【文档说明】2022年高三二模语文试题分类汇编（上海专用） 专题04 课内外文言文阅读2 Word版无答案.docx，共(19)页，152.482 KB，由小赞的店铺上传

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专题04课内外文言文阅读2（原卷版）七、2021-2022学年上海市建平中学高三下学期期中语文试题阅读下文，完成下面小题。①公讳轼，姓苏，字子瞻，世家眉山。②自密徙徐。是岁河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。城南两山环绕，吕梁百步扼之，汇于城下，涨不时泄

。城将败，富民争出避水。公曰：“汝等若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入城。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力！”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦

，吾侪小人，效命之秋也。”执梃入伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属．于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。③至登州，召为礼部郎中。时君实①为门下侍郎，惇②知枢密院。公旧善门下君实、子厚，然二人冰炭不相入。子厚每以谑侮困君实，君实苦之，求

助于公。公见子厚曰：“司马君实时望甚重。昔许靖以虚名无实见鄙于蜀先主，法正曰：‘靖之浮誉，播流四海，若不加礼，必以贱贤为累．。’先主纳之，乃以靖为司徒。许靖且不可慢，况君实乎？”子厚以为然。君实赖以少安。④三年，公权知贡举

。会大雪苦寒士坐庭中噤不能言公宽其禁约使得尽其技。而巡铺内臣伺其坐起，过为凌辱。公以其伤动士心，亏损国体，奏之。有旨送内侍省挞而逐之，士皆悦服。⑤四年，知杭州。岁适大旱，饥疫并作。公请于朝，免本路上供米三之一，故米不翔贵，明年春，即减价粜常平米③，民遂免大旱之苦。公又多作饘粥药剂，遣吏挟医分坊

治病，活者甚众。公曰：“杭，水陆之会，因疫病死比他处常多。”乃得铜钱二千，复发私橐得黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮以待之。至于今不废。⑥四年秋，被．病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市。其君子相吊于家。讣闻四方，无贤愚皆咨嗟

．．出涕。（节选自苏辙《亡兄子瞻瑞明墓志铭》，有删改）【注】①司马光，字君实。②章惇，字子厚。③常平米：汉宣帝时政府修建粮仓，谷贱时用较高价购入，谷贵时减价卖出，以平抑物价，称为“常平米”。15.写出下列加点词在句中的意思

。（1）被．病（2）无贤愚皆咨嗟．．出涕16.为下列加点词选择释义正确的一项。（1）尾属．于城（）A.隶属B.连缀C.亲属D.瞩托（2）必以贱贤为累．（）A.劳累B.堆积C.连及D.连续17.第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。会大雪苦寒士

坐庭中噤不能言公宽其禁约使得尽其技18.把第③段中的句子译成现代汉语。公旧善门下君实、子厚，然二人冰炭不相入。子厚每以谑侮困君实，君实苦之，求助于公。_________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________19.第②③两段苏东坡的说话语气不同，请加以

分析。_____________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________20.纵观全文，概括苏轼去世后“无贤愚皆咨嗟出涕”的原因。___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________阅读下文，完成下面小题。相州昼锦堂①记（宋）欧阳修①仕宦而至将相，富贵而归故乡

。此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志□当时

，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者□。②惟大丞相魏国公则不然。公，相人也，世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有；非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸

耀之也。然则高牙大纛，不足为公荣；桓圭衮冕，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉！③公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼

锦”之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措

天下于泰山之安：可谓社稷之臣矣！其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。④余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。

【注】①相州昼锦堂：相州，地名，今河南省安阳县。魏国公韩琦是相州人，以武康节度使身份回相州任知州，如衣锦还乡，因此修建了昼锦堂。21.可填入第①段方框处的虚词是（）A.之、焉B.于、也C.乃、乎D.而、矣22.对第②段内容理解不正确的一项是（）A.“惟大

丞相魏国公则不然”一句收拾前文、振起下意。B.人们所说的做将相、得富贵都是韩琦早就应当拥有的。C.军中的大旗和象征权力的官服都是韩琦为了显示荣耀和高贵。D.只有恩及百姓功在国家，名垂青史光照后世才是韩琦

