【文档说明】重庆市育才中学2023届高三下学期期中考试 生物答案.docx，共(4)页，32.481 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-7b09a8a8347f09d90c3fd678375d2902.html

以下为本文档部分文字说明：

生物答案1-15CCDCADCDBBCCDDB16（12分，除标注外，其余每空2分）(1)3-磷酸甘油酸（1分）二氧化碳的固定（1分）(2)高光强不遮光，低光强适当遮光(3)HL和MS（或“高光强中等盐度”）(4)

高于低光强下条件下，浒苔通过补偿性地合成光合色素来弥补光照不足引起的光能利用效率下降的问题光合色素合成减少，节省的能量用于浒苔的其它生物合成和代谢途径17（12分，除标注外，其余每空2分）(1)基因突变（1分）(2)S对S1为显性

，S1对S2为显性饱满（1分）杂交2中饱满籽粒自交后代出现饱满：中等饱满=3:1，中等饱满自交后代出现中等饱满：干瘪=3:1S1基因的作用存在剂量效应（S1、S2基因表现为不完全显性，S1S1表现为中等饱满，S1S2表现为低等饱满）(3)BTA插入基因S中导致S基因突变，糖类转运蛋白异常，糖类

转运到籽粒中受限，籽粒饱满程度降低(4)基因结构的改变、基因数量的不同均影响基因编码的蛋白质，进而影响生物的性状18.(11分，除标注外，其余每空2分）(1)肿瘤细胞、辅助性T细胞、细胞因子(2)未加入药物时，DDCAR-T细胞表面无CAR，处于“关”；加入药物后，表面有CAR，处于

“开”(3)①DDCAR-T（1分）②每天定时加入适量的Shield-1（1分，注：无“每天定时加入适量”不得分）③每天定时加入等量的生理盐水（1分，注：无“等量”不得分）方式二《或答"在接触抗原的后期关闭CAR信号"）（1分）记忆T

细胞（或记忆细胞）（1分）(4)蛋白质工程19.（10分）（1）循环、协调、整体（2）调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定生物（3）氮肥对高寒草甸区的植物地上生物量、物种多样性及植物丰富度有更好的促进作用，更有利于草地的恢复;低温降低了（酶的活性，）微生物对农家肥中有机物的分解

作用（下降），使肥料的可利用性下降20.（10分，除标注外，其余每空1分）(1)选择培养基克隆化培养抗体检测(2)抗体、接头、药物（细胞毒素）(3)悬浮培养贴壁细胞密度过大、有害代谢物积累、培养液中营养物质缺乏（2分）胰蛋白酶

、胶原蛋白(4)以自体免疫细胞进行诱导培养得到的免疫细胞与人体细胞的组织相容性抗原相同获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com