于是乎幕哉，帝位以之而危矣。若然，则死下狱，投远方，非不幸也，亦宜也。是知一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤？复有无毁无誉，

旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。棘寺小吏王禹偁为文，请志院壁，用规于执政者。（注）①待漏院：古代朝臣晨集等待召见的地方。②哕哕（huì）：象声词，徐缓而有节奏的响声。③眚（shěng）；灾异。④慆慆：纷乱不息的样子。1．下列对文中画波浪线部

分的断句，正确的一项是（）A．是不独有/其德亦皆务于勤耳/况夙兴夜寐/以事一人卿大夫/犹然况宰相乎B．是不独有其德/亦皆务于勤耳/况夙兴夜寐/以事一人/卿大夫犹然/况宰相乎C．是不独有/其德亦皆务于勤耳/况夙兴夜寐以事/一人卿大夫犹然/况宰相乎D．是不独有其德/

亦皆务于勤耳/况夙兴夜寐以事/一人卿大夫/犹然况宰相乎2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．六卿：太师、太傅、太保等中央最高一级的军政长官。B．四夷：四方的少数民族。夷，古时对中原以外各族的蔑称。C．北阙：京城皇宫的大门，朝见、上书奏事都进这个宫门。D

．五刑，指笞、杖、徒、流、死五种轻重不等的刑法。3．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A．万物生长，年年有收成，百姓相亲，万国安宁，这是官员商讨治国纲要、分守自己职责、勤于治理、伸张皇帝教化的结果。B．朝廷设置待漏院的目的，是希望宰相勤于政务。上

朝日，宰相到达，可以在待漏院暂息，并在等候上朝时多想想朝廷大事。C．作者把宰相分成三类，肯定第一类，认为应让他们总管百官，享受优厚俸禄；而对另两类则加以批评，认为应该将他们下狱流放。D．本文是作者在大理寺任职时所作，他撰写这篇文章并希望将它记录在待漏院的墙壁上，是为了规诫执政的大臣。4．请

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。5．请分别用一个词概括文中所写到的三类宰相。四、阅读下面的文字，完成下面小题。赵君锡字无愧，性至孝。母亡，事父良规不违左右，夜则寝于旁。凡衾稠薄厚、衣服寒温、药石精粗、饮食旨否、栉发

翦爪、整冠结带，如《内则．．》所载者，无不亲之。及登进士第，以亲故不愿仕。良规每出，必扶掖上下，至杂立仆御中。尝从谒文彦博，彦博异其容止，问而知之，语诸子，令视以为法。良规没调知武强县从韩琦大名幕府彦博及吴充在枢管更荐之为检详吏房文字徙知大宗正丞加秘阁校

理改宗正丞时增诸宗院讲书教授官，而逐院自备缗钱为月馈，贫者或不能以时致，宗师辄移文督取。君锡言∶“国家养天下士于太学，尚不较其费，安有教育宗室令自行束惰之理。”诏悉从官给。元祐初，迁司勋右司郎中、太常少卿，擢给

事中。论蔡确、章惇有罪不宜复职。大河不可轻议东回，请亟罢修河司，以省邦费，宽民力。苏轼出知杭州，君锡言：“轼之文，追攀《六经》，蹈藉班马．．，知无不言。壬人畏惮，为之消缩。公论倚重，隐如长城。今飘然去国，邪党必谓朝廷稍厌直臣，

且将乘隙复进，实系消长之机。不若留之在朝，用其善言则天下蒙福，听其说论则圣心开益。行其诏令则四方风动。为利博矣。”进刑部侍郎、枢密都承旨，拜御史中丞。即上疏劝哲宗亲讲学，广谱问，为躬政之渐。复以吏部侍郎、天章阁待制知郑陈澶三州、河南府，徙应天。因清明出郊，具奠谒杜衍、张异、张方平、赵概、王尧

臣、蔡抗、蔡挺之茔，邀七家子孙，陪祭于侧，时人传其风义。绍圣中，贬少府少监，分司南京，卒．，年七十二。绍兴．．六年，赠徽猷阁直学士。（节选自《宋史·赵君锡传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．良规没/调知武强县/从韩琦大名幕府