的志向。23.对于韩琦“措天下于泰山之安”的表现，本文与《曲洧旧闻》记载略有不同，试加以评析。欧阳文忠公作《锦堂记》成，云：“垂绅正笏，不动声气。如此，予所亲见，故实记其事，无一字溢美。于斯时也，他人皆惴慄流汗，不能措一词；公独闲暇如安平无事，真不及也。”（选自《曲洧

旧闻》）【注】《曲洧旧闻》是一部宋人笔记，材料丰富、内容可靠。其中包含人物轶事等，记录有关宋代文人之的交往，并提供很多细节。____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________24.欧阳修写《相州昼锦堂记》，对昼锦堂却着笔不多，是否离

题？试作分析。__________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________八、2021-2022学年上海市洋泾中学高三下学期期中语文试题阅读下文，完成文后题目。①刘敞，字原父，举庆历进士，廷试第一。编排官王尧臣，其内兄也，以亲嫌自列，

乃以为第二。②奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。但通．好以来，置驿如是，不敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食

虎豹，契丹不能识，问敞。敞曰：“此所谓駮也。”为说其音声形状，且诵《山海经》、《管子》书晓之，契丹益叹服。使还，求知扬州。③敞以识论与众忤，求知永兴军，拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利，冒同姓户籍五十年，持．府县短长，数

犯法。敞穷治其事，伟伏罪。未及受刑，敞召还，判三班院，伟即变前狱，至于四五，卒之付御史决。④敞侍英宗讲读，每指事据经，因以讽谏。时两宫方有小人间言，谏者或讦而过直。敞进读《史记》，至尧授舜以天下，拱而言曰：“舜至侧微也，尧禅之以位天

地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容，知其以义理讽也。⑤积苦眩瞀，屡予告。帝固重其才，每燕见他学士，必问敞安否；帝食新橙，命赐之。疾少间，复求外，以为汝州，旋改集贤院学士、判南京御史台。（选自《宋史·刘敞传》）37.

为下列句中加点词选择释义正确的一项（）（1）但通．好以来，置驿如是，不敢变也（）（2）持．府县短长（）A.交往挟制B.沟通通“恃”C.畅达扶助D.交通握有38.第④段画波浪线部分断句正确的一项是（）A.尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B.尧禅之/以位天地/

享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳C.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳D.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳39.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.雷塘曾被官府征作其它用途，刘敞经过努

力，将它归还给百姓。B.刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事。C.范伟多次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供。D.当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝。40.第⑤段画线句反映了皇帝对待刘敞怎样的态度？下列说法不正确的一项是（）A

.敬重B.信任C.关怀D.怀疑阅读下文，完成题目。胡长孺传①胡长孺，字汲仲，婺州永康人。至元二十五年，诏下求贤，有司强起之。至京师，待诏集贤院。既而召见内殿，拜集贤修撰，与宰相议不合，改教授扬州。元贞元年，移建昌

，适录事阙官，檄长孺摄之。时程文海方贵显，其家气焰薰灼，即违法，人不敢呵问，其．树外门，侵官道，长孺亟命撤之。②大德丁未，浙东大侵，戊申，复无麦，民相枕死。宣慰同知脱欢察议行赈荒之令，敛富人钱一百五十万给之，至县，以余钱二十五万属长

孺藏去，乃行旁州。长孺察其有干没①意，悉散于民。阅月再至，索其钱，长孺抱成案进曰：“钱在是矣。”脱欢察怒曰：“汝胆如山耶！何所受命，而敢无忌若此！“长孺曰：“民一日不食，当有死者，诚不及以闻，然官书具在，可征也。”脱欢察虽怒，不敢问。③县有铜岩，颜峻险，恶少年狙伺

其间，为．过客患，官不能禁。长孺伪衣商人服，令苍头负货以从，阴戒驺卒②十人蹑其后。长孺至，岩中人突出要之，长孺方逊辞以谢，驺卒俄集，皆成擒，俾尽逮其党置于法，夜行无虞。④尝有民荷溺器粪田，偶触军卒衣，卒抶伤之，且碎器而去，竟不知主名。民来诉长孺阳怒

