【文档说明】福建省漳州市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测生物试题（解析版）.docx，共(26)页，1.254 MB，由管理员店铺上传

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漳州市2022-2023学年（上）期末高中教学质量检测高二生物（选择性必修1）试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答案请填写于答题纸上。第I卷（单项选择题，共50

分）一、选择题（每小题2分）请将选择题答案填写入答题卡中。1.下列不属于人体内环境组成成分的是（）A.葡萄糖、胰岛素B.载体蛋白、尿液C.激素、O2、Na+D.神经递质、抗体【答案】B【解析】【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞

外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。（2）血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物：抗体、

淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。【详解】A、葡萄糖属于内环境中的营养物质，胰岛素属于内环境中的调节物质，A正确；B、载体蛋白在细胞膜上，尿液外环境中，二者均不属于内环境的组成成分，B错误；C、激素属于内环境中的调节物质，O2属于血液运输的物质，Na+在可存在于组

织液中，C正确；D、神经递质、抗体均属于内环境中的调节物质，D正确。故选B。2.关于人体内环境及其稳态的叙述，错误．．的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态的实质是指内环境理化性质的相对稳定C.机体主要通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境稳态D.内环境稳态会

受到外界环境因素和体内细胞代谢活动的影响【答案】B【解析】【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态，内环境稳态的实质是指内环境理化性质和化学成分的相对稳定。【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动必要条件，A正确；B、内

环境稳态的实质是指内环境理化性质和化学成分的相对稳定，B错误；C、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，C正确；D、内环境稳态会受到外界环境因素和体内细胞代谢活动的影响，D正确。故选B。3.下图为人体某组织处的结构，箭头a、b表示液体流

动的方向。下列叙述正确的是（）A.①③④的关系可表示为：B.①③的成分中含量差别最大的是蛋白质C.⑤与外界环境进行物质交换必须经过②和④D.若图为饥饿时的肝脏组织，则a处的葡萄糖少于b处【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，①

是淋巴液；②是细胞内液；③是组织液；④是血浆；⑤是血细胞。【详解】A、①是淋巴液，③是组织液，④是血浆，③④物质是双向交换的，①起源于组织液，回流于血浆，A错误；B、①淋巴液和③组织液的成分差别不大，含有的蛋白质都小于④血浆，B错误；C、⑤血细胞与

外界环境进行物质交换不需要经过②组织液，C错误；的D、若此为饥饿时的肝脏，胰岛细胞会分泌胰高血糖素，促进血糖浓度升高，则b处的葡萄糖多于a处，D正确。故选D。4.下列有关大脑皮层的叙述，错误．．的是（）A.大脑皮层的V区受损，则看不懂文字B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.大

脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的D.语言、记忆、情绪等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的【答案】B【解析】【分析】人脑的高级功能：位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级

功能。【详解】A、大脑皮层言语区V区是视觉性语言中枢，V区受损，患者看不懂文字，A正确；B、呼吸中枢位于脑干，B错误；C、大脑皮层中央前回各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，如下肢的代表区在大脑皮层中央

前回的顶部，C正确；D、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、记忆、情绪、听觉、视觉、运动等高级中枢，其中语言功能是人脑特有的，D正确。故选B。5.下列有关反射的叙述，错误．．的是（）A.非条件反射的神经中枢都位于脊髓B

.条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化C.狗吃食物分泌唾液属于非条件反射，狗听见铃声分泌唾液属于条件反射D.条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为抑制性效应的信号【答案】A【解析】【分析】反射一般可以分为两大类

：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方

式。【详解】A、非条件反射是生来就有的，神经中枢位于大脑皮层以下的中枢，不只是脊髓，A错误；B、条件反射是通过后天学习建立的，可以建立也能消退，条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，B正确；C、狗吃食物分泌唾液属于非条件反射，狗听见铃声分泌

唾液，是逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，C正确；D、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，条件反射消退的实质是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为抑制性效应的信号，D正确。故选A。6.下列有关动物激素的实验或方法的叙述，错误

．．的是（）A.用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可使其变态发育时间延迟B.给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响C.可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能D.在睾丸分泌雄激素的实验中，睾丸摘除与重新移植的处理形

成自身前后对照【答案】A【解析】【分析】由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能。【详解】A、甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育

