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课时练29民族关系与国家关系狂刷小题·分层练[基础·达标练]1.[2022·山西省临汾市期中考试]《三国志》记载:“魏兴,西域虽不能尽至,其大国龟兹、于阗、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属,无岁不奉朝贡,略如汉
氏故事。”据此可知()A.国家分裂阻碍对外贸易的发展B.曹魏政权中断了与西域的联系C.西域依然是东西方交往的桥梁D.西域诸国与中原交往仍很频繁2.[2022·天津市部分区期中考试]“朝贡体系,是从公元前3世纪一直延续到19世纪末期,存在于东
亚、东南亚和中亚地区的,以中原帝国为主要核心的等级政治秩序体系……明朝时期,朝贡制度以‘朝贡贸易’的形式出现。它与条约体系、殖民体系并称,是世界上的主要国际关系模式之一”。上述材料表明了明朝()A.朝贡贸易是以经济效益为核心
B.通过朝贡贸易发展对外关系C.朝贡制度使对外贸易空前繁荣D.朝贡制度体现出双方地位平等3.[2022·广东省梅州市期末考试]马丁·路德在翻译《圣经》时,经常走街串巷听路人发音说话,谨慎地从高地德语、低地德语和中部地区德语中选用词汇,经他筛选、修饰和加工的德语很快流行全国
,成为共同的书面语言,并至今通行于德国。这说明马丁·路德翻译的《圣经》()A.推动德意志国家的统一B.促进民族意识的萌发C.不再认同基督教的权威D.践行因信称义的主张4.[2022·北京市东城区期末考试]第二次世界大战结束后,《纽伦堡法庭宪章》率先以国际法的形式明确规定了危
害人类罪。1950年通过的《纽伦堡国际军事法庭宪章》及该法庭判决书中所包括的国际法原则进一步将反人道罪确认为国际法上的犯罪。这表明国际法()A.协调了国家间关系B.避免了战争伤害C.利于解决国际争端D.体现了人文关怀5.[2022·山东省青岛胶州市期中考试]费孝通指出:“
中华民族作为一个自觉的民族实体,是近百年来中国和西方列强对抗中出现的,但作为一个自在的民族实体,则是几千年的历史过程所形成的……”对此观点理解正确的是()A.中华民族的概念已有几千年的历史B.中华民族的形成是列强入侵的产物C.中华
民族多元一体的格局有独特的发展道路D.中华民族多元一体文化的实现充满着偶然性6.[2022·海南省期末考试]2005年,国务院对培养和选拔任用少数民族干部作出规定。据统计,到2008年6月,全国共有少数民族干部291.5万人,占干部队伍总
数的7.4%;其中,少数民族专业技术人员202.6万人,占少数民族干部总数的69.5%。这反映出当代中国()A.民族间差距已消失B.民族治理成效显著C.制度设计尚需完善D.民族工作成为中心工作7.[2022
·山东省枣庄市期末考试]1954年,日内瓦会议上宣读了美国主导起草的《十六国宣言》,认为“由本会议进一步考虑与研究朝鲜问题是不能产生有用的结果的”。对此,周恩来坦诚建议与会所有国家应共同协商,继续努力达成和平解决朝鲜问题的协议。由此可见,中国()A.坚持独立自主的和平外交方针B.
