【文档说明】吉林省长春市九台区第一中学2020-2021学年高一下学期第二次月考语文试题 扫描版含答案.pdf，共(14)页，7.806 MB，由管理员店铺上传

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2020-2021学年度第二学期高一第二次考试语文答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1.（3分）【答案】D【解析】A项，曲解文意，“直接引发了儒、墨、道、法等诸子百家的产生”错，原文说的是“历史悠久的

中华传统文化，在殷周之际出现了重要的人文转向，即由神本向人本转向以及人道主义思潮出现。这为儒、墨、道、法等诸子百家提供了最直接的思想来源……”。B项，扩大范围，“儒家文化一直居于中华传统文化主导地位”错，原文说的是“在博大精深的中华传统文化中，儒家思想长期居

于主导地位……”，“长期”不等于“一直”。C项，说法绝对，原文的相关表述是“在博大精深的中华传统文化中，儒家思想长期居于主导地位，成为中华传统文化的主流和基础……从孔子开始，儒家就致力于以仁为核心、仁礼相辅互动的理论构建”。2.（3分）【

答案】B【解析】B项，张冠李戴，原文说的是“与儒家讲仁爱形成对照的是，道家更强调道法自然，崇尚清静无为，主张返璞归真、与自然和谐相处”。3.（3）【答案】D【解析】材料二谈的中心观点是“价值的迷失”，而D项

“传播形态发生巨大变革”不是价值迷失的表现。4.（3分）【参考答案】A【解析】本题中，A项，由材料一“修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。由“修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;二是修

补文物和标本的残缺部分”可知，本项属于修补技术，而非“修复”工作，故选项错误。B项，本题属于文外设题，考查基于核心概念“修复”而进行的推断与延伸，其依据为材料三“酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂”“采用氢氧化钙溶液去酸法比较好,以氢氧化钙溶液去酸”，且属于材料一所言“清除文物和标本上

的一切附着物”，故选项正确。C项，由材料三“用纸浆补书机修补书页,既不遮挡字迹又能增强纸张强度。但纸浆补书机法也有其不足”“纸浆补书机与边缘、局部裱相结合”可知，故选项正确。D项，本题为“文外设题”，由材料一“修复

是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质”“修补文物和标本的残缺部分”为依据，进行适当推断，即可得出“粘接破损的古代瓷器”属于“修复”的范畴的结论，故选项正确。5.（3分）【参

考答案】C【解析】A项，材料一“预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称”，而“光照度、环境条件、安全、防火和突发事件”无疑均为“外部环境”。故选项正确。B项，本题对图表内容理解题，由图表中数据的温度、湿度及寿命倍数的对应关系，在图表中将温度15℃时，则可在图

表中一一对应，找到其对应的寿命倍数为5.81.故选项正确。C项，由材料三修复方案中的“为了弥补这一缺陷,纸浆补书机与边缘、局部裱相结合显然是必要的”,可知修复纸张的酸性应采用纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法，那么“纸浆补书机修订法对于修

复纸张的酸性特别理想”自然为错误选项。D项，本题信息推断题。由材料三“毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎”“档案文件修复后,纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高”而修复

前后的变化,“毛里求斯大使馆人员表示惊讶,称之为‘魔术般的变化’”，以此推断，“成功案例”名至实归。故选项正确。6.（6分）【参考答案】①档案文件形成的年代久远；(2分)②档案文件的纸张严重酸化；(2分)③毛里求斯的气候湿热多雨,不利于档案文件的保存。(2分)【解析】本题

要求结合材料分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。①材料二列举了温度和湿度对纸张寿命的影响，结合材料三所说的“毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪”“毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，气候湿热多雨”，可以概括出气候方面，位于赤道附近，湿热多雨，造成纸张寿命短；②材料三

中“文件纸张为破布装机制纸，字迹材料为酸性细黑墨水，双面手写。以手感鉴别，柔切性极差，几乎触即碎。通过测试数据可知，文件纸张严重酸化”，可以概括为档案材料所用纸张方面，所用破布浆机制纸，柔韧性差，纸张严重酸化。③结合材料

二“列举了温度和湿度对纸张寿命的影响”、材料三中“文件纸张为破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水”“酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用”可概括整

