【文档说明】安徽省蚌埠市皖北私立联考（禹泽、汉兴）2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题 Word版含解析.docx，共(20)页，597.380 KB，由管理员店铺上传

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2023-2024学年度第二学期期中考试高一生物学试卷时间：75分钟分数：100分一、选择题（30题，每题1.5分，共45分，每题只有一个正确选项）1.下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是（）A.体细胞增殖的方式就是有丝分裂

B.动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同C.细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一D.分裂间期大约占细胞周期的90～95％【答案】A【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁

逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、

体细胞的增殖方式有有丝分裂和无丝分裂，A错误；B、动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为与植物细胞大体相同，B正确；C、细胞核中DNA的含量相对稳定、细胞表面积与体积的比值都是限制细胞不能无限长大的因素，

C正确；D、分裂间期时间比分裂期长，大约占细胞周期的90～95%，D正确。故选A。2.下图甲～戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是（）A.从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间为一个细胞周期B.图丙中的染色单体数和核DNA含量均与图戊相同C

.图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察D.高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲细胞处于分裂间期，乙细胞处于分裂末期，丙细胞处于分裂前期，丁细胞处于分裂后期，戊细胞处于分裂中期【详解】A、一个细胞周期是从一次分裂

结束时开始到一次分裂结束时为止，从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间不一定是一个细胞周期，也可能经历了几个细胞周期，A错误；B、图丙（前期）中的染色体和DNA含量均与图戊（中期）相同，B正确；C、图戊处于中期，此时染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C错误；D

、由于解离后细胞已经死亡，因此不能观察到细胞连续有丝分裂的过程，D错误。故选B。3.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述正确的是（）A.如图表示植物细胞有丝分裂中期B.如图表示植物细胞分裂的某

个阶段C.如图表示细胞周期，甲→甲是一个细胞周期D.如图细胞中含有8条染色单体【答案】D【解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失

，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、无丝分裂的特点：无纺锤体和染色体的出现，但有DNA的

复制和平均分配．【详解】A、A图细胞中出现细胞板，应为植物细胞有丝分裂末期，A错误；B、B图细胞中无染色体和纺锤体，应为无丝分裂，B错误；C、C图表示细胞周期，细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的过

程，因此乙→乙是一个细胞周期，C错误；。D、D图细胞含有4条染色体，8条染色单体和8个核DNA分子，D正确。故选D。4.下图中的甲、乙、丙表示细胞周期中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是（）A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、

乙、丙【答案】B【解析】【分析】有染色单体时，染色体：染色单体：核DNA=1：2：2；无染色单体时，染色体：核DNA=1：1。【详解】甲图中染色体数比染色单体数、核DNA分子数少一半，应是一条染色体含有两条染色单体的时期，可表示

G2期、有丝分裂前期、中期；乙图染色单体数是染色体数、核DNA分子数的一半，在细胞周期中无此时期；丙图中无染色单体，染色体数与核DNA分子数相等，可表示G1期、有丝分裂末期，B正确，ACD错误。故选B。5.下图是某细胞进行

有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解，下列叙述正确的是（）A.在AB段主要进行蛋白质的合成B.BC段每条染色体都含有两条染色单体C.若该细胞是植物细胞，在CE段该细胞中央平面将出现赤道板D.BD段内染色体数的变化为2N→4N→2N【答案】D【解析】【分析】据

图分析，AB段代表S期，主要进行核DNA复制；BC段包括G2期、有丝分裂前期、中期、后期；DE段为有丝分裂末期。【详解】A、据图分析，AB段表示有丝分裂间期的S期，主要进行DNA的复制，A错误；B、BC段包括G2期、有丝分裂前期、

中期、后期，其中后期没有染色单体，B错误；C、若该细胞是植物细胞，在CE段该细胞中央平面将出现细胞板，C错误；D、BD段包括G2期、有丝分裂前期、中期、后期、末期，后期染色体数目加倍，末期减半，因此BD段内染色体数的变化为2N→4N→2N，D正确。故选D。6.如果采用了适当的临