大力加强与亚非国家友好交往C.成功挫败美国反华遏华的图谋D.积极促成朝鲜停战局面的形成8.[2022·辽宁省大连市期末考试]下表为习近平外交思想一览表(部分)时间事件外交谈话提要2014年中法建交50周年“穷则独善其身,达则兼济
天下”2017年金砖会议亚太经合组织领导人会议“国之交在民相亲”“以和为贵,协和万邦”2018年博鳌论坛“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗”据此可知,习近平外交思想()A.倾向于增强中国在国际社会的影响B.借助中国传统文化树立大国意识C.倾向
于对中国外交政策的根本调整D.借助中国智慧推动世界合作共赢[高考·适应练]9.[2021·湖南卷,6]如图再现了每年冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动的场景。这一作品()《冰嬉图》(乾隆时期)A.显示宫廷画的神韵意趣B.透露清代军事训练松弛C.体现民族间的民俗交融D.反映清朝宫廷
生活奢靡10.[2021·山东卷,8]1954年8月,毛泽东在接见英国工党代表团时指出:“我们这类国家,如中国和苏联,主要依靠国内市场,而不是国外市场。这并不是说不要国外联系,不做生意。不,需要联系,需要做生意,不要孤立。”他意在强调中国()A
.需要学习和借鉴西方经验B.经济建设要坚持自力更生C.应逐步放弃“一边倒”政策D.愿意开展对外经济交流11.[2021·浙江卷1月,13]一次国际会议的公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作的宣言等七部分。公报声明:“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削
是对基本人权的否定,是对联合国宪章的违反,是对于促进世界和平和合作的一种障碍。”这次会议是()A.万隆会议B.巴黎和会C.日内瓦会议D.第26届联合国大会12.[2020·海南卷,11]1949年春夏之间,当中国革命战
争即将胜利时,毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针,其中,“另起炉灶”外交方针所回答的问题是()A.如何对待苏联和其他社会主义国家B.如何着手建立自己的外交关系C.如何处理好世界和平与发展的关系D.如何对
待美国和其他帝国主义[素能·培优练]13.[2022·山东德州期末]西汉,少数民族居住区从郡领地中划出,称属国。属国的政权体系不同于郡县,属国最高长官为都尉,不是划地而设,而是因部落而设,生产由部落首领管理。这种管理制度()A.破坏了郡县制B.形成了王国问题C.沿袭了分封制D.体
现了因俗而治14.[2022·广东省汕尾市期末考试]某学者提出,少数民族那种尚武勇健、粗犷豪放之气遍布中原,汉民族受到极大的影响,使得魏晋以来的清谈柔媚之风一变而为悲凉慷慨、激越豪放之气。该学者的论述意在说明()A.传统儒学思想的僵化和局限B.民族融合对隋唐盛世的影响C.对外交流
促进思想文化转变D.制度变化和创新的思想渊源15.[2022·江门市调研考试]唐朝与周边民族交往表(部分)时期民族/地区方式具体情况唐太宗东突厥战争东突厥汗国灭亡吐蕃和亲文成公主入藏西域设置机构设安西都护府唐玄宗回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗粟末靺
鞨册封册封大祚荣为渤海郡王由上表可知唐朝()A.致力于少数民族地区开发B.与周边民族政权的战争不断C.发展民族关系具有灵活性D.以军事手段征服各民族政权16.[2022·江苏启东期中考试]元朝时期,蒙古人的西征和南下,产生了中国历史上前所未有的民族
大迁徙和民族大融合,大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居,并与其他民族的人通婚繁衍,逐渐形成一些统称为“回回”的穆斯林少数民族,使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。由此可知元朝民族交
融的特点是()A.少数民族内迁使民族交融加强B.外来民族与中华民族的交融C.民族交融的程度加深主要是靠宗教D.统一多民族国家的发展从元开始17.[2022·山东威海期末]1413年,明政府在平定思南、思州二土司之乱后,分其地为八府四州,并分湖广、四川、云南三布政司地
置贵州布政司。这一做法()A.扩大了统治区域B.加强了边疆管理C.解决了割据隐患D.废除了行省制度18.[2022·江苏省扬州市期中考试]英国都铎王朝的三位君主:亨利八世、爱德华六世、伊丽莎白一世,那么固执地推行发起反对教皇权控制的宗教改革运动,就是因为他们渴望摆脱罗马教廷的羁绊,使英格
