【文档说明】【精准解析】山东省潍坊市2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题.doc，共(28)页，314.000 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-6da0fec00b9a988e7bca0ce141d41169.html

以下为本文档部分文字说明：

高二生物一、选择题1.下列有关稳态的叙述，错误的是（）A.稳态是系统内各种成分及含量都不发生变化的状态B.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.人体稳态的主要调节机制是神经--体液--免疫调节网络D.个体水平和生态系统水平上

的稳态都有赖于反馈调节【答案】A【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内

环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境

相对稳定的状态，而不是不变，A错误；B、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、人体稳态的主要调节机制是神经--体液--免疫调节网络，C正确；D、个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节，D

正确。故选A。2.下列有关神经调节的叙述，错误的是（）A.神经调节是动物和人体生命活动的主要调节方式B.若反射弧任一环节受损，则反射就不能完成C.破坏传入神经，刺激相应感受器，机体无相应感觉与应答产生D.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能

完成【答案】D【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射弧中神经冲动传到的方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射弧只有在完整的时候，反射才能完成。【详解】A、

动物和人体生命活动是以神经调节为主，体液调节为辅，A正确；B、反射弧只有在完整的时候，反射才能完成，B正确；C、破坏传入神经，刺激相应感受器，机体无相应感觉与应答产生，C正确；D、膝跳反射是非条件反射，不需要经过大

脑皮层，故大脑皮层受损的患者仍能完成膝跳反射，D错误。故选D。3.在恐惧、剧痛等紧急情况下，受内脏神经的直接支配，肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，表现为呼吸速率加快、心率加速等特征。下列有关叙述错误的是（）A.该过程的调节机制属于神经--体液调节B.该过程能体现激素的分泌可直接受神经系统的调

节C.肾上腺素通过体液定向运输到心脏等靶器官D.肾上腺素可用于临床上呼吸困难、心跳微弱等危重病人的急救【答案】C【解析】【分析】神经调节和体液调节的比较：【详解】A、在恐惧、剧痛等紧急情况下，涉及肾上腺素分泌，故其调节方式属于神经-体液调节，A

正确；B、依据题干信息“受内脏神经的直接支配，肾上腺髓质分泌肾上腺素增多”可知，该过程能体现激素的分泌可直接受神经系统的调节，B正确；C、肾上腺素通过体液运输，定向作用心脏等靶器官，C错误；D、肾上腺素可促进呼吸速率加快、心率加快，因此肾上腺素可用于临床上呼吸困难、心跳微弱等危重病人的急救，

D正确。故选C。【点睛】4.为探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一个预实验，用浓度由低到高（a~d）的NAA溶液处理柳树插条促使其生根，得到结果如下表。下列分析错误的是（）组别清水浓度a浓度b浓度c

浓度d平均生根数152938227A.由清水组推断该实验中选用的柳树插条可能带有相同数量的芽或幼叶B.正式实验的浓度梯度设计应在a~b之间C.该预实验说明NAA溶液对柳树插条生根的作用具有两重性D.选用插条的长势、处理

时间的长短等属于本实验的无关变量【答案】B【解析】【分析】1、生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、根据题意和图表分析可知：本实验的自变量为生长素类似

物溶液浓度，因变量是生根数量，植物插条生长状况，每组的枝条数量都是无关变量，无关变量各组的设置要遵循等量性原则。【详解】A、由于在清水中也能生根，而带芽或幼叶的插条能产生生长素，促进插条生根，所以实验中用于扦插的枝条可

能带有芽或幼叶，A正确；B、正式实验的浓度梯度设计应在a~c之间，B错误；C、从表格中看出，随着浓度的增加，生根数目先增加后减少，在浓度d时生根数比清水中少，说明了NAA对柳树插条生根的作用具有两重性，C正确；D、实验自变量是NAA的浓度，所以选用插条的长势、处理时间的长短等属于本实验

的无关变量，D正确。故选B。5.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是（）A.豌豆幼苗切段中，乙烯的合成受生长素含量的影响B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C.光照、温度对生命活动的影响都是

通过改变植物激素的作用来实现的D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点【答案】C【解析】【分析】1、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、引起生长素横向运输的原因是

单侧光或地心引力；生长素能由形态学上端向形态学下端运输，这称为生长素的极性运输。3、生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长；乙烯能促进果实成熟。【详解】A、当豌豆幼苗切段中生长素浓度过高时，促进乙烯的生成，豌豆幼苗切段中乙烯

的合成受生长素浓度的影响，A正确；B、赤霉素促进细胞的伸长，使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量，B正确；C、光照、温度等环境因子不能改变植物激素的作用，只能影响植物激素的调节作用，C错误；D、

植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点，D正确。故选C。【点睛】6.在我国传统文化中有许多关于生物学知识的描述，下列叙述错误的是（）A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了不同物种间的竞争关系B