时装片的制作和染色方法，仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态，对于可能的原因推测不合理的是（）A.显微镜的分辨率或放大倍数不够B.未找到适合观察的分裂中期的细胞C.所选材料中的细胞不在细胞周期内D.染色体数量过少或螺旋化程度较高【答案】D【解析】【分析】1、观察染色体形态

数目的最佳时期是有丝分裂的中期，理由是染色体的着丝点排列在赤道板上，形态固定，数目清晰。2、未能观察到染色体的典型形态：（1）显微镜倍数低；（2）取材部位不对；（3）观察的细胞不在分裂中期。【详解】A、显微镜的分辨率或放大倍数不够是观察

不到染色体的，A正确；B、分裂中期的细胞是观察染色体的最佳时期，而细胞周期中分裂期时间长，视野中绝大部分细胞处于间期，染色体以染色质的形式存在，观察不到染色体的典型形态，B正确；C、在细胞周期的分裂期，染色质高度螺旋化形成染色体，所选材料中的细胞不在细胞周期内，则

观察不到染色体，C正确；D、染色体数量越少，螺旋化程度越高，越有利于染色体的观察，D错误。故选D。7.同一个体内的红细胞与肌细胞的功能不同，如红细胞合成血红蛋白，肌细胞合成肌动蛋白等。关于这两种细胞，下列叙述正确的是

（）A.核DNA相同，蛋白质完全相同B.核DNA不同，蛋白质完全相同C.核DNA相同，蛋白质不完全相同D.核DNA不同，蛋白质不完全相同【答案】C【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞

增殖产生后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同。【详解】同一个体不同种类的细胞，都是由受精卵经过有丝分裂而来，核DNA相同，但由于基因的选择性表达，故蛋白质不完全相同。故选C。8.鸡

在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失的原因是（）A.细胞增殖B.细胞衰老C.细胞坏死D.细胞凋亡【答案】D【解析】【分析】1、细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死等方式：（1）由基因决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。比如人在胚胎时期尾部细胞自动死亡、蝌蚪尾

部细胞自动死亡、胎儿手指间细胞自动死亡、细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除等。（2）在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，叫作细胞坏死。比如骨细胞坏死、神经细胞坏死等。2、鸡

在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，是一个主动过程。【详解】A、鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，而不是细胞增殖，A错误；B、细胞衰老是细胞生命活动中的一个阶段，表现为细胞维持自身稳定的能力和适应的能力降

低。细胞衰老是生理活动和功能不可逆的衰退过程。而鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，为细胞凋亡，B错误；C、在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常

的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，叫作细胞坏死，为被动过程，C错误；D、鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，D正确。故选D。9.老年人的皮肤上会长出“老年斑”，这是细胞内色素

积累的结果。与这一现象直接相关的生命活动是的（）A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡【答案】C【解析】【分析】细胞衰老的特征：（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢

；（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；（3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。【详解】进

入老年后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素；细胞内脂褐素等色素不能排出体外，随着细胞的衰老而逐渐积累，从而形成老年斑。故选C。10.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是（）A.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的B.

细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素起的D.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的【答案】D【解析】【分析】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡；细胞

坏死是指在种种不利因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。【详解】AC、细胞凋亡是基因控制的细胞主动死亡，细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞被动死亡，AC正确；B、细胞凋亡是正常的生理现象，对生物体有利，细胞坏死属于病理现象，对生物体不利，B正确；D

、细胞凋亡和细胞坏死没有急性和慢性之分，D错误。故选D。11.下列有关黄色圆粒豌豆（YyRr)自交的表述，正确的是（）A.该黄色圆粒豌豆自交，后代中含有二个显性基因的占1/4B.该黄色圆粒豌豆产生的精子中YR与yr的比例相当C.该黄色豌豆产生YR的卵细胞与YR的

精子数量比为1：1D.基因的自由组合定律指的就是该个体产生的4种精子与4种卵细胞的自由结合【答案】B【解析】【分析】黄色圆粒（YyRr）自交F1中：F1共有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，其中双显（黄色圆粒）：一显一隐

（黄色皱粒）：一隐一显（绿色圆粒）：双隐（绿色皱粒）=9：3：3：1。【详解】A、含有二个显性基因可以是YYrr、yyRR、YyRr，因此YYrr的概率=1/4×1/4=1/16，yyRR的概率=1/4×1/4=1/16

