【文档说明】江苏省扬州市高邮市2022-2023学年高二上学期11月期中考试英语试题.docx，共(20)页，9.208 MB，由envi的店铺上传

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2022—2023学年度第一学期高二11月调研阶段测试英语参考答案第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分,满分30分）1-5AABCB6-10ACBAB11-15ACACB16-20ABCBC第二部分：阅读理解（满分45分）第一节阅读短文(共1

1小题；每小题2.5分，满分27.5分)21-23BCC24-27BCAD28-31CABD第二节七选五（共5小题：每小题2.5分,满分12.5分）32-36GADCF第三节拓展阅读（共5小题：每小题1分,满分5

分）37-41BCADA第三部分：语言运用（共两节,满分40分）第一节完形填空（共15小题：每小题1分，满分15分）42-46DBCDB47-51ADCDA52-56BCAAC第二节语法填空（共10小题：每小题1.5分,满分15分）57.getting58.a59.weighs60.for6

1.but62.which63.schedules64.application65.havearranged66.them第三节单句填空(共10小题；每小题1分，满分10分)67.digup68.withease69.Tosumup70.goingabo

ut71.arecommittedto72.Overcomewithsorrow73.atafastpace74.comeabout75.wrestlewith76.foundtheirwayinto第四部分写作(共两节

,满分35分)第一节应用文写作（满分15分）DearLiHua,Iamwritingtoexpressmysincerethanksforyourkindnessandpatienceduringmy

stay.Guidedbyyou,IhadachancetotastethebeautyofChinaandexperiencesuchuniqueculture.IdobelievethatIhaveabetterunderstandingofyourcult

ure.Meanwhile,duringmylearning,thebeautifulmelodiesmademeindulgeinadeeperloveforChina.IwillbemorethanpleasedifIhavetheopportunitytoshowyouar

oundinEngland.Iamlookingforwardtoyourcoming.Yours,Vicky第二节读后续写（满分20分）“Iwantthatone,”thelittleboysaidquicklypointingtoit.Hiseyesdan

cedwithjoy.Withoutanywords,thefarmerseizedthelittlepuppy,andkneltdownattheboy'sside.Heshowedtheboythelittlefurball’sbackleg,itwasobvi

ousanabnormalone.“Son,youdon'twantthatpuppy.Hewillneverbeabletorunwithyou."Hearingthat,thelittleboysteppedf

orwardfromthefenceawkwardly,andlookedcloselyatthepoorlittlething.Suddenly,theboybeganrollinguponelegofhistrousers.Itwasempty!Runningdown

bothsidesofhislegwasa“specialshoe”attachedtoit.Lookingbackupatthefarmer,theboysaid“Youseesir,Idon'trunto

owellmyself.”Withtearsinhiseyes,thefarmerreacheddownandpickedthelittlepuppyup.Holdingitcarefully,hehandedittothelittleboy.Thebrightsunshinewr

appedthreeofthem,shininglikegold.应用文写作评分标准一、试题分析：本篇应用文是感谢信，要求在感恩节之际表达谢意。二、审题和写作要求：体裁：感谢信。时态：以现在时、过去时为主。分

数分配：1.表达感谢之情（1分），说明原因（2分）2.细述并赞赏对方给与的帮助1（3分），帮助2（3分），行文衔接度（2分）3.发出邀请表达谢意（2分）表达回报愿望（1分）4.行文分段、书写及卷面（1分）三、评分标准1.总体要求：1.本题

总分为15分，按五个档次进行评分。评分时，主要从内容要点、语言表达两个方面考查。2.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。3.评分时还应注意:（1）词数少于60和多于100的，从总分中扣2分。（2）单词拼写和

标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。2.各档次的给分范围和要求：第五档（13—15分）1.写出全部合理的内容要

点。2.使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子，表达流畅，语言很少错误且完全不影响理解。第四档（10—12分）1.写出大部分合理的内容要点。2.使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子，表达基本流畅，语言有少量错误但不太影响理解:第三档1.写出部分合理的内容要点。（7—9分）2

.使用一些恰当的词汇和语法结构的句子，表达不够流畅，语言有些错误，对理解有些影响。第二档（4—6分）1.写出少量合理内容要点。2.使用简单的词汇和语法结构的句子，表达不流畅，语言有较多错误，严重影响理解。第一档（0—3分）1.只写出一个合理内容要点或从试卷上抄袭无关内容。2.所用的

