【文档说明】【精准解析】北京师范大学附属中学2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）.doc，共(23)页，478.000 KB，由管理员店铺上传

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1北京师大附中2020-2021学年上学期期中考试七年级道德与法治试卷一、单项选择题1.2020年9月1日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年纪念日。当天上午，习近平等党和国家领导人同首都各界代

表一起，在中国人民抗日战争纪念馆向抗战烈士敬献花篮（）A.65B.70C.75D.80【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。2.2020年9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举

行。国家主席习近平签署主席令，授予“共和国勋章”，以表彰他在抗击新冠肺炎疫情进程中作出的杰出贡献（）A.钟南山B.张伯礼C.张定宇D.陈薇【答案】A【解析】【详解】时事题，解析略3.中学时代是人生最美好的年华，对于中学时代，下列说法正确的是（）A.中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶B

.中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立C.中学生活就是小学生活的延续，没有什么不同D.经历中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。中学时代，把我们进入一个别样的天地，是人生发

展的一个新阶段，见证一个人从少年到青年的生命进阶，A正确，在中学时代，我们2是未成年人，还不可能完全独立，B错误。中学生活与小学生在学科数量、难度、学习方法上都有很大的不同，C错误。世界上不存在完美无缺的自我，D错误。故选:A【点睛】审清题意、把握积极适应新的学习环境

的要求，对照选项仔细排查即可，4.成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。下列对于中学时代的认识正确的是（）①使我们都成为身心健康的人②是我们人生发展的一个新阶段③可以为我们的一生奠定基础④见证着一个人从少年到青年的生命进阶A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D

【解析】【详解】本题考查对中学时代的意义的认识和把握。②③④：中学时代是我们一生发展的重要阶段，可以为我们的一生奠定基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故②③④说法正确；①：夸大了中学时代的重要性，这一说法过于绝对，故①说法错误；故本

题选D。5.我们每个人都有自己的学习方式。有些人早晨看书效率高，有些人晚上看书效率高；有些人喜欢独自一个人看书，有些人则在群体中学得更好。上述事实揭示①学习方式是多种多样②学习和环境、形式无关③学习态度

可以随心所欲④适合自己的学习方式最有效率A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，根据所学，我们每个人都有自己的学习方式，学习方式是多种多样的，适合自己的学习方式最有效，①④观点正确；②观点错误，学习和环境、

形式有关；③观点错误，我们要有积极进取的学习态度，学习态度不是随心所欲的，所以正确答案选D。36.青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。关于梦想，下列说法正确的是（）①梦想带给我们动力，努

力才会带来改变②只要好好读书学习，梦想就一定能实现③编织人生梦想，是青少年时期重要的人生主题④青少年的很多梦想不切实际，所以青少年不需要有梦想A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查少年的梦。①③：题干中习近平主席的话说明了青少年要树立人生梦想。梦想是对未来美好

生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想带给我们动力，努力才会带来改变。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，①③正确；②：“只要，就”说法过于绝对，故排除②；④：错误，少年的梦虽然有些不切实际，但仍然需要梦想，梦想是对未来美好生活

的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，故排除④；故本题选B。7.“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。”此格言告诉我们A.努力需要立志，志向是人生的航标B.青少年

还太小，等长大了再立志C.青少年要常立志，而且志向不需要远大D.努力需要方法，方法正确会起到事半功倍的作用【答案】A【解析】【分析】4【详解】此题旨在考查学生对努力的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，努力需

要立志，远大的志向是我们前进的方向，所以A观点正确；BC观点没有认识到立志的重要性，是错误的，D观点不符合题意，所以正确答案选A。8.数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的，就立志要把中国

人的名字写进书中。于是，他发奋学习，如饥似渴地阅读数学著作，废寝忘食地演算数学题。经过长时间的努力，他与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界称为“杨张定理”。这启示我们（）①努力是梦想与现实之间的桥梁②少年的