，YyRr的概率=2/4×2/4=4/16，因此该黄色圆粒豌豆自交，后代中含有二个显性基因的占3/8，A错误；B、由于减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此该黄色圆粒豌豆产生的精子中YR与

yr的比例相当，B正确；C、精子的数量远多余卵细胞的数量，C错误；D、基因的自由组合定律指的就是该个体产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。故选B。12.豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r

）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中黄圆：黄皱：绿圆：绿皱约为3：3：1：1，由此可推测出乙豌豆的基因型是（）A.YyRrB.YyrrC.yyRRD.YyRR【答案】B【解析】【分析】解题思路首先将自由组合定律问题

转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析．最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。【详解】把控制两对相对性状的基因分开计算，甲与乙交配后代黄色：绿色=3：1，是杂合子

自交，圆粒：皱粒=1：1，属于杂合子测交，综上所述则乙豌豆的基因型为Yyrr，B正确，ACD错误。故选B。13.下列有关孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）A.F1自交时，雄雄配子结合方式共有16种B.F2中共有9种基因型和4种表型C.对

F2中每对相对性状进行分析，比例都接近3：1D.F2黄色圆粒个体中，不能稳定遗传的个体占3/4【答案】D【解析】【分析】孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验过程：纯种黄色圆粒（YYRR）×纯种绿色皱粒（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr），自交→F2中共有16种组合方式，9种基因型，4

种表现型，其中双显（黄色圆粒）∶一显一隐（黄色皱粒）∶一隐一显（绿色圆粒）∶双隐（绿色皱粒）=9∶3∶3∶1。【详解】A、F1能产生四种比例均等的雌雄配子，因此F1自交时，雄雄配子结合方式共有16种，A正确；B、由分析可知，F2中共

有9种基因型和4种表型，B正确；C、对F2每一对性状进行分析，比例都接近3∶1，即每对相对性状的遗传都符合分离定律，C正确；D、F2黄色圆粒个体中，基因型及份数依次为1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr，显然其中不能稳定遗传的个体占8/9

，D错误。故选D。14.豌豆种子的子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，这两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，表型比例为3∶1的一组是（）A.YyRr×YyRrB.Yyrr×YyrrC.YyRr×yyrrD.Yyrr×yyr

r【答案】B【解析】【分析】由题意“这两对基因独立遗传”可知，这两对基因控制的性状的遗传遵循自由组合定律。【详解】A、YyRr×YyRr，子代4种表型比例为黄色圆粒（Y_R_）∶黄色皱粒（Y_rr）∶绿色圆粒（yyR_）∶绿色皱粒（yyrr）＝9∶3∶3∶1，A错误；B、Yyrr×Yyrr，子代2

种表型比例为黄色皱粒（Y_rr）∶绿色皱粒（yyrr）＝3∶1，B正确；C、YyRr×yyrr，子代4种表型比例为黄色圆粒（YyRr）∶黄色皱粒（Yyrr）∶绿色圆粒（yyRr）∶绿色皱粒（yyrr）＝1

∶1∶1∶1，C错误；D、Yyrr×yyrr，子代2种表型比例为黄色皱粒（Yyrr）∶绿色皱粒（yyrr）＝1∶1，D错误。故选B。15.山柳菊为异花传粉植物，具有发达的根系，易从根系上再生出新植株。孟德

尔最初曾使用山柳菊研究遗传，但不理想，后改用豌豆终获成功，由此可见实验材料的选择对实验成功与否非常关键。下列叙述错误的是（）A.山柳菊植株不能自花传粉，无法保证显性个体一定为纯合子B.山柳菊能够进无性生殖，会对子代表型的统计造成干扰C.摩尔

根以果蝇的染色体与基因的关系，提出基因位于染色体上的假说D.玉米常作为遗传实验材料的原因之一是杂交时无须去雄【答案】C【解析】【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯

种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察（3）婉豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。2、萨顿推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。【

详解】A、山柳菊与豌豆不同，其不能闭花传粉，因此显性个体存在杂合个体，因此无法保证显性个体一定为纯合子，A正确；B、山柳菊能够进行无性繁殖，导致亲代和子代的性状一致，从而对子代表型的统计有干扰，B正确；C、萨顿以蝗虫的染色体与基因