，用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育，A错误；B、给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响，B正确；C、可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能，C正确；D、在睾丸分泌雄激素的实验中，睾丸摘除与重新移植的处理形成自身前后对照，观察雄激素在个体生长发育过程中的作用，D

正确。故选A。7.下列关于免疫调节的叙述错误．．的是（）A.T细胞和B细胞分别在胸腺和骨髓中分化成熟B.人体免疫的第一道防线对病原体的防卫没有特异性C.树突状细胞对抗原的摄取、加工和呈递只发生在体液免疫过程中D.记忆B细胞被同种抗原刺激后迅速增殖分化，分化后产

生大量抗体【答案】C【解析】【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞呈递给B细胞；（

2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：抗原呈递细胞摄取

和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给辅助性T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时细胞毒性T细胞能合成并分泌细胞因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应。细胞毒性T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接

触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡。侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭。【详解】A、T细胞和B细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂和分化而来，B细胞在骨髓中

分化成熟，而T细胞在胸腺中分化成熟，A正确；B、人体免疫的第一道防线对病原体的防卫没有特异性，属于非特异性免疫，B正确；C、树突状细胞对抗原的摄取、加工和呈递不仅发生在体液免疫的过程中，也发生在细胞免疫过程中，C错误；D、记忆B细胞被同种抗原刺激后迅速增殖分化，分化形成

浆细胞，浆细胞再产生大量抗体，D正确；故选C。8.人初到高原往往会发生呼吸困难等高原反应，严重时还会导致肺气肿；重返平原后会发生疲倦、腹泻等低原反应（俗称“醉氧”）。下列叙述正确的是（）A.“醉氧”是由于内环境中血红蛋白增多导致运输氧气能力过强B.肺气肿患

者是由于肺部组织液的渗透压降低导致肺部组织液增加C.“醉氧”患者严重腹泻时，需及时喝开水才能维持内环境稳态D.“高原”和“低原”反应说明人体维持稳态的调节能力是有一定的限度【答案】D【解析】【分析】内环境

的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐

离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、血红蛋白是细胞内的物质，不属于内环境的成分，A错误；的B、肺气肿患者是由于肺部组织液的渗透压升高导致肺部组织液增加，B错误；C、无机盐参与内环境渗透压的维持，“患者发生严重腹泻

后，补充水分的同时要补充无机盐，以维持渗透压，C错误；D、高原”和“低原”反应说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，原因是外界环境变化过于剧烈或者自身调节功能障碍，D正确。故选D。9.球场上，运动员能在获得各方信息后迅速做出反应，是

因为神经系统扮演了主要角色。下列叙述正确的是（）A.中枢神经系统由大脑、小脑和脊髓组成B.神经胶质细胞和神经元是神经系统结构和功能的基本单位C.交感神经和副交感神经对同一器官的作用都是相反的，可使机体更好地适应环境的变化D.外周

神经系统中支配内脏、血管和腺体的传出神经称为自主神经系统，其活动不完全自主【答案】D【解析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神

经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。【详解】A、中枢神经系统由脑和脊髓组成，A错误；B、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，神经胶质细胞的数量远多于神经元，其中神经

元是神经系统结构与功能的基本单位，B错误；C、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境，少数情况下，交感神经和副交感神经对同一腺体或器官的功能可能相同，

C错误；D、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体传出神经，因为其功能不受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，自主神经在有些情况下，并不完全自主，受到高级中枢的调控，D正确。故选D。10.器官移植是治疗脏器功能衰竭的有效

手段，但移植后排斥反应是器官移植患者需要终生警惕的问题。下列叙述错误．．的是（）A.对于受者来讲，移植的器官相当于抗原B.受者主要通过细胞免疫对移植器官产生排斥反应C.供者与受者主要的HLA必须完全相同，才可以进行器官移植的D.利用自体干细胞培养相应的器官进

行移植，可减轻免疫排斥反应【答案】C【解析】【分析】移植器官对机体来说相当于抗原，机体一般对外来器官具有免疫排斥作用，主要通过细胞免疫实现。【详解】A、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质，异体移植的器官，会引起人体的细胞免疫而发生免疫排斥，所以，从免疫学角度分析，对于受者来讲，移植的器官