.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系C.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落的初生演替D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”中起关键作用的是分解者【答案】C【解析】【分析】1、种间关系包括：互利共生、竞争、捕食、寄生等。2、群

落演替的类型：出生演替和次生演替。3、生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。【详解】A、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，实际上体现了草和豆苗两个物种间的竞争关系，A正确；B、“螳螂捕蝉，

黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系，B正确；C、“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落的次生演替，C错误；D、分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以在“落红”转化为“春泥”的过程中起关键作用是分解者，D正确。故选C。7

.如图甲、乙分别为自然和城市生态系统的能量金字塔示意图，下列相关叙述错误的是（）A.甲生态系统中食肉动物所含的能量一般为食草动物的10%~20%B.乙生态系统中一旦人的作用消失，该生态系统会崩溃C.甲生态系统受到DDT农药污染，污染物含量最高的是食肉动物D.流经两个生态系统的总能

量均是其植物所固定的太阳能总量【答案】D【解析】【分析】生态系统是在一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物

）消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动．能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【详解】A、能量流动中，传递效率大约为10%～20%，故

图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%～20%，A正确；B、图乙表示的是城市生态系统，其中人起了关键作用，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化，B正确；C、甲生态系统受到DDT农药污染，由于DDT农药不能被分解，故随着食物链的富集作用，污染物浓度含量最高的是食肉动物，C正确；

D、图乙中需要从其他生态系统不断补充能量才能保持稳定，所以输入图乙生态系统的总能量包括自身固定的能量和从外界输入的能量，D错误。故选D。8.下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A.呈“S”型增长的种群，数量在达到K/2值之前呈“J”型增长B.发生群落演替的原因可能是后

一个群落中的物种竞争能力强C.生态系统中存在着能量流动和物质循环两个相对独立的过程D.生物圈内所有植物、动物和微生物及所拥有的全部基因构成了生物多样性【答案】B【解析】【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间有限、有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。2、信息传递、能量流动和物质循环都是生态系统各组分必不可少的一部分，使生态系统形成一个有机的整体，同时信息传递是

长期的生物进化的结果，具有调节系统稳定性的作用。3、生物多样性包括：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。【详解】A、呈“S”型增长的种群，数量在达到K/2值之前也可能存在环境阻力，不是呈“J”型增长，A错误；B、群落演替是指

随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，发生代替的可能原因是后一个群落中的物种竞争能力强，前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境，B正确；C、生态系统的能量流动和物质循环是一个有机整体，不是两个相对独立的过程，C错误；D、生物圈内所有植物、动物

和微生物及所拥有的全部基因、以及形成的各种各样的生态系统共同构成了生物多样性，D错误。故选B。9.下列有关生态工程的叙述，错误的是（）A.生态工程是实现循环经济最重要的手段之一B.“桑基鱼塘”生态农业的建立，主要体现了协调与平衡的原理C.在城市环境

生态工程中，我国科技人员创造了浮床生态工艺法净化污水D.矿山废弃地生态恢复工程的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建【答案】B【解析】【分析】生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中

循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影

响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之

和的效果，即“1+1＞2”。【详解】A、生态工程是实现循环经济的最重要手段之一，A正确；B、“桑基鱼塘”生态农业的建立，主要体现了物质循环再生、系统学和工程学的原理，B错误；C、在城市环境生态工程中，可以浮床生态工艺法净化污水，C正确；D、矿山废弃地生态

恢复工程的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建，D正确。故选B。10.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，以下有关叙述错误的是（）A.步骤①倒完平板后要马上盖上培养皿盖，不能等冷却后再盖B.步骤③~④

接种环共需5次灼烧处理C.接种后的图④平板要倒置放入培养箱中培养D.①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行【答案】B【解析】【分析】本题以“实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤示意图”为情境，综合考查学生对微生物培养的相关知识的理解能力。正确解答此类问题需要明确相关的基础知识、形成清晰的知识网

络。【详解】A、步骤①将锥形瓶中的培养基倒入培养皿中应立即该上培养皿盖，以防止空气中的杂菌污染，A正确；B、每次划线前后都要对接种环进行灼烧处理，最终划线后也需要灼烧，因此步骤④中接种环共需6次灼烧处理，B错误；C、划线接种结束后，

将平板倒置后放入培养箱培养，防止冷凝水污染培养基，C正确；D、培养与纯化大肠杆菌的过程中需要在酒精灯的火焰旁进行，故①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行，D正确；故选B。11.为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，某同学设计了如下实验，其中与实验

目的不符的步骤是（）①选择带有落叶的土壤，筛出落叶和土壤②把土壤和落叶都平均分成两份③将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组④将落叶分别埋人两组土壤中，观察腐烂情况A.①B.②C.③D.④【答案】C【解析】

【分析】实验目的是探究土壤微生物对落叶的分解作用，故实验的自变量是土壤中是否有微生物，因变量是落叶的分解程度，据此分析。【详解】①分解落叶的微生物往往在含有落叶的土壤中分别较多，所以可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤，①正确；②由实验目的

可知，实验分两组，一组实验组，一组对照组，所以要将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份，②正确；③应将灭菌的落叶设为对照组，不做处理的落叶设为实验组，③错误；④将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况，④正确；故与实验目的不符的是③，C正确。故选C。12.