彦博/及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字徙/知大宗正丞/加秘阁校理/改宗正丞/B．良规没/调知武强县/从韩琦大名幕府/彦博及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字/徙知大宗正丞/加秘阁校理/改宗正丞/C．良规没调知武强县/从韩琦大名幕府/彦博及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字徙/知大宗正丞/

加秘阁校理/改宗正丞/D．良规没调知武强县/从韩琦大名幕府彦博/及吴充在枢管/更荐之为检详吏房文字/徙知大宗正丞/加秘阁校理/改宗正丞/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《内则》为《礼记》的第十二篇，内容为在家庭内部父子、男女所应遵行的规则。B．班马是司马迁和班

固的并称。司马迁的《史记》、班固的《汉书》均为重要史书。C．卒，古人称士死为不禄，称天子死为崩，诸侯死和大夫死为薨，庶人则称死。D．绍兴，地名，原名越州，宋高宗赵构逃至此地，改元绍兴，文中指赵构皇帝年号。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正

确的一项是（）A．赵君锡生性至孝，事亲细致入微。其母去世后，他一直陪伴在父亲身边，衣食住行，无不亲力亲为，甚至考中进士之后也因为父亲而没有入仕。B．赵君锡心地仁善，关心他人疾苦。宗院增加讲书教授官，需各院自行承担相关费用，贫穷者有时不能按时交纳。他发现

后上报朝廷，改由官府付费。C．赵君锡正直耿介，敢于进言献策。他任给事中时，多次向朝廷提出建议，尤其是对苏轼外任之事极力谏阻，言之凿凿，入情入理，最终说服了皇帝。D．赵君锡对君忠诚，为国尽心谋划。他在朝中任职时，规劝皇帝广求治国良策；认为黄河不可以轻议定东回

，并奏请撤销修河司，以节省经费、宽省民力。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）国家养天下士于太学，尚不较其费，安有教育宗室令自行束惰之理。（2）今飘然去国，邪党必谓朝廷稍厌直臣，且将乘隙复进，实系消长之机。5．赵君锡为什么建议让苏轼留在京城？五、

阅读下面的文字，完成下面小题。舞阳侯．樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍．人．。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽谢无有闭关事项羽既

飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘．．樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮

酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公

事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下．．与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？

”高帝笑而起。（节选自《史记•樊郦滕灌列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．沛公从百余骑因项伯面见项羽谢/无有闭关事/项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/B

．沛公从百余骑因项伯面见项羽/谢无有闭关事/项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/C．沛公从百余骑因项伯面见项羽/谢无有闭关事/项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/D．沛公从百余骑因项伯面见项羽谢/无有闭关事

/项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．侯：爵位，古代皇帝对贵戚功臣的封赐，周时分五等，侯是第三等。B．舍人：战国及汉初时，王公贵族府中有职务的门客或左右亲近的人

。C．参乘：同“骖乘”，古时坐在车右担任警卫的人，一般由武士充任。D．陛下：“陛”指帝王宫殿的台阶，后来“陛下”成为对帝王的敬称。3．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．樊哙出身卑微，忠心耿耿。他以杀狗卖肉为生，曾经和刘邦一同隐藏在乡间，后来又一起起兵，一直追

随刘邦征战天下。B．樊哙刚烈威猛，舍生忘死。当听说事情紧急、刘邦处境危险时，他撞开阻挡的卫兵，持兵器闯入营帐，将个人安危置之度外。C．樊哙临危不乱，应对自如。借项羽赐酒的机会，他指出项羽听信谗言与刘邦产生

隔阂，可能使天下四分五裂，项羽无言以对。D．樊哙披肝沥胆，诤言进谏。刘邦晚年，因病意志消沉不理政事，他不顾大臣的阻挠直入皇宫，述说往事，并以赵高之事讽谏。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。（2）是日微樊哙奔入营诮让项

羽，沛公事几殆。六、阅读下面的文言文，完成下面小题。苟晞，宇道将，河内山阳人也。少为司隶部从事，校尉石鉴深器之。齐王（司马）同辅政，晞参同军事，拜．尚书右丞，转．左丞，廉察诸曹，八坐以下皆侧目惮之。及冏诛，晞亦坐免。惠帝征成都王颖，以为北军中候。及帝还洛阳，行．兖州刺史。汲桑