其诬械于市俾左右潜侦之，向扶者过焉，戟手称快，执诣所隶，杖而偿其器。⑤永嘉民有弟质珠步摇③于兄者，赎焉，兄妻爱之，绐．以亡于盗，屡讼不获直，往告长孺，长孺曰：“尔非吾民也。”叱之去。未几，治盗，长孺嗾④盗诬兄受步摇为赃，逮兄赴官，力辨数弗置，长孺曰：“尔家信有是

，何谓诬耶！“兄仓皇曰：“有固有之，乃．弟所质者。”趣．持至验之，呼其弟示曰：“得非尔家物乎？”弟曰：“然。”遂归焉。⑥延祐元年，以．病辞归，不复仕，隐杭之虎林山以终，年七十五。【注】①干没：占有。②驺（zōu）卒：骑马的士卒。③珠步摇：一种首饰。④嗾（sǒu）：教唆，指使。41.为下列句中

加点词语选择释义正确的一项（）（1）绐．以亡于盗（2）趣．持至验之A.倦怠立即B.欺骗催促C.混乱通“取”D.疑惑取笑42.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）A.人不敢呵问，其．树外门可以无悔矣，其．孰能讥之乎（《游褒禅山记》）B.以．病辞归，不复仕且吾不以．一眚掩大德（《秦晋骰之战》

）C.为．过客患，官不能禁谁为大王为．此计者（《鸿门宴》）D.有固有之，乃．弟所质者单于愈益欲降之，乃．幽武，置大窖中（《苏武传》）43.第④段画波浪线部分断句正确的一项是（）A.民来诉长孺/阳怒其诬/械于市俾/左右潜侦之B.民来诉/长孺阳怒其诬/械于市/

俾左右潜侦之C.民来诉长孺/阳怒其诬械于市/俾左右潜侦之D.民来诉/长孺阳怒/其诬械于市/俾左右潜侦之阅读下文，完成题目。送李材叔知柳州序（宋）曾巩①谈者谓南越偏且远，其风气与中州异。故官者皆不欲久居，往往车船未行，辄已屈

指计归日。又咸小其官，以为不足事。其逆自为虑如此，故其至皆倾摇解弛，无忧且勤之心。其习俗从古而尔，不然，何自越与中国通已千馀年，而名能抚循其民者，不过数人邪！故越与闽、蜀，始俱为夷，闽、蜀皆已变，而越独尚陋，岂其俗不可更□？盖吏者莫致其治教之意也。噫

！亦其民之不幸也已。②彼不知由京师而之越，水陆之道皆安行，非若闽溪、峡江、蜀栈之不测。则均之吏于远，此非独优欤？其风气吾所谙之，与中州亦不甚异。起居不违其节，未尝有疾。苟违节，虽中州宁能不生疾邪！其物产之美，果有荔子、龙眼、蕉、柑、橄榄，花有素馨、山丹、

含笑之属，食有海之百物，累岁之酒醋，皆绝于天下。人少斗讼，喜嬉乐。吏者唯其无久居之心，故谓之不可。如其有久居之心，奚不可邪？③古之人为一乡一县，其德义惠爱尚足以薰蒸渐泽，今大者专一州，岂当小其官而不事邪？令其得吾说而思之

，人咸有久居之心，又不小其官，为越人涤其陋俗而驱于治，居闽、蜀上，无不幸之叹，其事出千馀年之表，则其美之巨细可知也。然非其材之颖然迈于众人者不能也。官于南者多矣，予知其材之颖然迈于众人，能行吾说者，李材叔而已。④材叔又与其兄公翊仕同年，同用荐者为县，入秘书省，为著

作佐郎。今材叔为柳州，公翊为象州，皆同时，材又相若也。则二州交相致其政，其施之速、势之便，可胜道也夫！其越之人幸也夫！其可贺也夫！44.可填入第①段方框处的虚词是（）A.欤B.也C.耳D.乎45.对第②段理解不正确的一项是（）A.前往南越的路

途较闽蜀之途更加安全。B.南越风气和中州无异，一般不会生病。C.南越的花果海产酒醋等物产质量上乘。D.南越百姓性格平和，非逞勇斗狠之徒。46.本文是一篇赠序，下列对文章有关内容的概括与分析正确的一项是（）A.作者揭露自古以来官场对

