【文档说明】高中语文课时作业（必修上册）基础过关训练 5.docx，共(2)页，17.831 KB，由小赞的店铺上传

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基础过关训练5*致云雀[基础演练]1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．摈．弃(bìn)蹩．进(bié)卓．尔不群(zhuō)B．富饶．(ráo)汆．汤(cuān)人烟阜．盛(fù)C．

倾．吐(qǐng)榫．头(sǔn)命运多舛．(chuǎn)D．霓．虹(ní)抿．嘴(mǐng)轻鸢．剪影(yuān)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．蔚蓝消融阴霾酣畅淋漓B．晨曦婉转暗淡怄心沥血C．阴蔽春霖倦怠不事雕琢D．真挚甜密凌厉霞蔚云蒸3．下列各句中，没有使用比喻修辞手

法的一项是()A．你好啊，欢乐的精灵！B．像一片烈火的轻云。C．那犀利无比的乐音，似银色星光的利箭。D．全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。[能力提升]一、课内细读阅读《致云雀》，完成4～5题。4．下面对这首诗的赏析，不正确的

一项是()A．诗篇运用一连串美丽工巧、精心选择的比喻来描绘云雀，各个比喻都鲜明地展现在读者的眼前，使读者获得感性形象。B．全诗二十一节，从赞美开始，以赞美告终，无一处不写云雀，同时，无一处不有雪莱的自我，是诗人理想化的自我写照。C．从诗的整个基调中可以看出，雪莱虽感到理想遥远的痛苦，仍以不断

飞升的积极情调去超越感伤。D．诗歌文字洗练，节奏感强，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势，充满了活力和锐气，有一种前进的力量。5．赏析诗歌的音乐美。答：二、课外拓展阅读下面这首诗歌，完成6～7题。西风颂(节录)[英]雪莱把我当作你的琴，当作那

树丛纵使我的叶子凋落又何妨？你怒吼咆哮的雄浑交响乐中，将有树林和我深沉的歌唱，我们将唱出秋声，婉转而忧愁。精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！把我僵死的思想驱散在宇宙，像一片片的枯叶，以鼓舞新生；请听从我这个诗篇中的符咒，把我

的话传播给全世界的人，就像从不灭的炉中吹出火花！请向未醒的大地，借我的嘴唇，像号角般吹出一声声预言吧！如果冬天来了，春天还会远吗？6．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()A．“精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！”诗中西风

具有猛烈刚强的性格。B．“如果冬天来了，春天还会远吗？”展示了光明的前景，充满着对光明未来的坚定信念。C．诗人愿西风给予他“狂暴的精神”，吹落“枯死的思想”，“促成新的生命”，从而“把昏睡的大地唤醒”。D．采用了象征和拟人的手法，意义深远含蓄。7．“东风”“西

风”在文学作品中往往具有象征意义，如朱自清“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，“东风”就是指“春风”，那么这里的“西风”又象征什么？答：