之破邺也，东海王越出次官渡以讨之，命晞为前锋。陷其九垒，遂定邺而还。后讨吕朗，破汲桑故将公师藩，败石勒于河北．．，威名甚盛，时人拟之韩白。封东平郡侯，邑万户．．．。晞练于官事，文簿盈积，断决如流，人不敢欺。其从母依之，奉养甚厚。从母子求为将，距之

曰：“吾不以王法贷人，将无后悔邪？”固欲之，晞乃以为督护。坐法，晞杖节斩之，从母叩头请救，不听。既而素服哭之，流涕曰：“杀卿者兖州刺史，哭弟者苟道将。”其杖法如此。晞见朝政日乱，惧祸及己，而多所交结，每得珍物，即贻都下亲贵。兖州去洛五

百里，恐不鲜美，募得千里牛，每遣信，旦发暮还。初，东海王越以晞复其仇耻，甚德之，引升堂，结为兄弟。越司马潘滔等说曰：“兖州要冲，魏武以之辅相汉室，晞有大志，久令处之，则患生心腹矣。若迁青州，厚其名号，晞必悦。公自牧兖州，经纬诸夏，藩卫本朝。此所谓谋之于未有，为之于未乱也。”越

以为然，乃迁晞青州刺史。越疑晞与怀帝有谋使游于成皋间获晞使果得诏令大构疑隙永嘉五年，怀帝恶越专权，复密诏晞讨越。越与徐州刺史裴盾共讨晞。晞使骑收河南尹潘滔，滔夜遁，及执尚书刘会、侍中程延，斩之。会越薨．，盾败。诏晞为大将军大都督，督六州诸军事，增邑二万户。（选自《晋书·苟晞传》，

有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．越疑晞与怀帝有谋使/游骑于成皋/间获晞使/果得诏/令遂大构疑隙/B．越疑晞与怀帝有谋使/游骑于成皋间/获晞使/果得诏/令遂大构疑隙/C．越疑晞与怀帝

有谋/使游骑于成皋间/获晞使/果得诏令/遂大构疑隙/D．越疑晞与怀帝有谋/使游骑于成皋/间获晞使/果得诏令/遂大构疑隙/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“拜尚书右丞，转左丞”中“拜”

指授予官职，“转”指平调官职，“行兖州刺史”中“行”指兼摄，即代理官职或兼职。B．文中“河北”指黄河以北，与《鸿门宴》中的“将军战河北”中的“河北”所指范围基本相同，与现在行政区域“河北”不同。C．“

邑万户”指食邑万户。邑万户之人被称“万户侯”，泛指高官贵爵，作为封建社会一个特殊阶层，拥有很高社会地位。D．“会越薨”中“薨”指王侯司马越的死。“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰不禄，士曰死。”可谓“死”之等级森严。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一

项是（）A．苟晞治理政事有才华。他先后担任过司隶部从事、尚书右丞、尚书左丞、北军中候、兖州刺史、青州刺史等官职。B．苟晞带兵打仗有谋略。东海王司马越以苟晞为前锋征讨并平定汲桑，后讨吕朗，破公师藩，败石勒，时人把他比作韩信、白起。C．苟晞治人执法很严明

。姨母的儿子做督护时触犯法律，姨母叩头请求饶儿子的罪过，苟晞没有听从。苟晞依法将姨母的儿子斩首。D．苟晞为人处事较圆滑。在朝廷政事混乱时，他担心遭到祸患，广泛结交朋友，每次得到珍贵物品，都快速运送，拿去送给京城中的权

贵和亲友。4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）及冏诛，晞亦坐免。惠帝征成都王颖，以为北军中候。（2）若迁青州，厚其名号，晞必悦。公自牧兖州，经纬诸夏，藩卫本朝。七、阅读下面的文言文，完成下面小题。宋璟，邢州南和人，其先自广平徒焉，后魏吏部尚书弁七代孙也。父玄抚，以璟贵，赠邢州刺史。璟少耿