梦想与时代的脉搏紧密相连③只要坚持不懈，梦想就一定能够实现④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查少年有梦。①②④：数学家杨乐立志要把中国人的名字写

进书中，并发奋学习，最终实现梦想，说明少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，努力是梦想与现实之间的桥梁，①②④说法正确；③：“只要，就”的说法太绝对，应排除；故本题选B。9.“知之者，不如好之者”这句古语启示我们，学会

学习A.需要掌握科学的学习方法B.要善于运用不同的学习方式C.要树立远大的人生理想D.要善于学习并保持对学习的兴趣【答案】D【解析】【分析】【详解】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话给我们的启示要学会愉快学习

，发现并保持对学习的兴趣，学会享受学习的快乐，主动学习，D符合题意。ABC与题干不符。故选D。510.一位心理学家说“特别在意别人评价的人就像自愿当别人的傀儡。别人的一言一行、一颦一笑，就操纵着他的喜怒哀乐，这是内心缺少主心骨，缺少

自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己，别人不了解我，我才最了解自己。当别人过誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己，别人不理解我，我受不起这样的称赞。”这段话提醒我们（）A.他人往往比自己更了解自己B.要遵从自己的内心，只

有自我认识才是最正确的C.要用理性的心态面对他人的评价，既不盲从，也不忽视D.要完全接受他人的评价，他人的评价都对认识自己有帮助【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待他人的评价。C：分析题文信息，结合教材可知，“特别在意别人评价的人就像自愿当别人

的傀儡。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己别人不了解我，我才最了解我自己。当别人过于称赞自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己别人不了解我，我受不起这样的称赞。”心理学家的这段话告诉我们要正确对待他人的评价，既不能盲

从，也不能忽视。故C符合题意；A：他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但这不代表他人比自己更了解自己。故A说法错误；B：我们可以通过自我评价认识自己，也要重视他人的态度与评价，故B说法片面，错误；D

：对于错误的评价不能接受，只有对自己成长有利的评价我们才能接受，故D说法错误；故本题选C。11.小丽一直对国际时事和世界文化感兴趣。升入初中，她积极报名参加了模拟联合国社团，在社团活动中，她不断发展自己的兴趣爱好，也越来越发现，自己有演讲和辩论的天赋，参加比赛

也渐入佳境。同伴们都说，她展示了无限的潜能。下列关于潜能的说法正确的是（）①珍视自己的兴趣爱好，有助于激发潜能②激发潜能是我们成为更好的自己的唯一途径③广泛参与丰富多彩的活动，有助于激发潜能6④不断激发潜能，能够帮助我们成为更好的自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②

③④【答案】C【解析】【详解】本题考查激发潜能的方法。①：干自己喜欢的事情，就会乐此不疲，战胜困难，所以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，可以发掘自己的潜能。故①正确；②：“唯一途径”说法错误，故排除②；③：在广泛参与多方面的活动中，可以发现自己的潜能，发掘自身的潜能。故③正确；④：

在积极与他人合作的过程中，能提高自己克服困难的勇气和信心，从而增强自身实力，发掘自身的潜能。故④正确；故本题选B。12.专家指出，21世纪需要的是具备“4C”能力的人才：批判性思辨与解决问题的能力、沟通能力、创造与创新力、团队合作力。以下做法体现

上述要求的是（）①课堂学习之余热心公益事务，提升沟通能力②树立终生学习的观念，提高终生学习的能力③初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠④广泛涉猎、开阔视野，以适应知识更新与拓展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查树立正确的学习观念

。①②④：21世纪需要新型能力的人才，我们要树立终身学习的观念，提高学习能力，广泛学习知识，以适应社会知识更新的需要，课堂学习之余热心公益事务，提升沟通能力。故①②④正确；③：初中未毕业退学是不珍惜受教育权利，，没有认真履行受教育义务的表现是违法行为。故排除③；7故本题选B。13.培根有句名言：“