相当于抗原，A正确；B、异体移植的器官，会引起人体的细胞免疫而发生免疫排斥，B正确；C、供者与受者的HLA只要有一半以上相同，就可以进行器官移植，C错误；D、利用自体干细胞培养相应的器官进行移植，可减轻免疫排斥反

应，D正确。故选C。11.下列关于生长素及其发现实验的叙述，错误．．的是（）A.首次分离出的生长素不是来自植物，而是来自人尿B.温特把导致胚芽鞘弯曲生长的化学物质命名为生长素C.达尔文父子通过设计对照实验证明了植物的向光性与尖端有关D.鲍森·詹森的实验

中如果把琼脂片改为云母片也能得到一样的实验结果【答案】D【解析】【分析】植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。【详解】A、1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙

酸，A正确；B、温特把导致胚芽鞘弯曲生长的化学物质命名为生长素，B正确；C、达尔文父子通过设计对照实验证明了植物的向光性与尖端有关，C正确；D、鲍森·詹森的实验中胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，如果改为云母片，则胚芽

鞘不生长也不弯曲，D错误。故选D。12.下列有关植物激素及其作用的叙述，正确的是（）A.细胞分裂素能促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成B.用适宜浓度的赤霉素处理未萌发的种子能延长其储存时间C.一定浓度的生长素类似物处理已授粉的雌蕊

可以获得无子番茄D.光照和温度会影响植物激素的合成，但不会影响植物基因组的表达【答案】A【解析】【分析】不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生

长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；

防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、细胞分裂素可以促进细胞分裂

，促进芽的分化，侧枝发育和叶绿素合成，A正确；B、赤霉素能够解除种子的休眠，故用适宜浓度的赤霉素处理未萌发的种子，使其储存时间缩短，B错误；C、已授粉的雌蕊将发育为有子番茄，C错误；D、光照和温度会影响

植物激素的合成，也会影响植物基因组的表达，D错误。故选A。13.图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，下图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列叙述正确的是（）A.如果神经纤维膜外K+浓度降低，则图2中C的电位将下降B.图2的B处膜

外为正电位，膜内为负电位，这是Na+内流所致C.图1中神经纤维在未受刺激时，该电流计测得的静息电位值为-60mVD.在图1所示部位给予适当的刺激后，电流计指针发生2次方向相反的偏转【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图1

装置A电极均在膜外，由于电流计的两个电极处不同时兴奋，所以受刺激时，指针会偏转2次；图2中的A点的电位为静息电位。C点的电位为动作电位。【详解】A、如果神经纤维膜外K+浓度降低，则静息状态下K+外流增加，静息电位上升，动作电位不变，所以图2中C的电位是动作电位，C电位不变，

A错误；B、图2的B处膜外为0电位，内外没有电位差，这是Na+内流所致，B错误；C、图1中神经纤维在未受刺激时，图1中的电位计测量到电位是零电位，C错误；D、图1装置A电极均在膜外，静息时无电流产生，刺激后，由于电流计的两个电极处不同时兴奋，所以两个电极之间会出现两次电位变化，导致指针偏转2次，D

正确。故选D。14.做尿检时，人在没有尿意的情况下也能排尿。成年人因外伤等原因导致意识丧失时，会出现像婴儿一样尿床的情况。下列叙述正确的是（）A.排尿反射是一种低级反射，不受大脑的控制B.排尿反射的过程中存在着

分级调节，但不存在反馈调节C.无尿意也能排尿，说明大脑皮层能根据环境等作出反应，将兴奋信息下传至脊髓D.成年人出现不受意识支配的排尿情况，一定是大脑中控制排尿的高级中枢受损引起的【答案】C【解析】【分析】排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊

髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动。【详解】A、排尿反射是一种低级反射，受大脑中高级中枢的控制，A错误；B、在排尿反射的过程中存

在正反馈调节，尿道的尿液可刺激尿道感受器并产生冲动，冲动传递到脊髓中的排尿中枢，这样加强了脊髓的活动，使原有的排尿活动加强，该过程中还涉及大脑皮层对脊髓低等神经中枢的分级调节，B错误；C、无尿意也能排尿，说明位于大脑皮层的高级中枢会根据

环境等作出反应，将兴奋信息下传至脊髓的低级排尿中枢，进而控制排尿，即高级中枢能调控低级中枢，C正确；D、成年人出现不受意识支配的排尿情况，可能是由于大脑中控制排尿的高级中枢受损引起的，也可能是大脑皮层与脊髓联系的神经纤维受损所致

