【文档说明】【精准解析】海南省海口市海南中学2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题.doc，共(28)页，525.000 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-6c2fadf1ee07ddd37595f94d0f27ec8c.html

以下为本文档部分文字说明：

海南中学2019—2020学年度第一学期期末考试高二生物试题一、选择题1.以下有关基因工程基本工具的叙述，正确的是（）A.T4DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来B.少数限制酶的识别

序列由6个核苷酸组成C.原核生物内的限制酶可切割入侵的外源DNA分子，保证自身安全D.基因工程操作中被用作载体的质粒都是天然质粒【答案】C【解析】【分析】基因工程的基本操作工具有限制酶、DNA连接酶和基因的载体三种，限制酶具有特异性，识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点进行

切割，限制酶切割得到的有黏性末端或平末端。【详解】A、T4DNA连接酶可用于连接黏性末端和平末端，A错误；B、多数限制酶识别的核苷酸序列是由6个核苷酸组成，B错误；C、原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身，一般不切割自身的DNA分子，

C正确；D、天然的质粒需要经过改造后才可作为基因工程的运载体，D错误。故选C。2.为了构建重组质粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割含目的基因的DNA片段和质粒pZHZ1，然后用相应的酶连接。据图分析，下列叙述中错误的是（）A.重组质粒pZHZ2上存

在复制原点B.基因工程的核心是构建基因表达载体C.重组质粒pZHZ2只能被限制酶G、H切开D.质粒pZH71、pZHZ2复制时会用到DNA聚合酶【答案】C【解析】【分析】分析题图：用限制酶E、F切割含有目的基因的外

源DNA分子和质粒pZHZ1，再用DNA连接酶连接目的基因和质粒pZHZ1形成重组质粒pZHZ2，则在重组质粒中仍然含有限制酶E和限制酶F的切割位点，因此重组质粒能被限制酶G、H、E、F切开，据此答题。【详解】A、一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因

、复制原点等，故重组质粒pZHZ2上存在复制原点，A正确；B、基因工程的核心是基因表达载体的构建，B正确；C、重组质粒中仍然含有限制酶E和限制酶F的切割位点，因此重组质粒能被限制酶G、H、E、F切开，C错误；D、质粒的化学本质是DNA，DNA复制时需要DNA聚合酶的催化，D正确。故选C。

【点睛】本题结合重组质粒pZHZ2的构建过程图，考查基因工程的原理和技术，要求考生识记基因工程的操作工具及各种工具的特点和作用；识记基因工程的操作步骤，明确基因工程的核心是基因表达载体的构建，再结合图中信息准确判断各选项。3.用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，

设计了引物Ⅰ、Ⅱ，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】利用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，当引物与母链通过碱基互补配对结合后，子

链延伸的方向总是从5′端到3′端，据此依题意和图示分析可知，A、B、C均错误，D正确。4.科学家将含有人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。上述过程一般不会发生（）A.α-抗胰蛋白酶基因与载体间基因重组B.α-抗胰蛋白酶基因在乳腺细胞中大量

扩增C.RNA聚合酶识别乳腺特异表达基因的启动子D.乳腺细胞的高尔基体分泌α-抗胰蛋白酶【答案】B【解析】【详解】A、该过程中需要构建基因表达载体，因此会发生α-抗胰蛋白酶基因与载体间基因重组，A正确；B、乳腺细胞已经高度分化，不再分裂，因此α-抗胰蛋白酶基因不能在乳腺细胞中大量扩

增，只能在乳腺细胞中大量表达，B错误；C、RNA聚合酶识别乳腺特异表达基因的启动子，并与之结合进而启动转录过程，C正确；D、α-抗胰蛋白酶是一种分泌蛋白，动物细胞中高尔基体与分泌物的形成有关，因此乳腺细胞的高尔基体分泌α-抗胰蛋白酶，D正确。故选B。5.下列关于蛋白质工程

的说法，正确的是（）A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不存在的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是

相同的【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质

进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质．【详解】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生