下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，正确的是（）A.分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氮气B.该实验所用的培养基除了添加尿素，还可以添加NO3-C.统计活菌数目时，用显微镜直接计数，统计结果往往偏高D.

在含有伊红美蓝的培养基上培养尿素分解菌，菌落呈现黑色【答案】C【解析】【分析】培养基选择分解尿素的微生物的原理：培养基的氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖受到抑制，所以用此培养基就能够选择出分解尿

素的微生物。分解尿素的细菌的鉴定：细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素。【详解】A、分解尿

素的细菌能产生脲酶，将尿素分解为氨和二氧化碳，A错误；B、分离土壤中分解尿素的微生物应该以尿素作为唯一氮源，不能添加NO3-，B错误；C、统计活菌数目如果用显微镜直接计数，由于在显微镜下不能区分死菌和活菌，所以统计结果往

往偏高，C正确；D、伊红美蓝培养基是鉴定大肠杆菌的，鉴定尿素分解菌需要加入酚红指示剂，D错误。故选C。13.下列不属于发酵工程应用的是（）A.利用工程菌生产人生长激素B.利用啤酒酵母酿造啤酒C.用培养的人细胞构建人造皮肤D.用酵母菌生产作为食品添加剂的单细胞蛋白

【答案】C【解析】【分析】发酵工程是指采用现代生物工程技术手段，利用微生物的某些特定的功能，为人类生产有用的产品，在医药、食品、农业、环境保护等多方面有广泛应用。【详解】A、利用工程菌生产人生长激素利

用了发酵工程和基因工程技术，A正确；B、利用啤酒酵母酿造啤酒属于发酵工程的应用，B正确；C、用培养的人细胞构建人造皮肤利用了动物细胞工程相关技术，不属于发酵工程，C错误；D、用酵母菌生产作为食品添加剂的单细胞蛋白属于发酵工程在食品方面的应用，D正确。故选C。14.下列制作泡菜的步骤

，错误的是（）A.按照清水与盐的质量比为4：1的比例配制盐水B.预处理的新鲜蔬菜严格灭菌后放人菜坛内C.煮沸冷却的盐水注入坛内，没过全部菜料D.盖好坛盖，在坛盖边沿的水槽中注满水【答案】B【解析】【分析】

1、泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，制作的流程是原料的休整、洗涤、晾晒、切分等加工过程+泡菜盐水→加入调味料装坛→发酵→成品。2、由于在泡菜制作过程中，微生物会将原料中的硝酸盐还原形成亚硝酸盐，因此在发酵初期亚硝酸盐含量会逐渐升高，发酵后期亚硝酸盐又会被某些微生物氧化成硝酸盐，亚硝酸盐含量又会逐渐

下降，因此在泡菜制作过程中要检测亚硝酸盐的含量，确定合适的取食时间。【详解】A、泡菜制作需要配置盐水，按照清水与盐的质量比为4：1的比例配制盐水，A正确；B、新鲜的蔬菜经过整理、清洁后放入菜坛内，不需要严格的灭菌处理，B错误；C、加入蔬菜后要注入煮沸冷却的盐水，使盐水没过全部菜料，

C正确；D、在坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内的无氧环境，D正确。故选B。【点睛】15.下列关于DNA重组技术基本工具的叙述，正确的是（）A.基本工具都来源于原核细胞B.限制酶识别序列一定是GAATTCC.天然质粒一般可直接作为载体使用D.DNA连接酶发挥作用不需要模板【答案】D【解

析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。形成黏性末端和平末端两种。（2）DNA连接酶：据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接黏性末端，此外T

4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】A、连接酶中的T4DNA连接酶来自于病毒，A错误；B、不同限制酶识别的序列不同，B错误；C、在基

因工程中使用的质粒都是天然质粒经过人工改造的，C错误；D、DNA连接酶连接DNA片段的磷酸二酯键，发挥作用不需要模板，D正确。故选D。16.下列操作水平与其他三项不一致的是（）A.基因探针检测目的基因是否导入B.抗虫接种

实验检测植物的抗虫性C.相应抗体检测目的基因的翻译D.基因芯片诊断遗传性疾病【答案】B【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定：1、分子水平上的检测①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术③检测目

的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术2、个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性．）【详解】基因探针检测目的基因是否导入、相应抗体检测目的基因的翻译、基因芯片诊断遗传性疾病都