兰民族走上真正的独立道路。“民族感情激发了这场运动,而独立是其目的”。这反映出英国()A.近代民族意识已经觉醒B.宗教信仰意识的淡薄C.天主教统治地位已丧失D.资产阶级革命的兴起19.[2022·辽宁省葫芦岛市期末考试]格劳秀斯在《战争与和平法》中
写道:“根据一般规则:本人是处理自己事务的最佳裁断者,因而拥有发动战争之权力的人,乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。由此推导,公战能够由各方主权者单独发动,在王权政制下这种权力理所当然属于君主。”材料的核心内容
为()A.君主制定条约可以保证世界的和平B.强调了主权国家在国际关系中的主体地位C.确认了国际法的基本原则D.开创了通过谈判达成协议来解决国际争端的先例20.[2022·辽宁省葫芦岛市期末考试]历届全国人大代表的少数民族代表比例都高于少数民族人口比例。全国55个少数民族都有本民
族的全国人大代表,人口超过100万的少数民族都有本民族的全国人大常委会委员;在155个民族自治地方的人民代表大会常委会中,都有实行区域自治民族的公民担任主任或者副主任。该材料最能体现()A.民族区域自治制度是我国的基层群众
性自治制度B.各少数民族与汉族相比可以更多地参与国家事务和地方事务管理C.民族区域自治制度有效地保障了各少数民族人民当家作主的权利D.民族区域自治制度的发展重点是保证少数民族代表参政议政21.[2022·山东省泰安市期末考试]下图是1949年~1956年《人民日报》中“独
立自主”一词的使用频率,其变化呈现“V字形”。这说明我国()A.“一边倒”外交政策影响巨大B.推行“另起炉灶”的外交政策C.外交策略更加灵活务实D.与西方国家关系降到冰点22.[2022·山东聊城期末考试]1979~1994年间,中国对外援助由
此前“革命的人道主义援助”转变为“务实的人道主义援助”,总体规模收缩,且年平均援助资金只相当于六十年代中期的水平,但援助地域却明显扩大,不只局限于周边国家和社会主义国家,援助内容则调整为主要援助发展中国家应对严重的自然灾害。上述调整主要是基于新时期()A.党和国家工作重心的转移B.对
外援助意识形态色彩的淡化C.外交战略政策的重大调整D.社会主义市场经济体制的建立23.[2022·辽宁省葫芦岛市期末考试]对下图中数据解读错误的是()A.新中国成立后,坚持独立自主的和平外交方针,广泛发展友好关系B.改革开放后,中国开展全方位
外交,取得巨大成就C.中共十八大以来,中国走出一条中国特色大国外交新路D.世纪之交,中国把巩固与发展大国关系作为外交工作的首要任务课时测评·提能力一、选择题(每小题3分,共48分)1.[2022·山东
省滨州市期末考试]汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,境内的百姓不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。这表明,当时()A.废除了郡国
并行制B.加强了思想控制C.消除了地区间的隔阂D.增强了民族共同体意识2.[2022·山东省临沂市期末考试]太宗认为:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主(君主)患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家,猜忌多则骨肉不免为仇敌。”为此唐太宗采取了(
)A.开明的民族政策B.互惠的开放政策C.公平的选官政策D.严密的监察政策3.[2022·山西省临汾市期中考试]下图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,展现了吐蕃赞普派使节禄东赞入唐求见唐太宗的场景。其反映唐朝民族关系的突出特点是()A.通
过互派使者维护与少数民族的友好关系B.采用册封方式迫使少数民族政权臣服唐朝C.凭借先进经济文化形成对周边民族的巨大向心力D.以经济交流为主加强唐与少数民族的联系4.[2022·山东省烟台市期末考试]海上丝绸之路是一条国际交通线。中国的丝绸、茶、瓷器等沿着这条路传往世界
各地,世界各国的香料、珠宝、药材等相继传入中国,天文历法、印度佛教、伊斯兰教、基督教等外来宗教也传播到了中国。这说明海上丝绸之路是中外()A.物种交流之路B.商贸流通之路C.文明交流之路D.政治交往之路5
.[2022·北京市东城区期末考试]据《马可·波罗行纪》载,元代每个驿站的驿馆都有一个高大美观的宅院,房间里陈设着华丽的卧榻,上面铺着丝绸质地的被褥,使臣需要的所有的东西都准备齐全,即便是一个国王看见这样的住宿环境也会觉得很满意。材料表明驿馆的功能有()A.中外交流B.皇帝行宫C.军事驻防D.