南越的偏见，感慨越人的不幸，并认为南越落后的主要原因是偏远鄙陋。B.南越交通便利，风俗气候与中原相近，只是人们不愿久居，才传言说那里落后。C.古人治理乡县，能够以道德仁爱来教化百姓，无论治理之地是大是小，都应当如此。D.唐宋八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧

阳修、苏洵、苏轼、苏辙、黄庭坚、曾巩八位散文家的合称。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。阅读下文，完成题目。仰高楼记明·朱善①洪武已未正月，善自辽东归南昌，秀士罗德厚馆于书楼之上。开窗而望之，西山屹然于其

前。其卓绝，若中军大将部伍，旗帜整齐严肃而不可犯也；其靓洁，若普陀观音，冠带璎珞尊严端正而不可狎也；其飞动，则矫然龙骧、翩然凤翥，雄健俊快而不可羁也；其变化，则霞飞云敛、阳舒阴惨，一日之间倏忽晦明而不可测也。②德

厚曰：“自吾创是楼也，旦而笑语焉，夕而寝处焉，闲居而宴息、宾至而觞咏焉，无往而不于斯，固将托是□终吾身，而奚外物之足慕哉？请子命之名，而遂为之记，庶将赖以不朽。”③予曰：“诺。吾将有以成子之志。按图志，

西山之高与庐阜①等，而诸峰竞秀，环三百余里。其岩洞之幽深、泉石之清美、竹箭之茂密、草木之灵异、琳宫梵宇之相望、良田名国之相属，所蓄之富，足以衣被城中十万之众，其利泽之所及者远矣！抑吾因是有感焉。是山之大，能与庐阜同其高，则斯人之居是邦者，独无与是山同其悠久者乎？稽之古人，忠节如梅

子真②、高风如徐孺子③、孝友如黄太史④，固皆足以敦薄立懦，若乃烨然道德之光，粹然言行之懿，奋乎百世之上，而百世之下靡不师法而宗仰之者，其惟濂溪周子⑤乎！诗曰：‘高山仰止，景行行止。’高山之可仰也，以喻盛德之

可怀也；景行之可行也，以喻大道之可由也。夫以是邦城池之壮丽、第宅之雄伟、人物之富庶，挹清光而分爽气者，岂特兹楼为胜？而连山叠嶂，延属三百余里，又岂兹楼所能独专也？惟能知盛德之可怀，知大道之可由，则专兹山之胜者

，其必在斯人矣！吾子其不可务乎？”④德厚曰：“然。某虽不敏，请终身服膺焉。”遂名斯楼曰“仰高”而为记以遗之。注：①庐阜：庐山。②梅子真：西汉人，避王莽篡权专政变姓归隐会稽。③徐孺子：东汉人，拒绝官府征召。④黄太史：黄庭坚，官居太史时每天为母洗马桶。⑤周

子：周敦颐，北宋时儒家理学的开山鼻祖，文学家、哲学家。47.可填入第②段方框处的词是（）A.以B.乎C.于D.因48.对第①段理解不正确的一项是（）A.作者住在罗德厚书楼，可欣赏西山美景。B.西山高耸，像不可侵犯的中军大将部队。C.西山秀丽洁净，如普陀观音般不容狎近。D.

西山灵动多变，云霞若龙凤般聚散无常。49.对文中“仰高”的理解最准确的一项是（）A.西山与庐山同高，地域广大，值得仰望。B.西山的风景优美、物产丰饶，值得仰望。C.周敦颐讲学西山，泽被后世，值得景仰。D.《

诗经》名句寓意深，源远流长，值得景仰。50.第③段表达曲折有致、手法多样，以下手法中没有用到的一项是（）A.类比B.引用C.借代D.衬托九、2021-2022学年上海市七宝中学高三下学期期中语文试题阅读下文，完成

各题①何真，东莞员冈人，八岁而孤，母夫人守志不夺．。少英伟好书剑。至正间，岭南盗起，焚掠州郡，真集义兵保乡里，仕为河源务副使、淡水盗场管勾。中原兵起，岭海骚动，弃官归乡里，慨然以生民为念。②岁乙未，邑民王成、陈仲玉构乱，真请于行省举义兵除