是分子水平上的检测，而抗虫接种实验检测植物的抗虫性是个体水平上的检测。故选B。17.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.可用农杆菌转化法将目的基因导入大豆受体细胞B.不同限制酶切出的黏性末端也可能连接在一起C.T4DNA连接酶既可以“缝合”黏性末端也可以“缝合”平末端D.目的基因

都必须含有启动子和终止子【答案】D【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）

运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】A、大豆是双子叶植物，所以可以可用农杆菌转化法将目的基因导入大豆受体细胞，A正确；B、不同限制酶切出的黏性末端序列可能相同，因此可能连接在一起，B正确；C、T4DNA连接酶既可以“缝合”黏性末端也可以“缝

合”平末端，C正确；D、基因表达载体必须含有启动子和终止子，但目的基因不一定含有，例如通过逆转录获得的目的基因，D错误。故选D。18.下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是（）A.已成功应用于微电子方面B.可直

接对性激素进行改造C.目标是对蛋白质的结构进行分子设计D.产生的变异都不可遗传【答案】C【解析】【分析】蛋白质工程是指基于蛋白质的结构和功能的关系，借助计算机辅助设计、基因定点诱变和重组DNA技术来改

造基因，以定向改造天然蛋白质，目前成功的例子并不是很多，这是由于蛋白质功能发挥功能必须依赖于正确的高级结构。【详解】A、通过蛋白质工程方法制造电子元件正在探索中，A错误；B、蛋白质工程是通过对基因进行修饰或合

成进而改造蛋白质，并不能直接对性激素这种固醇进行改造，B错误；C、蛋白质工程的目标是对蛋白质的结构进行分子设计，C正确；D、蛋白质工程本质是对基因的改造，是一种可遗传变异，D错误；故选C。19.下列有关DNA粗提取与鉴定的实验操作，错误的是（）A.提

取洋葱DNA时，要在切碎的洋葱中加入一定量的洗涤剂和食盐B.纯化提取的DNA时，要控制NaCl溶液的浓度反复的溶解和析出DNAC.在加入冷却的95%酒精提取DNA时，要使用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌D.将丝状物溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈现蓝

色【答案】D【解析】【分析】DNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCI溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。【详解】

A、在提取洋葱的DNA时，在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂，作用是溶解细胞膜，有利于DNA的释放；加入食盐的作用是有利于DNA的溶解，A正确；B、DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度变化而改变的，当氯化钠的物质的量浓度为

0.14mol/L时，DNA的溶解度最低，低于或高于该浓度，DNA的溶解度都会升高，B正确；C、在加入冷却的95%酒精提取DNA时，要使用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌，防止DNA断裂，C正确；D、溶有DNA的NaCl溶液

中加入二苯胺试剂后需要水浴加热才能变蓝色，D错误。故选D。20.下列操作与植物组织培养技术无关的是（）A.培育脱毒植株B.快速大量繁殖无子西瓜C.制备人工种子D.利用秋水仙素培育多倍体【答案】D【解析】【分析】植物组织培养利用了植物细胞的全能

性，将离体的植物细胞培育成一个完整的植株的过程，识记植物组织培养的应用是本题的解题关键。【详解】A、脱毒苗是选择植物的茎尖等组织进行植物组织培养而繁殖的没有病毒感染的幼苗植株，A错误；B、无子西瓜的快速大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，B错误；

C、人工种子的制备，需要植物组织培养技术繁殖出胚状体、顶芽、腋芽等结构，C错误；D、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，D正确；故选D。21.下列生物技术与其原理对应错误的是（）A.转基因技术——基因重组B.动物细胞培养——细胞

全能性C.原生质体融合——细胞膜的流动性D.动物体细胞核移植——细胞核的全能性【答案】B【解析】【分析】基因工程技术的原理是基因重组；动物细胞培养的原理是细胞增殖；细胞融合的原理是细胞膜具有一定流动性；体细胞核移植原理是细胞核的全能性，是

动物细胞工程技术的常用技术手段。【详解】A、转基因技术即基因工程技术，其原理是基因重组，A正确；B、动物细胞培养的原理是细胞增殖（有丝分裂），B错误；C、原生质体融合依赖于细胞膜的流动性，C正确；D、动物体细胞核移植技术体现了动物体细胞核具有全能性，D

正确。故选B。22.下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（）A.是其他动物细胞工程技术的基础B.会出现细胞贴壁和接触抑制现象C.培养基中都必须加入血清D.可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性【答案】C【解析】【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块--剪

碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中（原代培养）--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液--转入培养液（传代培养）--放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生

素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和pH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。（4）气体环境：95%空气（

细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。【详解】A、动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础，A正确；B、动物细胞培养过程中会出现细胞贴壁和接触抑制现象，B正确；C、在动物细胞培养过程中可以使用无血清培养，无血清培养基是在基本培养