，D错误。故选C。15.“淀粉-平衡石假说”认为，植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致由中柱运来的IAA在根冠均等分布（

如图1）；在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输（如图2）。下列分析正确的是（）A.重力是调节植物生长发育和形态建成的唯一重要环境因素B.在水平放置的根中，近

地侧伸长慢的原因是其IAA浓度高于远地侧C.IAA在根部只能从形态学上端（根冠）向形态学下端（伸长区）运输D.根向重力生长与平衡石细胞中的淀粉体将重力信号转换成合成生长素的信号有关【答案】B【解析】【分析】分析题意可知：在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致经由中柱运来的IAA在根冠

均等分布；在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输，根对生长素比较敏感，近地侧生长素浓度高，生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，生长较快，故根向地生长。【详解】A、重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素，不是唯

一因素，还受光照、温度等环境因子影响，A错误；B、在水平放置的根中，近地侧伸长慢的原因是IAA浓度高于远地侧，根对生长素比较敏感，近地侧生长素浓度高，生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，生长较快，B正确；C、看图可知：IAA在根部既能从伸长区向根冠运输，也能从根冠向伸长区运输

，C错误；D、根据试题分析，根向重力生长与平衡石在根冠细胞中的位置密切相关，植物细胞内的淀粉体感受重力信号的刺激，并将重力信号转变成运输生长素的信号，而不是合成生长素的信号，使近地侧生长素浓度高于远地侧，D错误。故选B。16.如图是血糖调节的部

分过程图解。甲、乙表示细胞，a、b表示相应激素。下列说法中错误的是()A.甲、乙分别是胰岛细胞、肝脏细胞B.激素a能够促进过程①、抑制过程②C.激素a是唯一能够降低血糖浓度的激素D.激素b的作用结果反过来

会影响激素b的分泌【答案】B【解析】【分析】据图分析，器官甲能产生a、b两种激素，其中a激素能降低血糖，代表胰岛素，b激素能升高血糖，代表胰高血糖素，则器官甲代表胰岛，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原。胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面

：促进血糖氧化分解即②过程、合成糖原即①过程、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】A、由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，能

分泌胰岛素和胰高血糖素，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原，A正确；B、激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原，B错误；C、胰岛素是唯一降低血糖的激素，C正确。D、胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，D正确；故选B。

【点睛】本题考查血糖的调节过程解题时首先要能够通过血糖调节的过程识别图中的各标号所代表的含义，注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系。17.科学家试图向实验性糖尿病狗注射胰腺提取物来证明胰岛素的存在，但收效甚微。1921年班廷和贝斯特结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺制

成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，发现狗的血糖恢复正常。下列相关分析错误．．的是（）A.结扎胰管后，胰岛也很快萎缩B.班廷和贝斯特运用“结扎法”解决了之前众科学家提取胰岛素收效甚微的问题C.萎缩的胰腺制备的提取液可以治疗狗的糖尿病，是因为胰岛素没有被胰蛋白酶水解D.通过摘除狗的胰腺造成实

验性糖尿病和结扎胰管使胰腺萎缩均运用了“减法原理”【答案】A【解析】【分析】1、1921年，班廷将实验狗甲的胰腺摘除，不久出现糖尿病症状，出现糖尿病的原因是缺乏胰岛素；2、将实验狗乙胰腺导管结扎，几天后胰腺萎缩，但血糖含量正常，原因是胰腺的外分泌部萎缩，但是内分泌部正常，不缺

少胰岛素；3、胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺，其外分泌部能分泌胰液，含有多种消化酶（如胰蛋白酶），胰腺的内分泌部（胰岛）能分泌胰岛素和胰高血糖素，胰岛素的化学本质是蛋白质，直接研磨胰腺时，胰蛋白酶会将胰岛素分解，而不能获得

胰岛素。【详解】A、将实验狗的胰腺导管结扎，几天后胰腺萎缩，但血糖含量正常，原因是胰腺的外分泌部萎缩，但是内分泌部正常，不缺少胰岛素，A错误；B、胰岛素的化学本质是蛋白质，直接研磨胰腺时，胰蛋白酶会将胰岛素分解，而不能获得胰岛素，班廷和贝斯特运

