【文档说明】《八年级物理下册暑期培训精品专题训练（人教版）》课时7.2 弹力 （原卷版）.docx，共(6)页，531.583 KB，由管理员店铺上传

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-1-课时7.2弹力1.有些物体受力时会发生，不受力时又，物体的这种特性叫弹性；有些物体变形后不能，物体的这种特性叫塑性。2.物体由于而产生的力叫弹力，通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力；同一物体，越大，弹力越大。3.测量力的大小的工具叫。常见的测力计有：弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤

；弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长，利用这个原理制成的测力计叫。4.弹簧测力计的使用方法：使用前，看清，认清它的分度值，观察指针是否调到，同时应，从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数；使用时，挂钩上力的方向必须与一致，所测力不能

超过测力计的。读数时，视线要正对刻度线，其示数=整刻度数+后面的小格数×分度值，如图弹簧测力计的示数=N+×N=N。5.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的与成。▲弹力1．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是()A．木板形变

是由于木板产生弹力造成的B．足球产生的弹力作用在木板上C．足球受到的支持力是木板产生的弹力D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力2．下列各力中，不属于弹力的是()①磁铁对小铁钉的吸引力②用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力③用手使劲地

拉弹簧，使弹簧发生形变的力④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力A．只有①B．①、②C．①、④D．①、②、④3．如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连接，O点是弹簧为原长时小球

的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法中正确的是()A．弹簧对小球的弹力的施力物体是小球-2-B．弹簧的形变为弹性形变C．在金属球由O向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指向AD．在金属球由O向B运动的过程中，

弹簧的弹力大小不变4．下列有关弹力与形变的说法正确的是()A．物体由于发生形变而产生的力叫弹力B．用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变C．发生形变的物体都可以完全恢复原状D．弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长▲弹簧测力计

及其原理5．一根弹簧不受力时长4cm，若在弯钩处加上竖直向下的5N的拉力，弹簧伸长了5cm，若加上15N竖直向下的拉力时（弹性范围内），此时弹簧的长为()A．5.5cmB．15cmC．19cmD．20.5cm6．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示

能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是()A．B．C．D．7．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中，正确的是()A．若用

A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为3Fx=B．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧BD．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B8．如图所示，使弹簧伸长的力是（填“

表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的越长的道理制成的。在完全失重的太空环境下，该弹簧测力计（填“能”或“不能”)用它测量拉力的大小。-3-▲探究弹簧测力计

原理的实验9．小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图三个图象，其中正确的是()钩码质量g050100150200250300400500指针位置cm2345677.57.57.5A．B．C．10．某实验小

组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。（1）橡皮筋B的量程为0~15N，分别用这两根橡皮筋制成的弹簧测力计，用橡皮筋

制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”)。（2）其实英国物理学家胡克于1678年就提出（胡克定律）：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）△x成正比，其大小表示为：Fk=△x，其中k为劲度系数，其大小等于弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）△x的比值。则根据上述

信息：在弹性限度以内，若将本实验中两根细橡皮筋并列起来后使用，其劲度系数k为/Nm。11．如图所示小宁在探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”时，用大小不同的拉力拉同一根弹簧，并将实验数据记录在表格中。拉力/F

N0.20.40.61.01.21.41.6-4-伸长量△/Lcm123456810（1）对比甲、乙两图实验现象，说明力可以改变物体的形状；（2）分析表格中数据可知在弹性形变范围内，弹簧所受的拉力越大则伸长量越，当这根弹簧的

伸长量为4cm时，弹簧受到的拉力为N。▲弹簧测力计的使用与读数12．关于弹簧测力计，下列说法正确的是()A．使用弹簧测力计时应该先调零B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C．弹簧测力计只能测量物体重力D．弹簧

测力计的原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比13．如图所示，把两个质量为50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是()A．两个钩码的总重力为1NB．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零C．弹簧测力计

是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力14．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是()A．使用弹簧测力计时，可以超过它的量程B．使用天平测量物体质量时，

应将砝码放在左盘C．使用弹簧测力计时应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦D．使用天平测量液体质量时，可以把液体倒入托盘中直接进行测量15．如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右

拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是()A．3N、3NB．3N、6NC．0N、6ND．6N、3N16．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重2.0GN=，弹簧测力计A、B的示数分别为()-5-A

．0N2.0NB．2.0N0NC．2.0N4.0ND．2.0N2.0N17．如图所示，弹簧测力计的测量范围是0~5N，弹簧测力计的示数是N。▲弹簧测力计在力的相互性中的应用18．如图甲所示，用水平拉力下，110

FN=拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm；如果在该弹簧两端同时用两个力2F和2F沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使此弹簧同样伸长2cm，则力2F和2F的大小分别为()A．5N、5NB．10N、10NC．10N

、20ND．20N、20N19．弹簧测力计是测量力的大小的仪器。将两个相同的弹簧测力计串联在一起，两个同学分别用4N的水平拉力向两侧拉测力计，则两个弹簧测力计的示数()A．均为8NB．均为4NC．均为2ND．无法判断20．在探究弹簧

长度与力的关系时，选取甲、乙丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹

簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则()-6-A．LLLL==乙丁甲丙B．LLLL===乙甲丙丁C．LLLL==乙甲丙丁D．LLLL乙丁甲丙21．如图所示。轻

质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中10AGN=，100BGN=，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），此时弹簧测力计的是示数是10N。22．如图1所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学

用200N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为AF=200N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计（如图2所示），则此时B测力计的示数BF=N（均不计弹簧测力计和绳的重）