基中添加一些已知的促进细胞增殖和生长的物质，C错误；D、动物细胞培养可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性，D正确；故选C。23.动物体细胞核移植技术不能用于（）A.制备单克隆抗体B.培育克隆动物C.加速家畜遗传改良进程D.增加濒危动物的存活量【答案】A【解析】【分

析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期才成熟，可以通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体，核移植时，对提供细胞核和细胞质的奶牛不需要进行同期发情处理，使用电脉冲等方法可

以激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育。【详解】A、制备单克隆抗体需要借助动物细胞融合和动物细胞培养技术，通过体细胞核移植技术不能制备单克隆抗体，A正确；B、核移植技术又称克隆技术，通过动物体细胞核移植技术可培育克隆动物，B错误

；C、体细胞核移植技术可保持核供体的优良性状，加速家畜遗传改良进程，C错误；D、体细胞核移植技术是一种无性繁殖手段，可增加濒危动物的存活量，D错误。故选A。【点睛】24.下列有关单克隆抗体及其应用的叙述，

错误的是（）A.单克隆抗体特异性强、灵敏度高，并可大量制备B.利用同位素标记的单克隆抗体可定位诊断心血管畸形C.“生物导弹”是利用能抗癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞D.单克隆抗体制备过程中，需要对杂交瘤细胞多次进行克隆化培养【答案】C【解析】【分析】单克隆抗体的最主要优点就是特异性强，灵敏度

高，能够大量制备．单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂（最广泛的用途）：具有准确、高效、简易、快速的优点；②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。【详解】A、单克隆抗体的最主要优点就是特异性强，灵敏度高，能够大量制备，A正确；B、

运用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断癌症、心血管畸形等疾病，B正确；C、利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体的定位导向作用将药物带到癌细胞所在的位置，C错误；D、单克隆抗体制备过程中，需要对杂交瘤细胞多次进行克隆化培养，D正确。故选C。25.下列有关

哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（）A.不同种动物精子的大小与其体型呈正相关B.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成C.排卵就是卵巢排出卵泡的过程D.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性【答案】D【解析】【分析】卵子形成的减

数第一次分裂在卵巢中完成，减数第二次分裂在输卵管中完成，卵子形成时的减数分裂的两次分裂不是连续的；排卵指卵子从卵泡中排出，刚刚排出的卵子还未成熟，需在输卵管内发育到减数第二次分裂中期，才能与精子受精完成减数第二次分裂。【详解】A、不同种动物精子的大小略有不同，差别不大，A

错误；B、卵子形成的减数第二次分裂是在输卵管中精子和卵子的结合过程中完成的，B错误；C、排卵是指卵子从卵泡中排出，C错误；D、细胞膜表面均有糖蛋白，糖蛋白具有细胞识别功能，精卵细胞的识别具有物种特异性，只有同种生物的精子与卵细胞

能完成受精作用，D正确。故选D。26.如图表示哺乳动物胚胎发育的三个阶段，下列相关叙述正确的是（）A.8是由2的表层细胞发育成的B.乙和丙中都已出现了细胞分化C.3将来发育成胎儿的各种组织D.甲和乙的细胞都具有发育全能性【答案】B【解析】【分析】根据动物胚胎的发育可以推测出甲为桑椹胚，乙为囊胚，丙

为原肠胚，1是滋养层细胞，2是内细胞团，3为透明带，4为囊胚腔，原肠胚中5是外胚层，6为滋养层，7为原肠胚，8是内胚层。【详解】A、8内胚层细胞是由2内细胞团下方的细胞发育而来的，A错误；B、在囊胚期和原肠胚期细胞已经出现分化，B正确；C、3透明带不能发育成胎儿的各种组织，应该是内细胞团，C错

误；D、桑椹胚和囊胚中的内细胞团才有发育的全能性，D错误；故选B。27.下列关于试管苗、试管动物、设计试管婴儿的叙述，正确的是（）A.都属于有性生殖B.都有在无菌条件下培养的过程C.都利用了体细胞繁育后代的技术D.都发生了遗传物质的改变【答案】B【解析】【分析】植物细胞工程技术

的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早

期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。试管婴儿技术是为了帮助不孕夫妇成功孕育胎儿，不需要进行基因检测，也不能设计婴儿性别；设计试管婴儿技术中，可根据需要取用婴儿的某些细胞（如造血干细胞），但不能取用婴儿的器官。【详解】A、试管苗是通过植物

组织培养技术形成的，属于无性生殖，A错误；B、三者都需要在无菌条件下培养，B正确；C、只有试管苗利用体细胞培养的技术，而试管设计婴儿和试管动物都没有利用该技术，C错误；D、试管苗是经过植物组织培养获得，其遗传物质没有发

生改变，D错误。故选B。28.下列有关胚胎干细胞及其应用的叙述，错误的是（）A.从原肠胚中可分离出胚胎干细胞B.在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C.胚胎干细胞在饲养层细胞上，能够维持不分化的状态D.用核移植的胚胎干细胞，可以解决免疫排斥的难题【答案】A【解析】【

