(教研室)2023届陕西省安康市高三上学期第一次质量联考(一模)语文参考答案

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以下为本文档部分文字说明:

安康市2023届高三年级第一次质量联考试卷·语文参考答案、提示及评分细则1.B(“冰心小说与现代小说的有意抵制“讲故事'不同”错误,原文有“现代小说是从有意抵制“讲故事'开始的。虽然同五四作家们一样把小说的描写中心由重“事”转到了重“人””,据此可知,冰

心和现代小说的“五四作家们”一样,都是有意抵制“讲故事”的。)2.A(B项,“运用正反对比论证······突出冰心小说叙事模式更具艺术表现力”错误,冰心小说和其他现代小说在叙事模式上同中有异,并不是相反对,也没有突出冰心小说叙事模式更具

艺术表现力;C项,“论证了冰心的小说完全是以对人物内心活动的细致描写来吸引读者”分析错误,是论证了冰心小说的结构心理化特点,另外,选项也有武断之嫌,原文是“有些作品自始至终都以对人物内心的细致描写来吸引读者”;D项,“失去小说的故事性和情节性的观点”错误,言过其实,文中只是

说冰心“放弃”了小说的故事性和情节性,并不是说冰心小说就没有故事性和情节性。)3.B(“因此这些作品缺乏审美价值”错误,太过武断,与冰心小说特征相反的作品,审美价值未必就不高。)4.C(“全球贸易迎来提前复苏”错误,材料二说,“预示全球贸易或早日复苏”。)5.C(A项,“创下历史最大跌

幅纪录,该影响还将持续”错误,材料二说“出现该指数有记录以来最大跌幅”,无法判断是不是历史最大跌幅;又说“但令人欣慰的是,航空客运业最近似已趋于稳定”,不能说“还将持续”。B项,“应以点度中心性为首要评价指标,中间中心性和特征向量中心性为次要”无中生有,文中没有说明

哪项评价指标为首要或次要。D项,“说明该国对外数字服务贸易节点与其他国家节点间存在联系的时间越长”理解有误,网络联系强度是综合考量了节点间存在联系的时间长度、亲密程度和感悟强度,并不是系数越大,节点间存在联系的时间就越长。)6.①中国在所抽取的三个年份中网络联系强度均未进入贸易网络前

十名。表现最佳的年份排在第14名。②中国网络联系强度值逐年增高,但中国在样本期间的网络联系强度排名无明显上升趋势。③中国与现有伙伴国之间的数字服务贸易强度在全球中仍处于相对较弱地位,应加速推进全球数字服务贸易合作。(每点2分,意对即可)

7.C(联系上文“这么大的官,居然还是旧楼旧物旧家当,简朴得都有点寒碜了”和下文的“巨贪”“善于伪装,就连档案也造假”,可见他肯帮老部下的忙并非无私,而是看不上这些小钱,想借此沽名钓誉,伪装自己。故选C项。)8.①人物与人物之间的对比。如“

我”刚过四十,脑袋寸草不生,本事平庸,地位低下;而政协副主席彭舒浩,却是年近六十,头发茂密乌黑,副厅级,显得比“我”还年轻。在对比中突出人物形象。②人物本身的前后对比。在“进去”之前,彭舒浩“年轻”帅气,和蔼可亲,肯帮忙,清官;可“进去”

后,却发现他是个“少白头”、干巴巴的老头、“巨贪”。人物前后的强烈反差,使人物刻画更加深刻。③妻子对“我”和彭舒浩前后态度的对比。妻子先前嫌“我”秃头,没本事,直夸彭舒浩显年轻,帅气,有本事;后来彭舒浩东窗事发,妻子竟然哭了,感觉被骗,深受打击,把

“我”买的假发套扔了,认为还是“秃瓢”好。通过妻子态度的转变等情节,突出小说主旨。(每点2分,其他答案,言之有理,酌情给分)9.①结构上,照应开篇“我”刚过四十岁就成为了“秃瓢”,首尾呼应,结构严谨。②情节上,以留白式结尾,引发读者进一步思考,为什么“秃瓢

”比有假乌发更好。③主旨上,突出了为人为官,需表里如一、不忘初心的主旨。(每点2分,其他答案,言之有理,酌情给分)10.C(原文标点为:显祖时,珽为秘书丞,盗《华林遍略》,及有他赃,当绞,除名为民。显祖虽憎其数犯法,而爱

其才伎,令直中书省。)11.B(A项,相互/相貌;B项,最终/从头到尾;C项,私下、私自;D项,代词,没有谁,没有人/副词,没有、不。故选B项。)12.D(“劝谏武成帝处死和士开”错误,原文有“帝使士开与胡后握槊”、高孝瑜谏曰:“皇后天下之母,岂可与臣下接手”,可见只是

谏言并没有劝武成帝处死和士开。)13.(1)武成帝听后非常高兴,三四天才临朝听政一次,仅仅批示几个字而已,也不说什么话,一会就散朝回宫。(“视朝”“略”“罢入”各1分,句意2分)(2)又因为犯下诈骗盗窃官家三千石小米的罪行,被抽打二百鞭,发配到甲坊。(“坐”“鞭”“配”各1分,句意2分)【参考译文

】陈文帝天嘉三年(562年)。北齐国主武成帝高湛还是长广王时,清都人和士开因为擅长握槊游戏、弹琵琶而被宠信,被征召并授予开府行参军一职,等到武成帝即位,多次升迁至给事黄门侍郎。陈文帝天嘉四年(563年),北齐侍中、开府仪同三司和士开受到北齐武成帝高湛宠信,武