类比，提出基因位于染色体上的假说，摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说-演绎法证明基因在染色体上，C错误；D、玉米是单性花，杂交时无须去雄，所以玉米常作为遗传实验材料的原因之一是杂交时无须去雄，D正确。故选C。16.在精子形成过

程中，能发生联会的细胞是（）A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程。减数第一次分裂间期：染色体复制染色体复制减数第一次分裂：前期。联会，同源染色体

的非姐妹染色单体交叉互换；中期，同源染色体成对的排列在赤道板上；后期，同源染色体分离非同源染色体自由组合；末期，细胞质分裂。核膜，核仁重建纺锤体和染色体消失。减数第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期

，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】由分析可知，联会发生在减数第一次分裂过程中即初级精母细胞中，B正确。故选B。17.在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是（）A.减Ⅰ后期B.减Ⅱ后期C.减Ⅱ前期D.分裂间期【答案】B【

解析】【分析】本题考查减数分裂相关知识，意在考查学生对减数分裂过程中染色体行为、数目变化的理解。【详解】减数第一次分裂后期同源染色体分离，但着丝点不分裂，有染色单体，故A错误。减数第二次分裂后期因为着丝

点分裂没有染色单体，故B正确。减数第二次分裂前期着丝点不分裂，有姐妹染色单体，故C错误。分裂间期形成染色单体，故D错误。18.如图是某动物细胞分裂的一组图像，属于减数分裂的选项是（）A①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分

裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第

二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、精子形

成过程中，细胞质都是均等分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂的。【详解】①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，①不符合题意；②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，②符合题意；③细胞含有同源染色体

，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，③不符合题意；④细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，④符合题意。.综上所述，处于减数分裂的图象是②④。故选D。【点睛】19.在减数分裂过

程中，染色体数目减半的原因是（）A.姐妹染色单体分离B.同源染色体的交叉互换C.同源染色体的分离D.染色体复制及着丝点分裂【答案】C【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半

的细胞分裂，在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是因为减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别移向细胞的

两极，最终经过减数第一次分裂后形成的两个次级性细胞中的染色体数目相对于原始生殖细胞减少一半，尽管在减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目会暂时与原始生殖细胞中染色体数目相同，但成熟生殖细胞染色体数目与原始生殖细胞相比减少一半的根本原因还是由于

减数第一次分裂过程中同源染色体分离造成的。故选C。20.某种植物进行减数分裂的过程中，下列叙述正确的是（）A.减I前期，细胞内的同源染色体发生两两配对B.减Ⅱ后期，移向细胞两极的染色体完全相同C.减Ⅱ间期，染色体复制染色体数目暂时加倍D.减

Ⅱ后期，同源染色体分离染色体数目减半【答案】A【解析】【分析】（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组

合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减I前期，细胞内的同

源染色体发生两两配对，发生了联会，A正确；B、减Ⅱ后期，由于交叉互换，移向细胞两极的染色体不完全相同，B错误；C、减数分裂Ⅱ的间期时间短暂，无染色体复制，C错误；D、细胞的同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，减数分裂Ⅱ的后期无同源染色体存在，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离

，分别移向细胞两极，染色体数目暂时加倍，D错误。故选A。21.下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂与受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定B.四分体中同源染色体分离的同时伴随着着丝点分裂C.受精作用实现了基因重组，

从而导致有性生殖后代的多样性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方【答案】A【解析】【分析】配子具有多样性的主要原因是会发生基因重组，基因重组分为两种类型：①减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换导致基因自由组合；②减数第

一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，A正确；B、四分体中同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，而减数

第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，B错误；C、受精作用过程中不会发生基因重组，因为基因重组一般发生在减数分裂过程中，C错误；D、由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细

胞，D错误。故选A。【点睛】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。22.如图所示，正常情况下，下列精原细胞产生的精子错误的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】减数分裂形成生殖细胞的过程中，染色体的变化和行为特征

为同源染色体的联会、分离、染色体数目减半，即生殖细胞中染色数减半且不存同源染色体。同源染色体为MⅠ过程中配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。【详解】减数分裂过程中，染色体主要行为特征为同源染色体的联会、分离、染色

