《精准解析》江西省吉安市宁冈中学2023-2024学年高三上学期11月期中物理试题(原卷版)

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以下为本文档部分文字说明:

宁冈中学2023-2024学年度高三上期中物理一、选择题(共11题,每题4分,共44分,1-7单选,8-11多选。)1.研究单摆受迫振动规律时得到如图所示的图象,则下列说法不正确的是()A.其纵坐标为位移

B.其纵坐标为振幅C.单摆的固有周期为2sD.图象的峰值表示共振时的振幅2.飞力士棒是一种轻巧的运动训练器材,是一根弹性杆两端带有负重的器械,如图a。某型号的飞力士棒质量为600g,长度为1.5m,固有频率为4.5Hz。如图b,某人用手振动该飞力士棒进行锻炼,则下

列说法正确的是()A.使用者用力越大,飞力士棒振动越快B.手振动的频率增大,飞力士棒振动的频率不变C.手振动的频率增大,飞力士棒振动的幅度一定变大D.手每分钟振动270次时,飞力士棒产生共振3.如图1所示,轻

弹簧上端固定,下端悬吊一个钢球,把钢球从平衡位置向下拉下一段距离A,由静止释放。以钢球的平衡位置为坐标原点,竖直向上为正方向建立x轴,当钢球在振动过程中某一次经过平衡位置时开始计时,钢球运动的位移—时间图像如图2所示。已知钢球振动过程中弹簧始终处于拉伸状态,则()A.1t时刻钢球处于超重状态B.

2t时刻钢球的速度方向向上C.12~tt时间内钢球的动能逐渐增大D.12~tt时间内钢球的机械能逐渐减小4.如图是质量相等的甲、乙两个物体分别做简谐运动时的图像,下列说法错误的是()A.甲、乙两物体的振幅分别是2m和1mB.甲的振

动频率比乙的大C.前2s内,两物体的加速度均为负值D.第2s末,甲的速度最大,乙的加速度最大5.如图所示,物体A、B的质量分别为m、2m,物体B置于水平面上,B物体上部半圆形槽的半径为R,将物体A从圆槽的右侧最顶端

由静止释放,一切摩擦均不计。则()A.A、B物体组成的系统动量守恒B.A不能到达圆槽的左侧最高点C.A运动到圆槽的最低点时A的速率为23gRD.A运动到圆槽的最低点时B的速率为3gR6.滑雪是冬奥会的比赛项目之一如图所示,整个滑雪轨道在同一竖直平面

内,倾斜直轨道AB与水平长直轨道BC平滑连接,若质量为m的运动员从高处的A点滑到C点,在A、C两点时的速度大小均为v,已知运动员与轨道的动摩擦因数相同,AB与BC长度相等,空气阻力不计,重力加速度为g,则运动员从A到C的运动过程中()A.运动员

的动能始终保持不变B.运动员在AB过程与BC过程中克服摩擦力做的功一定相等C.运动员所受合外力做功零D.运动员的机械能先增大后减小7.一列简谐横波在0.1st=时的波形如图甲所示,P是平衡位置在1.0mx=处的质

点,Q是平衡位置在4.0mx=处的质点;质点Q的振动图像如图乙所示,下列说法正确的是()A.该列波沿x轴正方向传播B.在0.2st=时,质点P向y轴正方向运动C.在0.1st=到0.2st=为,质点P通过的路程为20cmD.质点P的振动方程为310sin(10)cm4yt=+

pp8.一列简谐横波在均匀介质中传播,t=0.1s时的波形图如图甲所示,A、B是介质中的两个质点,质点B的振动图象如图乙所示。分析图象可知()为A.波沿着x轴负方向传播B.波速大小为20m/sC.t=0.65s时质点B的加速度为

正向最大值D.t=0.1s到t=0.5s时间内质点A通过的路程为0.8m9.如图所示,倾角为的固定斜面,其右侧有一竖直墙面,小球滑上斜面,以速度v飞离斜面,恰好垂直撞击到墙面上某位置,重力加速度为g,忽略空气阻力,下列说法中正确的是()A.从飞行过程中,小球在水平方向做匀速直

线运动,竖直方向做匀减速直线运动B.竖直墙面与斜面右端的水平距离为22sinvagC.竖直墙面与斜面右端的水平距离为2sincosavagD.从飞离斜面到撞击墙面的过程中,小球竖直上升的高度为2sin2vag10.如图所示,在光滑水平地面上,静止地放置两块质量分别为2kg和3kg滑块A、B,滑块之

间用轻质弹簧相连,现给A一个大小为12Ns、方向向右的瞬时冲量,在以后的运动中,下列叙述正确的是A.滑块A速度最小时,滑块B的速度最大B.滑块行的速度最大时,滑块A的速度不是最小C.滑块B的最大速度为4.8m/sD.滑块B的最大速度为4m/s11.某车沿水平