基层治理6.[2022·辽宁省葫芦岛市期末考试]某同学在搜集葫芦岛地方史资料时,找到这样的一则史料:“在辽西走廊一带,明辽东长城的卫城、所城从西南向东北依次排开,分别是:山海关、前所、前卫、沙后所、宁远(兴城)、锦州,形成
辽东军事防御体系的一段链条……”。该史料可以用来佐证()A.明朝在东北设卫、所,对边疆实行有效管理B.明朝在东北设卫、所制度,扩大了地方的自主权C.明朝在东北设卫、所,实行了“改土归流”D.军事防御的长城完全阻隔了长城内外的交流7
.[2022·山东省烟台市期末考试]文艺复兴时期,但丁、彼特拉克、薄伽丘等以托斯卡方言进行写作。很多作家在作品中拥护中央集权、反对封建割据,写作语言也从拉丁文转向本民族语言。由此可以看出()A.人文主义是文艺复兴的核心B.近代民族国家意识正在形成C.
其目标是反对封建君主专制D.这些作品属于浪漫主义风格8.[2022·山东省枣庄市期末考试]1533年,英国议会颁布“禁止向罗马教廷上诉法案”,强调“英国由一个至高无上的国王来统治,他拥有相应的至高无上的尊严
和王权。”1534年,颁布《至尊法案》,从法律上肯定英王在英王国领土范围内享有至高无上的世俗统治权和宗教管辖权。这些法案的颁布()A.推动了人文主义思想传播B.促进了民族国家的发展C.完善了英国的代议制民主D.推
动了新基督教会创立9.[2022·山东威海期末]1648年的《威斯特伐利亚和约》提出:为解决洛林问题,有关方面“应提交双方提名的仲裁人,或由法国和西班牙之间签订一项条约,或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定()A.提供了解决国际争端的典范B.削弱了
法国及其盟国的势力C.解决了欧洲各国之间的矛盾D.受到了《万国公法》的影响10.[2022·天津市滨海新区期末]1864年《红十字公约》规定,野战医院和军医院被承认为是中立的。只要这类医院内有任何病员或伤员,它们就
应受到交战各方的保护和尊重。这主要反映出()A.近代外交制度形成B.战争得到有效遏制C.消除了战争的伤害D.运用法律维护和平11.[2022·辽宁省大连市期末考试]周恩来曾说:“汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是,也有不少的兄弟民族进入过内地,统治过中原。这样就形成
各民族杂居的现象,”这说明我国实行民族区域自治制度的主要因素是()A.民族团结平等的历史传统B.各民族反侵略的政治需要C.民族杂居融合的现实国情D.民族共同繁荣的经济任务12.[2022·山东德州期中]新中国成立后,人民政
府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国()A.重视对生态环境的保护B.实施民族区域自治制度C.尊重少数民族风俗习惯D.贯彻各民族平等的原则13.[2022·山东省临沂市期中考试]下表是亚非会议相关的部分外
交记录。根据这些记录可知,当时中国政府致力于()时间记录1954年6月周恩来访问印度,向尼赫鲁表示:中国赞同正在酝酿中的召开亚非会议的计划1954年12月缅甸总理吴努访问中国,双方领导人认为,这一会议使向无往来的亚非国家能够会面,可消除误会和隔阂
1955年1月毛泽东对这次没有帝国主义国家参加的会议很重视,责成周恩来亲自负责准备中国代表团参加会议的方案A.调整政策全面发展睦邻外交B.打击殖民势力维护世界和平C.强化对外联系提升国际地位D.加强与亚非国家的友好合作14.[2022·山东省济南市
诊断考试]1969年7月起,美国公开采取了一系列单方面行动,先后放宽对美国旅游者购买中国货物以及美国公民去中国旅行的限制。这一政策变化反映出美国()A.受日本和欧洲挑战B.国家实力相对衰弱C.深陷越战引发危
机D.关注中苏关系恶化15.[2020·江西赣州期末考试]改革开放以来,中国坚定地站在世界和平力量一边,谁推行霸权主义就反对谁,谁发动战争就反对谁,不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟。这体现了我国对外关系遵循()A.和平共处五项原则B.互不干涉内政原则C.平等互利原则D.独立
