【精准解析】2021学年高中物理人教版必修第一册训练:第2章素养拓展课匀变速直线运动规律的应用检测

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以下为本文档部分文字说明:

第二章素养拓展课1.(2020·德州高一检测)一辆汽车在4s内做匀加速直线运动,初速度为2m/s,末速度为10m/s,在这段时间内(A)A.汽车的位移为24mB.汽车的加速度为3m/s2C.汽车的平均速度为8m/sD.汽车在中间时刻的速度为7m/s解析

:汽车的位移:x=v0+v2t=2+102×4m=24m,故A正确;汽车的加速度:a=v-v0t=10-24m/s2=2m/s2,故B错误;汽车的平均速度:v-=v0+v2=2+102m/s2=6m/s,故C错误;中间时刻的瞬时速度:v中间=v-=6m/s,

故D错误。2.(2019·内蒙古巴彦淖尔市高一物理上学期期中)如图所示,直线a与四分之一圆弧b分别表示两质点A、B从同一地点出发,沿同一方向做直线运动的v-t图。当B的速度变为0时,A恰好追上B,则A的

加速度为(C)A.1m/s2B.2m/s2C.π2m/s2D.πm/s2解析:由图像可知b在2s内通过的位移为xb=14πR2=π,a在2s内通过的位移为xa=12at2=2a,由xa=xb得a=π2m/s2,故选C。3.(2019·福建省晋江、养正中学、惠安一中高一

上学期期中联考)为了测定某辆轿车在平直公路上运动时的加速度(轿车启动时的运动可以近似看作匀加速运动),某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如下图),如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那么这辆车的加速度约为(B)A.1m/s2B.2m/s2

C.3m/s2D.4m/s2解析:本题考查看图分析能力和熟练应用推论解题的能力。从图中可看出,车身占标尺上3个小格,总长4.5m,故每小格是1.5m。每小格又有5分格,每分格应是0.3m。因此第1、第

2张照片相距x1=12m,第2、第3张照片相距约x2=20m。由Δx=x2-x1=aT2,得:a=ΔxT2=20-1222m/s2=2m/s2。4.(2020·浙江省嘉兴市七校高一上学期期中联考)随着经济发展,乡村公路等级越来越高,但汽车超速问

题也日益凸显,为此一些特殊路段都设立了各式减速带。现有一辆汽车发现前方有减速带,开始减速,减至某一速度,开始匀速运动,匀速通过减速带,然后再加速到原来速度。汽车行驶的v-t图像如图所示,其中v为汽车的行驶速度,t为汽车行驶的时间。(1)求汽车匀减速、匀加速阶段的加速度大小

;(2)求汽车全程5s内的总位移;(3)求汽车全程的平均速度。答案:(1)-4m/s28m/s2(2)22m(3)4.4m/s解析:(1)a1=ΔvΔt=2-102m/s2=-4m/s2,a2=ΔvΔt=

10-21m/s2=8m/s2;(2)匀减速阶段:x1=v-1t1=10+22×2m=12m,匀速直线阶段:x2=vt2=2×2m=4m;匀加速阶段:x3=v-2t3=2+102×1m=6m,总位移:x=x1+x2+x3=22m;v-=xt=225

m/s=4.4m/s。5.(2020·长春高一期中)甲、乙两车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方L1=11m处,乙车速度v乙=60m/s,甲车速度v甲=50m/s,此时乙车离终点线尚有L2=600m,如图所示,若甲车加速运动,加速度a=2m/s2,乙

车速度不变,不计车长。求:(1)经过多长时间甲、乙两车间距离最大,最大距离是多少?(2)到达终点时甲车能否超过乙车?答案:(1)5s36m(2)不能解析:(1)当甲、乙两车速度相等时,两车间距离最大,即v甲+at1=v乙,得t1=v乙-v甲a=5s;甲车位移x甲=v甲

t1+12at21=275m,乙车位移x乙=v乙t1=300m,此时两车间距离Δx=x乙+L1-x甲=36m(2)甲车追上乙车时,位移关系x甲′=x乙′+L1甲车位移x甲′=v甲t2+12at22,乙车位移x乙′=v乙t2,将x甲′、x乙′代入位移关系,得v甲t2+12at22=v乙t2+L1,

代入数值并整理得t22-10t2-11=0,解得t2=-1s(舍去)或t2=11s,此时乙车位移x乙′=v乙t2=660m,因x乙′>L2,故乙车已冲过终点线,即到达终点时甲车不能追上乙车。

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