活的需要。由概念可知：蛋白质工程是在分子水平上对现有蛋白质的基因分子进行操作，A错误；由概念可知：蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子，B正确；对蛋白质的改造是通过直接改造现有蛋白质的基因来实现的，C错误；蛋白质工程的

流程和天然蛋白质合成的过程是不完全相同的，D错误。【点睛】本题考查蛋白质工程的相关知识，蛋白质工程的原理（实质）是：改造基因．蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质

结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）；（2）进行基因修饰或基因合成；（3）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子．6.绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无

隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行实验，方法和结果最能支持上述推测的是（）A.通

过PCR技术能从甲消化道内获得的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因B.通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNAC.给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性D.用乙编码叶绿体

蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交，结果显示出杂交带【答案】D【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定:1、分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因---DNA分子杂交技术；②检

测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。2、个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、通过PCR技术从甲体内的DNA中克隆出属于乙

的编码叶绿体蛋白的核基因,这只能说明甲体内含有乙的编码叶绿体蛋白的核基因，但不能说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，A错误；B、通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋

白的核基因转录出的RNA，这只能说明甲体内含有乙的编码叶绿体蛋白的核基因，但不能说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，B错误；C、给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性,这说明甲中含有

叶绿体，但不能说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，C错误;D、用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交，结果显示出杂交带，这说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，D正确。故选

D。7.荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是：在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接受到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是（）A.引物与探针均

具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配对原则B.Taq酶可以催化子链沿着5'→3'方向延伸，需dNTP作为原料C.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关D.若用cDNA作模板，上述技术也可检测某基因的转录水平【答案】D【解析】【分析】PCR技术：（1）概念：

PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。（2）原理：DNA复制。（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。（4）条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）（5）过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双

链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。【详解】A、引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配对原则，A正确；B、根据图示中引物延伸的方向可以确定，Taq酶只能从引物的3’端延伸子链，催化子链沿着5’→3

’方向延伸，需dNTP作为原料，B正确；C、题干中提出“加入一个与某条模板链互补的荧光探针”，并且“每扩增一次，就有一个荧光分子生成”，因此反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关，C正确；D、若用cDNA作模板，需要检测出总mRN

A数目和某基因的mRNA数目，才能计算某基因的转录水平，D错误。故选D。【点睛】本题考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及具体过程等基础知识，能与体内DNA复制进行比较，再结合所学的知识准确判断

各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。8.下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（）A.对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理B.过程②应根据要求使用适宜的培养基C.过程③表示脱分化，其实质是基因的选择性表达D.用X细胞包裹人工种皮可获

得烟草人工种子【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为烟草植物组织培养过程的流程图，其中①表示获得外植体的过程，②为脱分化过程，③为再分化过程，④是获取愈伤组织细胞，⑤为个体发育过程。【详解】A、对过程①获取的根组织块应做消毒处理，而不能进行灭菌处理，A错误；B、过程②为脱分化，应根据要

求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行，B正确；C、过程③表示再分化，其实质是基因的选择性表达，C错误；D、用胚状体包裹人工种皮可获得烟草人工种子，D错误。故选B。9.小鼠是现代生物科技中常用的实验材料。下列有关小鼠实验的

叙述，正确的是A.体外受精时，从卵巢中采集的卵子能直接与获能精子受精B.利用小鼠制备单克隆抗体时，需要筛选出能产生特异性抗体的骨髓瘤细胞C.胚胎分割过程中，可将囊胚的内细胞团均等分割产生的裸半胚直接移入受体D.克隆小鼠时，需将供体细胞核移植至减数第二次分裂中期的次级卵母细胞中

【答案】C【解析】体外受精时，从卵巢中采集的卵子，要在体外经人工培养成熟后，才能与获能精子受精，A错误；利用小鼠制备单克隆抗体时，需要筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；胚胎分割过程中，可将囊胚的内细胞团均等分割，产生的裸半胚直接移入受体，C正确；克隆小鼠时，需将供体细胞

核移植至减数第二次分裂中期的去核的次级卵母细胞中，D错误。10.下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花药离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.秋水仙素处理