体数目减半，即所形成的生殖细胞中染色数减半且不存在同源染色体，A、C、D项中图示染色体均为不同大小即非同源染色体，故均可能为精原细胞所产生的精子，而B项中两染色体从大小及颜色可判断为一对同源染色体，所以该精子不可能为精原细胞产生的，B错误，ACD正确。故选

B。23.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是（）A.减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体数目恢复B.受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内C.后代具有更大生活力和变异性D.减数分裂过程中有染色体的交

叉互换【答案】A【解析】【分析】减数分裂使配子中的染色体数目减半，受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程，受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中染色体数目。这样，经过减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。【详解】A、

减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，所以减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，A正确；B、受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内，说明受精卵中的细胞质来自卵细胞，B错误；C、后代

具有更大的生活力和变异性是有性生殖的意义，C错误；D、减数分裂过程中有染色体的交叉互换，说明减数分裂是基因重组的细胞学基础，D错误。故选A。24.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.萨顿提出了基因在染色体上的假说B.摩尔根通过实验证

明基因在染色体上C.基因在染色体上呈线性排列D.基因和染色体都是生物的遗传物质【答案】D的【解析】【分析】萨顿提出基因在染色体上的假说，之后摩尔根等人采用假说一演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、萨顿根据基因与染色体行为的一致性，提出“基因在染色体上”的假说，A

正确；B、摩尔根等人通过假说一演绎法利用果蝇杂交实验首次证明基因在染色体上，B正确；C、基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体，每条染色体上含有多个基因，C正确；D、DNA是生物细胞内的遗传物质，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体由DNA和蛋白质

组成，是遗传物质的主要载体，D错误。故选D。25.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的【答案】D【解析】【分析】基

因是有遗传效应的DNA片段，它在染色体上呈线性排列；染色体主要有DNA和蛋白质组成，是基因（DNA）的主要载体。【详解】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，而DNA的主要载体是染色体，所以说染色体是基因的主要载体，此外在线粒体、叶绿体等结构中也存在基因，但其DNA不与蛋白质结合形成染色体，

A正确；B、基因与染色体的关系是基因在染色体上且呈线性排列，B正确；C、一条染色体上有1或2个DNA分子，每个DNA分子上具有多个基因，所以每条染色体上有多个基因，C正确；D、染色体主要是由DNA和蛋白质构成的，基因是具有遗传效应的DNA片段

，只是组成染色体的一部分，D错误。故选D。26.染色体是基因的主要载体。下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.真核细胞内有些基因不在染色体上C.染色质是由许多基因组成的丝状物D.摩尔根通过实验证明了基因在染色体上【答案】C【解析】【分析】摩尔根和他的学生们经过十多

年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第1个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、基因在染色体上呈线性排列，A正确；B、真核细胞内有质基

因和核基因，其中质基因不在染色体上，B正确；C、染色质主要由DNA和蛋白质构成，基因是有遗传效应的DNA片段，C错误；D、摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验证明了基因在染色体上，D正确。故选C。【点睛】命题透析

本题考查基因的分布情况，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。27.人的红绿色盲是由位于X染色体上的隐性致病基因（b）引起的遗传病。女性红绿色盲患者的基因型是（）A.XBXBB.XbXbC.XBYD.XbY【

答案】B【解析】【分析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，控制红绿色盲的基因只位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因。人类的性别决定方式是由性染色体决定，男性性染色体组成为XY，女性性染色体组成为XX。【详解】A、XBX

B为女性正常，A错误；B、XbXb为女性患者，B正确；C、XBY为男性不患病，C错误；D、XbY为男性患病，D错误。故选B。28.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A.男性患病机会多于女性的隐性遗传病

，致病基因很可能在Y染色体上B.位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点C.位于X染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联D.性染色体只存在于精子和卵细胞中【答案】C【解析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋

白质组成；细胞中的染色体分为常染色体和性染色体，无论是体细胞还是生殖细胞都同主要时含有常染色体和性染色体；常染色体上的基因控制的遗传病与性别无关，而性染色体上的基因控制的遗传病与性别相关联，表现为伴性遗传。【详解】A、致病基因若在Y染色体上，则只有男性

