【文档说明】山东招远一中2020-2021学年高二第一学期期末考试语文答案.docx，共(3)页，34.717 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度第一学期期末月考高二语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ1.(3分)A(B项，曲解文意。“想象未来的边界，立足现实”表述不正确。从材料一第二段看,应是“立足现实，想象未

来的边界,进而……”即“立足现实”是前提,而不是说“想象未来的边界”是前提；并且“要让观众能从作品中看见未来、众生和自己”为“想象未来边界”的目的,而非“新阶段中国科幻作品创作的必由之路”。C项,无中生有。文中只提到

了陈楸帆认为当下的科幻是最大的现实主义,但并没有认为是“最具开放性”的。D项,选项中“是缺少历史传承和延续的”表述有误,这是肯定判断,而原文“似乎缺少历史传承和延续”,是一.种推测，属于不完全肯定的判断。)2.(

3分)C(原文是“只有……才是保护人类自身”,故选项中“只要……就……”表述不正确。)3.(3分)D(《姜子牙》属于神话故事,虽然属于现实和幻想的交融,但不属于“发生在与人类世开端不远的现在和近未来”的科幻故事。)4.(4分)示例：现人类世的中国科幻电影是指借助技术打造其外在形

式,(1分)而用中国人的东方智慧讲述中国人自己的生命故事,(1分)反映现实中的中国人民遇到的或即将遇到的人与自然的问题,(1分)从而以人类共有的情感连接全世界命运共同体(1分)的电影。(评分细则：每个要点1分,共4分。少一

个要点扣1分,若不符合下定义的单句格式的扣1分。最后一个要点如果答“在世界文明领域中准确定义和定位新时代的中华文化”也可以得分。)5.(6分)①首先简要叙述现人类世的科幻文学概念、内容范畴及研究领域归属；②进而以陈楸帆、灰狐

、阿缺、吴显奎等的作品,论证人类世的科幻故事总是牵涉到人与自然关系的不同话题层面；③最后指明中国科幻文学与人类世文学批评的关系,并对中国科幻作家提出具体的写作要求。(每点2分,共6分。只要是能抓住内容的主要层面和关键词去概括,意思正确即可。)(二）现代文阅读Ⅱ6.(3分)C(“意在表现村民

们对惠惠离世的漠视”错误，小说情节交待“是村民们出钱给惠惠请的电影”)7.(3分)D(没有比喻修辞格)8.(4分)明线:请电影—放电影—放映之后；暗线:惠惠生前想看一场电影——惠惠救人牺牲——看电影的愿望实现。(每点2

分)9.(6分)①与放映员先前的行为形成鲜明的对比，突出了惠惠舍已救人精神的感染作用，深化了主题；②使小说的情节更加完整，也让放映员的形象更加丰满；③以此结尾既出人意料又在情理之中，让人回味无穷。(每条2分，共6分)二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

10.(3分)B11.(3分)A(“弱冠”仅指男子二十岁，不能用于女子。)12.(3分)A(“纳之”指班固的举荐意见被采纳，但原文中没有体现东平王对那些人的“青睐重用”。)13.(8分)(1)班固弟弟班超担心班固会被郡

守审核拷问，无法自己申明(实情)，于是便急忙赶赴京城向皇帝上书。[“为……所”，表被动，翻译为“被……”；(1分)“诣”，到达，赶赴；(1分)“阙”，帝王处所，此处指向君王(上书)；(1分)句子通畅1分。]

(2)正碰上南匈奴突击攻破了北匈奴，班固到达私渠海后，听说北匈奴内部叛乱，便带兵返回了。[“会”，适逢，碰上；(1分)“掩破”，(乘其不备)袭击，攻破；(1分)“引”，率兵，带兵；(1分)句意通畅1分。]14.(3分)①历史上每一代都重视和匈奴关系的建立或

修复；②可以向匈奴展示汉朝注重忠信和礼义；③跟匈奴断交没有好处，跟匈奴建交没有害处；④趁匈奴势弱时结交，比等它强大起来再去结交更好、更容易。(答对一点得1分，答对任意三点即可给满分)（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9

分）15．（3分）C（“渲染出先帝庙的热闹与香火旺盛”理解错误。）16．（6分）（1）对刘备壮志未酬中道驾崩的遗憾（2）对永安宫昔盛今衰的叹惋（3）对先主武侯生前君臣相得、死后祠庙相邻的称许。（每点2分）（三）名篇

名句默写（本题共1小题，6分）17.①相顾无言②惟有泪千行③色而不淫④怨诽而不乱⑤出师一表真名世⑥千载谁堪伯仲间三、语言文字运用（20分）18.B(脸炙人口:比喻好的诗文为人们赞美和传诵。喜闻乐见:喜欢听乐意看，形容很受欢迎。语境是“怀古名篇台用“脍炙人口”。车水

马龙:车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。门庭若市:指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。语境是“如洛阳、金陵、邺城等”用“车水马龙”。水乳交融:像水和乳汁那样融合在起，比喻关系非常融治或结合得很

紧密。融会贯通:指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。语境是“使历史和现实”.用“水乳交融”。身临其境;意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方好像亲身经历过一样。设身处地:意思是设想自己处在别人的

境地。指站在别人的处境替别人着想。语境是“实感”用“身临其境”)19.B（之所以……的原因，句式杂糅。“社会现实对诗人的深切感受”主客体颠倒。）20.D(依据后文“中晚唐诗坛上之所以怀古诗发达的原因，更在于社会现实对诗人的深切感受”可知，所填句

子强调的是诗歌而不是诗人。排除A.B两项，后文并未指出怀古诗是在唐代才出现，“开始尝试”没有依据，排除C项。)21.(5分)①“殷殷关怀”修改为“细心呵护”③怜悯”修改为“心酸”⑥“大作”修改为“文章”⑦“付梓”修改为“刊登”⑨“只有八斗之才”修改为“能力有限”2

2.（6分）①周瑜，字公瑾，“瑜”与“瑾”均为美玉，共彰品性之洁②韩愈，字退之，“愈”与“退”一进一退，蕴中庸之韵③关羽，字云长，由鸟羽联想到浮云的飘逸无拘获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号