【文档说明】重庆市杨家坪中学2023-2024学年高一下学期6月月考物理试题 Word版.docx，共(7)页，2.198 MB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-780bc3659b75dd80383645150198c120.html

以下为本文档部分文字说明：

2024.06.12前秘密重庆市杨家坪中学2026届高一（下）6月考物理试题（考试时间：75分钟总分：100分）一、选择题（本题共10小题，共28分。1~7题为单选题，每题4分；8~10题为多选题，每题5分，有

漏选的得3分，不选或有错选的不得分）1.下列描述中符合物理学史的是（）A.卡文迪什在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得到引力常量G的数值B.第谷总结出了关于行星运动的三条规律C.伽利略提出“日心说”，开创了整个自然界科学向前迈进的新时代D.天王星被称之

为“笔尖下发现的行星”，充分显示了用“计算和观察”的方法指导人们寻找新的天体2.某弹簧振子沿x轴做简谐运动，其振动图像如图所示，下列描述正确的是（）A.1st=时，振子的速度为正的最大值，回复力为零B.2st=时，振子的速度为负，加速度为零C.该简谐运动周

期为2sD.该简谐运动振幅为10cm3.如图所示，某同学把一块橡皮从桌边推出后做平抛运动，初速度为0v，测得桌面离地面的高度为h，不计空气阻力，重力加速度大小为g，则（）A.橡皮从离开桌面到落地的时间为hgB.

橡皮的水平位移为02hvgC.橡皮落地时的速度大小为202vgh+D.橡皮落地点与抛出点的连线与水平地面的夹角正切值为012ghv4.如图所示，在一些餐厅里随处可见各式各样的餐桌，其中有一种餐桌，在中心有一个可绕穿过中心的

竖直轴转动的圆盘。圆盘与餐桌在同水平面内且两者之间的间隙可忽略不计，且间隙间没有摩擦。放置在半径为R的圆盘边缘的餐具与圆盘间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。此时餐具恰好随圆盘一起运动，则下列说法正确的是（）A.餐具随圆盘转动过程中受重力、弹力、摩擦

力和向心力作用B.餐具相对于圆盘运动趋势是沿切线方向C.为使餐具不滑到餐桌上，圆盘的角速度的最小值为gRD.餐具能从圆盘滑出时的临界速度为gR5.为了响应政府号召，打造“襄阳绿色都市圈”，记者骑电动车游览汉江，用手机上“测加速度”

的应用程序记录下了电动车从静止开始沿直线运动过程中的运动信息，其加速度随时间变化的规律如图所示，由图像可知电动车（）A2s末位移最大B.0~2s平均速度大小大于2~4s平均速度大小C.0~2s合外力冲量大小等于2~4s合外力冲量大小D.0

~2s合外力做功大小小于2~4s合外力做功大小6.如图所示，电梯质量为M，在它的水平地板上放置一质量为m的物体。电梯在钢索的拉力作用下竖直的.向上加速运动，当电梯的速度由1v增加到2v时，上升高度为H，则在这个过程中，下

列说法或表达式正确的是（）A.对物体，动能定理的表达式为2N212Wmv=，其中NW为支持力的功B.对物体，动能定理的表达式为0W=合，其中W合为合力的功C.对物体，动能定理表达式为22N211122WmgHmvmv−=−，其中NW

为支持力的功D.对电梯，其所受合力做功为222111()()22MmvMmv+−+7.如图所示，光滑半圆轨道竖直放置，在轨道边缘处固定一光滑定滑轮（忽略滑轮大小），一条轻绳跨过定滑轮且两端分别连接小球A、B，小球A在水平拉力F作用下静止于轨道最低点P。现增大拉力F使小球A沿着半圆

轨道运动，当小球A经过Q点时速度为v，OQ连线与竖直方向的夹角为30，则下列说法正确的是（）A.小球A、B的质量之比为2:2B.小球A经过Q点时，小球B的速度大小为2vC.小球A从P运动到Q的过程中，小球A、B组成

的系统机械能减少D.小球A从P运动到Q的过程中，小球B的动能一直增加8.一辆质量为m的机车在水平面上由静止开始启动，启动过程中牵引力F随时间t的变化如图所示。已知机车所受阻力恒为fF，1t时刻机车的速度为1v，此时机车达到额定功率并保持不变，3t时刻机车的速度为3v，则下列说法正确的是（

）的A.10~t时段机车匀加速运动的加速度大小为f4FmB.13~tt时段机车的平均速度大于132vv+C.2t时刻机车的速度大小212vv=D.12t时刻机车的速度大小为34v9.弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造

