【文档说明】云南省昆明市第一中学2022届高三第七次高考仿真模拟考试英语试题答案.docx，共(8)页，70.673 KB，由管理员店铺上传

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昆明一中2022届高三第七次联考英语答案【命题教师介绍】孟洁昆明市第一中学英语教师，五华区学科带头人，昆明市教坛新秀，五华区教坛新秀，首批“春城计划”梁园琳名师工作室成员，先进教育工作者，优秀班主任，昆明市高中教师培训跟岗研修指导教师，昆一中高

考命题组成员。昆明市高三复习课赛一等奖，在教师课堂教学基本功比赛和高效课堂比赛中多次获奖，英语演讲比赛优秀指导教师，特级辅导教师。文学学士；双学位金融学专业辅修，经济学学士；英语教育专业硕士。毕业后进入昆一中从

事高中英语教学及班主任工作至今，擅长英语口语和写作，所教班级成绩优异。孙炜昆明第一中学英语高级教师；昆一中命题专家组成员。从事高中英语教学及班主任工作多年，具有丰富的高中英语教学和班级管理经验。曾多次获得学校先进教育工作者的

称号；并三次获得市级优秀班主任的称号。曾在云南省级刊物《云南教育基础教育研究》和昆一中《教研通讯》等刊物上发表多篇文章。并在各级论文大赛中多次获奖。在学校举办的教学大奖赛中，曾获一等奖和二等奖。几十个学生在各级英语竞赛中获奖，本人多次获得优秀指导教师奖

。本套试题预设难度：0.68知识范围/能力要求：2022年普通高中英语课程标准和近三年全国课标卷参考答案第一部分：听力(30分)1-5CABAA6-10ABCBB11-15CAABC16-20CCABB第二部分：阅读理解(40分)第一节(30分):21-25BACCB26-30ABC

AD31-35DADBC第二节(10分):36-40BCDGF第三部分：语言知识运用(45分)第一节（30分）41-45ABDAC46-50CDBDC51-55DBDAB56-60BACDC第二节（15分）61.the62.achievements63.as/thoug

h64.towork65.discussed66.hasbeenconfirmed67.wouldgive/couldgive68.extremely69.whose70.fiercest第四部分：写作（35分）第一节：短文改错（

10分）Recently，aheateddebateaboutwhethersocialmediaaregoodorbadwasholdinourclass.heldHereisdifferentopi

nionsonthistopic.areWhatsomestudentssupportedwas∧socialmediacouldcreatemorechancesforpeopletothatcommunicateandshareourexperiences.Therefore,i

tbecamemucheasiertomakefriends.theirBeside,theycouldobtainthelaternewsathomeandabroadatanymoment.However,someBesidesla

teststudentswhoagreedwiththemthoughtthatpeople’spersonalinformationcouldn’tbeguaranteeddisagreedanditwasusethesocialmediafrequentlythatoccupiedtoom

uchtime.usingAsfarasI’mconcernedabout,onlyifweusesocialmediaproperlywillitbe∧benefittous.of或改为beneficial第二节：书面表达（25分）MyTravelExperienceImadeatourofBe

ijingthiswintervacation,duringwhichIenjoyedmyself.Withthe2022WinterOlympicsbeingheldthen,IvisitedtheBird’sNestfirs

t,whichislocatedinthenortheastofBeijing.Coveringanareaof258,000squaremeters,thestadiumisthevenueoftheopeningandclosingceremoniesoftheOlympics.Be

sides,IwenttotheGreatWall,thelongestman-madeconstructioneverbuiltintheworld.Ialsotouredmanyotherplacesofinterest,suchasTianan

menSquare,theSummerPalace,theForbiddenCityandsoon.It’sourhomeland’slonghistoryandculturethatattractedmed

eeply.Beijingisreallyworthytobevisited!IwishIwouldhaveasecondtimetovisitBeijing!【答案解析】第一部分阅读理解第一节A【语篇导读】应用文。本文介绍了四处适合家庭度假的旅游胜地。21.B

细节理解题。根据第一段中的“Enjoyfamily-friendlyexperiences…”以及第三段中的“Afterafewadventuresinourcounty,youandyourfamilywillfeellike

youarereturninghome.”可知,NorthDakota和SumnerCounty都是适合全家人旅游的度假胜地。故选B。22.A细节理解题。根据第二段中的“Passengerscanchoos

efromsailsof4-7nightsandorderanexperiencedguideatanaffordableprice.”可知,CanadianRiver提供付费的导游。故选A。23.C细节理解题。根据

