【文档说明】高中语文课时作业（选修下册）基础过关训练18.docx，共(6)页，30.001 KB，由小赞的店铺上传

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基础过关训练18石钟山记[基础演练]1．下列加点字注音全部正确的一组是()A．钟磬．(qìnɡ)彭蠡(lǐ)聆．(línɡ)听鄱．阳湖(bó)B．无射．(shè)臆．断(yì)桴．止响腾(fú)铿．然(kēnɡ)C．窾．坎镗鞳(kuǎn)涵．澹(hán)

石穴罅．(xià)噌．吰(zhēnɡ)D．栖鹘．(hú)磔磔．．(zhé)鹳．鹤(ɡuàn)汝识．之乎(zhì)2．加点词的意思解释都正确的是()A．下临．深潭：对着虽大风浪不能鸣．也：鸣叫，发出声音B．余自齐安舟行适．临汝：去，到与向．之噌吰者

相应：先前C．扣．而聆之：敲击余尤．疑之：依然D．如乐作．焉：响起、演奏乃以斧斤考．击而求之：考察、考证3．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A．于乱石间择其一二扣之，焉．。微波入焉．，涵澹澎湃而为此也。B．余方心动欲还，而．大声发于水上。舟已行矣，而．剑不行。C．今以钟

磬置水中，虽．大风浪不能鸣也。渔工水师虽．知而不能言。D．盖．叹郦元之简，而笑李渤之陋也。盖．余所至，比好游者尚不能十一。4．下列句中加点的词，与现代汉语词义不相同的一项是()A．郦元以为．．下临深潭B．则山下皆石穴罅，不知其浅深．．C．事不目见耳

闻，而臆断．．其有无，可乎D．而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实．．5．下列各句中加点词活用类型与例句不相同的一项是()例句：余自齐安舟．行适临汝。A．事不目．见耳．闻，而臆断其有无，可乎？B．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣．也。C．士大

夫终不肯以小舟夜．泊绝壁之下。D．人皆得以隶．使之。6．翻译下列句子。(1)石之铿然有声者，所在皆是也。译文：(2)微波入焉，涵澹澎湃而为此也。译文：(3)古之人不余欺也！译文：(4)事不目见耳闻，而臆断其有无，可

乎？译文：[能力提升]一、课内细读阅读下文，完成7～12题。元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，焉。余固笑而不信也。至暮夜月明

，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，

微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”7．对“元丰七年六月丁

丑”解说有误的一项是()A．“元丰”是宋神宗的年号。B．“丁丑”是干支纪年法，指1084年。C．“丁丑”在这里指“丁丑”这一天。D．“丁丑”后的第六天是“癸未”日。8．属于否定句宾语前置的一句是()A．故

莫能知B．虽大风浪不能鸣也C．虽知而不能言D．古之人不余欺也9．与例句中加点字用法相同的一组是()例句：余自齐安舟．行适临汝A．唐浮图慧褒始舍．于其址B．失期，法．当斩C．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣．也

D．殆所谓不善养生而草菅．．其命者哉10．对下列句中加点的“笑”字，结合课文中的上下文依次进行解释，正确的一组是()(1)余固笑．而不信也。(2)又有若老人咳且笑．于山谷中者……(3)因笑．谓迈曰：……(4)盖叹郦元之简，而笑．李渤

之陋也。A．(1)不以为然的笑(2)深夜鹳鹤发出的令人感到阴森可怕的笑(3)因考察有得而满意的笑(4)耻笑B．(1)对持斧小童和蔼可亲的笑(2)老人慈爱的笑(3)面对儿子高兴的笑(4)耻笑C．(1)表示否定的笑(2)反映探访之趣的笑(3)因考察有得而满意的笑(4)笑话D．

(1)对小童喜欢的笑(2)仅介绍深夜探访所闻而已(3)因爱儿子而发出的笑(4)讥笑11．文中画线部分是景物描写，渲染了怎样的气氛()A．孤寂清冷B．僻远幽静C．奇险怪异D．阴森恐怖12．对“又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也”翻译正确的一项是()A．还有像

老人咳嗽并且在山谷中笑的，或者说这是鹳鹤。B．还有像老人咳嗽并且在山谷中笑的，有的人说这是鹳鹤。C．还有像老人在山谷中边咳边笑的，有的人说这是鹳鹤。D．还有像老人在山谷中边咳边笑的，或者说这是鹳鹤。二、课外拓展(一)阅读下文，完成1

3～17题。《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余

尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？13．加点的词不属于词类活用的一项是()A．微风鼓．浪B．虽大风浪不能鸣．也C．不耻．相师D．余方心动．欲还14．判断下列各句中“以”的意义、词性是否正确，对的打“√”，错的打“×”号。A．乃以(因，介词)斧斤考击而求之()B

．而此独以(把，介词)钟名()C．士大夫终不肯以(凭，介词)小舟夜泊绝壁之下()D．余是以(因，介词)记之()E．今以(把，介词)钟磬置水中()15．下面句中加点的词，意思与其他三项不同的一项是()A．自以为．．得之矣B．

郦元以为．．下临深潭C．徐公来，孰视之，自以为．．不如D．齐使以为．．奇，窃载与之齐16．为下列句中加点虚词挑选恰当答案(只写答案序号)①语气助词，表时态，相当于时态助词“了”②语气助词，句中停顿③与前面“者”连用，表判

断④语气助词，表疑问A．是说也．，人常疑之()B．噌吰者，周景王之无射也．()C．自以为得之矣．()D．而此独以钟名，何哉．()17．下列关于“之”的说法正确的一项是()①彭蠡之口有石钟山焉②狼度简子之去远③是说也，人常疑之④自以为得之矣A．①和②用法相同，③和④用法也相同B．①和②

用法不同，③和④用法相同C．①和②用法不同，③和④用法也不同D．①和②用法相同，③和④用法不同(二)读下文，完成18～21题。喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔

孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯为雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与

庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥

，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？既以名亭，又从而歌之，歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，

饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”18．对这篇文章的赏析，不正确的一项是()A．本文以喜雨亭命名起，以喜雨亭命名结，紧扣“喜雨”二字，从不同方面、不同角度，反复抒发了喜雨之

情。B．本篇总共三百多字，而雨却用了十个左右，但一处有一处的写法，一处有一处的风调。C．作者写喜雨，从古人说到今人，从人间说到天上，从农夫说到商贾、忧者、病者以至太守、天子、造物、太空，思路开阔，联想丰富。D．本文或分写，或合写，或引古代史实来烘托，或用主客问答

来渲染，文情荡漾，传达出一种情不自禁的感情。19．翻译下列句子。(1)官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。译文：(2)无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。译文：20．作者为什么给自己的亭子命名为“喜雨亭”？找出原文中的两个句子作答。答：21．这篇

文章，表达了作者怎样的感情？答：