之。真躬环甲胄，往擒仲玉以归。岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠。真闻之，率众复广州，号令明肃，广人大悦。时中原大乱，南北阻绝，真益练兵据．险，保障一隅。③洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军，率舟师取广东。时永

忠在福州，先遣人以书谕真，曰：“元君失驭，天下土崩，豪杰之士，乘时而起，或假元之号令，或自擅其兵威，暴征横敛，蚕食一方，生民涂炭，可谓极矣。今天予受天明命，肇．造区夏，惟两广僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，顺者抚，逆者诛。恐足下未悟，辄先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趋广东

。三月甲戍，何真籍．所部郡县户口、兵马、钱粮，遣使奉表迎降。④初，汤和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表请降，且遣人回报真。至是，征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之，曰：“天

下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。负固偷安，荼毒生民，身死不悔，斯不足论矣。顷者，师临闽、越，卿即输诚来归，不烦一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可谓识时达变者矣。”真叩头谢曰：“昔武王伐暴救民，诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下，

天命人归，四海景从。臣本蛮邦之人，迩者逢乱，不过结聚乡民，为保生之计，实无他志，今幸遇大明丽天，无幽不烛，臣愚岂敢上违天命。”上曰：“夫能不贾祸于生灵者，必世享其泽。朕嘉卿忠诚，念江西地近广东，是以特授尔江西行省参政，以表来归之诚。古云：令名，德之舆也。卿令名已著，尚懋修厥德

，以辅我国家。”⑤七月乙巳日，封何真为东莞伯。（节选自《国初群雄事略》）15.写出下列加点词在句中的意思。（1）母夫人守志不夺．（）（2）何真籍．所部郡县户口、兵马、钱粮（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项（1）真益练兵据．险，保障一隅（）A.占有B.根据C.凭依D.按照（2）

肇．造区夏（）A.开始B.引发C.矫正D.招惹17.把第④段画线句译成现代汉语。天下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________18.第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三

处标识出来。岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠19.第②③两段分别交代了何真固守广州和“奉表迎降”，请结合全文内容分析其前后态度转变的原因。_______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________20.面对明太祖的褒扬，何

真回答得体，请对此进行分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________阅读下文，完成各题。《文章指南》（原序）詹仰庇①文一而已矣，后世科举之学兴，始歧而二焉。学者遂谓古文之妨于时文也，不知其名虽异，其理则同。欲业时文者，舍古文将安法哉？虽然，尤贵得其要也。越自萧统裒集以来，群本杂出，非病于汗牛充栋，则病于鱼

目混珠，甚无补于举业。迨吕、谢二公迭作，乃合群本而陶汰之，代不数人，人不数篇，或名曰《关键》，或名曰《轨范》，可谓得其要□，独惜秦汉之未备也。至若《会编》一书，自春秋而迄唐宋，文之杰然者，无不具录，亦云要矣，又惜国朝之未备焉。近虽有《续轨范

》之刻，不过拾遗而已，犹非本然之善也。是以学者每以己见手录成篇，甚至读之成诵，惑于道傍之言。既辄取之，又辄去之，是何异于晬盘①示儿？投彼取此，安望其有真得哉？余窃病焉。②乙丑春，震川归先生②登进士第，余辱附骥尾，诸年家唯先生爱余笃至。每日相与追论举业利病，先生深谓读古文有益，余

意其必有善本。少之，果出古文一帙示余，曰：“余之幸至今日者，赖有此耳。”余阅有得，辄叹获睹之晚，于是录之以为继武者之的也。③后余授南海县尹，道经维扬，适鸣岐黄契友在焉。余晋谒之，款寓月余。鸣岐旧尝共业南雍，至是具告以所闻，兼以是帙示之，庶余之迷于既往者，冀其知所用心也。鸣岐志欲嘉惠天下，命余芟其

鲁鱼亥豕③之讹。且曰：欧阳不好杜诗，东坡不好史迁，人之好尚不同如此。是帙虽录于词林之宗匠，安必其悉投人意耶，盍各为篇章以便其去取可也。余嘉其言，遂析为单篇，合为五卷，且题曰《文章指南》。盖欲同志之士循途守辙，以达圣贤之域，岂徒曰骋殊轨者必攀逸驾，欲其步归先生之后尘而已