萌发的种子或幼苗得到多倍体植株【答案】D【解析】【分析】【详解】花药离体培养得到单倍体植株需要通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化；培育“番茄——马铃薯”杂种植株，要先进行植物体细胞杂交，得到杂种细胞后，通过植物

组织培养技术进行脱分化和再分化，培养成杂种植株；培育的抗棉铃虫的棉花植株要将重组质粒导入棉花细胞后，通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化，培养成抗棉铃虫的棉花植株；所以A、B、C都用到了植物组织培养技术。秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后，植株经过生长得到多倍体植株，没有采用

植物组织培养技术，故选D。【点睛】本题考查了植物细胞工程的相关知识，要求学生理解植物细胞工程中植物组织培养技术及运用。难度一般。11.下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培有新植株的过程，有关分析正确的是（）A.过程①需要将植物组织置于低渗溶液中B.过程②主要依据细胞膜具有选择透

过性的原理C.过程④表示脱分化，过程⑤表示再分化D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目的变异，不具有可育性【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质

体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程；⑥表示个体发育过程。【详解】A、①为去壁过程，需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中，A错误；B、过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要

依据细胞膜具有一定的流动性，B错误；C、据分析可知，④为脱分化过程、⑤为再分化过程，C正确；D、最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，属于异源四倍体，可育，D错误。故选C。12.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技

术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的的结果，受基因选择性表达的调控D.生根时，培

养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂【答案】B【解析】【详解】植物组织培养过程为：离体组织脱分化形成愈伤组织，再分化长出丛芽，诱导生根，然后移栽形成完整植株。植物组织培养中要求无菌操作，以防止细菌感染，消毒时既要杀死材料表面的微生物，又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害。因此A对；出

芽是细胞再分化的结果，分化的实质是基因的选择性表达，受基因选择性表达的调控。因此C对；在诱导生根的过程中，需要生长素和细胞分裂素的共同作用，生长素与细胞分裂素比值高时，有利于根的分化，因此生根时，培养基中会含有α-萘乙酸等生长素类似物等

调节剂，因此D对；B选项中，由于植物细胞有细胞壁，植物细胞的融合必须首先破坏细胞壁，再利用细胞膜的流动性加以融合，如果在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，因此B选项错误，选B。13.下面为克隆羊的培育流程图，相关说法不正确的是（）A.卵母细胞可以从屠宰场收集，

并在体外培养到减数第一次分裂中期B.从供体羊中取得的上皮细胞需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理C.用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出D.代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理【答案】A【解析】【分析】胚

胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育

到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。【详解】A、从屠宰场中收集的卵母细胞，需在体外培养到减数第二次分裂中期，A错误；B、动物细胞培养时，需用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞，B正确；C、核移植过程中，通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核，除了将细胞核吸除外，往往还会将第一极

体一并吸出，C正确；D、在胚胎移植的过程中，将重组胚胎发育到一定阶段，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，即代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理，D正确。故选A。14.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.利用植物体细胞杂交技术获得“白菜—甘蓝”，克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍

B.动物细胞体外培养应保证被培养的细胞处于无菌无毒的环境，培养的动物细胞可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性C.哺乳动物胚胎细胞核移植的难度明显高于体细胞核移植D.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞【答案】C【解析】【分

析】1、植物体细胞杂交的意义在于，突破了生殖隔离，克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍。2、动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体，核移植得到

的动物称克隆动物。【详解】A、利用植物体细胞杂交技术获得“白菜-甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，A正确；B、在动物细胞体外培养过程中，一般要满足四个方面的条件：无菌、无毒的环境、营养、温度和

pH和气体环境。动物细胞培养可用于检测某种物质的毒性大小，若用被检测物质培养的细胞与对照组相比，发生变异的细胞数目所占的百分比大，则该物质的毒性大，B正确；C、由于胚胎细胞的分化程度低，易恢复全能性，因此哺乳动物的核移植中，胚胎细胞核移植的难度低于体细胞核移植，C错误；D、用

于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，D正确。故选C。15.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是A.用胰蛋白酶处理动物组织后，可用培养液将分散的