读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善变，凡有所学，皆成性格。”这句话启示我们（）①多读书就一定会成才②学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格③学习只是为了赚钱谋生④学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧A.①②B.①③C.②④D

.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的重要性的认识和把握。②④：题文中，培根的这句话意在告诉我们读书的重要性，体现了学习对我们一生发展的重要意义。依据教材知识，学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格；学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力

和智慧。故②④说法正确；①③：这一说法过于绝对，故①③说法错误；故本题选C。14.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）名言警句自我认识的方式A吾日三醒吾身自我观察B尺有所短，寸有所长全面认识自己C知人者智，自知者明与他人进行比较来认识自己D士别三日，当刮目相待用发展的眼光看待自

己A.AB.BC.CD.D【答案】C8【解析】【详解】本题考查对正确认识自己的认识和理解。A：吾日三醒吾身，这是在通过自我评价认识自己，故A说法正确；B：每个人都会有优点，也都会有缺点，我们要全面认识自己，故B说法正确；C：知人者智，自知者明，这强调了正确认识自己的重要性，故C说法错误；D：士

别三日，当刮目相待，这是在用发展的眼光看待自己，故D说法正确；故本题选C。15.列夫托尔斯泰曾说：“多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话启示我们要（）A.通过努力做更好的自己B.发掘自己的优势才能完善自己C.全面认识自己的优点并发扬光大

D.不改造自己就没有资格改造世界【答案】A【解析】【详解】本题考查做更好的自己。A：“大多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”强调的是要做更好的自己，告诉我们要不断努力做更好的自己，实现自我超越，A符合题意；BCD：说法在题干中没体现，应排除BCD；故本题选A。16.某年《

咬文嚼字》杂志公布的流行语中，“颜值”“主要看气质”等词语上榜，这引发一些同学对外在形象和内在素质的讨论。下列说法正确的是（）①外在形象比内在素质更重要②内在素质最重要，不必在意外在形象③一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一④我们既要认识自己的外在形象，又要关注自己

的内在素质A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D9【解析】【分析】【详解】青春的外在形象和内在素质同等重要，一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一，我们既要重视内在素质，也要在意外在形象，①②观点错误，③④观点正确，所以本题选择D答案

。17.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是A.所有的科学家和艺术家都读过初中B.只要努力学习，就一定能成为

科学家或艺术家C.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益D.每个中学生都有希望成为科学家或艺术家【答案】C【解析】【分析】【详解】题干中的材料告诉我们对于初中阶段的学习与生活是一个人成长的重要条件，为将来的学习与生活能打下坚实

的基础，将使我们终身受益，C观点正确。AB说法都太绝对，排除。D观点错误，每个中学生的理想是不一样的。故选C。18.周恩来总理年少时，面对国家危难和人民困苦，决心“为中华之崛起而读书”立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以周恩来总理为榜样，部分同学围绕“少年有

梦”提出了如下的思考，你认为正确的是（）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②现实常常会把梦想打败，有梦想并不重要③梦想遥不可及，它会时时折磨着你进取的心④关心国家发展，将个人梦想与时代脉搏紧密相连A.①②B.①④C.②③D.③④【答案

】B【解析】【分析】【详解】本题考查少年有梦的相关知识，题干中周恩来总理的事迹启示我们把编织人生梦想作为青少年时期的重要生命主题，要关心国家发展，把个人梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连，①④正确；10有梦想很重要，青少年要敢于有梦，敢于追梦，②观点错误；梦想并

不是遥不可及的，许多梦想经过努力会实现，梦想会激发进取心，③观点错误，故选B。19.“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”，这句话主要告诉我们中学生要树立的学习观念是（）A.及时享乐

B.团结合作C.终生学习D.积极乐观【答案】C【解析】【分析】【详解】“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽”的意思是年纪小的时候开始学习，到壮年就能有所作为；到壮年开始学习，到老了就不至于衰败；老年开始学习，死而不朽。这启示我们要树立终