成帝上朝听政,或是在宫内饮宴赏玩,即使是片刻工夫,也不能不与和士开相见,有时武成帝一连几天不让他回家,有时一天几次召他进宫,有时刚让他回去,不大一会儿又要把他追回来,和士开还没到达之时,武成帝接连派人骑马催促。和士开想方设法阿谀逢迎,日

益受武成帝宠爱,前后收到的赏赐,多得不可胜数。和士开每次侍奉在武成帝身边,说话言语,表情举止,都极为卑鄙下流,夜以继日,不再遵守君臣之间的礼节。和士开经常对武成帝说:“自古以来的帝王,最终都会变成泥土,尧舜、桀纣,最终有什么

区别呢?陛下应该趁着身强力壮,随心所欲,纵情取乐,一天行乐,可以胜过千年。国家大事都交给大臣,还担心有什么不能办的呢,用不着亲自操劳节俭。”武成帝听后非常高兴,三四天才临朝听政一次,仅仅批示几个字而已,也不说什么话,一会就散朝回宫。北齐武成帝高湛让和士开与胡皇后玩握槊游戏,

河南康献王高孝瑜劝谏说:“皇后是百姓之母,怎么可以和臣下的手接触呢。”高孝瑜又说:“赵郡王高叡,他的父亲死于非命,陛下不可与他亲近。”因此高叡与和士开共同进高孝瑜的谗言。和士开说“高孝瑜奢侈程度超越他的身份”,高叡说“山东只听说有河南王,听不到有陛下”。武成帝因此猜忌高孝瑜。高孝瑜曾经偷偷和尔

朱御女交谈,武成帝听说这件事,非常愤怒。天嘉四年(563年)夏季六月庚申(二十八日),武成帝一次让高孝瑜喝了三十七杯酒。高孝瑜身体肥胖硕大,腰粗十围,武成帝派身边亲信娄子彦用车将高孝瑜载着拉出来,在车上又给高孝瑜灌了毒酒

,到了西华门,(高孝瑜毒药发作)烦躁投水而死。武成帝给高孝瑜赠官为太尉、录尚书事。在宫中的各个诸侯,都不敢声张,只有河间王高孝琬从宫中大哭而出。陈文帝天嘉六年(565年)。北齐著作郎祖珽很有文才,擅长多种技艺,然而却为人粗疏轻率,缺乏德行。又因为犯下诈骗盗窃官家

三千石小米的罪行,被抽打二百鞭,发配到甲坊。文宣帝高洋时,祖珽出任秘书丞,盗窃《华林遍略》,还涉及其他一些犯罪行为,依法本应该被绞死,最终被免职为民。文宣帝高洋虽然憎恶祖珽屡次犯法,然而爱惜他的文才技艺,便让他在中书省职守。武成

帝高湛还是长广王时,祖珽做了胡桃油进献给他,趁机进言“殿下有非同寻常的骨相,我梦见殿下乘龙飞上青天”。长广王说:“如果真是这样,我一定让老兄大富大贵。”等到武成帝即位,提拔祖珽为中书侍郎,又晋升为散骑常侍。与和士开一起奸诈

作恶,阿谀逢迎。14.D(“实写友人到任之后,巡行县下,对陶潜式的县令没有息慢”错,尾联是对未来的设想,是虚写,即友人他日如承府州之命,巡行县下,不得息慢陶潜式的县令。)15.①首联表达了诗人对友人能在风景优美的地方过亦官

亦隐生活的羡慕之情,以此安慰友人;②颔联表达了与友人的依依惜别之情;③颈联、尾联寄寓了对友人赴任的期望与劝勉之情。(每点2分,意对即可)16.(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(2)(故)木受绳则直金就砺则利(3)(示例)月明星稀乌鹊南飞(苏轼《

赤壁赋》)星汉灿烂若出其里(曹操《观沧海》)星垂平野阔月涌大江流(杜甫《旅夜书怀》)(每空1分,错字、漏字、添字则该空不得分)17.①五谷丰登②浩浩荡荡③闻名遐迩(每词1分,意对即可)18.①文中把芦絮抽出、芦花绽放,比拟成人的争先恐后,突出了其誓与五谷

丰登比肩的样子。②表达了面对芦花绽放的盛大场面的喜悦之情,使表达显得活泼。(每点2分,意对即可)19.①冲向沿海地带②海底地震是引发海啸的主要原因③就可能引起海啸(每句2分,意对即可)20.海啸是一种由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发的

,(2分)具有极强破坏力的海浪。(2分)21.(示例)海底地震发生后,边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸,犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”,故而引发海啸。(画横线部分有三处语病:

①“发生裂缝”搭配不当,应改为“出现裂缝”;②“突然会”语序错误,“突然”是修饰“上升或下降”的,应改为“会突然”;③介词缺失,应在“犹如”后加上介词“往”。)(每处1分)22.【写作指导】这则材料是郭教授给两个年轻人出的当官、赚钱的主意,

对我们很有启示意义。郭教授针对年轻人的浮躁现象,引用《大学》里的名句,阐述“道”的含义。学生在写作时,需结合材料内容及生活实际,可谈对《大学》里那几句话的认识,可谈对郭教授的“法子”的看法,还可谈对两个年轻编导的看法。围绕“近道”主题,选择一个最佳角度

立意、构思即可。【参考立意】①明德正心,脚踏实地;②沉淀自己,厚积薄发;③摒弃浮躁,静水流深。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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