分析】胚胎肝细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，可来源于囊胚期的内细胞团，在发育上具有全能性。一般情况下只分离而不分化。【详解】A、原肠胚中的细胞不能分离出胚胎干细胞，胚胎干细胞的分离需要从原始胚胎例如囊胚和原始性腺中分离，A错误

；B、功能上，胚胎干细胞保留有发育的全能性，B正确；C、在饲养层细胞上，胚胎干细胞会持续分裂而不分化，C正确；D、用患者的体细胞进行核移植，进而获得胚胎肝细胞，分化出的组织和器官不会引起患者的免疫排斥，D正

确；故选A。29.试管婴儿技术，包括超数排卵、取卵（精子）、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等相关技术。下列有关叙述错误的是（）A.使用一定的激素才能实现超数排卵B.采集的精子经获能处理后才能进行受精C.体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养D

.胚胎移植一般在囊胚或原肠胚阶段进行【答案】D【解析】【分析】试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用，发育到早期胚胎的一定阶段，再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿，由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成，所以叫试管婴儿。试管婴儿只是实现了在体外的受精过程，精子和卵细胞分别来自

父母双方，因此属于有性生殖，而动物克隆则是遗传物质几乎全部来自提供细胞核的一方，因此试管婴儿技术属于有性生殖，而动物克隆则属于无性生殖。【详解】A、在促进超数排卵过程中需要注射促性腺激素，A正确；B、采集的精子

经获能处理后才能进行受精，B正确；C、体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，C正确；D、胚胎移植一般在囊胚或桑葚胚阶段进行，D错误。故选D。30.下列有关生物技术安全性与伦理问题的叙述，错误的是（）A.生物技术既可造福人类，也可能在

使用不当时威胁社会B.食用转基因食品会导致外源基因转入人体细胞C.我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆D.生物武器传染性强、作用范围广，应严格禁止【答案】B【解析】【分析】1、转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分

改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。2、中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人。3、生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。把这些病原体直接或者通

过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。【详解】A、生物技术就像一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难．例如用克隆技术制造出克隆人，用转基因技术制造生物武器等，A正确；B、用转基因食品不会导致外源基因转入人体细胞，B错

误；C、我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，这是因为生殖性克隆人严重违反了人类伦理，C正确；D、生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止，D正确。故选B。【点睛】二、非选择题31.中国科学院亚热带农业生态研究所培育出巨型稻

（又名姚明稻）新品种，经实验证明，巨型稻采用“巨型稻—青蛙—泥鳅”共生的生态种养模式，生态效益显著增加。下图是种植巨型稻的农田生态系统碳元素转移示意图，箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量。请回答下列相关问题：（1）在该群落中，水稻、杂草、藻类分别占据

了不同的空间，这种结构显著提高了_____，在巨型稻的生长期，该生态系统a与b、c、d碳元素转移量的关系为____________。（2）为调某正方形稻田的虫害发生状况，可采用_______法进行随机取样；对

于稻田中有趋光性的昆虫，通常用______的方法调查它们的种群密度；在进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，常用_______法进行采集、调查。（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。在青蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种______信息求偶，这种信息传递对青蛙具有的意义是______

_______。（4）氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但稻农还要往稻田中不断施加氮肥，原因是：____________________。【答案】(1).群落利用阳光等环境资源的能力(2).a>b+c+

d(3).五点取样(4).黑光灯诱捕(5).取样器取样(6).物理(7).维持青蛙种群的繁衍(8).稻田中氮的含量不足以使水稻高产；水稻源源不断地自稻田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤。【解析】【分析】据图分析，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼

吸作用、c表示捕食关系、d表示动植物的遗体等被分解者利用。【详解】（1）水稻、杂草、藻类分别占据了不同的空间，这属于群落的垂直结构，这种结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。水稻生长期该生态系统碳元素转移量关系应为a=b+c+d+自身积累量，即a>b+c+d。（2）为调查某正方形稻田虫害

的发生状况，可采用五点取样法进行取样，分别统计各种害虫的种群密度。对于有趋光性的昆虫，还可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度。土壤小动物丰富度的研究通常采用取样器取样法进行调查。（3）在蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种物理信息求偶进行繁殖，这对于维持青蛙种群的繁衍具有重要意义。（4）

稻田中氮的含量不足以使水稻高产；水稻源源不断地自稻田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，因此稻农需要往稻田中不断施加氮肥。【点睛】本题考查了种群、群落和生态系统功能的有关知识，要求学生识记种群密度的调查方法，掌握生物之间的种间关系，识记生态系统中信息传递的类型等，并结合生