哉！噫！兹予僭妄之罪，无所逃矣。若夫要总于前，而大纲以举；类分于后，而细目以张；又增附录，以补其缺略，则仍先生之旧也。记其则，则六十六条；记其文，则百十八篇。是虽作文之法未必尽于斯也，然染指亦可知鼎味也。况操纵阖辟，出入变化，自有真机，又岂言之所

能尽、则之所能拘耶？是为序。附录（归有光评点条则）：通用才识则第三文章非识不足以厚其本，非才不足以利其用。才识俱备，文字自会高人。如司马子长《自叙》，所以发《史记》之大意，而其辩博之才、淹贯之识，尽见于此矣。

用意奇巧则第七文章用意庸，易起人厌，须出人意表，方为高手。如李斯《谏逐客书》借人扬己，以小喻大，另是一种巧思。能打破此等关窍，下笔自惊世骇俗矣。欧阳永叔《朋党论》亦可与此参看。注释：①晬盘：旧俗于婴儿周岁日，以盘盛纸笔刀箭等物，听其抓取，以占其将来之志

趣。②震川归先生：归有光，字熙甫，江苏昆山人，学者称他震川先生。③鲁鱼亥豕：指书籍在撰写或刻印过程中的文字错误。21.可填入第①段方框处的虚词最恰当的是（）A.哉B.焉C.矣D.乎22.作者认为可供从事

举业的学者选用的古文选本存在着以下缺陷，与作者观点不相符的一项是（）A.早期选本太杂，数量太多B.早期的选本质量良莠不齐C.国家缺少优秀杰出的作者D.续选本拾遗补漏，非善本。23.简析作者将归有光先生所示一帙古文编辑为《文章指南》的意图。

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_____________________________24.归有光先生评点李斯《谏逐客书》：“借人扬己，以小喻大，另是一种巧思。”试结合《谏逐客书》内容对此加以阐释说明。_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________十、2021-2022学

年上海市交大附中高三下学期期中语文试题阅读下文，完成下列小题。①辛弃疾，字幼安，齐之历城人。②乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当．国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九

议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。③迁知隆兴府，出为湖北转运副使，寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“今朝

廷清明，比年李金、赖文政相继窃发，皆能一呼啸聚千百，杀掠吏民，死且不顾，至烦大兵翦灭。良由州以趣．办财赋为急，吏有残民害物之状，而州不敢问，县以并缘科敛为急，吏有残民害物之状，而县不敢问。田野之民，郡以聚敛害之，县以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之

，盗贼以剽夺害之，民不为盗，去将安之？夫民为国本，而贪吏迫使为盗，今年剿除，明年划荡，譬之木焉，日刻月削，不损则折。欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒．者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为

文过之地。”诏奖谕之。④又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间．作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃复奏疏曰：“军政之敝，统率不一，差出占破，略无已时。军人则利于优闲窠坐，奔走公门，苟图衣食，以故教阅废弛，逃亡者不追，冒名者不

举。平居则奸民无所忌惮，缓急则卒伍不堪征行。至调大军，千里讨捕，胜负未决，伤威损重，为害非细。乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属三牙、密院，专听帅臣节制调度，庶使夷獠知有军威，望风慑服。”⑤诏

委以规画，乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人，傔人在外，战马铁甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费钜万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，

降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然，时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍、神祠外，应居民家取沟檐瓦二，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方

，为江上诸军之冠。（节选自《宋史·列传第一百六十》）23.写出下列加点词在文中的意思。（1）时虞允文当．国（）（2）草窃间．作（）24.为下列句子中的加点词选择释义正确的一项（）（1）良由州以趣．办财赋为急A．奔赴B．

追求C．催促D．赶快（2）有违法贪冒．者A．侵犯B．贪占C．冒充D．盗窃25.把第④段画线句译成现代汉语。平居则奸民无所忌惮，缓急则卒伍不堪征行。____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________26.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（）A.弃疾受而

藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制B.弃疾受而藏之/出责监办者期一月/飞虎营栅成/违坐军制C.弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成违/坐军制D.弃疾受而藏之/出责监办者期一月/飞虎营栅成