合出“档案材料书写所用墨水方面，档案材料书写材料为酸性烟黑墨水，加快了纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降。综合以上内容，整理一下用简洁文字分条表述即可。7.(3分)【答案】B【解析】B项，作者倾向于庄子的原因不够全面，更重要的原因是庄子的精神少牵绊，能超越现实。8.(6分)【答案】①

因为屈原在生命状态上同庄子一样也是一个追求心灵自由的人。而屈原心灵的飞翔与庄子追求个性自由、无拘无束的心灵飞翔有着很大的不同。写屈原及他的心灵飞翔，能够更好地衬托庄子精神上的自由境界。②通过比较屈原与庄子在思想追求上的相同与不同，也丰富了文章内涵，深化了文

章主旨。9.(6分)【答案】运用对比、比喻手法，写出了古文人和今人的不同状态。对以庄子、屈原为代表的古文人浪漫的情调、个性张扬、充满梦想的状态的景仰与向往、缅怀，对现代社会中人们思想情感浮躁状态的叹惋和忧虑。【解析】首先找出此段的表达技巧：运用对比、比喻手法。接着概括文意

：写出了古文人和今人的不同状态；进一步分析作者对核心人物的观点态度：对以庄子、屈原为代表的古文人浪漫的情调、个性张扬、充满梦想的状态的景仰与向往、缅怀。最后写出写作意图：对现代社会中人们思想情感浮躁状态的叹惋和忧虑。10.（3分）【答案】B【解析】本题考查文

言文断句的能力。“意气感激偶成一二事”的意思是意气激发，偶然做成二件事。句中“偶成”的宾语是“一二事”，所以应在“偶成”之前停顿。排除A、D项。“遂自负不世之节”的意思是就自负非凡的节操。句中“遂”译为“于是，就”时，一般置于句首。而且“自负”的宾语是“不世之节”，所以应在“遂自负不世之节”的

前后停顿。排除C项。11.（3分）【答案】D【解析】本题考核理解古代文化常识的能力。D项，“赋税”为户部掌管。故选D。12.（3分）【答案】A【解析】本题考查文言文的分析综合能力。A项，“上疏称赞其先君臣之义而后父子之情”不正确。原文为“

臣窃怪居正能以君臣之义效忠于数年，不能以父子之情少尽于一日”，是委婉地批评张居正以为国效忠为由而不辞官回家为父守丧。13.（10分）【答案】（1）赵用贤生气，不久察觉他是受张居正的同党王篆的指使，于是退还礼物回绝（这门亲事）。（2）想将这件事情折衷

处理，应当听任赵用贤称病辞职，而私下宽恕吴之彦。【解析】本题考查文言句子翻译能力。第一句关键点：“已”：“不久”；“指”：“指使”；“反”：“退还，使……返回”；“币”：“礼物”；“告绝”：“回绝（这门亲事）”。第二句关键点：“折其衷”：“将这件事情

折衷处理”；“听”：“听任”；“引疾”：“称病辞职”；“曲”：“私下”；“贷”：“宽恕”。【参考译文】赵用贤，字汝师，江苏常熟人。考取隆庆五年中进士，选为庶吉士。万历初年，授职检讨。张居正父亲去世，朝廷要他夺情留任，赵用贤上疏说：“我私下感到奇怪，张居正能以君臣大义效忠数年，却不能以父子之情稍

微尽心一日。囯家设立台谏是为了掌管法纪，负责纠正违法行为，而如今却争辩不休地为宰相请求留任，违背公众的舆论而纵私情，蔑视孝亲至性而提岀怪异论调。我私下担心士风日益颓靡。国家大事日益混乱。”疏奏上后，与

吴中行同被廷杖削除官籍。赵用贤身体本来肥胖，皮肉溃烂脱落如手掌大。赵用贤有个女儿许配给吴之彦的儿子吴镇。吴之彦害怕连累自己，深深巴结张居正，得到巡抚福建之职。经过乡里之门，不对赵用贤以礼相待，并且让吴镇坐在他弟弟下面，说他是“婢女之

子”，以此激怒赵用贤。赵用贤生气，不久察觉他是受张居正的同党王篆的指使，于是退还礼物回绝（这门亲事）。吴之彦非常高兴。张居正死后第二年，用贤起用为旧职，升任右赞善。江东之、李植等争相思慕他，众望都归向他。而赵用贤性格刚直，恃

