【文档说明】辽宁省葫芦岛市普通高中2020-2021学年高一下学期期末学业质量监测历史答案.docx，共(2)页，16.609 KB，由小赞的店铺上传

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2021年葫芦岛市普通高中学业质量监测考试高一历史参考答案及评阅标准一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。题号12345678910答案DCAAAADDAB题号111213141516答案BABCDD二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．（10分）（1）目的：①彰

显和巩固西欧封建社会的等级制度；(2分)②显示和维护西欧贵族的特权地位。(2分)（2）特点：①封建等级森严；②商品经济发展；③基督教成为西欧的精神支柱；④教权高于王权。（注：以上每点2分，答出三点即可得6分。）18．（12分）（

1）物质动因：由于欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，人们对货币和贵金属黄金的追求日趋狂热。（2分）精神动因：葡萄牙、西班牙（欧洲人）笃信基督教，进行宗教扩张。（2分）（2）历史事件：新航路的开辟；（1分）早期殖民扩张。（1分）影响：①地主阶级和封建的生产

方式日趋没落；（2分）②欧洲出现商业革命和价格革命；（2分）③推动西欧资本主义的发展和资产阶级实力上升。（2分）19．（18分）（1）时期图2：图中有新西班牙总督区、新格拉纳达总督区等，这与18世纪晚期拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统

治之下的史实相吻合，故图1为18世纪晚期的拉丁美洲。(4分)图3：图中拉丁美洲出现巴西、墨西哥等国家，这与1826年西属拉丁美洲殖民地基本实现独立，1822年巴西获得独立的史实相吻合，故图2为19世纪20年代的拉丁美洲。（4分）图4：图中文明区分布在中美洲以及南美洲的安第斯山

脉附近，且出现较大城市特诺奇蒂特兰、库斯科等，这与16世纪之前，玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明的地理位置，以及阿兹特克国都城是特诺奇蒂特兰，印加国都城为库斯科的史实相吻合，故图3为16世纪之前的拉丁美洲。（4分）（2）联系①伴随新航路的开辟，哥伦布发现美洲

，西班牙、葡萄牙殖民者随之而来，图3中的古代美洲文明被摧毁；(2分)②在拉丁美洲建立了广大的殖民地，如图1；(2分)③殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种，经过艰苦斗争，于19世纪20年代基

本获得独立，出现图2中大量的新兴独立国家。(2分)20.(12分)（1）组织：二十国集团；上海合作组织；金砖国家领导人会晤；新开发银行。（注：以上每点2分，答出三点即可得6分；考生如有其他答案，只要言之成理，即可酌情赋分，但总分不得超过6分。）（2）方案：构建人类命运共同体。（2分）认识：

①在全球化的新形势下，解决全球问题需要新的思路；②二战后的国际秩序及其已经进行的一些改革存在不足；③顺应和平发展合作共赢的时代潮流；④中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为解决全球性问题而提出的中国方案。（注：以上每点2分，答出两点即可得4分；考生如有其他

答案，只要言之成理，即可酌情赋分，但总分不得超过4分。）