身学习的理念，养成主动学习、持续学习的习惯。选项C的观点符合题意，故应选择之；选项ABD与题意不符；故选C。【点睛】本题考查树立正确的学习观念。要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的学习态度，讲究学习方法，养成谦

虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯。解答本题的关键是熟记教材知识点，依据教材知识点做出正确的选择即可。20.对待他人的评价，我们应该（）①敢于面对，用心聆听②中肯评价，虚心接受③不当评价，平静拒绝④负面评价，当面质问

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查如何正确对待他人的评价，考查学生对基础知识的理解和运用。①②③：依据教材知识，正确对待他人的评价，我们应该做到勇于面对，用心聆听；对于他人不当的评价

，我们应平静拒绝；中肯的评价，我们虚心接受；学会冷静客观的认识问题。故①②③正确；④：当面质问是一种拒绝他人评价的做法，不利于自己的进步。故④错误；故本题选A。21.孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，

益矣。”这对我们择友的启示是（）①要与正直坦诚的人交朋友11②不与有缺点的人交朋友③要与博学多才的人交朋友④只与兴趣相同的人交朋友A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对交友

的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。22.随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。对于这种变化，下列认识正确的是（）

A.朋友圈扩大必将使我们的交往内容更加丰富B.朋友圈缩小是我们年龄增长后必然的结果C.朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责D.朋友圈发生变化说明我们已获得真挚的友情【答案】C【解析】【详解】此题考查对朋友圈的认识。C：随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。朋友圈发生变

化是正常现象，不必盲目自责，C说法正确，符合题意；A：“必将”说法过于绝对，故A错误；B：朋友圈缩小不是我们年龄增长后必然的结果。随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，故B说法错误；D：朋友圈发生变化不代表我们已获得真挚的友谊，故D说法错误；故本题选C。1223.

“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（）①有事不要麻烦别人，要憋在心里②热情待人，以开朗的性格对待身边的人③敞开心扉，主动伸出友谊之手④只要真诚待人

，我们就有机会找到朋友A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查建立和呵护友谊。②③④：在交友的过程中，我们要积极主动，敞开心扉，克服闭锁心理，主动伸出友谊之手；对待朋友要热情、真诚，②③

④说法正确；①：是闭锁心理的表现，不利于结交朋友，所以排除①；故本题选D。24.有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”才是友谊，以下理解当中，不正确的是（）A.这很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖

义气”的区别B.“江湖义气”要不得，交友要有原则C.这样的看法也可能导致走上犯罪的道路D.朋友需要信任和忠诚，所以可以为朋友做任何事情【答案】D【解析】【详解】本题考查交友的原则。13ABC：根据教材知识

，把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”才是友谊，这很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别，这样的看法也可能导致走上犯罪的道路，“江湖义气”要不得，交友要有原则，ABC说法正确，不符合题意；D

：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。D说法错误，符合题意；故本题选D。25.我和小美在生活中是好朋友，在学习上是竞争对手，经常互相较劲。这次学校要在班级选一位优秀班干部，我俩都报名竞选，结果我被选中，小美落选了。之后，小美对我总是很冷漠，友

谊的小船就这样翻了吗？对此，认识正确的是（）①好朋友只能合作进步，不能相互间竞争②竞争并不伤害友谊，需正确对待竞争③要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就④在合作中帮助朋友，竞争中放弃朋友A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【分析】【

详解】考查点：友谊、竞争与合作。朋友之间既可以合作进步，也可以互相竞争，良好的竞争会使我们变得更强大，①说法错误；正确处理好竞争与友谊的关系，在竞争中接受朋友的成就，自我反省，才能进步，②③说法正确；好朋友在竞争中也要互相激励

，不能放弃朋友，④说法错误，故本题选C。26.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（）14A.友谊

只会给人带来快乐B.友谊让我们共同分享也相互分担C.友谊需要信任和忠诚D.真正的朋友就要做到一味地付出和给予【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生认同友谊的一些重要特质。题干中的话，充分体现了真正的朋友与我们分享快乐，分担痛苦，体现了友谊的真挚。B说法正确，符合题意。A说法错误，友谊有时也