第四段中的“Thisisa9-dayaffordabletourtouniqueAlaska.Discover…inoneplace.”可知，Anchorage的风景是不一般的。故选C。B【语篇导读】记叙文。本文讲述了在作者的成长过程中，

作者的母亲教给他很多道理，对他的影响极大。24.C推理判断题。根据划线句子的意思“把你留下的东西收拾干净。我是你妈妈，不是你的仆人。”可知，此处表明母亲们总是想教自己的孩子一些东西。故选C。25.B推理判断题。根据第一段中作者母亲所说“Eaty

ourdinner.TherearekidsstarvinginAfricawhowouldlovetohavethisfood.”可知，作者母亲的意思是：吃完你的饭。那些在非洲挨饿的孩子是没有这些食物的。根据第三段中作者的母亲所说“Growyourownfood.I

t’lltastebetterandbehealthier.”可知，作者母亲的意思是：自己辛勤劳动收获的食物吃起来更好吃、更健康。而且根据第三段中作者的母亲所说的另一句话“Ifyou’renotsureyoushoul

d,youshouldn’t.”可知，作者母亲的意思是：在你不确定你是否要去做一件事情的时候，你就不要去做。通过以上内容可知，作者母亲是一个很有思想的人。故选B。26.A推理判断题。根据第四段中的“We

laughedtogether.MomisalwayshappywhenIquoteher,maybebecauseit’sproofIampayingattention”可知，当作者引用母亲的话时，母亲很高兴，因为这证明了作者一直很在意母亲的话。这说明作者与母亲之间的关系

很融洽。故选A。27.B推理判断题。本文讲述的是在作者的成长过程中，作者的母亲教给他很多道理，对他的影响极大。所以可以推断出父母的教育对孩子的影响极大。故选B。C【语篇导读】说明文。本文介绍了神州十二号航天员圆满完成首次出舱活动的情况。28.C

推理判断题。根据第二段中的“ThesafereturnofastronautsLiuBomingandYangHongbototheTianhecoremodule(核心舱)marksthecompletesucc

essofthefirstspacewalkinourcountry’sspacestationconstruction,”可知，此次任务标志着我国空间站建设过程中首次太空行走取得圆满成功。故选C。2

9.A细节理解题。根据第二段中的“Theirtaskincluded…testingthestation’sroboticarm,…”可知，他们的任务是检测机器人手臂。故选A。30.D推理判断题。根据第二段中的“Theastrona

utsinstalled(安装)footstopsontheroboticarmandwithitssupport,carriedoutotherassemblywork,”可知，宇航员们是在机器人的帮助下完成了任务。故选D。31.D主旨判断题。通过文章内容可知，神州十

二号航天员圆满完成了首次出舱活动。故选D。D【语篇导读】议论文。本文谈论了皮格马利翁效应在教学中的运用。32.A词义猜测题。根据第一段的内容以及最后一段中的“Satisfyingadiversestudentbodycanbedifficult，but…performance

.”可知，满足不同学生的需求可能不容易,由此可知划线词的意思是“满足”。故选A。33.D细节理解题。根据第四段中的“Whileteachershavetoreachcertaincurriculum(课

程)requirementseachweek,givingstudentsasayindecidingwhichgoalstoreacheachweekmaybehelpful.Studentswhotakepartinthecurriculumplanningproc

essmayperformmorepositively.”可知，让学生参与课程计划的制定是皮格马利翁效应运用在教学中的体现。故选D。34.B推理判断题。根据最后一段中的“thePygmalioneffectcanhelpimprovestudent

performance”可知，作者认为皮格马利翁效应有助于提高学生的课堂表现，所以作者对皮格马利翁在教学中的运用是持支持态度的。故选B。35.C主旨判断题。通过文章内容可知，本文谈论了皮格马利翁效应在教学

中的运用，这是一种提高学生课堂表现的方式。故选C。第二节【语篇导读】说明文。本文讲述了在洪水警报时的应对措施。36.B根据第一段中的“Whenafloodorflashfloodwarningisissued,yo

uoughtto:”和36题后一句“Awarningmeansafloodisapproachingorishappeninginthearea.”可知，当有山洪警告发布的时候，你应该做的是留意洪水警报，因为警报意味着洪水要靠近了或该处发生了洪水。故选B。37.C根据37