细胞稀释制成细胞悬液B.少数细胞在连续培养50代后可获得不死性，是某些基因选择性表达的结果C.根据在光学显微镜高倍镜下观察到基因突变的比例，可推知某化学药品的毒性D.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，

经动物细胞培养能得到优良动物个体【答案】A【解析】【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代

培养）→放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和PH。（4）气

体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）。【详解】A、动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理动物组织后，可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液，A正确；B、少数细胞在连续培养50代后可获得不死性，是某些基因突变的结果，类似于细胞癌变

，B错误；C、高倍镜下不能观察到基因突变，C错误；D、由于动物细胞的全能性受到限制，因此单独培养动物细胞不能得到动物个体，D错误。故选A。16.下列关于卵母细胞采集、精子获取的叙述，不正确的是（）A.对于大家畜或大型动物，可以直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞B.从输卵管中冲取的卵子，

可以直接与获能的精子在体外受精C.活体采卵对充分发挥优良母畜的繁殖潜力具有重要意义D.野生或经济动物收集精子的方法多采用手握法【答案】D【解析】【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和

获能、受精。（1）卵母细胞的采集和培养①主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子；②第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。（2）精子的采集和获能①收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法；②对精子进行获能处理：包括培养法和化

学诱导法。（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【详解】A、对于家畜或大型动物，从屠宰的母畜卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，A正确；B、从输卵管中冲取的卵母细胞，已经成熟，可直接与获能的

精子进行体外受精，B正确；C、活体采卵对充分发挥优良母畜的繁殖潜力具有重要意义，C正确；D、野生或经济动物收集精子的方法多用电刺激法，D错误。故选D。17.下列有关精子细胞变形成精子过程的叙述，正确的是（）①细胞核变为精子头的主要部分②中心体演变为精子的尾，线粒体聚

集在尾的基部形成线粒体鞘③高尔基体发育为头部的顶体④对于多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右⑤精子的大小与动物体型大小有关⑥精子是在睾丸的曲细精管内形成的⑦家畜每次射精排出数以亿计的精子是一种浪费A.①②③⑥B.①②③④⑤⑥C.②③④⑥⑦D.①②③

④⑥【答案】D【解析】【分析】精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核→精子头的主要部分；（2）高尔基体→头部的顶体；（3）中心体→精子的尾；（4）线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）。【详解】①、细胞核变为精子头的主要部分，含有DNA分子，①正确；

②、中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部，提供能量，②正确；③、高尔基体演变为顶体，内有大量的酶，可溶解卵丘细胞之间的物质，③正确；④、对多数家畜来说，精子在睾丸内形成时间为两个月左右，④正确；⑤、精子的大小与动物体型大小无关，⑤错误；⑥、精子是在睾丸的曲细精管内形成的，⑥正确

；⑦、家畜每次射精排出的精子数以亿计，但通常只有一个精子与卵子结合，这保证了与卵子受精的精子的活力和品质，⑦错误。综上正确的选项有①②③④⑥，故选D。18.日本京都大学山中伸弥（ShinyaYamanaka

）领导的实验室在世界著名学术杂志《细胞》上率先报道了iPS的研究．他们把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4这四种转录因子引入小鼠胚胎或皮肤纤维母细胞，发现可诱导其发生转化，产生的iPS细胞在形态、基因和蛋白表达、表观遗传修饰状态、细胞倍增能力、分化能力等

都与胚胎干细胞极为相似。从理论角度而言，下列有关iPS细胞说法不正确的是A.iPS细胞在形态上，表现为体积小、细胞核大，核仁明显B.iPS细胞在功能上具有细胞的全能性，即可分化为成年动物体内任何一种组织的细胞C.iPS细胞可能用于治疗人类因细胞坏死或退化而导致的某些顽症D.iPS细胞

在体外培养条件下，可以维持增殖而不发生分化【答案】B【解析】【详解】A、iPS细胞类似于胚胎干细胞，在形态上，表现为体积小、细胞核大，核仁明显，A正确；B、iPS细胞在功能上具有细胞的全能性，类似于胚胎干细胞，但是只引入了四种转