会带来困扰；C与题意不相符；D说法错误，真正的友谊是平等双向的，并不是单方面的付出和给予。故选B。27.孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎”。这句话启示我们（）A.友情需要以经济作为基础B.远方来的朋友才是真正的朋友C.对友谊的渴望，让我们相互靠近D.我们需

要保持远距离的友谊【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的力量。C：孔子的话的意思是有朋友是快乐的，体现了友谊的力量，说明了人们需要友情，渴望友情，在交往中建立友情，对友谊的渴望，让我们相互靠近，C说法正确；A：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家

庭背景、学习成绩等，A错误；BD：说法仅从字面理解孔子的话，是错误的；故本题选C。28.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。下列做法有利于呵护友谊的是（）①小明经常向别人打听朋友的隐私②小静总能耐心地倾听朋友吐露的烦恼③小芳不管什

么时候都要求朋友陪伴在她身边④小刚与朋友发生矛盾冲突后，会主动找朋友协商解决A.①③B.②④C.②③D.①④15【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识呵护友谊的方法。①：小明经常向别人打听朋友的隐私是侵犯了朋友的隐私权，不利于呵护友谊，①说法错误；②：小静总能耐心地倾听朋友吐露的烦恼，

是关心朋友的表现，②说法正确；③：每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，③说法错误；④：小刚与朋友发生矛盾冲突后，会主动找朋友协商解决，这是正确处理冲突的表现，有利于呵护友谊，④说法正确；故本题选B。29.下列哪句诗句，能体现出友谊是“平等、双向”的特质（）A.

“友直，友谅，友多闻”B.“君子之交淡如水”C.“投我以木桃，报之以琼瑶”D.“发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣”【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的特质。C：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共

同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。分析可知，“投我以木桃，报之以琼瑶”意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报，体现了友谊是平等的、双向的，C符合题意；A：体现要与政治、诚信和见识广的人交朋友是有益的，A与题干不符；B：体现了友谊是一种心灵的相遇，不符合题意；

D：体现了宽容，不符合题意；16故本题选C。30.网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“雏鹰”网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈地表示放弃，李强很难过。第二天，李强便私下买了一副，谎称是家里闲置的，送给了张峰，圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是A.这是善意的谎言，值得学

习B.这是帮助好朋友的善良举动C.他欺骗了朋友，将失去信任D.这有利于建立良好的人际关系【答案】C【解析】【分析】【详解】为圆朋友网球梦，李强的言行出于高尚的动机，是善意的谎言，是帮助好朋友的善良举动，有利于建立良好的人际关系，ABD分析正确，不符合题意。C说法错误，善意的谎言不违

背诚信的原则。故选C。【点睛】注意本题要求选出“理解错误的”，审题要认真，避免错误。理解善意的谎言不违背诚信的原则。31.小于认为只有亲情最重要，自己并不需要友谊。对这种观点认识正确的是（）①观点正确，陪伴我们的只有家人②观点正确，友谊对于我们而

言并无意义③观点错误，朋友是我们生命中重要的部分④观点错误，我们需要友谊，友谊的力量让我们得到成长A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的力量。③④：友情带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好；友情能让我们取长补短，

不断完善自己。我们需要友谊，朋友是我们生命中重要的部分，友谊的力量让我们得到成长。故③④正确，符合题意；17①：我们不仅需要家人的陪伴也需要朋友，故①错误。②：友谊对我们意义重大，故②错误；故本题选C。32.图中的对话告诉我们（）①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖

④每一段友谊都会地久天长A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对友谊的正确认识。从漫画中两人的对话内容中可以看出，友谊是平等的，双向的，在互帮互助中建立友谊，并能带给人持久的温暖，让我们获得认可，在精神