才傲物，多次批评大臣的得失，申时行、许国等人忌恨他。适逢李植、江东之指责申时行，许国于是竭力抨击李植、江东之，从中斥责赵用贤、吴中行，说：“过去专断独行在权贵，现在却在职位地位的官吏；昔日颠倒是非在小人，现在却在君子。意气激发，

偶然做成二件事，就自负非凡的节操，号召浮浅轻薄而喜爱生事的人，党同伐异，欺上行私，这种风气不能滋长。”于是赵用贤上疏辩白请求辞职，极力说明朋党的说法，是小人利用这个来罢斥君子，使国家空无人才，言词很激愤。皇上不准他辞职离去，朋党

之说于是从这时开始兴起。不久，他充任经筵讲官。万历二十年（1593），王锡爵重新进入内阁。赵用贤因争辩三王同时分封的话语中牵涉到王锡爵，被王锡爵所怀恨。赵用贤过去所回绝婚约的吴之彦，是王锡爵的同乡，当时以佥事之职

当罢免，唆使他攻击赵用贤看重钱财赶走女婿，蔑视法律废弃伦理。赵用贤上疏辩解，乞求退休。王锡爵于是进上意见说：“赵用贤轻易地回绝，吴之彦延期揭发，都有过失。”想将这件事情折衷处理，应当听任赵用贤称病辞职，而私下宽恕吴之彦

。皇帝下诏听从了（他的意见）。赵用贤于是免职回乡。赵用贤身材高大肩膀高耸，言辞谈论意气风发，有经世济民的远大谋略。苏、松、嘉、湖各府，财货赋税占天下的一半，老百姓生计因此而困苦。赵用贤任庶子时，与进士袁黄一起商量了几十个昼夜，列出十四件事呈上。申时行、王锡爵认为吴地人不应当议论吴地事，让皇上下旨

严厉责备，建议没有施行。在家住了四年后死去。天启初年，赠礼部尚书，谥号文毅。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)14.(3分)【答案】B【解析】B项，王维“非傲吏”是反其意而用之，是另一个角度的赞美

，赞美庄子远离尘俗。王维是借古人以自喻，表白自己的隐居，也决无傲世之意。15.(6分)【答案】本诗在艺术手法上最大的特点：用典。通过庄子的典故，表现了诗人自己隐逸恬退的生活情趣和自甘淡泊的人生态度。16.(6分)【答案】(1)“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”(2)春

江花朝秋月夜往往取酒还独倾(3)位卑则足羞，官盛则近谀17.(3分)【答案】D【解析】目不识丁：一个字也不认识。不学无术：没有学问，没有能力。根据“甚至”一词，此处所表达的意思应比“不通文墨”程度更深，用“目不识丁”更合适。信赖：信任并依靠。依赖：①依靠某种人或事物而

不能自立或自给；②指各个事物或现象互为条件而不可分离。根据语境，此处是说让别人信任的结论只有“修身”，用“信赖”更合适。建造：建筑，修建。锻铸：锻造和浇铸。根据语境，用“锻铸”更合适。名不副实：名称或名声与实际不相符；有名无实。名存实亡：名义上还有，实际上已经不存在。“名

不副实”表示实际跟名义或名声不相称；“名存实亡”表示原有实际内容但现在没有了，只剩个名义了。此处是说“‘即时打造、批量生产’的‘君子’”与实际不相称，用“名不副实”更合适。18.(3分)【答案】C【解析】文中画线句有两处语病。一是语序不当，“不但”应放在“目标”后；二是词语搭配不当，“目标”和“

做到”不搭配，可将“做到”改成“达到”。综合分析四个选项，C项修改最恰当。19.(3分)【答案】A【解析】根据上文，“这一条”指代的是“修身”，再结合下文“没想到，竟变成了终点”，可知括号内所填句子以“修身”为主语，与上下文衔接更紧密。据此可排除B

、C两项。比较A、D两项，A项与下文“没想到，竟变成了终点”之间的转折意味更浓，故A项更恰当。20.（6分）【答案】①历史之所以能为后世所借鉴②反而可能扭曲历史③一些历史读物的庸俗化倾向21.(5分)【答案】(京剧)源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。22.（60分）【

写作指导】恰当立意：摆脱“禁锢”“枷锁”类：（1）解开心灵的枷锁；（2）心理高度决定你跳的高度；（3）解开心结，超越自我；（4）别乱给孩子加“瓶盖”。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号