用“结扎法”解决了之前众科学家提取胰岛素收效甚微的问题，B正确；C、胰岛素的化学本质是蛋白质，直接研磨胰腺时，胰蛋白酶会将胰岛素分解，而不能获得胰岛素，萎缩的胰腺制备的提取液可以治疗狗的糖尿病，是因为胰岛素没有被胰蛋白酶水解，C正确；D、加法原理是绐研究对象施加自变量进行干预，减法原理是排除自

变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定，通过摘除狗的胰腺造成实验性糖尿病和结扎胰管使胰腺萎缩均运用了“减法原理”，D正确。故选A。18.醛固酮是一种脂质激素，能促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是（）

A.醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化B.醛固酮在肾上腺髓质合成后，以胞吐的方式运出细胞C.血钠含量下降时，醛固酮分泌量会减少，以维持血钠的平衡D.血钾含量升高时，醛固酮分泌量会减少，以维持血钾的平衡【答案】A【解析】【分

析】1、与人体盐平衡调节相关的激素是醛固酮，促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对的钾离子的排出，具有“保钠排钾”的作用。2、钠盐的排出特点为：多吃多排，少吃少排，不吃不排；钾盐的排出特点为：多吃多排，少吃少排，不吃也排。【详解】A、醛固酮和受体结合后启动相关基因的

表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出，所以醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化，A正确；B、醛固酮是一种脂质激素，醛固酮在肾上腺皮质合成后，以自由扩散的方式运出细胞，B错误；C、血

钠含量下降时，醛固酮分泌量会增加，促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收，以维持血钠的平衡，C错误；D、血钾含量升高时，醛固酮分泌量会增加，促进肾小管和集合管对钾离子的排出，以维持血钾的平衡，D错误。故选A。19.如图为雄激素—睾酮（T）的调节机制，下列叙述错误．．的是（）A.

T能促进雄性生殖器官的发育B.GnRH和T都可作用于垂体细胞C.激素分泌的分级调节不利于放大激素的调节效应D.有些健身爱好者通过服用T来促进肌肉生长，长此以往可能会导致性腺萎缩【答案】C【解析】【分析】1、激素调节特点：微量和高效；通过体液运输，内分泌腺没有导

管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身；作用于靶器官、靶细胞；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。2、睾酮的分泌存在分级调节和负反馈调节，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于睾丸，促进睾丸分泌睾酮，当睾酮分泌过多后会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。

【详解】A、睾酮是雄激素，作用有促进雄性生殖器官的发育，激发并维持第二性征，A正确；B、从图可知，GnRH和T都可作用于垂体细胞，B正确；C、激素分泌的分级调节有利于放大激素的调节效应，C错误；D、有些健身

爱好者通过服用T来促进肌肉生长，当睾酮分泌过多后会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激的素，促性腺激素分泌过少，长此以往可能会导致性腺萎缩，D正确。故选C。20.在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。下列相关分析，不合理的是（）A.注射n抗原

，加快并增强了抗m抗体的产生B.第一次接触m抗原或n抗原，机体产生的抗体水平相近C.第28～42天，抗m抗体产生量很高，与记忆B细胞有关D.体液免疫过程中产生的抗体，会在一段时间后被降解【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：首次注射m抗原时，机体通过体液免疫

产生抗体和记忆细胞，抗体与抗原特异性结合；28天再次注射m抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体。35天注射n抗原，发生体液免疫，产生少抗体。【详解】A、抗原与抗体的结合具有特异性，故注射n抗原不会加快并增强抗m抗体的产生，A错误；B

、据图可知，在第7天左右首次注射m抗原，在35天注射n抗原，机体产生的两种抗体水平相近，B正确；C、第28～42天，抗m抗体产生量很高，是由于28天再次注射m抗原时，机体发生了二次免疫，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，C正确；D、据图可知，机

体产生的抗体会在一段时间后被降解，故抗体数量下降并消失，D正确。故选A。21.艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T淋巴细胞数量随时间变化如下图所示。下列说法正确的是（）A.曲线AB段HIV浓度上升主要是HIV在内环境中大量增殖的结果B.曲

线BC段HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C.曲线CD段的初期不能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIVD.曲线EF段辅助性T淋巴细胞数量上升是淋巴干细胞快速分裂分化的结果【答案】B【解析】【分析】由图分析可知，HIV最初侵