中有患者，若男性患病机会多于女性的隐性遗传病，由该病在遗传时与性别相关联，推测该病最可能为伴X隐性遗传，即致病基因很可能在X染色体上，A错误；B、位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律，往往表现为伴性遗传，B错误；C、由于X、Y属于性染色体，因此位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表

现总是与一定的性别相关联，C正确；D、性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，D错误。故选C。29.已知芦花鸡基因B在性染色体上（鸡的性别决定为ZW型）对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡的性别，应选用（）A

.芦花母鸡和非芦花公鸡交配B.非芦花公鸡和芦花公鸡交配C.非芦花公鸡和芦花母鸡交配D.非芦花母鸡和非芦花公鸡交配【答案】C【解析】【分析】分析题意可知，鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因控制，则雌鸡基

因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。【详解】鸡的性别决定是ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ，如果想尽早根据芦花性状对小鸡的性别进行确定，应选择隐性的同型个体与显性的异型个体杂交，即可选择

ZbZb和ZBW的个体进行交配，后代的基因型为ZbW和ZBZb，表型为非芦花雌鸡和芦花雄鸡，根据芦花性状就可以判断鸡的性别，所以选择的亲本的表现型为芦花母鸡（ZBW）和非芦花公鸡（ZbZb），C正确，ABD错误。故选C。30.红绿色盲

是伴X染色体隐性遗传病，一个女性携带者与一个表现型正常的男性结婚，后代患病概率为（）A.1B.1/2C.1/4D.0【答案】C【解析】【分析】由于红绿色盲是一种伴X隐性遗传病（相关基因用B、b表示），所以女性携带者的基因型为XBXb，正

常男性的基因型为XBY。【详解】由分析可知，一个女性携带者（XBXb）与一个表现型正常的男性结婚（XBY），后代患病概率为1/2×1/2=1/4，ABD错误，C正确。故选C。二、非选择题（共4题，55分）31.每个细胞的

生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：(1)细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其__________越小，细胞物质运输的效率越低。(2)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是_

_______。(3)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。(4)用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图回答：①A过程叫_________，作用是_____________

______________。②E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是________________________。(5)图中未体现的细胞生命历程——细胞的凋亡是由于受到严格的由____________决定的程序性调

控，所以也称作_________________________。【答案】①.相对表面积（或表面积/体积）②.ABC③.稳定性差异④.解离⑤.用药液使组织中细胞相互分离开来⑥.呈正方形，排列紧密⑦.遗传机制⑧.

细胞编程性死亡【解析】【分析】本题结合题图，考查细胞的生命历程与观察根尖细胞有丝分裂的实验；要求考生能识相关知识，并能结合图中信息答题。【详解】（1）细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率越低，这是导致细胞不能无限长大的原因之一；的（2）

细胞的一生要经历分裂（A）、分化（B）、衰老（C）和凋亡等阶段，这些过程对于人体来说都是有积极意义的，但细胞癌变（D）是细胞的不正常增殖，不利于人体健康；（3）B过程为细胞分化，是指一个细胞增殖的后代，在形

态、结构和功能上发生稳定性差异的过程；（4）①用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于细胞有丝分裂的过程，分析题图可知：A过程为解离，作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来；②分生区细胞的特点是呈正方形，排列紧密；（5）细胞凋亡也称细胞编程性死

亡，是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。【点睛】观察植物细胞有丝分裂的实验步骤：解离-漂洗-染色-制片。32.南瓜果实的白色和黄色、盘状和球状为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用W、w表示，后

者用D、d表示），且独立遗传。现将纯种白色盘状南瓜与纯种黄色球状南瓜进行杂交，实验结果如图所示。（1）南瓜果实的盘状对球状是___________（填“显性”或“隐性”），F1白色盘状南瓜的基因型为_________。（2）将

每对相对性状单独分析，F2中的性状分离比都是3：1，遵循____________定律。将两对相对性状一并考虑，F1中的性状分离比是9：3：3：1，遵循___________定律。（3）F2的白色球状南瓜中，纯合子所占比例是__________。【答案】（1）①.显性②.WwDd（