上得到满足，①③观点正确；友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②观点正确不合题意；④观点中“都”字一词太绝对，错误，所以本题选择B答案。33.中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》中，习主

席写到：在艰苦的工作生活环境中，是我的农村朋友给了我无微不至的关怀和帮助，让我在艰辛的劳动中体会到真实的温暖。这说明（）A.只与兴趣相同的人交朋友B.朋友交往，需要智慧，要学会尊重对方18C.我们要和所有人都成

为朋友，对所有人以诚相待D.在朋友交往中，要体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对呵护友谊的认识。D：题干中习主席的话，说明了呵护友谊，需要用心去关怀对方。要体会朋友的需

要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，D说法正确，符合题意；A：我们要广交朋友，不能只与兴趣相同的人交朋友，故A说法错误；B：题文强调的是要用心去关怀对方，没有体现学会尊重对方，故B不符合题意；C：

我们不可能与所有人成为朋友，故C错误；故本题选D。34.进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，又担心自己和其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（）①只要开放自己，就能获得知心朋友②如果封闭自己，会关闭友谊

的大门③敞开心扉，主动表达，这样才不会错过彼此友谊④世界上没有真正的友谊A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查建立友谊。②③：题干中小明希望与同学交往，需要开放自己，如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使

自己陷入孤立，要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，②③说法正确，符合题意。①：说法太绝对，故①错误；④：世界上有真正的友谊，④说法错误；19故本题选B。35.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小

李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C.只要性格互补一定能成为好朋友D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视

而不见【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查对交友原则的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。依据题文描述，小黄和小李在性格以及兴趣爱好方面存在差异，但这并没有妨碍二人友谊的发展。这就告诉我们，在交友的过程中要学会尊重对方的差异，所以A符合题意；宽容在

与人交往的过程中具有重要作用，但并不是说每个人都学会了宽容，B说法错误，故应排除；性格互补的人有很多，但并将没有都成为朋友，C说法错误，故应排除；人与人之间存在差异，我们不能对朋友的差异视而不见，D说法错误，故应排除；所

以本题选择A。36.科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展，参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明A.交往范围扩大，可以使我们拥有更多的朋友

，我们的交往活动会更丰富B.朋友圈扩大了，需要我们慎重地结交朋友C.我们可以结交各种人做我们的朋友D.交往沟通是根除寂寞的唯一良药【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的分析运用，材料中表明通过交往可以扩大交往范围，拥有更多的朋友，丰富我们的生活，其

中B观点不符合题意；CD观点绝对，是错误的，正确答案选A。37.“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。20有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对他们说（）①学会辨别网络信息，不可沉迷网络②遵守道德和

法律，对网络生活负责③封闭自己不利于建立良好人际关系④避免参与网络交往，以免上当受骗A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，题文中的“宅童”是沉迷网络的表现，他们应该学会辨析网络信息，认识到沉迷网络的危害，遵守道

德和法律，对网络生活负责；沉迷网络是自我封闭的表现，不利于建立良好的人际关系等，①②③观点正确；④没有认识到网络交往的积极作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，网络是把双刃剑，有

利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。38.自从有了智能手机，宁宁的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（）①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，

应该杜绝网络②互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利③网络交往超越了时空的限制，拓展了交往圈④网上交友有利也有弊，要学会在现实中与人交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查网络的两面性。②③④：题干中有了智能手机

，宁宁的生活变化体现互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利，网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道；“由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了”说明网上交友有利也有弊，要学会在现实中与人交往，②③④说法正确；①：杜绝网络的做法忽略了网络的积极影响，应排除；21故

本题选D。39.近日，一篇《停课不停学，教师当“主播”》的博文刷屏网络，“突如其来的新冠肺炎疫情，改变了我们的生活和工作观念，作为教师的我，2020春节过得不平凡而有深意”。对于博文中“我”的工作观念，下列理