介有大节，博学，工于文翰．．。弱冠举进士，累转凤阁舍人。当官正色，则天甚重之。长安中，幸臣张易之诬构御史大夫魏元忠有不顺之言，引凤阁舍人张说令证之。说将入于御前对覆，惶惑迫惧，璟谓曰：“名义至重神道难欺必不可党邪陷正以求苟免

若缘犯颜流贬芬芳多矣或至不测吾必叩阁救子将与子同死。努力为之，万代瞻仰，在此举也。”说感其言。及入，乃保明元忠，竟得免死。璟寻迁左御史台．．．中丞。张易之与弟昌宗纵恣益横，倾朝附之。昌宗私引相工李弘泰观占吉凶，言涉不顺

，为飞书所告。璟廷奏请穷究其状，则天曰：“易之等已自奏闻，不可加罪。”璟曰：“易之等事露自陈，情在难恕，且谋反大逆，无容首免。请勒就御史台勘当，以明国法。易之等久蒙驱使，分外承恩，臣必知言出祸从，然义激于心，虽死不恨。”则天不悦。内史杨再思

恐忤旨，遽宣敕令璟出。璟曰：“天颜咫尺，亲奉德音，不烦宰臣擅宣王命。”则天意稍解，乃收易之等就台，将加鞠问。俄有特敕原之，仍令易之等诣璟辞谢，璟拒而不见，曰：“公事当公言之，若私见，则法无私也。”璟尝侍宴朝堂，时易之兄弟皆为列卿．．，位三品，璟本阶六品，在下。易之

素畏璟，妄悦其意，虚位．．揖璟曰：“公第一人，何乃下座？”璟曰：“才劣品卑，张卿以为第一人，何也？”当时朝列，皆以二张内宠，不名官，呼易之为五郎，昌宗为六郎。天官侍郎郑善果谓璟曰：“中丞奈何呼五郎为卿？”璟曰：“以官言之，正当为卿；若以亲故，当为张五。足下非易之家奴，何郎之有？郑善果一何懦哉！”

其刚正皆此类也。自是易之等常欲因事伤之，则天察其情，竟以获免。（节选自《旧唐书•宋璟传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．名义至重神/道难欺/必不可党邪/陷正以求苟免/若缘犯颜流贬/芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁救子/将与子同死B

．名义至重/神道难欺/必不可党邪陷正/以求苟免/若缘犯颜流贬/芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁救子/将与子同死C．名义至重/神道难欺/必不可党邪/陷正以求苟免/若缘犯颜/流贬芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁救子/将与乐同死D．名义至重神/道难欺/必不可党邪陷正/以求苟免/若缘犯颜

/流贬芬芳多矣/或至不测/吾必叩阁/救子将与子同死2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．文翰，既泛指文章，也专指公文书信。文中“工于文翰”意思是说宋璟擅长写文章。B．御史台，是古代中央行政监察机关。北宋时苏轼身陷乌台诗案，乌台其实就是御史台。C．列卿，即九卿，是古代中央政府

的高级官员，有时也指众卿之意。丞相位列九卿之首。D．虚位，有时指空着的职位，文中的意思则是空出座位。虚左，就是把左侧位置空出来。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．宋璟的祖先曾有人在南北朝时担任过吏部尚书。因为宋璟成就显赫，所以他的父亲宋玄抚获赠邢州刺史的官职。B．奸

臣张易之为陷害魏元忠，举荐张说作证。宋璟对张说晓以利害，使得他在朝廷上力保魏元忠免除了死罪。C．武则天袒护张易之兄弟，即使不得已将他们交由御史台审讯，不久仍然将他们兄弟特赦，并让他们去向宋璟道歉。D．宋璟憎恶张易之，他把张易之看作是才劣品卑的第一人。他认为自己与张易之

非亲非故，就该从官员身份角度称呼他为卿。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）请勒就御史台勘当，以明国法。（2）足下非易之家奴，何郎之有？郑善果一何懦哉！5．文末说宋璟刚正，根据文意，用一句话简明概括他刚正的表现。八、阅读下面的文字，完成下面小题。郑袤，字林叔，