题前面一句“Followtheinstructionsandadviceoflocalauthorities.”可知，要听从当地权威机构的指示和建议。C项的意思是那些权威机构是最了解受灾地区的情况的。故选C。38.D根据38题后面“Yoursafetyism

oreimportantthananyotherthing.Andevacuationismuchsimplerwithoutcarryingtoomanybelongings.”可知，你的安全比任何事情都重

要。少带些东西撤离就会简单得多。D项的意思是当撤离时，要救的是自己而不是救你的财产。故选D。39.G根据39题前面“Mostflooddeathsarecausedbypeopleattemptingtopassthroughwater,orpeopleplayinginwater.”可知，

大多数洪水造成的死亡是由于那些试图穿过洪水或在水中玩的人造成的。G项的意思是如果水流太快，即使只有6英尺深，也会把你冲倒。故选G。40.F根据40题前面“Whendriving,donotattempttocrossfl

owingstreams.Theroadbedmaybewashedoutunderthewater,andyoucouldbetrapped.”可知，开车时不要试图穿过流动的水流，因为河床可能会被下面

流动的水冲垮；你也可能会被围困住。F项的意思是引擎可能会很快出故障，然后车辆就可能被冲走。故选F。第二部分：语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（30分）【语篇导读】记叙文。本文的主人公出生于印度，长于印度，目前已经在德国生活了25年。现在主人公快要退休了

，她很想回到印度，但考虑到家人以及公民权的问题，她最后放弃了印度国籍，加入了德国国籍。41.A本文讲述了主人公放弃印度国籍，加入了德国国籍的过程。A项的意思是“印度人”故选A。42.B根据本段中的“achildhoodinIndia,a14-yearstayintheUSan

dfinallyalifeof25yearsinGermany”可知，主人公在印度度过了童年，在美国呆了14年。在德国生活了25年后，她才加入了德国国籍，这的确是一条漫长的人生之路。故选B。43.D本句“Inall

thoseyears,I’dgraspedmyIndiancitizenship,thoughhesitatingoverwhethertogiveuptheidentitybecauseoftheinabilit

ytovoteinGermany.”的意思是由于在德国没有选举权，我一直犹豫着是否要放弃我的印度身份，但我还是我一直保留着我的印度身份。D项grasp的意思是“抓住”。故选D。44.A解析同43题。A项的意思是“放弃”。故选A。45.C根据本段中的“Iwas

afraid,though,thatmorethansixmonths’absencecouldresultinalossofmyresidentstatusinGermany,”可知，我担心的是六个

多月不在德国会导致我丧失德国的居民身份。C项absence的意思是“缺席”。故选C.46.C根据本段中的这两句“AndIknewIcouldn’taffordtoletthisdoortoGermanycloseforever

.Ifso,whatwouldmyfamilydowithoutme?”可知，如果德国的大门向我永远关闭了，我承担不起后果。如果这样，我的家人没有了我怎么办？由此可以推断出德国已经成为了我的家。故选C。47.D解析同46题。D项afford的意思是“承担得起后果”。故选D。

48.B根据本句“At3pmIknockedgentlyonthedoor,uneasyandwentin.”可知，我去办理手续时心中是不安的，故敲门的动作是轻轻地。B项的意思是“轻轻地”。故选B。49.D本句“Iwasn

’tsureifI’dhavetoshowsomedocumentstoproveI’mqualifiedtogetthecitizenshipinGermany.”的意思是：我不确定我是否要出示一些文件来证明我可以获得德国的公民身份。D项

qualified的意思是“合格的”。故选D。50.C根据下一句“Istartedreadingit,”可推断出，那位官员让我读出来。故选C。51.D根据本句后面“…sayingmildly,“pleasereadall,includingtheplaceandstate.”可知，那位官员温

和地打断我，告诉我说：“请把所有内容都读出来，包括地点和州”。故选D。52.B本句“Itwasanoath(誓言)Iwasreading,swearingtobeloyaltothiscountryandtoobserv

eallthesocialrules.”的意思是：在我读的誓言中，我发誓要忠于这个国家并且遵守所有的规章制度。B项的意思是“忠诚的”。故选B。53.D本句“Itwasanoath(誓言)Iwasreading,swearingtobeloyaltothiscoun

tryandtoobserveallthesocialrules.”的意思是：在我读的誓言中，我发誓要忠于这个国家并且遵守所有的规章制度。D项的意思是“遵守”。故选D。54.A本句“Thensheaskedmetosigntogiveupm

yIndiannationality.”的意思是：然后她让我签字放弃我的印度国籍。A项的意思是“国籍”。故选A。55.B本句“Nophotograph,noflowers—justadryhandshake