录因子，所以并不能分化为成年动物体内任何一种组织的细胞，B错误；C、iPS细胞在医学领域可能具有广阔的应用前景，可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症、老年痴呆症等疾病，C正确；D、iPS细胞在体外培养条件下

，可以只增殖而不分化，D正确。故选B。【点睛】本题考查干细胞的概念及种类，重点考查胚胎干细胞的特点，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查。对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构，并对相关知识进行归纳总结。19.下列关于哺乳动物胚

胎发育和胚胎工程的相关叙述，正确的是（）A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C.胚胎分割时分割的份数越多，移植的成功率越高D.受精卵中DNA一半来自精子一半来自卵细胞【答案】B【解析】【分析】1、胚胎发育过程：（1）卵裂期：

细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种

组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。[细胞分化在胚胎期达到最大限度]2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑

椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【详解】A、卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物总量在不断减少，A错误；B、囊胚期的细胞出现了细胞分化，由于细胞分化的实质是基

因的选择性表达，因此遗传物质未发生改变，B正确；C、胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低，C错误；D、受精卵中细胞核DNA一半来自精子一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，D错

误。故选B。20.如图表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流产率与受孕妇女年龄的关系，相关叙述正确的是（）A.体外受精时，需用促性腺激素处理使精子获能B.卵裂期细胞和囊胚细胞均末分化C.实验结果表明，卵裂期胚胎移植成功率较高D.受孕妇女年龄越大，胚胎移植的流产风险越高【答案】D【解析】

【分析】1、根据图形分析，自变量是年龄、胚胎，因变量是流产率；其中卵裂期细胞流产率高于囊胚，年龄越大，胚胎移植的流产风险越高。2、用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。3、细胞开始分

化的时期是：囊胚期（其中内细胞团细胞具有全能性，为胚胎干细胞）。【详解】A、体外受精时，需用促性腺激素处理使得妇女超数排卵，A错误；B、卵裂期细胞和桑椹胚细胞均未分化，具有发育的全能性，而囊胚分化形成内细胞团和滋养层细胞，B错误；C、实验结果表明，卵裂期胚胎移植流产率高，成功率低，C错误；D

、根据表格分析，受孕妇女年龄越大，胚胎移植的流产风险越高，D正确。故选D。21.下列关于哺乳动物生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（）A.雄性动物从初情期开始，直到生殖机能衰退，在睾丸的曲细精管中源源不断地产生精子B.精子入卵后形成雌原核和雄原核，雄原核一般略小于雌原核

C.判断卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体D.获能的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应释放顶体内的酶【答案】B【解析】【分析】1、哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两

次分裂是不连续的，场所不唯一。（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ

是在受精过程中完成的；（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。2、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极

体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。【详解】A、雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子，A正确；B、精子入卵后会形成雄原核，雄原核一般略大于雌原核，B错误；C、卵子是否受精的重要标

志是卵细胞膜和透明带间隙观察到两个极体，C正确；D、获能的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应，使顶体内的酶释放出来，D正确。故选B。22.如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是（）A.过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B.

过程②中必须通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C.过程3中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同D.过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理【答案】D【解析】【分析】图中涉及转基因技术、早期胚胎培养以及胚胎移植技

术，胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，图中囊胚中的内细胞团中可以分离出胚胎干细胞。【详解】A、胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，可以作为基因工程的受体细胞，A正确；B、把目的基因导入受体细胞，要经过筛选看目的基因因是否导入，选择出导入目的基因的重

组细胞，B正确；C、导入到受体囊胚中的含目的基因细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同，当导入到囊胚中的转基因干细胞越多，发育成的转基因基因动物中含有目的基因的部分越多，C正确；D、为了提高胚胎成活率，需对代孕母鼠进行同期发情处理，使之具有与

怀孕鼠相同的生理状态，D错误。故选D。23.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D.牛胚

胎移植时选择有健康体质和正常繁殖能力的供体牛【答案】C【解析】【分析】1、胚胎分割存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。2、动物体细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物

