【文档说明】湖北省黄冈市2024年高三年级9月调研考试 生物答案.pdf，共(7)页，382.197 KB，由小赞的店铺上传

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生物学试题参考答案及评分说明一、选择题(每小题2分，共36分)1—5ACCDB6-10DBBCD11—15DBDCA16—18CAD二、非选择题（4小题，共64分）19.（16分，除注明外，每空2分）（1）内质网和高尔基体（对1个1分，对2个2分，错答0分）蛋白质

纤维（2）单苏丹Ⅲ染液（答苏丹Ⅳ染液也给分）（3）溶酶体与脂滴融合物质运输、信息交流（对1个1分，对2个3分，错答0分）（4）调节脂滴生成与分解或抑制脂滴生成或促进脂滴分解或改善线粒体-内质网接触位点结构（答对1点即得3分）20.(15分，除注明外，每空2分)（1

）43（2）自由扩散（3）①细胞膜上无AQP1（3分）②Ⅰ.将AQP1的mRNA注入蛙卵细胞（3分）Ⅱ.置于低渗溶液（或蒸馏水或清水）处理一定时间（2分）Ⅲ.实验组细胞破碎比例显著高于对照组（3分）21.（17分，

除注明外，每空2分）（1）属于ADP、NADP+（3分）（对1个错1个或只对1个给1分，对2个3分）（2）无CO2作为氧化剂，接受水光解产生的电子（答出“作为氧化剂+”1分，答出“接受电子”2分，共3分）（3）滤纸条最下面的色素带（1分）颜色浅（1分）、带形窄（1分）（答从

上往下第四条色素带或黄绿色的色素带或最靠近滤液细线的色素带等意思均可，共3分）（4）>合理施肥22.（16分，除注明外，每空2分）（1）动物不是（2）提前17和19（对1个1分，对2个2分，错答0分）保证

染色体平均分配（3分）（3）分裂间期或S期OR（3分）2024年9月高三调研考试生物试题解析1.答案A解析：蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物。细胞学说揭示的是动物和植物细胞的统一性，而不是真核生物和原

核生物的统一性。两者都有细胞壁，但成分不同。蓝细菌是单细胞生物，细胞也是个体，黑藻是植物，多细胞生物。2.答案C解析：表中钙和镁是大量元素，其他三种为微量元素。实验组为限制高蛋白食物摄入，对照组为不作特殊处

理即不限制高蛋白食物摄入。血液中Ca2+含量偏低（缺钙）会引起抽搐。由实验数据对比分析可知，高蛋白食物的摄入会影响患者体内矿质元素的含量。3.答案C解析：桂圆干因含有大量的葡萄糖，故糖尿病患者不适合大量食用。新鲜桂圆果实在烘干过程中损失

的主要是自由水，这个过程中蛋白质变性破坏空间结构，不会导致肽键断裂。桂圆干含有铁，适量食用有助于合成血红蛋白，缓解缺铁性贫血的症状。4.答案D解析：脂肪具有保温作用，氧化分解释放大量能量，有助于耐寒。脂肪C、H比例高，氧化分解时可产生大量水有

利于骆驼抗旱。脂肪是脂溶性物质，不易与水结合。5.答案B解析：头孢阻止病原体细胞壁的合成，但病原体（细菌、病毒）无高尔基体，故头孢发挥作用与高尔基体无关。支原体是没有细胞壁的原核生物，故支原体感染不宜使用

头孢，可服用阿奇霉素治疗。细胞结构生物遗传物质就是DNA。病原体本身具有抗药性，抗生素类药物的使用只是对病原体起到筛选作用，使病原体抗药性增强。6.答案D解析：第三组未加入任何类型的抑制剂作为空白对照，第一、二组分别加

入不同类型抑制剂是实验组。分析实验需遵循单一变量的原则：一、三组自变量为是否加入葡萄糖载体抑制剂，比较可知肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖都需要需要载体蛋白；二、三组自变量为是否加入呼吸抑制剂，比较可知肌肉细胞吸收葡萄糖消耗能量，成熟红细胞吸收葡萄糖不需要消耗能

量，仅由这两组得出结论是肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，成熟红细胞吸收葡萄糖方式为被动运输（协助扩散或自由扩散）。同等培养条件下，不同细胞类型是第三个自变量。7.答案：B解析：由于细胞膜外侧存在较多的糖蛋白等，导致细胞膜上蛋白质的分布具有不

对称性；磷脂分子头部具有亲水性与尾部具有疏水性，该酶是细胞正常生命活动所需，所以该酶即使起作用，还是磷脂分子头部在膜外，尾部在膜内；组成细胞膜的磷脂分子都可以侧向移动；细胞膜具有控制物质运输的功能，结构决定功能观。8.

答案：B解析：结构决定功能观，细胞吸收营养物质时需要消耗能量，而能量来源主要是线粒体；分泌蛋白合成分泌过程中，高尔基体起着重要的交通枢纽作用；抗菌肽属于分泌蛋白；纤维素属于膳食纤维，人体肠道中无催化其水解的酶，但可促进肠道的蠕动。9.答案：C解析：蓝藻具有藻

蓝素和叶绿素，可以进行光合作用；N中线粒体等不起作用，转入S后，由图可知S可产生ATP供N的生命活动利用；S制造的ATP可用于自身的代谢过程；甘油进入细胞属于自由扩散，葡萄糖进入一般属于主动运输。10.答案：D解析：图画和实物直观表达，属于物理模型；①

属于染色质；核糖体会附着在核外膜上；核DNA不能进出细胞核。11.答案：D解析：洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡中具有色素，便于观察；根据质壁分离细胞比例的大小可知，浓度为C1＜C2＜C3＜C4；质壁分离严重时会