词汇和语法结构低级且错误很多，非常严重影响理解。读后续写评分标准一、试题分析：本题原文主要讲述一个喜欢小狗的小男孩去农场挑选小狗的故事，他挑选了一只行动不便的小狗，因为自己的腿部也有残疾。以孩童的视角，展开了一个充满了爱意

的故事。续写内容包括六个要点：第一段场景：①男孩选择了残疾的小狗；②农民解释小狗的问题；③男孩坚定自己的选择；第二段场景：④男孩展示自己的残疾；⑤恳求农民让自己选择小狗；⑥农民感动并赠送小狗。写作内容缺少①、③、④点，分别降一档次评分（

扣5分）；缺少②、⑤点，扣3分；缺少⑥，不扣分。说明：场景肯定不是唯一的，续写情节合理、与原材料相符都可以接受。二、评卷要求1、本题总分为20分，按5个档次给分，每个档次4分。评分时先根据作答的具体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给

分。词数少于130的，从总分中减去2分。2、评分时，从故事内容，词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。（2）使用词汇和语法结构的准确性，恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。阅卷应整体评分，从主题是否明确、内容是否完整、内容和

原文衔接度高不高、语言是否符合原文风格、语言使用是否正确等方面综合考虑档次。先确定档次，再具体给分。3、续写内容必须符合故事主线。不符合的一律不及格（12分以下）。抄袭原文或不相干的内容达到1/3的（连着

抄，间隔着抄都算）、充满负能量或不道德的内容，均判零分。4、阅读材料的语言：主要以第三人称叙事为主，因此续写部分的语言也应是叙事风格，如果有悖叙事风格，大部分引用对话，分数降低一个档次或扣4分。5、语法：文章时态为一般过去时。使用时态错误，扣3分。词汇、语法错误：一般大错扣1

分，如出现1个小错，从总分中减去半分。相同的错误不重复扣分。如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。注意事项：续写部分应该主要以第三人称讲述故事，主要用过去时（如果时态用错，降一档）；为了与原材料的语言风格保持一致。三、各档次的给分范围和要求档次描述第五档

（17—20）1.与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。2.内容丰富。3.所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。4.有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档（13—16）1.与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。

2.内容比较丰富。3.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。4.比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档（9—12）1.与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.写出了若干有关内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的

要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。4.应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档（5—8）1.与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.写出了一些有关内容。3.语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。4.

较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1—4）1.与所提供短文和开头语的衔接较差。2.产出内容较少。3.语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。4.缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白

卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关或抄袭。听力原文1.【原文】M:Amy,Iheardyou’reverygoodatpapercutting.Whatdesignsdoyouusuallyworkon?W:Th

ecommondesignsformeareanimals,flowersandfigures.M:Sowhichtypedoyoulovethemost?W:Thelast.2.【原文】W:Excuseme,doyouknow

whereIcanfindacafearoundhere?M:There’sonerightnexttothemuseumdowntheblock.Theyhavewonderfulcoffee.There’salsooneinthepa

rkaboutamileawaywithanoutsideseatingarea.3.【原文】M:Youdon’tlookhappy.What’swrong?W:IquarreledwithSusan.Iwasjustonabusinesstripfortwodays.ButwhenI

returned,theapartmentbecameveryuntidy.Sheinvitedfriendsoverforapartyagain.M:Well,justhaveatalkwithher.4.【原

文】W:Mark,haveyoureturnedthebookyouborrowedlastmonth?It’sduetoday.M:Notyet.Actually,Ihaven’tfinishedityet.Iwanttoren

ewittoday.IthinkIneedtenmoredaystofinishit.W:Let’sgotothelibrarytogethertoday.IlovegoingtothelibraryonMondays.5.【原文】W

:Jim,whatdidyourbosssayaboutyourrecyclingplanintheofficeyesterday?M:Heaskedmejusttodoit.W:I’mgladyourbossandy

ouseeeyetoeyeaboutthisissue.6.【原文】W:Henry,I’vegotanextratickettoaliveconcerttomorrow.Doyouwanttojoinme?M:

Soundsexciting,butletmecheckmyschedulefirst.I’llmeetaclienttomorrowmorning,andintheafternoon,I’llgofordentalcleaningat2:00pm.IguessI’l

lbefreeafter3:00pm.W:That’sgreat.Theconcertwon’tbeginuntil4:00pm.M:ThenIcanmakeit.ButIhopeit’snotarockconcertoraclassicalmusicconcert.