。3、早期胚胎培养应用发育培养基，其成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。【详解】A、癌细胞具有无限增殖的能力，因此乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养，A错误；B、细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行，B错误；C、采用胚胎分割技术产生

同卵多胚的数量是有限的，胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低，C正确；D、胚胎移植时，对供体、受体要进行选择，选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，D错误。故选C。24.有关胚胎工程，下列说法不正确

的是（）A.取自附睾的精子无法直接与卵子在体外受精B.排卵是指卵泡从卵巢中排出C.在胚胎移植中，冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来D.对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割【答案】B【

解析】【分析】1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术，经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。2、胚胎工程的

理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律。【详解】A、取自附睾的精子无法直接与卵子在体外受精，必须获能才能受精，A正确；B、排卵指卵子从卵泡中排出，B错误；C、冲卵的实质是把供体子宫内的胚胎冲洗出来，C正确；D、对囊胚阶段的胚胎进行分割时需要将内细胞团进行均等

分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，D正确。故选B。25.新快报记者与“多利羊之父”面对面，他认为克隆生物和供体会像双胞胎一样相似但并不完全一样。下列有关克隆的叙述，正确的是（）A.植物组织培养的过程不属于克隆技术范畴B.克隆动物的诞生涉及多种细胞工程技术，

绝大多数克隆动物还存在健康问题C.克隆生物和供体不完全相同是因为细胞内遗传物质的改变引起的D.克隆过程中发生了细胞的增殖和分化，未发生细胞的衰老【答案】B【解析】【分析】克隆原指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。克隆在广义上是指利用生物

技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。在生物学上，克隆是指选择性地复制出一段DNA序列（分子克隆）、细胞（细胞克隆）或是个体（个体克隆）。【详解】A、植物组织培养的过程，属于克隆技术范畴，A错误；B、克隆动物，如“多利羊”的诞生涉及细胞核移植、动物细胞融合等多种

细胞工程技术，B正确；C、克隆生物和供体不完全相同是因为细胞质遗传物质影响以及外界环境影响等因素，C错误；D、克隆过程中发生了细胞的增殖和分化，也发生细胞的衰老，D错误。故选B。二、填空题26.请回答下列有关基因工程的问题：（1）

基因工程又叫做_________技术，在基因工程中使用的载体除质粒外，还有_________、动植物病毒等；早期基因工程操作都用原核细胞作为受体细胞，原因是_____________________________。基因治疗是治疗遗传病的最有效

手段，分为体外基因治疗和体内基因治疗，体外基因治疗的特点是____________________________。（2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是_____________；在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板

DNA解链为单链的条件是_________________________________。上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的__________。（3）目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原

因是_________________。【答案】(1).基因拼接技术(2).λ噬菌体的衍生物(3).繁殖快，代谢旺盛，基因表达产物易分离(4).操作复杂，效果可靠(5).解旋酶(6).加热至90～95℃(7).氢键(8).Taq酶热稳定性高，而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活【解析】【分析】基

因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。利用PCR技术扩增目的基因时需使用一种特殊的酶，即热稳定的DNA聚合酶（或Taq酶）。利用PCR技术扩增目的基因的前

提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便据此合成引物；PCR扩增的过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶作用下延伸，如此重复循环多次。【详解】（1）基因工

程又叫做基因拼接技术。基因工程中常用的运载体包括质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒。原核细胞具有繁殖快，代谢旺盛，基因表达产物易分离，常用来作为基因工程的受体细胞。基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗，其中体外基因治疗操作复杂

，效果可靠。（2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是解旋酶。在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90～95℃，上述两个解链过程的共同点是破坏了

DNA双链分子中的氢键。（3）由于Taq酶热稳定性高，而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活，因此目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的

概念、PCR原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的只是准确答题。27.青蒿素是最有效的抗疟疾药物成分，但野生黄花蒿青蒿素产量低。为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部

分结构如图。（1）科学家利用农杆菌转化黄花蒿愈伤组织细跑的过程中，需添加酚类化合物，其目的是______________________。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P的作用是________________

