专题02 化动为静破解几何动态问题技能提升(原卷版)

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【文档说明】专题02 化动为静破解几何动态问题技能提升(原卷版).docx,共(9)页,507.306 KB,由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

1专题02技能提升1.(2020·宿迁市期末)如图①,已知线段AB=20cm,CD=2cm,线段CD在线段AB上运动,E、F分别是AC、BD的中点.(1)若AC=4cm,则EF=_________cm.(2)当线段CD在线

段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变请求出EF的长度,如果变化,请说明理由.(3)我们发现角的很多规律和线段一样,如图②已知COD在AOB内部转动,OE、OF分别平分AOC在BOD,则EOF、AOB和COD有何关系,请直接写出

_______________________.图①图②2.(2020·长沙市期末)一套三角尺(分别含45,45,90和30,60,90的角)按如图所示摆放在量角器上,边PD与量角器0刻度线重合,边AP与量角器180刻度线重合,将三角尺ABP绕量角器中心点P以每秒10的速度顺时针旋转,当边

PB与0刻度线重合时停止运动,设三角尺ABP的运动时间为t.(1)当5t=时,边PB经过的量角器刻度线对应的度数是度;(2)若在三角尺ABP开始旋转的同时,三角尺PCD也绕点P以每秒2的速度逆时针旋转,2当三角尺ABP停止旋转时,三角

尺PCD也停止旋转.①当t为何值时,边PB平分CPD;②在旋转过程中,是否存在某一时刻使2BPDAPC=,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.3.(2019·泰州市期末)如图,在射线OM上有三点A,B,C,满足OA=20cm,AB

=60cm,BC=10cm,点P从点O出发,沿OM方向以1cm/s的速度运动,点Q从点C出发在线段CO上向点O匀速运动(点Q运动到点O时停止运动),两点同时出发.(1)当PA=2PB(P在线段AB上)时,点Q运动到的位置恰好是线段AB的中点,求点Q的运动速度;(2)若

点Q的运动速度为3cm/s,经过多长时间P,Q两点相距70cm?4.(2019·浙江杭州市月考)如图,数轴上点A,B表示的数分别为40−,50,现有一动点P以2个单位每秒的速度从点A向B运动,另一动点Q以3个单位每秒的速度从点B向A运

动.当3AQPQ=时,运动的时间_______.35.(2020·宜兴月考)如图,数轴上有A、B、C、D、O五个点,点O为原点,点C在数轴上表示的数是5,线段CD的长度为6个单位,线段AB的长度为2个单位,且B、C两点之间的距离为13个单位,请解答下列问

题:(1)点D在数轴上表示的数是___,点A在数轴上表示的数是___;(2)若点B以每秒2个单位的速度向右匀速运动t秒运动到线段CD上,且BC的长度是3个单位,根据题意列出的方程是______________,解得t=___;(3)若线段AB、CD同时从原来的位置出发,线段A

B以每秒2个单位的速度向右匀速运动,线段CD以每秒3个单位的速度向左匀速运动,把线段CD的中点记作P,求出点P与线段AB的一个端点的距离为2个单位时运动的时间.6.(2020·锡山期中)数轴是一个非常重要的数学工具,它是“数形结合”的基础.若点P为数

轴上一动点,点P对应的数记为a,请你利用数轴解决以下问题:(1)若点P与表示有理数2的点的距离是3个单位长度,则a的值为.(2)若数轴上表示数a的点位于-5与2之间,则|a-2|+|a+5|=.(3)已知点M、N在数轴上,点M对应的数是-1,点N对应的数是3,令点P在点N左侧运动,

在点P、M、N中,若其中一点与其他两个点的距离恰好满足3倍的数量关系,请直接写出此时点P所表示的数.47.(2020·哈尔滨市月考)如图,已知数轴上有三点A、B、C,2ACAB=,点C对应的数是200,300BC=

.(1)点A对应的数为______;点B对应的数为______.(2)如图,动点P、Q分别从A、C两点同时出发向左运动,同时动点R从A点出发向右运动,点P、Q、Q的速度分别为10个单位长度每秒、5个单位长度每秒、2个单位长度每秒,点M为线段PR的中点,设运动时间是t秒,求t秒时M点表示的数(用

含t的表达式表示);(3)如图,在(2)的条件下,点N为线段RQ中点,多少秒时恰好满足4MRRN=.8.(2020·杭州市期末)如图,数轴上点A表示的数为-2,点B表示的数为8.点P从点A出发,以每秒

3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(0t).(1)填空:①A、B两点间的距离AB=________,线段AB的中点表示的数为________;②用含t的