违/坐军制27.结合第③段，对辛弃疾奏疏的艺术特点分析不恰当的一项是（）A.句式整齐B.条理清晰C.比喻形象D.言辞激切28.以下表述不符合文意的一项是（）A.辛弃疾《美芹十论》献给朝廷，论述极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，

所以建议不能实行。B.辛弃疾讨平了在湖湘地区相继爆发的农民起义后，上书陈述吏治中的弊病，皇上下诏嘉奖他。C.湖南连接两广，与溪峒蛮獠相接，獠人的骚扰偶有发生，不只因其风俗顽悍，也是朝廷武备空虚所致。D.皇上命辛弃疾筹建飞虎军，枢密院有人多次从中阻挠，辛弃疾尽力谋划也不能改变他们的想法。29.第⑤

段营建飞虎军的过程不能反映出辛弃疾特点的一项是（）A.兼人之勇B.足智多谋C.执着坚毅D.雷厉风行阅读下面的作品，完成下列小题。①公孙龙问于魏牟曰：“龙少学先王之道，长而明仁义之行；合同异，离坚白；然不然，可不可；困百家之知，穷

众口之辩：吾自以为至达已。今吾闻庄子之言，茫然异之。不知论之不及与？知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方。”②公子牟隐机大息，仰天而笑曰：“子独不闻夫埳井之蛙乎？谓东海之鳖曰：‘吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虷蟹与科斗，莫吾能若也。且

夫擅一壑之水，而跨跱埳井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？’东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：‘夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之

大乐也。’于是埳井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言，而自适一时之利者，是非埳井之蛙与？且彼方跐黄泉而登大皇，无南无北，爽然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。子乃规规然而求之

以察，索之以辩，是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎？子往矣！且子独不闻夫寿陵余子之学于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”公孙龙口呿而不合，舌举而不下，乃逸而走。（节选自庄子《秋水》）30.请用一个成语来概括第②段画线句。3

1.第②段写“禹”、“汤”的内容，对其分析恰当的一项是（）A.表明海的变化并不以人的贤能与否为依据。B.通过禹时与汤时的比较，表明海水的浩大无边际。C.借此表明海水“不为顷久推移，不以多少进退”的特点。D.以圣贤为例，具体典型，很有

说服力。32.对第②段中“埳井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也”理解正确的一项是（）A.浅井的青蛙听了这一番话，吃惊地呆住了，内心很茫然不知所措。B.浅井的青蛙听了这一番话，突然感到震惊，内心了然，不再自我。

C.浅井的青蛙听了这一番话，突然感到震惊，内心很茫然不知所措。D.浅井的青蛙听了这一番话，吃惊地呆住了，内心了然，不再自我。33.请对文中体现的庄子思想进行评析。________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________十一、2

021-2022学年上海市华师大二附中高三下学期期中语文试题阅读下面的文章，完成各题。①高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。父宾，背齐归周，大司马独孤信引为僚佐，赐姓独孤氏。颎少明敏，有器局，略．涉书史，尤善词令。②高祖得政，素知颎强明，又习．兵事，多计略，意欲

引之入府。颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。尉迟迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。颎遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发遣人辞母云忠孝不可两兼歔欷就路。至军，为桥于沁水，贼于上流纵火筏，颎预

为土狗以御之。既渡，焚桥而战，因平尉迟迥。③高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比．。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人。其见重如此。④上尝问颎以取陈之策，颎曰：“江北地寒，田收差晚，江南土热，水田早

熟。量彼收获之际，微征士马，声言掩袭。彼必屯兵御守，足得废其农时。彼既聚兵，我便解甲，再三若此，贼以为常。后更集兵，彼必不信，犹豫之顷，我乃济师，登陆而战，兵气益倍。”及陈平，晋王①欲纳陈主宠姬张丽华。颎曰：“武王灭殷，戮妲己。今平陈国，不宜取丽华。”乃命斩之

。王甚不悦。⑤炀帝即位，拜为太常。时诏收周、齐故乐人及天下散乐。颎奏曰：“此乐久废。今或征之，恐无识之徒弃本逐末，递相教习。”帝不悦。复谓观王雄曰：“近来朝廷殊无纲纪。”有人奏之，帝以为谤讪朝政，下诏诛之。⑥颎有文武大略，明达