态系统中能量流动过程准确答题。32.倒春寒是指初春气温回升比较快，但到了春季将要结束时，却又突然降至低温的一种气温变化现象。倒春寒来袭时，对人们的身体健康和日常生活都会造成不利影响。请回答下列相关问题：（1）倒春寒来袭时，在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时，受刺激部位的膜电位变为_

________，产生的神经冲动传到下丘脑，再经下丘脑传入__________________形成冷觉。（2）人在饥饿时遇到倒春寒来袭，会表现出面色苍白，全身颤抖。这时血糖浓度______；细胞产热不足以维持正常体温，会通过_

______方式加速热量的产生，所以全身颤抖；另一方面通过______方式，减少热量的散失，所以面色苍白。（3）气温骤降时病毒更易侵入人体，引发疾病，通常可以通过注射疫苗达到预防疾病的目的。为确定某病毒疫苗

的免疫效能及有效浓度，科研人员进行了如下实验：①将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。②对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后________；实验组处理：___________________；③观察、统计各实验组和对照组动物的发病率。结果预测：若

实验组比对照组发病率_______，则说明该疫苗有免疫效能，再根据发病状况，进一步确定该疫苗的有效浓度。【答案】(1).内正外负(2).大脑皮层（躯体感觉中枢）(3).下降(4).骨骼肌收缩(5).皮肤毛细血管收缩(6

).接种病毒(7).不同实验组分别接种不同浓度的疫苗，一段时间后再接种病毒(8).低【解析】【分析】人在饥饿时，血糖浓度下降；遇到寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋传至下丘脑，下丘脑通过激素调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，

促进细胞代谢，增加产热，另一方面通过神经调节使骨骼肌收缩以增加产热，毛细血管收缩以减少散热。【详解】（1）寒冷条件可刺激机体的冷觉感受器，受刺激部位的膜电位由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位，产生的神经冲动沿传入神经传到下丘脑，再经下丘脑传入大脑皮层形成冷觉。（2）人在

饥饿时，血糖浓度下降；此时，遇到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器产生的兴奋传至体温调节中枢下丘脑，下丘脑通过传出神经释放神经递质作用于骨骼肌，使骨骼肌收缩（可产生全身颤抖的现象），加速热量的产生，同时，使皮肤毛细血管收缩，毛细血管血流量减小，减少散热，所以面色苍白。（3）本实验的目的是确定某病毒疫苗的免

疫效能及有效浓度，所以是否接种疫苗以及接种疫苗的浓度为本实验的自变量，因变量为接种相同病毒后各组的发病率，在设计实验时要注意设计对照实验，并且遵循变量唯一的原则。故实验思路为：①将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。②对照组的处理

：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒。实验组的处理：不同实验组分别接种不同浓度的疫苗，一段时间后再接种病毒。③观察、统计各实验组和对照组动物的发病率。结果预测：若实验组比对照组发病率低，则说明该疫苗有免疫效能

，再根据发病状况，进一步确定该疫苗的有效浓度。【点睛】本题考查体温调节、免疫调节及相关的探究实验，要求考生掌握体温调节过程、体液免疫的具体过程；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，并能据此完善实验步骤。33.人

畜粪便中含有大量的大肠杆菌，人们常用大肠杆菌作为判断自来水是否被粪便污染的指示菌，我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个。环境监测部门利用“滤膜法”对某河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。请回答下列问题：（1）培养大肠杆菌，人

们常用LB培养基，其配方是：蛋白胨10g、酵母膏5g、氯化钠10g，将上述物质溶解后用蒸馏水定容至1000mL，调节pH为7。该培养基中为细菌提供碳源的物质是_______，对该培养基灭菌通常采用的方法为__________________。（2）为了便于统计水体中活菌

的数目，常常将水样进行稀释。如果要得到101倍的稀释液可以取水样1mL加入无菌水________mL制成，并依次制备系列梯度的稀释液。每个稀释倍数的菌液取10mL进行过滤，然后将滤膜放置在固体培养基上。为了__

_____，稀释、过滤和旋转滤膜等操作都应该在酒精灯火焰附近进行。（3）将放有滤膜的平板在适宜条件下培养，每隔12h统计一次菌落数目，应选取菌落数目________时的记录作为结果。如果经过培养后稀释倍数为102的5个平板上菌落数分别为21、27、35、37、45

，那么每升河水中约含大肠杆菌_______个。用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要_______，这是因为_______。【答案】(1).蛋白胨、酵母膏(2).高压蒸汽灭菌(3).9(4).防止杂菌污染(5).稳定(6).3.3×105(7).少(8).当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察

到的是一个菌落【解析】【分析】微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。实验室常用的灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，

划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1）L

B培养基中为细菌提供碳源的是蛋白胨和酵母膏；对培养基灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法。（2）要得到稀释10倍的稀释液需要将1mL水样加入9mL无菌水中；为了防止杂菌污染，稀释、过滤和旋转滤膜等操作都应该在酒精灯火焰附近进行。（3）统计菌落数目应该