____________；从基因表达载体的组成上分析图中还缺少标记基因，标记基因的作用是____________________。（3）在获得转基因的冠瘿组织过程中，构建基因表达载体时常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因的两端和

载体分别进行切割，这样做的好处是_______________________。（4）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_____________________。【答案】(1).吸引农杆菌移向水稻受

体细胞，有利于目的基因成功转化(2).RNA聚合酶识别和结合的部位(3).鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来(4).可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接(5).tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长【解析】【分

析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目

的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的

DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）利

用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化。（2）一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因、复制原点等。图中结构P

、T是基因成功转录的保证，由于T是终止子，则结构P是启动子。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位。标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。（3）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免

目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因、运载体进行切割。（4）图中结构属于目的基因的是tms和tmr，分别编码产物控制合成生长素和编码产物控制合成细胞分裂素。促进了冠瘿组织的生长，所以与

愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。【点睛】本题考查基因工程的原理、工具及操作步骤，基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因、复制原点等。28.植物细胞工

程作为一门新兴的生物技术，已经普道应用于社会生产的方方面面。请回答下列问题：（1）植物微型繁殖尼植物繁殖的一种新途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有：____________________________（答出两点即可）。利用植物组织培养技术可以

获得脱毒苗，选材时一般切取茎尖进行组织培养，原因是：_____________________________。（2）利用植物组织培养技术可以制造出神奇的人工种子，所谓人工种子，就是以植物组织培养得到的___

_________________等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。人工种皮具备透气性的作用是___________________________。（3）利用植物组织培养技术可以将杂种细胞培育成杂种植株，在进行植物体细胞杂交之

前，必须先利用_______________酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。人工诱导原生质体间融合的方法有___________法和____________法两大类。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一

个完整植株的基木程序是_____________________（用流程图表示）。【答案】(1).能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快(2).茎尖病毒少或无病毒，获得的脱毒苗不会或极少感染病毒(3).胚状体、不定芽、顶芽和腋芽(4).有利于胚状体进行呼吸作用(5).纤维素酶和果

胶(6).物理(7).化学(8).含目的基因的细胞⎯⎯⎯→培养愈伤组织⎯⎯⎯⎯→诱导分化小植株【解析】【分析】植物组织培养的流程是：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，经再分化形成芽、根或胚状体，进而形成完整植株。植物组织培养技术在微型繁殖、制造人

工种子、作物脱毒等方面具有广泛的应用。微型繁殖属于无性生殖的范畴，能够保持亲本的优良特性，实现种苗的快速大量繁殖。人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，其中的如果胚乳可为“种子”的萌发提所需

的供营养物质。以无病毒或病毒极少的茎尖为材料进行组织培养可获得高产优质的无病毒植株。【详解】（1）植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有：保持优良品种的遗传特性；高效快速地实现种苗的大量繁殖。茎尖

病毒少或无病毒，获得的脱毒苗不会或极少感染病毒，因此获得的草莓脱毒苗要剥取茎尖。（2）人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子。人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时，需要从外界环境吸收O2，并将产生的CO2释放到外界环境中，因此人工种皮具备透气

性的作用是：有利于胚状体进行呼吸作用，以保持胚状体的活力。（3）在进行植物体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。人工诱导原生质体融合的方法可以分为物理法和化学方法两

大类。（4）将含有目的基因的植物细胞培养为一个完整的转基因植物，需借助植物组织培养技术才能实现，其基本程序是：含目的基因的细胞⎯⎯⎯→培养愈伤组织⎯⎯⎯⎯→诱导分化小植株。【点睛】解题的关键是识记并理解植物组织培养的过程和植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面的实际应用。29.随

着我国二孩政策的实施，一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望。请结合所学知识回答以下相关问题：（1）正常情况下，哺乳动物的受精过程主要包括：_____________、进入卵细胞膜、原核形成和融合。（2）试管婴儿技术采用了体

外受精、胚胎移植等技术，在采集卵母细胞之前，需要给供卵者注射适量的促性腺激素，目的是___________________。为了保证采集到的精子能够参与受精，需要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有培养法和_____________法两种。（3）符合受精要求