及原理如图所示，橡皮筋的两端点A，B固定在把手上，橡皮筋位于ACB时恰好处于原长状态，在C处（AB连线的中垂线上）放置一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至D点然后放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下被弹射出去击打目标，现将弹丸竖直向

上发射，已知E是CD的中点，则（）A.D到C过程，弹丸的机械能守恒B.D到C过程，弹丸的动能先增大后减小C.D到C过程，橡皮筋的弹性势能一直减小D.橡皮筋对弹丸做的功D到E过程大于E到C过程10.如图所示，两滑块A、B位于光滑水平面上，已知A的质量为m，B的质量为2m。滑块B的左

端连有轻质弹簧，弹簧开始处于自由伸长状态。现使滑块A以速度0v水平向右运动，通过弹簧与静止的滑块B相互作用（整个过程弹簧没有超过弹性限度），直至分开。则（）A.物块A的速度一直在减小，物块B的加速度一直在增大B.作用过程中弹簧的最大弹性势能2p013Emv=C.

A的动能最小值为0，B的动能最大值为2012mvD.若滑块B向右运动用时0t位移为0x时A、B共速，则弹簧最大压缩量为0003xvtx=−二、实验题（本大题共2个小题，共16分。）11.如图是“研究平拋

物体运动”的实验装置图，通过描点画出平拋小球的运动轨迹。（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的是_____。A.安装斜槽轨道，使其末端保持水平B.每次小球释放的初始位置可以任意选择C.每次小球应从同一高度由静止释放D.为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折

线连接（2）实验得到平抛小球运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平拋起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，如图2中2yx−图象，能说明平拋小球运动轨迹为抛物线的是_____。（3）在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录

了小球运动途中的A、B、C三点的位置，如图，取A点为坐标原点，各点的位置坐标如图3所示，（g取210m/s），小球平抛的初速度为_____m/s（结果保留两位有效数字）12.如图1为某小组探究两滑块碰撞前后的动量变化规律所用的实验装置示意图。带刻度尺的气垫导轨右支点固定，左支点高

度可调，装置上方固定一具有计时功能的摄像机。的（1）要测量滑块的动量，除了前述实验器材外，还必需的实验器材是_____。A.打点计时器B.光电门C.天平D.刻度尺（2）为减小重力对实验的影响，开动气泵后，调节气垫导轨的左支点，使轻推后的滑块能在气垫导轨上近似做_____运动。（

3）测得滑块B的质量为1kg，两滑块碰撞前后位置x随时间t的变化图像如图2所示，其中①为滑块B碰前的图线。取滑块A碰前的运动方向为正方向，由图中数据可得滑块A碰后的图线为_____（选填“②”“③”“④”），滑块B碰后的动量为_____

kgm/s。（结果保留两位有效数字）三、解答题（本大题共3个小题，共41分。解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位。）13.若宇航员在月球表面的h高处由静止释放一个小球，经过时间t小球落到月球表面，将

月球视为质量均匀的球体，已知月球的半径为R，引力常量为G，问：（1）月球的质量M月；（2）月球的第一宇宙速度1v。14.如图所示，在光滑水平地面上放置质量2kgM=的长木板，长木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切，弧形轨道粗糙。一质量1kgm=的小滑块自A点沿弧面由静止滑下，A点距离长

木板上表面的高度0.5mh=。滑块在长木板上滑行1st=后和长木板以共同速度1m/sv=匀速运动，重力加速度g取210m/s。求：（1）小滑块刚滑上长木板M时的速度0v；（2）滑块与长木板间的摩擦力大小fF；（3）滑

块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功fW。15.如图，一滑板的上表面由长度为L的粗糙水平部分AB和半径为R的四分之一光滑圆弧BC组成，滑板静止于光滑的水平地面上，物体P（可视为质点）置于滑板上面的A点，物体P与滑板水平部分

的动摩擦因数为（已知1，但具体大小未知），一根长度为L、不可伸长的轻细线，一端固定于O点，另一端系一小球Q，小球Q位于最低点时与物体P处于同一高度并恰好接触。现将小球Q拉至与O同一高度（细线处于水平拉直状态），然后由静止释放，小球Q向下摆动并与物

体P发生弹性碰撞（碰撞时间极短）。已知小球Q的质量为m，物体P的质量为2m，滑板的质量为6m，15RL=，重力加速度为g，不计空气阻力，求：（结果可用根式和分式表示）（1）小球Q与物体P碰撞前瞬间，细线对小球拉力大小；（2）小球Q与物体P碰撞后瞬间，物体P速度的大小；（3）若要保证物体P

既能到达圆弧BC，同时不会从C点滑出，物体P与滑板水平部分的动摩擦因数的取值范围。的