以菌落数目稳定时作为结果；计数需要选择菌落数目30-300的平板计数，根据公式（C/V）×m=235212735374510103.310510++++=个/L，由于当两个或多个细菌连在一起时

，平板上观察到的是一个菌落，所以测定的细菌数量比实际数目少。【点睛】本题考查微生物培养的基本知识，考生需要识记培养基的配制步骤，掌握稀释涂布平板法的原理和计数方法。34.阅读以下资料，回答有关基因工程的问题：资料甲：1973年，博耶（H．Boyer）

和科恩（S．Cohen）选用仅含单一EcoRI酶切位点的载体质粒pSC101，使之与非洲爪檐核糖体蛋白基因的DNA片段重组。重组的DNA转入大肠杆菌DNA中，转录出相应的mRNA。至此，基因工程正式问世。资料乙：1980年，科学家首次培育出世界上第一个转基因小鼠；

1983年科学家又培育出了第一例转基固烟草。（1）资料甲中实验不仅证明了重组DNA可以进入受体细胞，还能证明外源基因可以在原核细胞中成功_______，并实现物种之间的_______。（2）资料乙培育转基因烟草用农杆菌感染时，应优先选用烟草_______

（填“受伤的”或“完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养，选用这种叶片的理由是_________________________。（3）基因工程中目的基因主要从基因文库中获取，如果基因__________________，还可以通过人工合成方法得到，再利用PCR技术扩增。若一个目的基因经过PC

R扩增4次，则需要_______个引物。（4）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是：从______出发→设计预期的蛋白质结构→_____→找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）。【答案】(1).表达（转录）

(2).基因交流(3).受伤的(4).叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞(5).比较小，序列又已知(6).30(7).预期的蛋白质功能(8).推测应有的氨基酸序列【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转

化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--D

NA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了

表达，说明体外重组的质粒可以进入受体细胞，真核生物基因可在原核细胞中表达，实现了物种之间的基因交流。（2）用农杆菌感染时，应优先选用烟草受伤的叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养，选用这种叶片的理由是：叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞。（3）当基因

比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取目的基因。1个目的基因扩增一次需要2个引物，扩增两次需要2+4=6个引物，扩增三次需要2+4+8=14个引物，扩增四次需要2+4+8+16=30个引物。（4

）蛋白质工程的基本途径是：从预期蛋白质的功能出发→设计预期蛋白质的结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生运用所学基础知识，结合所学知识解决相关的

生物学问题的能力。35.下图为某同学构建的细胞工程知识框架。请回答下列相关问题：．（1）图中①代表的技术手段为_______，该技术常用________作为诱导剂诱导原生质体融合，在杂种细胞培育成新植物体的脱分化过程中，生长素含量_______（填“高于”、“低于”或“等于”）细胞分裂素。

（2）在动物细胞的体外培养过程中，培养箱中充人5%CO2的作用主要是_______，为避免培养过程中代谢产物对细胞的毒害，常采取的措施是________。（3）图中②代表的技术中通常用去核的卵母细胞作为受体细胞，此时的卵母细胞应该培养到_______（填细胞分裂方式及时期）。要获

得遗传性状完全相同的两个新个体，可对_______阶段的胚胎进行胚胎分割处理。若要对早期胚胎进行保存，应将其置于_______条件下。【答案】(1).植物体细胞杂交(2).聚乙二醇（PEG）(3).高于(4).维持培养液（适宜）的pH(5).定期更换培养液

（基）(6).减数第二次分裂的中期（MII中期）(7).桑椹胚或囊胚(8).冷冻（液氮）【解析】【分析】该题主要考察了细胞工程的综合性问题，首先细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程，植物细胞工程包括两项技术，分别是植物组织培养和植物体细胞杂交技术，动物细胞工

程包括动物细胞培养技术、核移植技术、动物细胞融合技术和单克隆抗体技术。【详解】（1）植物细胞工程除了植物组织培养外，还有一项关键技术为植物体细胞杂交技术；该技术在融合原生质体时常常使用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂；当生长素的含量高于细胞分裂素时，诱

导脱分化过程的进行；（2）对动物细胞培养时，常常提供二氧化碳的作用是维持培养液（适宜）的pH；为了防止培养过程中代谢产物对细胞的毒害，营造无毒环境，常常需要定期更换培养液（基）；（3）动物体细胞核移植技术常常选择培养到减数第二次分裂的中期（MII中期）的去核次级卵母细胞

作为受体；胚胎分割常常选择桑椹胚或囊胚进行操作；若要对胚胎进行保存，需要将其置于冷冻条件下。【点睛】本题的重点是构建细胞工程的知识网络，借助概念图并结合问题要巩固学生对整体细胞工程的认知和记忆，而胚胎工程有很多是细胞工程的下一道工序

。