自主原则16.[2022·浙江省台州市期末考试]1955年,在躲过克什米尔公主号暗杀事件后,周恩来不畏艰险出席万隆会议,在会议进程中数次力挽狂澜,将会议一步一步引向求同存异、和平共处精神的胜利。这体现出()A.亚非国家的分歧不可调和B.西
方国家在外交上孤立中国C.部分亚非国家的观念落后D.中国政府的外交智慧二、非选择题17.[2022·福建省南平市期末考试](10分)我国是统一多民族国家,各民族相互交融,形成了中华民族多元一体的格局。阅读材料,完
成下列要求。材料一秦灭六国后,兵不解甲,继而南击越人,北伐匈奴;两汉之时,也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的顺利进行,秦汉还制定了一些具体的民族政策,如秦在南越、西贩之地置南海、桂林、象郡,汉在匈奴故地陆续设立了朔方郡、酒泉郡、武威郡、张掖郡、敦煌郡
等;秦从匈奴手中夺得河套地区后,将数以万计的中原汉族军民,“戍以充之”和迁去开垦土地。面对“金戈铁马,气吞万里如虎”的匈奴,汉王朝根据国势的强弱情况,对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。——摘编自徐杰舜《秦汉民族政
策特点初论》材料二孝文帝的全面汉化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉语,推行汉族的官制和律令,都是旨在学习吸取汉民族的先进文化;同时,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。孝文帝的封建化改制对于鲜卑族和汉族来说,都有无可置疑的
历史进步性。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等(1)依据材料一,归纳秦汉时期处理民族关系的方式。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括民族交融的特点及其对中华民族发展的积极影响。(6分)18.[2022·山东省德州市期末考试](14分)阅读材料,回答问题。材料近代国
际法发展简表时间国际法举要1625年格劳秀斯在《战争与和平法》一书中指出“公战能够由各方主权者单独发动,在王权政制下这种权力理所当然属于君主”,强调了主权国家在国际关系中的主体地位。法国大革命到19世纪后期以前国
际法主要确立和增加了有利于新兴资产阶级的民主原则和若干内容,如国家享有独立主权,不容干涉内政,公海自由等。19世纪后期随着资本主义发展到帝国主义阶段,国际法上增添了一些反动的原则、规则和制度,如所谓的势力
范围、合法干涉、和平封锁等等。特别是领事裁判权、租借地制度、不平等条约制度。1928年15个国家和地区的代表在巴黎签订了《废弃战争作为国家政策工具的一般条约》(《非战公约》),废除战争为“推行国家政策的工具”,在订约的同时,英、美、法
等大国先后对公约提出保留条件,声称有权根据实际情况决定是否“诉诸战争”。1945年50个国家的代表签署了《联合国宪章》,规定联合国的宗旨是“维护国际和平与安全”“促成全球人民经济及社会之进展”“不干涉他国内政”等。1982年第三次海洋法会议通过了《联合国海洋法公约》,公约为
维护人类共同继承财产和各国海洋权益规定了一系列重要的法律原则和制度,改变了之前的海洋法只为少数大国服务的局面。1994年包括中国在内的近百个国家签署了《联合国防治沙漠化公约》,公约建立的国际合作机制将有利于推动防治荒
漠化领域的国际合作,成为国际社会与各国防治荒漠化方面的国际法依据。——据王铁崖《国际法》、李铁成《联合国简明教程》整理根据材料并结合所学知识,对表中内容提出自己的观点,并予以阐述。(要求:观点具体明确,阐释史论结合,逻辑清晰。)