的精子和卵子，一般情况下都可以在______________中完成受精过程。受精过程中，卵母细胞会发生透明带反应和卵细胞膜反应，作用是__________________。体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和______________

__。（4）胚胎的培养液成分除一些无机盐、有机盐类外，还需添加_____________、激素、氨基酸、___________等营养成分，以及血消等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，或_____________保存。人的体外受精胚胎，即试

管胚胎，可在________阶段移植。【答案】(1).精子穿越放射冠和透明带(2).使其排出更多的卵子（或超数排卵）(3).化学诱导(4).获能溶液(5).防止多精入卵(6).受精卵的发育能力(7).维生素(8).核苷酸(9).冷冻(10).8

-16个细胞【解析】【分析】胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞及早期胚胎培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。胚胎工程的理论基础：哺乳动物的

体内受精和早期胚胎发育规律。胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养基中继续培养．发育培养基的成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质，不同动物胚胎移植的时间不同。【详解】（1）受精是指精子与卵子结合形成合子的过程

。它包括受精前的准备阶段和受精阶段。在自然条件下，受精是在雌性的输卵管完成的。哺乳动物的受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和两个原核融合。（2）在胚胎工程中，常给供体注射促性腺激素，使其

超数排卵。在体外受精前，要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种（3）一般情况下，符合受精要求的精子和卵子可以在获能溶液中完成受精过程。当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应，如透明带反应和卵细胞膜反应等，其意义是防止多精入卵。体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中

继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。（4）动物细胞培养的培养液成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清（血浆）等物质。人的体外受精胚胎（即试管胚胎）发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，也可进行冷冻保存。人的体外受精胚胎，即试

管胚胎，可在8-16个细胞阶段进行胚胎移植。【点睛】本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记核移植的具体过程；识记体外受精的具体过程，掌握胚胎移植的基本程序，能结合题中信息准确答题。30.人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控

宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答下列问题：（1）单克隆抗体制各过程中涉及的细胞工程技术有____________________，单克隆抗体最广泛的用途是用

作体外诊断试剂，在诊断的应用上具有__________________的优点。（2）设法将B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合，常用的生物诱导因素是__________；杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是

____________________。（3）杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，对于抗体检测呈_________性的杂交瘤细胞应进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3~10个/mL,每孔加入细胞稀释液________mL（填“0．1”“1”或“10”），使每个孔内

不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。（4）由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是_______________________。（5）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（

prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路：_________________________。【答案】(1).动物细胞培养、动物细胞融合(2).准确、高效、简易、

快速(3).灭活病毒(4).染色体数目加倍(5).阳(6).0.1(7).小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应(8).通过基因工程向浆细胞中导入prG（或：利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限

增殖细胞中）【解析】【分析】单克隆抗体制备流程：（1）对小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠产生免疫反应；（2）得到相应的B淋巴细胞；（3）将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，再用特定的选择培养基进行筛选；（4）在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞

才能生长（这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体）（5）对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞；（6）最后，将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，就可

以提取出大量的单克隆抗体。【详解】（1）单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合。单克隆抗体最广泛的用途是用作诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速等优点。（2）细胞融合的诱导的因素有化学因素，

如聚乙二醇；生物因素，如灭活病毒，物理因素，如电激。因为杂交瘤细胞含有双亲的遗传物质，故杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是染色体数目加倍。（3）对于抗体检测呈阳性的杂交克隆应尽早进行克隆化，克隆化的方法

最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～10个细胞/mL，每孔加入细胞稀释液0.1mL，使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。（4）因为小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应，故上述过程生

产出的单克隆抗体不能直接用于人体。（5）可以利用基因工程技术将无限增殖调控基因（prG）分离出来再导入到浆细胞中，或者利用细胞核移植技术将浆细胞的细胞核移入到含有prG基因的细胞质中，获得重组细胞，最终获得单克隆抗体。【点睛】本题考查了单克隆抗体的制备过程和动物细胞培养等相关知识，意在考查

考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。