.”的意思是：没有拍照，没有鲜花，只是干巴巴的握手。B项的意思是“干巴巴的”。故选B。56.B根据本句后面这句“Isaiditwasahugestepinmylife,however,aterriblecutaswell.”可知，我说这是我人生中迈出的巨大的一步，

然而也是一个可怕的切断。由此可以推断出这是对我流泪原因的解释。B项的意思是“解释”。故选B。57.A根据本文内容可知，虽然我加入了德国国籍，但却切断了和印度的联系。A项的意思是“切断”。故选A。58.C根据本段中的““CanIgetitbackafterit’sbeencancelled?”

Iasked.“That’ssomethingyou’llhavetoasktheIndianconsulate(领事馆)”,shesaid.It’stheirpossessions,notours,andcertainlynotyours.””可知，我的护照在被印度领事馆取消之后

，我还想拿回来作纪念，但那个官员却说她也不知道是否拿得回来，因为那个护照是属于印度领事馆的。C项的意思是“取消”。故选C。59.D解析同58题。D项的意思是“财产、所有物”。故选D。60.C根据本文内容可知

，虽然我获得了德国的公民权，但却切断了和印度的联系，所以我很难过。C项的意思是“悲伤的”。故选C。第二节(15分)【语篇导读】说明文。本文讲述了郎平在卸任中国女排主教练之后将到北大任教的事情。61.the考查冠词。TheT

okyoOlympicGames为专有名词，指的是“东京奥运会”，前面需要用定冠词the。62.achievements考查可数名词的复数。因为主语ChineseOlympicathletes是可数名词复数，故其成就应用复数。63.as/though考查倒装句。as在引导让步状

语从句时，句子必须使用倒装结构，将此处的形容词tired提前，构成形式上的倒装句；though在引导让步状语从句时，句子可以使用倒装结构也可以不用。64.towork考查动词不定式。goontodo的意思是“继续做

另外一件事”。65.discussed考查过去分词作后置定语。discussed在句中作后置定语，修饰photo,意思是“被讨论的”。66.hasbeenconfirmed考查现在完成时的被动语态。根据

本句中的recently，可确定要用现在完成时。同时，根据confirm与句子主语incident的关系，确定使用被动语态。hasbeenconfirmed的意思是“已经被证实了”。67.wouldgive/cou

ld考查虚拟语气。动词wish后面的宾语从句表示的是将来的愿望，故give用wouldgive或者couldgive。68.extremely考查副词。此处用副词修饰后面的形容词heartwarmin

g，故用extremely.69.whose考查定语从句的关系词。关系代词whose在定语从句中作定语，修饰title,先行词是LangPing。whosetitle的意思是“她的头衔”。70.fiercest考查形容词的最高级。此题的前面出现了形

容词最高级的提示词the。fiercest的意思是“最严厉的”。第三部分：写作(35分)第一节:短文改错(10分)【语篇导读】说明文。本文讲述了我班同学对社交媒体利弊的不同观点。第一段第一句hold改为

held考查动词的过去分词。此处的debate和hold构成被动关系。hold的过去分词是held。第一段第二句is改为are考查谓语动词。根据opinions可知，here后面的谓语动词应用复数are。第二段第一句social前加that考查that引导的表语从句。that在引导的表语

从句时不可以省略。第二段第一句our改为their考查形容词性物主代词。根据句首的somestudents可确定用their。第二段第三句Beside改为Besides考查副词。Besides的意思是“而且”。第二段第三句later改为latest考查形容词。latest的意思是“最新的

”。第二段第四句agreed改为disagreed考查动词的反义词。根据句子的意思可知，此处表示不同意。disagreed的意思是“不同意”。第二段第四句use改为using考查动名词。本句使用了强调句“itwasu

singthesocialmediafrequentlythatoccupiedtoomuchtime.”。该句强调的是“usingthesocialmediafrequently”，可确定要用动名词using。第三段去掉about考查习语。AsfarasI’m

concerned的意思是“在我看来”。第三段benefit前加of或改为beneficial考查词形变化或介词。beofbenefit以及bebeneficialto的意思都是“有益于”。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公

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