2）①.基因分离②.基因自由组合（3）1/3【解析】【分析】南瓜果实的白色和黄色、盘状和球状为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用W、w表示，后者用D、d表示），且独立遗传。由实验可知，白色盘状和黄色球状，子代全为白色盘状，说明白色对黄色为显性性状，盘状对球状为显性性状。【小

问1详解】由实验可知，白色盘状和黄色球状，子代全为白色盘状，说明白色对黄色为显性性状，盘状对球状为显性性状，F1自交后代的表型及比例为9:3:3:1，因此F1白色盘状南瓜的基因型为WwDd。【小问2详解】分析一对相对性状，F2中的性状分离比都是

3：1，说明遵循基因的分离定律，而将两对相对性状一并考虑，F1中的性状分离比是9：3：3：1，说明遵循基因的自由组合定律。【小问3详解】F2的白色球状南瓜即W_dd中，一共占了3/16，其中纯合子所占比例是1/3，杂合子是2

/3。33.下图表示基因型为AaBb的某动物形成生殖细胞的过程。据图分析回答：（1）该动物为________（填“雌”、“雄”）性，判断依据是_____________________。（2）细胞①和

②的名称分别是___________、___________。（3）细胞③中染色体和核DNA数目分别是___________、___________。（4）细胞④中同源染色体对数为___________，基因型为_________________________。【答案】①.雌②.出现不均

等分裂(或形成大小不同的细胞)③.极体（或第一极体）④.次级卵母细胞⑤.4⑥.4⑦.0⑧.AB或Ab或aB或ab【解析】【分析】如图表示的细胞减数分裂的过程图解，①为第一极体，②为次级卵母细胞，③为次级卵母细胞不均等分裂，④为产生的卵细胞，据此答题。【详解】（1）根据

③中细胞质不均等分裂，可判断该动物为雌性动物。（2）细胞①和②是减数第一次分裂产生的两个子细胞，小的①叫极体，大的②叫次级卵母细胞。（3）细胞③中着丝点分裂，染色体数目加倍，与体细胞中的染色体数目相等为4条，DNA数量为4个。（4）细胞④为减数分裂的产生的卵细胞，不含有同源染色

体。由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此④细胞的基因型是AB或Ab或aB或ab。【点睛】本题考查减数分裂的过程图解，要求考生熟练掌握性原细胞减数分裂各个过程的特点，能把整个过程的分裂图解画出来。34.摩尔根用纯种的红眼雌果蝇和白眼雄果绳杂交，F1不论雄果蝇还是雌果蝇

都表现为红眼。F1雌雄果绳之间相互交配，F2中有红眼也有白眼，其比例为红眼：白眼=3：1，回答下列问题；（1）果蝇的红眼性状对白眼性状为________性。F2既有红眼也有白眼出现的现象，在遗传学上称为_______________

___。（2）在F2果蝇中，雌性个体的性状表现为________，雌性个体的性状表现为___________。（3）摩尔根及其同事设根，控制果蝇白眼和红眼的基因都位于X染色体上，在Y染色体上没有它们的等位基因。请根据这一设想写出

下列果蝇的基因型（眼色基因用B、b表示）：亲代白眼__________；F2红眼雄果蝇_______________；F2红眼雌果蝇_________。【答案】（1）①.显性②.性状分离（2）①.全部为红眼②.一半红眼一半白眼（3）①.XbY②.

XBY③.XBXB或XBXb【解析】【分析】根据摩尔根用纯种的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，子一代不论雄果蝇还是雌果蝇都表现为红眼，说明红眼是显性，白眼是隐性性状。【小问1详解】根据纯种的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，F1不论雄果蝇还是雌果蝇都表

现为红眼，可判断果蝇的红眼性状对白眼性状为显性。杂种后代出现同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为性状分离。【小问2详解】摩尔根的果蝇杂交实验中，在F2果蝇中，雌性全部为红眼，雄性个体一半红眼、一半白眼。【小问3详解】控制果蝇白眼和红眼的基因若位于X染色体上，

在Y染色体上没有它们的等位基因，则亲代白眼雄果蝇基因型为XbY；F1雄果蝇、雌果蝇基因型分别为XBY、XBXb，F2红眼雄果蝇基因型为XBY；F2红眼雌果蝇基因型为XBXB或XBXb。