世务。及蒙任寄之后，竭诚尽节，进引．贞良，以天下为己任。朝野推服，物无异议。治致升平，颎之力也，论者以为真宰相。（选自《隋书·列传第六》）注释：①晋王，即后来即位的炀帝杨广。16.写出下列加点词在句中的意思。（1）朝臣莫与为比．（）（2）进引．贞良（）17.加点词释义

正确的一项是（）略．涉书史A.夺取B.简略C.大致D.全部18.加点词释义正确的一项是（）又习．兵事A.习染B.习惯C.学习D.通晓19.为第②段画线部分断句正确的一项是（）颎受命便发遣人辞母云忠孝不可两兼歔欷就路A.颎受命便发/遣人辞母/云忠孝不可两兼/歔欷就路B.颎受命/便发遣人辞

/母云忠孝不可两兼/歔欷就路C.颎受命/便发遣人辞母/云忠孝不可/两兼歔欷/就路D.颎受命便发/遣人辞/母云忠孝不可两兼/歔欷就路20.把第③段画线句译成现代汉语。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人。其见重如此。______________

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__________________21.文章第⑥段说“颎有文武大略，明达世务。”请结合第④段内容对此加以分析。_________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________22.后世记载唐太宗读完《高颎传》之后评论说：“联比见隋代遗老，咸称高颎善为相者……隋时安危，系其存殁。炀帝无道，枉见诛夷。”请结合上文史实，概括唐太宗总结了

哪些历史经验教训？______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________阅读下面的文章，完成各题。芥堂记（清）廖燕①康熙二十有一年七月日，家弟佛民于其居之北隅面南筑室成，额曰芥堂，嘱予记之。②予思予韶为古扬州地，昔人谓中州清淑之气，磅礴而郁积，于是焉穷。然韶居粤上流，实开五岭风气之先。于是焉穷者，亦于是焉始。【

甲】故其地多读书积学之士，而书堂园馆，亦因之而众焉。当其盛时，城郭内外，井烟互覆，咿唔弦歌之声相闻。南郊水西之地，别业多至数十百间，皆因丘壑自然之胜。而邑西南三里，名绿匪山房者，亭沼竹树，周遮蓊郁，尤称胜迹。予曾讲业其地，彬彬然可谓极盛矣哉。追后鼎革，继经楚

逆之变，由是昔号为名胜者，今皆荡为丘墟矣。数年来，求灯火片地，了不可得。而画粥断齑之士，至寄迹破刹败院间，亦其时然也。【乙】③兹堂幽僻轩敞，旁多馀地，可池可野，予亦得饮读其中，意欣然乐之。□盛衰，则物莫不有兴废，其效已见于前矣，然岂无有不可废者存耶？周孔之道德，

班马韩欧之文章，穷天地，亘古今，行之远而弥彰，历之久而愈炽，盖不与凡物为类者，又安有或废之足虑哉！【丙】呜呼！人能为其不可废者，则此堂有敝，此道常新，况堂亦可因之而不敝者乎？堂之西有九成台，苏子瞻为之铭，虽屡经世变，而

斯台得岿然独存者，岂非文章之力哉！【丁】而深于道德者，其可知也已。④乃为记此，以告佛民，亦将与吾党共励焉。至堂以芥名，其取义深浅，必有能辨之者，故不复云。（选自《二十七松堂文集》）23.对第②段行文思路解说不正确的一项是（）A.先介绍韶地虽属古扬州，

但地处偏僻，中原清淑之气到此已然穷尽。B.再指出此地是通往粤地的必经之路，因而曾经学堂兴盛，风景优美。C.然后又今昔对比，叙述此地经过动乱，如今已化为废墟，令人感叹。D.最后写到只有那些贫苦力学之人寄身

破院寺庙中的情景，还如当年。24.可填入第③段方框中的词语是（）A.且夫B.若夫C.然则D.虽然25.小华在检索文献时，发现“盛固常兴，衰亦不废。”一句未选入本文。现要将这几句放入本文中，最合理的位置是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

26.结合全文，概括本文写作意图。__________________________________________________________________________________________________________________

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