导致细胞失活；水分子可自由进出液泡。12.答案：B解析：通道蛋白不需要与被转运分子结合；细胞液的H+浓度高于细胞质基质；Ca2+更多储存在液泡中，提高了细胞液浓度，有利于植物吸水；Ca2+泵和CAX参与的方式均为主动运输。13.答案：D解析：Ⅰ属于空白对照组，Ⅱ和Ⅲ都为实验组，故存

在空白对照和相互对照；该实验还可以证明酶具有催化作用；H2O2的用量属于无关变量，会对实验结果产生影响。14.答案：C解析：B为ADP，存在特殊化学键；ATP与ADP两者相互转化，处于动态平衡；主动运输过程中载体蛋白会发生磷酸化，导致其空间

结构发生变化；A为ATP，其骨架为C元素。15.答案：A解析：酵母菌的代谢类型是兼性厌氧型，随氧气浓度增大，无氧呼吸减弱，有氧呼吸增强，导致RQ值减小，最后至1；人体无氧呼吸不产生CO2；该细胞底物为葡萄糖时，有氧呼吸占2/3；若该细胞无氧呼吸产生CO2，则R

Q值会小于1。16.答案：C解析：离体叶绿体悬浮液，所以只进行光合作用。O2释放速率是实际光合作用速率；图乙所示为类囊体薄膜；D、F为NADPH、ATP；图甲中阴影部分的面积表示光照20S过程中，由于暗反

应速率慢，导致光反应产生的NADPH、ATP无法被及时利用，留下来的积累量。17．答案：A解析：1号为浅绿色原因是没有加入水绵，故从始至终只为浅绿色；4号原因是光合作用与呼吸作用相等。18.答案：D解析：有些激烈的细胞自噬，可能会导致细胞凋亡；理论上，动物细胞也具有全能性；一

定程度的分化细胞依然具有分裂能力。19.（1）图中除溶酶体和脂滴外的具有单层膜结构细胞器还内质网和高尔基体，细胞骨架由蛋白质纤维组成。（2）中性脂在内质网膜内合成后在磷脂双分子层中间聚集以“出芽”形式与内质网膜分离，脂滴内含有脂肪，因此脂滴的膜是由磷脂单分子层组

成，头部在外侧，尾部在内侧。苏丹Ⅲ染液可将脂肪染色。（3）结合图形和细胞自噬的知识，脂滴与溶酶体融合形成自噬小体。依据图形信息，膜接触位点实现了各种细胞器的连接，能够实现不同细胞器之间的物质交换和信息交流。（4）综合（2）和（3）信息，可从调节脂滴生成与分解或抑制

脂滴生成或促进脂滴分解或改善线粒体-内质网接触位点结构等方向研发治疗NASH的药物。20.（1）红细胞内血红蛋白含有四条肽链，有39个谷氨酸（R基：—CH2—CH2—COOH），因此血红蛋白至少含有游离

的羧基数目为39+4=43个（2）水通过磷脂分子的间隙进入细胞的方式为自由扩散（3）依据实验目的，本实验的自变量是细胞膜上有无AQP1，因此从自变量的角度分析，用于实验的蛙卵细胞的特点是细胞膜上无AQP1。实验组将AQP1的mRNA注入蛙卵细胞，使实验

组蛙卵细胞细胞膜上有AQP1，将两组细胞置于低渗溶液（或蒸馏水或清水）处理一定时间，观察并统计两组细胞破碎比例，实验组细胞破碎比例显著高于对照组才能说明AQP1是水通道蛋白，具有运输水的作用。21.（1）本

实验为相互对照，属于对比实验。光合作用的光反应阶段反应物中含有磷元素的小分子有机物只有ADP、NADP+。（2）希尔反应只有光反应没有暗反应，因此条件是有光照无CO2，希尔反应中Fe3+的作用是作为氧化剂，接受水光解产生的电子。（3）H

P和LP组叶绿素b含量减少，因此用纸层析法验证该结论，预期结果是黄绿色的色素带颜色浅、带形窄。（4）HP组小麦的净光合速率最高，但产量却低于MP组，推测是HP组旗叶将光合产物输出到秸秆用于营养生长的比例增大导致的，这提示人们在生

产实际中施肥量高不一定增加产量，因此应注意合理施肥。22.（1）图1所示的细胞有中心体、无细胞壁，是动物细胞。着丝粒不是因为星射线的牵拉而分裂的。（2）SAC工作异常的细胞有丝分裂时染色体还未排列在赤道板上，可能提前进入分裂后期。某细胞含有18条染色体，进行

有丝分裂时，有一条染色体发生图1中②图中那样的异常，则产生的子细胞中一个含有17条染色体，一个含有19条染色体。依据上述信息，SAC工作正常保证染色体平均分配。(3)DNA复制发生在分裂间期或S期。EdU和BrdU都是胸腺嘧啶（T）类似物，根据碱基互补配对的原则可知，掺入DNA的E

dU和BrdU均能与A（腺嘌呤）互补配对，并可以被分别检测，将处于细胞周期不同阶段的细胞混合培养于多孔培养板中，各孔同时加入EdU，则EdU均会与A结合，O点所有细胞应均处于S期，随后慢慢陆续出S期，故后续加入BrdU，双标记细胞比例逐渐下降，直至P点，全部出

S期，故S期为OP段，Q点细胞再次进入S期，加入BrdU使双放射性比例开始增大，随复制完成达到峰值，S期结束，即R点；故S期也可为QR段，O点为第一次全部细胞进入S期点，R为第二次全部细胞进入S期点，从

时间上看，正好为一个周期，故一个周期时长为OR段。