入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，随着HIV浓度增加，辅助性T淋巴细胞逐渐减少，并伴有一些症状出现，如淋巴结肿大，辅助性T淋巴细胞数量减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加，人体免疫能力几乎全部丧失。【详解】A、病毒没有细胞

结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，不能在内环境中增殖，A错误；B、HIV进入人体后，需要细胞免疫将细胞内的HIV释放到内环境，同时还需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合来杀死HIV，故曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用

的结果，B正确；C、人体感染HIV后，其血清中会含有一定量的HIV抗体，故曲线CD段的初期能通过检测血液中的相应抗体来诊断是否感染HIV，C错误；D、曲线EF段辅助性T淋巴细胞数量上升，是骨髓中造血干细胞的分裂和分化后，进入胸腺发育成熟的结果，D

错误。故选B。22.狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病，多见于狗、猫等动物，人大多因患病动物咬伤而感染，若治疗不及时，死亡率极高。下图是人体首次感染狂犬病毒的免疫过程，下列叙述正确的是（）A.细胞①具有特异性B.细胞⑤能迅

速增殖分化形成浆细胞C.细胞②分泌的免疫活性物质使靶细胞裂解死D.为有效抑制狂犬病毒扩散，需及时注射抗狂犬病血清【答案】D【解析】【分析】根据图示分析可知，①是抗原呈递细胞，②是T细胞，③是B细胞，④是细胞毒性T细胞，

⑤是记忆细胞，⑥是浆细胞，能分泌抗体。【详解】A、①是抗原呈递细胞，在特异性免疫中，具有摄取、处理和呈递抗原的作用，不具有特异性，A错误；B、⑤是记忆细胞，其中的记忆B细胞在二次免疫中能够迅速增殖，分化成浆细胞，但题干中为首次感染狂犬病

毒，所以不会发生此过程，B错误；C、②是T细胞，能分泌细胞因子，促进B细胞的增殖分化，C错误；D、为有效抑制狂犬病毒扩散，需及时注射抗狂犬病血清，血清中存在抗体，D正确。故选D。23.如图表示的是某病的发病原理，下列叙述错误．．的是（）A.

激素A只能作用垂体细胞B.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病C.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症D.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同【答案】A【解析】【分析】自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类

风湿性关节炎。【详解】A、激素A为甲状腺激素，甲状腺激素可以作用于几乎全身所有的细胞，A错误；B、分析题图可知，浆细胞（细胞甲）分泌产生的抗体能够与甲状腺细胞中的促甲状腺激素（激素B）的受体结合，从而影响甲状腺激素（激素A）的分泌，进而导致激

素B分泌异常，该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病，B正确；C、使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解，C正确；D、从图中可以看出抗体和激素B作用于甲状腺细胞上的相同受体，故推断抗体可能和激素B一样可以促进甲

状腺激素的分泌，D正确。故选A。24.油菜素内酯（BR）是一种重要的植物激素，为探究油菜素内酯对芹菜幼苗株高的影响，科研小组进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错误．．的是（）A.不同浓度的BR对芹菜幼苗株高的影响效应可能相同B.促进芹

菜幼苗生长的最适BR浓度在0.2～0.4mg/L之间C.BR浓度为0.5mg/L时，对芹菜幼苗的生长表现为抑制作用D.在调节芹菜幼苗增高的过程中，BR与赤霉素可能具有协同作用【答案】C【解析】【分析】曲线分析：油菜素内酯浓度在0～0.3mg/

L范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，芹菜幼苗株的平均株高逐渐升高；油菜素内酯浓度在0.3～0.5mg/L范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，芹菜幼苗株的平均株高逐渐降低，但仍高于对照组。【详解】A、油菜素内酯浓度在0～0.3mg/L

范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，芹菜幼苗株的平均株高逐渐升高；油菜素内酯浓度在0.3～0.5mg/L范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，芹菜幼苗株的平均株高逐渐降低，故不同浓度的BR对芹菜幼苗株高的影响效应可能相同，A正确；B、

表中BR浓度在0.3mg/L时，芹菜幼苗平均株高最高，则促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.2～0.4mg/L之间，B正确；C、与对照组相比，BR浓度为0.5mg/L时，芹菜幼苗株的平均株高仍然大于对照组，故BR浓度为0.