地面向左做匀减速直线运动时,发现在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂了一质量为m的小球,悬挂小球的细线与竖直方向的夹角为30,在车厢底板上放着一个质量为M的木块,小球及木块均和车厢保持相对静止,如图所示.若木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.7,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当地的重力加速度大

小为g,sin370.6=,cos370.8=,下列说法正确的是()的的A.此时小球的加速度大小为33gB.此时细线拉力大小为2mgC.此时木块受到的摩擦力大小为32MgD.若仅改变车的加速度大小,使细线与竖直方向的夹

角变成37,则木块相对车厢底板会发生滑动二、实验题(共18分)12.在利用“单摆测定重力加速度”的实验中,由单摆做简谐运动的周期公式得到224lgT=,只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T,作出2Tl−图像,就可以求出当地的重力加速度,理论上2Tl−图像是一条过坐标原点的直线

,某同学根据实验数据作出的图像如图所示。(1)由图像求出的重力加速度g=________m/s2(29.87=),由于图像没有能通过坐标原点求出的重力加速度g值与当地真实值相比_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2)请同学分析图像没有能通过坐标原点的原因______

______(写出一条即可)。13.如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。图中a、b是两个小球,质量分别为ma和mb。实验步骤如下:①先调整斜槽轨道,使其末端的切线水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直木板立于靠近槽

口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;的②将木板向右平移适当的距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞在木板上并在白纸上留下痕迹B;③把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定点由静止释放,和小球b相碰后,两球撞在木板上

并在白纸上留下痕迹A和C;④用刻度尺测量白纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2和y3。(1)实验室有如图所示3个小球,为了能较好的完成该实验,则入射小球和被碰小球分别应该选取______(选填选项前字母)。A.①

、②B.②、③C.②、①(2)关于本实验,下列说法中正确的是_________(选填选项前的字母)。A.同一组实验中,入射小球必须从同一位置由静止释放B.入射小球的质量必须小于被碰小球的质量C.轨道倾斜部分必须光滑D.轨道末端必须水平(3)用本

实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒,其表达式为__________________。若两小球之间的碰撞为弹性碰撞,则关系式_________成立。(用ma,mb,y1,y2,y3)表示)(4)完成实验后,某小组对上述装置进行了改造,如图。在水平槽末端与水平地面间放置了

个斜面,斜面顶点与水平槽等高且无缝连接。使小球a仍从斜槽上同一点由静止滚下,得到两球落在斜面上的平均落点M'、P'、N'。用刻度尺测量斜面顶点到M'、P'、N'三点的距离分别为l1、l2、l3。则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达

式为____________(用ma,mb,l1、l2、l3表示)。三、计算题(共38分)的14.水枪是孩子们喜爱的玩具,常见的气压式水枪储水罐示意图如图,从储水罐充气口充入气体,达到一定压强后,关闭充气口,扣动扳机将阀门K打开,水即从枪口喷出,若初始时水枪

内气体压强为120kPa,容积3L,现从储水罐充气口充入气体,充入气体的压强为100kPa,充气过程气体温度等于环境温度27℃不变,充气完成后玩具水枪内的压强为240kPa,求:(1)充入气体的体积;(2)当环境温度降为7℃,测得其

内部压强为210kPa,试计算水枪是否漏气。15.如图所示,长木板静止在光滑的水平面上,小铁块静止在长木板左端,长木板右端紧靠固定在水平面上的弹性挡板,某时刻小铁块自长木板左端以06m/sv=的速度向右运动,经过一段时间后与挡板相碰,碰撞过程没有能量损失,最终小铁块恰好没有从长木

板上滑下。已知小铁块与长木板质量均为m=1kg,二者间的动摩擦因数0.6=,重力加速度210m/s=g。求:(1)小铁块和长木板的最终速度及长木板的长度;(2)整个过程中小铁块和长木板因摩擦产生的热量。16.如图(a),“L”型绝缘不带电木板静止在水平地面上,电荷量6A210Cq−=−的滑块A

静止在木板上左端,电荷量6B110Cq−=的滑块B静止在木板上距木板右端11m8d=处;B左侧(含B所在位置)的木板面粗糙,右侧的木板面光滑;AB、和粗糙木板面间的动摩擦因数10.5=,木板和地面间的动摩擦因数20.2=。0=t时刻,在空间加一水平向右的电场,场强大小E随时间t变

化的图像如图(b),6.5st=时刻,撤去电场。已知木板、AB、的质量均为1kg,ABm=、可视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,可能的碰撞均为时间极短的弹性碰撞,不计AB、间的库仑力,重力加速度210m/sg=。(1)试通过计算判断:2s=t时刻,滑块AB、和木板是否处于静止

状态;(2)求6st=时刻,滑块B的速度大小;(3)求滑块B再次返回木板上初始位置的时刻。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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