W:Don’tworry.Somefamousjazzbandswillperformtomorrow.M:ThenIcan’twait.7.【原文】W:Goodmorning.Mysonwantstoreadsomemagazine

sthisyear.Couldyourecommendamagazinetome?M:Certainly.Whatisyoursonespeciallyinterestedin?W:He’sparticularlyinterestedinsciencea

ndnature.M:Thenyoucanbuythismagazineforhim.It’saneducationalmagazinecalledMuseMagazine.It’screatedtoinspireyoungmindstoexploretheworldofscienc

eandnature.W:Good.Butisitsuitableformyson?M:Themagazineisforchildrenagedfrom9to14.Sohowoldisyoursonnow?W:He’llturn9

nextmonth.M:Don’tworry.Iguesshecanreadit.W:Iagree.Ihopehe’lllikeit.8.【原文】M:Karen,Iheardyourchairwassoldfor16,

000pounds.W:Yes.That’strue.M:That’sunbelievable.Youboughtitatajunkshopforjustfivepounds.Whatmadethechairsovaluab

le?W:ItturnedoutitwasanimportantexampleofViennaSecessionfurnituredesignedbyKolomanMoser.HewasanAustrianartistwhohada

considerableinfluenceon20th-centurygraphicart.M:Sohowdidyoufinditwasaworkofthisartist?W:Well,thechairlookedverys

pecialtome,soIthoughtitmightbevaluable.Ithenaskedanexpertonoldfurnitureaboutit.Afterdoingsomeresearch,het

oldmeitwasaworkofKolomanMoser.M:Doyouknowwhenitwasdesigned?W:Yes.Itwasdesignedin1902.M:Couldyoutellmemoreabouttheartist?W:Ofcourse.

NowIamgoingtolookforsomeoldfurnitureagain.Youcangowithmeifyouwant.I’lltellyoumoreabouttheartistontheway.M:OK.9.【原文】W:Whatareyoud

oing,Mike?M:I’mreadingsomeonlinenewsaboutthetropicalstormAna.IthasbroughthugefloodstoMalawi,andcause

dnearly200,000peopletoleavetheirhomes.W:That’sveryterrible.Ihopenobodyhasgotkilled.M:Unfortunately,atleast19peoplediedinMalawi,andhundre

dswerehurtaftermorethanaweekofheavyrain.W:IsMalawitheonlycountryhitbythestorm?M:No.MadagascarandMozambiquehaveals

obeenhitbyit.InMadagascar,48peopledied,and130,000peoplewereforcedtoleavetheirhomestoshelters.W:I’msurethecountriesneedhelpnow.M:You’reright.Buth

eavyrainhasstoppedthegovernmentfromtransportingfoodtotheaffectedareas,anditcutoffMalawi’smainhighway.Whatisworse,weathers

ervicesintheareawarnedofstormBatsiraithatisbuildingintheIndianOcean,anditmayhitthecountriesinthecomingdays.W:That’shorrible.Ireallyhope

there’llbenomoresuchextremeweathereventsintheworld.M:Topreventthemfromhappening,weshoulddomorefortheenvironment.W

:Iagree.Buthow?10.【原文】W:Goodmorning,everyone.MayIhaveyourattention,please?NowI’dliketotellyousomethingaboutaconte

stnamed“MyFavoriteTeacher”.It’sorganizedby“BarnesandNoble”.Youcanrecommendyourteacherbywritinganessa

y.Youshouldsharehowyourteacherhasinfluencedyourstudiesandlifeandwhyyouappreciateandadmireyourteacher.Afteryouwriteanessay,I’llcollecti

tandsubmitittoourlocalBarnesandNoblebookstoreforconsideration.Thelocalwinningteacherwillberecognizedinthespringataneve

ntatourlocalBarnesandNoblebookstore.Theretheteacherwillreceiveaspecialaward.Thewinningteacherfromeachstorewillthenentertheregiona

lcontest.Regionalwinnerswillreceivea$500BarnesandNoblegiftcard.Fromthepoolofregionalwinners,BarnesandNoblenamesoneteachertheNationalTeacherofth

eYear.Thenationalwinningteacherwillreceive$5,000andthetitleof“BarnesandNobleMyFavoriteTeacheroftheYear”.Thewinningteacher’sschoolwillreceive$5,0

00,too.Youallcanrecommendyourfavoriteteacherifyouwant.TodayisWednesday.I’llcollectyourwritingbeforesch

oolendsthedayaftertomorrow.That’sall.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com