解不正确的是（）A.教师承担着教书育人的使命B.网络教学是学生获取知识的根本途径C.时代在发展，对教师的工作理念和工作方式也提出了新的要求D.教与学是师生共同成长的过程【答案】B【解析】【详解】本题考查教师的作用。ACD：题干体现教师承担教书育人的使命，时代的发展对教师提出了更高的要求，

教师要与时俱进的发展自己；而且教师的教与学生的学是师生共同成长的过程，故ACD正确；B：错误，学生获取知识的根本途径是学习，不是网络教学。故B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。40.习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，

一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）①教师是人类文明的主要传承者②好教师是学生成才的决定性因素③教师肩负教书育人的神圣使命④教师能确保学生享有幸福的人生A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对教师重要

性的认识，题文中习主席的观点强调了老师的重要性，因为老师是人类文明的主要传播者，肩负着教书育人的神圣使命，①③符合题意；②④夸大了老师的作用，观点绝对22化，是错误的，所以正确答案选B。二、非选择题41.下面是七年级学

生乐乐生活中的四个情境，请你运用所学知识进行探究。情境一：乐乐在自己的房间里陷入深思：他觉得自己虽缺乏文艺天分，但却具有过人的运动天分。于是，他决定多参加体育运动，把这个作为自己的发展方向。乐乐的老师觉得乐乐的文

笔不错，让他加入班级板报组成员，乐乐高兴地答应了。（1）请写出乐乐同学认识自己的两个途径是_______、________。情境二：乐乐班最近举行了以“我的梦，中国梦”为主题的班会活动。乐乐在班级里发言：“我想当一名飞行

员!”（2）乐乐要想实现梦想，不应止于心动，更要________。情境三：乐乐的数学老师生病住院不能来上课，学校更换了数学老师。新老师要求严格，讲课语速快，乐乐跟不上节奏，很不适应，干脆就不听课。请你用一句话劝说乐乐。（3）劝说乐

乐________。情境四：乐乐最近在网上结交了一位新朋友，他经常和这位新朋友倾吐心声和烦恼，时间长了，这位网友就说要和乐乐见面聊，你觉得乐乐应该答应见面吗？说出理由。（4）理由________。【答案】(1).自我评价。(2).他人

评价。(3).付诸行动。(4).要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重不同风格的老师。(5).不应该。网上交友具有虚拟性，我们要有自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。【解析】【详解

】情景一：本题考查认识自己的途径，考查运用知识能力。题文中乐乐觉得自己虽缺乏文艺天分，但却具有过人的运动天分，这是通过自我评价认识自己；乐乐的老师觉得乐乐的文笔不错，让他加入班级板报组成员，这是通过他人评价认识

自己。情景二：本题考查实现梦想的途径，考查学生的识记能力。依据教材内容，乐乐要想实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。据此回答即可。情景三：本题考查对风格不同老师的认识，考查运用知识分析解决问题的能力。新老师要求严格，讲

课语速快，乐乐跟不上节奏，很不适应，干脆就不听课。应该这样劝说乐乐：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重不同风格的老师。23情景四：本题考查慎重结交网友，考查运用知识解决问题分析问题的能力。乐乐面对网友要求见面，应该拒绝网友的邀约。因为网上交友具有虚拟性，我们要有自我保护意识，

将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。42.有段时间，朋友圈被这两幅漫画刷屏，于是，大家展开了关于友谊的讨论。（1）请写出友谊的特质。（2）联系你自己的交友现状，说说怎样呵护友谊才能使友谊的小船升华成巨轮？【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是是一种

心灵的相遇。（2）①用心关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理冲突；④学会正确处理交友中受到的伤害。【解析】【详解】（1）本题考查对友谊的特质的认识和把握。题文引用了漫画的形式，主要围绕着友谊的相关内容展开，结合所学的课本知识，

我们可以看出，友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是是一种心灵的相遇等。据此作答。（2）本题考查对如何呵护友谊的认识和把握。依据教材知识，从用心关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确处理交友中受到的伤害等方面进行回答。