【文档说明】福建省福州市2022-2023学年高一上学期期末质量检测英语答案.pdf,共(4)页,290.879 KB,由小赞的店铺上传
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高一英语答案—1—(共4页)2022-2023学年第一学期福州市高一期末质量抽测英语试卷参考答案及评分标准第一部分1-5ACACC6-10BAACB11-15BCBBA16-20CACBA第二部分21-25
DBACA26-30CDBCB31-35BADAD36-40ADGEC第三部分41-45DBABD46-50CCADB51-55DACCB56.is57.the58.beprocessed59.Recently60.making6
1.national62.development63.so64.which65.to注:56-65题如出现可接受的答案,由评卷点裁定,酌情给分。此次大小写错误不扣分。第四部分第一节66-70GCDEF71-72AB第二节73.supply74.carving75
.inshock76.Keepingabalance77.pointofview78.proposal79.donated80.shelters注:73-80小题,如果出现可接受的答案,由评卷点裁定,酌情给分。大小写错误不扣分
。第三节81.Therearealotof/lotsof/manyreasonswhypeoplelearnaforeignlanguage.0.5分1分0.5分82.Thegovernmentturnedtothescientis
tswho(had)studiedtheproblem(forhelp).0.5分0.5分1分注:得分点turnedto…(forhelp)若译为asked…forhelp,也可接受。高一英语答案—2
—(共4页)83.这位士兵/军人将会记住与他在地震中一起工作的救援人员。0.5分1分0.5分84.中国人对汉字书写体系的推崇/尊重,体现在汉字发展为一种艺术形式。0.5分0.5分1分85.联合国教科文组
织进行着一个项目,旨在防止世界文化遗产(地点)的消失。0.5分0.5分0.5分0.5分注:81-85小题中,每个分值为0.5的得分点如果出现语法、拼写、漏词等翻译错误,该得分点不得分;每个分值为1的得分点出现
一处语法、拼写、漏词等翻译错误扣0.5分,扣完1分为止。第五部分一、评分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.不足80词扣2分;对词数
没有上限,即超词不扣分。4.评分时,应主要从以下三个方面考虑:(1)内容要点;(2)应用词汇和语法结构的丰富性和准确性;(3)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.
书写较差以至于影响交际的扣1-2分。7.摘抄阅读理解或前文的一律记0分。二、内容要点1.活动目的、时间等;2.体验的内容及感悟。全科免费下载公众号《高中僧课堂》高一英语答案—3—(共4页)三、各档次的给分范围和要求第五档完全达到了预期的写作
目的。—覆盖所有内容要点。—应用了多样且恰当的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。(21~25分)第四档达到了预期的写作目的。—覆
盖所有内容要点,表述比较清楚合理。—使用比较多样的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面可能有些小错,但不影响理解。—比较有效地使用了语句间连接成分,使全文结构比较清晰,意义比较连贯。(16~20分)第三档基本达到了预期的写作目的。—覆盖所有内容要点,有个别地方表述不够清楚合理
。—使用简单的语法结构和词汇,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。—基本有效地使用了语句间连接成分,使全文结构基本清晰,意义不够连贯。(11~15分)第二档未能达到预期的写作目的。—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。—语法结构单
调,词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分,全文结构不够清晰,意义不够连贯。(6~10分)第一档完全未能达到预期的写作目的。—遗漏或未能清楚描述大部分内容要求,大部分内容与写作目
的不相关。—语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分,全文结构不清晰,意义不连贯。(1~5分)0分未作答:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。高一英语答案—4—(共4
页)四、Onepossibleversion:OurExperienceActivityOurschoolorganizedustotakepartinanactivityintheChildren’sPa
lacefrom2:00p.m.to5:30p.m.onDecember17th.Itwasaimedtohelpuslearnmoreaboutnaturaldisasters.Duringtheactivity,welearnedsome
basicwaystodealwithdifferentnaturaldisasters.Wealsoexperiencednaturaldisasterssuchasanearthquake,aflood,ato
rnado,atsunamiandavolcaniceruptioninVR,wherewedeeplyfeltthedangerofnaturaldisasters.Comparedtotheknowled
gewehavegainedinourclass,whatwehavelearntintheactivityispracticalandinstructive.