代数式表示:t秒后,点P表示的数为________;点Q表示的数为________;(2)求当t为何值时,1||||2PQAB=;(3)当点P运动到点B的右侧时,线段PA的中点为M,N为线段PB的三等分点且靠近于P点,求3||||4PMBN−的值.9.(2020·成都市期中)在数轴上,

点A代表的数是12−,点B代表的数是2,AB代表点A5与点B之间的距离,(1)填空①AB=______.②若点P为数轴上点A与B之间的一个点,且6AP=,则BP=______.③若点P为数轴上一点,且2BP=,则AP=______.(2)若C点

为数轴上一点,且点C到点A点的距离与点C到点B的距离的和是35,求C点表示的数;(3)若P从点A出发,Q从原点出发,M从点B出发,且P、Q、M同时向数轴负方向运动,P点的运动速度是每秒6个单位长度,Q点的运动速度是每秒8个单位长度,M点的运动速度是每秒2个

单位长度,在P、Q、M同时向数轴负方向运动过程中,当其中一个点与另外两个点的距离相等时,求这时三个点表示的数各是多少?10.(2020·无锡市月考)阅读下面的材料:如图,在数轴上,点A表示-10,点B表示11,点C表示18.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒2个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从

点C出发,沿数轴负方向以每秒1个单位的速度匀速运动,设运动时间为t秒.(1)当t=_____时,P、Q两点相遇?(2)若点P与点O之间距离记为PO,点B与点Q之间的距离记为BQ;在点Q出发后到达B点之前,求t为何值时,BQ=2PO;(3)在点P

向右运动的过程中,N是AP的中点,在点P到达点C之前,求2CN-PC的值.11.(2020·丽水市期末)如图,已知∠AOB=120°,射线OP从OA位置出发,以每秒2°的速6度顺时针向射线OB旋转;与此同时,射线OQ以每秒

6°的速度,从OB位置出发逆时针向射线OA旋转,到达射线OA后又以同样的速度顺时针返回,当射线OQ返回并与射线OP重合时,两条射线同时停止运动.设旋转时间为t秒.(1)当t=2时,求∠POQ的度数;(2)当∠POQ=40°时,求t的值;(3)在旋转过程中,是

否存在t的值,使得∠POQ=12∠AOQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.12.(2020·长沙市期末)如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠D=30°)的直角顶点放在点O处,一边OE在射线OA上,另一边OD与OC都在直

线AB的上方.(1)将图1中的三角板绕点O以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图2,经过t秒后,OD恰好平分∠BOC.①此时t的值为;(直接填空)7②此时OE是否平分∠AOC?请说明理由;(2)在(1)问的基础上,若三角

板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒8°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图3,那么经过多长时间OC平分∠DOE?请说明理由;(3)在(2)问的基础上,经过多长时间OC平分∠DOB?请画图并说明理由.13.(2020·河北沧州市期中)如图1所示,将一副三角尺A

OB与COD放置在直线MN上.(1)将图1中的三角尺COD绕O点顺时针方向旋转至图2位置,使OC旋转至射线OM上,此时OD旋转的角度为;(2)将图2中的三角尺COD绕O点顺时针方向旋转180°,①如图3,当OC在∠AOB的内部时,求∠

AOD﹣∠BOC的值;②若旋转的速度为每秒15°,经过t秒,三角尺COD与三角尺AOB的重叠部分以O为顶点的角的度数为30°,求t的值.图1图2图314.(2020·山东青岛市期末)如图1,点O为线段MN上一

点,一副直角三角板的直角顶点与点O重合,直角边DO、BO在线段MN上,90CODAOB==.8(1)将图1中的三角板COD绕着点O沿顺时针方向旋转到如图2所示的位置,若35AOC=,则BOD=________;猜想AOC与BOD的数量关系为________;(2)将图1中的三角板C

OD绕着点O沿逆时针方向按每秒15的速度旋转一周,三角板AOB不动,请问几秒时OD所在的直线平分AOB?(3)将图1中的三角板COD绕着点O沿逆时针方向按每秒15的速度旋转一周,同时三角板AOB绕着点O沿顺时针方向按每秒10的速度旋转(随

三角板COD停止而停止),请计算几秒时AOB与COD的角分线共线.915.(2020·衡水市期中)如图,已知∠AOB=90o,射线OC绕点O从OA位置开始,以每秒4o的速度顺时针方向旋转;同时,射线OD绕点O从OB位置开始,以每秒1o的速度逆时针方向旋转.当OC与OA成180o时,OC与O

D同时停止旋转.(1)当OC旋转10秒时,∠COD=___.(2)当OC与OD的夹角是30o时,求旋转的时间.(3)当OB平分∠COD时,求旋转的时间.

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