荥阳开封人也。袤少孤，性清正。时济阴魏讽为相国掾，名重当世，袤同郡任览与结交。袤以讽奸雄，终必为祸，劝览远之。及讽败，论者称焉。魏武帝初封诸子为侯，精选宾友，袤与徐干俱为临淄侯文学。司空王朗辟为掾，袤举高阳许允、扶风鲁芝、东菜王基，朗皆命之，后咸至大位，有重名。

出为黎阳令，吏民悦服。太守班下属城，特见甄异，为诸县之最。转济阴太守，下车旌表孝悌，敬礼贤能，兴立庠序．．。会广平太守缺，宣帝谓袤曰：“贤叔大匠垂称于阳平、魏郡，百姓蒙惠化，且王子雍、鲁子家继踵此郡。使世不乏贤，故复相屈。”袤在广平，以德化为先，善作条教，郡中爱之。毋丘俭作乱

，景帝自出征之，百官祖送．．于城东，袤疾病不任会。帝谓王肃曰：“唯不见郑光禄为恨。”肃以语袤，袤自舆追帝。帝笑曰：“故知侯生必来也。”遂与袤共载，曰：“计将何先？”袤曰：“昔与俭俱为台郎，特所知悉。其人好谋

而不达事情自昔建勋幽州志望无限文钦勇而无算令太军出其不意江淮之卒锐而不能固深沟高垒以挫其气此亚夫之长也”帝称善。高贵乡公议立明堂辟雍，精选博士．．，袤举刘毅、刘寔、程咸、庾峻，后并至公辅大位。景元初，疾病失明，屡乞骸骨，不许。拜光禄大夫。五等初建，封密陵伯。及武帝践阼，进爵为

侯。虽寝疾十余年，而时贤并相举荐。泰始中，诏曰：“光禄密陵侯袤，履行纯正，宜登三阶之曜，补衮职之阙。今以袤为司空。”天子临轩，遣五官中郎将国坦就第拜授。袤前后辞让，遣息称上送印绶．．，至于十数。固辞，久之见许，以侯就第，拜仪同三司。九年薨，时年

八十五，谥曰元。（《晋书·列传第十四》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．其人好谋而不达事情／自昔建勋／幽州志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江淮之卒锐而不能固／深沟高垒以挫其气／此亚夫之长也／B．其人

好谋而不达事情／自昔建勋／幽州志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江淮之卒锐而不能固深沟高垒／以挫其气／此亚夫之长也／C．其人好谋而不达事情／自昔建勋幽州／志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江淮之卒锐而不能固／深沟高垒以挫其气／

此亚夫之长也／D．其人好谋而不达事情／自昔建勋幽州／志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江淮之卒锐而不能固深沟高垒／以挫其气／此亚夫之长也／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．庠序，指古代的学校，在殷商时期称“

序”，在周代称“庠”，后来泛指学校。B．博士，古代曾经是通晓史事、掌管书籍文典的官职，与今天的学位名称不同。C．祖送，我国古代送行饯别时的一种仪式，一般指临行之前在道路上祭祀祖先。D．印绶，印和系印的丝带。古人将印信系上丝带，佩戴在身，故“印绶”常作为官印的统称

。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．郑袤德才兼备，仕途平顺。他担任过黎阳令、济阴太守、广平太守等官职，先后被封为密陵伯、密陵侯，高寿而终，赠谥号为“元”。B．郑袤施政有方，广受肯定。在黎阳，从官吏到百姓都对他心悦诚服，政绩考核为各县之首；在济阴，他重视教化，礼贤

兴教。C．郑袤为人贤德，深受器重。宣帝看重他贤士的身份，让他接任广平太守；景帝出征平叛，亲自向他问计，他的建议受到赞赏。D．郑袤为人谦让，进退有度。皇帝下诏任命郑袤担任司空一职，他亲自交还印绶，坚决辞让达十多次，但最终还是接受了皇上的封赏。4．把文中画横线的

句子翻译成现代汉语。（1）转济阴太守，下车旌表孝悌，敬礼贤能。（2）帝谓王肃曰：“唯不见郑光禄为恨。”肃以语袤，袤自舆追帝。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com