5mg/L时，对芹菜幼苗的生长表现为促进作用，C错误；D、由图可知，BR能促进芹菜幼苗增高，赤霉素也具有此功能，故在调节芹菜幼苗增高的过程中，BR与赤霉素可能具有协同作用，D正确。故选C。25.图为光调控植物生长发育的反应机制示意图，下列叙述错误．．的是（）A.光敏色素作为信号

受体感受刺激B.光敏色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的膜结构上C.光敏色素通过控制细胞核中基因的表达调控植株的生长D.光敏色素感受光源后，结构发生变化，体现了细胞中物质结构与功能相适应的原理【答案】B【解析】【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内

比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。【详解】A、在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，故光敏色素作为信号受体感受

刺激，A正确；B、光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，B错误；C、光敏色素被激活后，结构发生变化，信号经过传导，传递到细胞核内，影响细胞核内特定基因的转录变化，C正确；D、光敏色素感受光源后，结构发生变化，体现了细胞中物质结构与功能相适应的原理，D正确。

故选B。第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题，共50分26.“酸碱体质理论”认为人类的大部分疾病都是由“酸性体质”造成的，因迎合了部分人对待饮食和健康的某种心理，加上一些保健品商贩的推波助澜，使其

俨然成为一条流行的“医学常识”，即认为人若要想健康，应多摄入碱性食物。请根据内环境稳态的知识来评判该理论的科学性。（1）人体细胞生活的液体环境称为_________，主要由_________共同构成。（2）正常人的血浆近中性，pH为_________，血浆pH

的维持与其中含有_________等物质有关。（3）某同学想通过“探究血浆是否具有维持pH的稳定”的实验，对“酸性体质”理论进行评判，他以自来水、磷酸缓冲液和血浆为实验材料进行实验，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测p

H并记录→分别滴加5滴0.1mol/L的NaOH溶液、摇匀→测pH并记录，重复这一步骤直到加入30滴为止→测pH并绘图（如下图所示）。实验中对照组是：_________；如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充的

实验操作_________（实验设计思路）。【答案】（1）①.内环境##细胞外液②.血浆、组织液、淋巴液（2）①.7.35-7.45②.HCO3-、H2CO3（3）①.自来水组和缓冲液组②.设置添加HCl溶液组，分别在自来水、缓冲液、血浆中加入5滴0.1mol/L的HCl溶液组，摇

匀并测PH值，重复这一步骤直到加入30滴为止，观察其pH变化【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲

物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【小问1详解】人体细胞生活的液体环境称为内环境，其

主要由组织液、血浆和淋巴液等共同构成。【小问2详解】人体内环境的正常pH范围是7.35～7.45，血浆pH的维持与其中含有HCO3-、H2CO3等缓冲对物质有关。【小问3详解】该实验的自变量是自来水水、磷酸缓冲液和血浆，因变量是pH的变化快慢，该实验以自来水组合

缓冲液组作为对照组，实验中只进行了NaOH对对应物质对pH的影响，还未进行HCl对对应物质对pH的影响，所以要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充的实验操作是设置添加HCl溶液组，分别在自来水、缓冲液、血浆中加入5滴0.1mol/L的HCl

溶液组，摇匀并测pH，重复这一步骤直到加入30滴为止，观察其pH变化。27.运动神经元病（MND）患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，四肢像被冻住一样，俗称“渐冻人”。下图甲表示MND患者神经纤维受适宜刺激后，膜内Na+含量变化，图乙是MND患者病变部位的

有关生理过程。据图回答：（1）兴奋在神经元内部以_____形式传导，在神经元之间通过_____（结构）来传递。兴奋在相邻神经元之间的传递速度比在神经纤维上传导的速度慢，原因是_____。（2）图甲中AB段Na+跨膜运输的方式是_____。据图分析，谷

氨酸属于_____（填“兴奋性”或者“抑制性”）神经递质，它存在于突触小体的_____中。谷氨酸通过胞吐方式释放到突触间隙中，与突触后膜上的_____结合，该结构的作用是_____。【答案】（1）①.电信号②.突触③.突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换（2）①.协助扩

散②.兴奋性③.突触小泡④.受体⑤.识别谷氨酸、运输Na+【解析】【分析】突触的结构：突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），所以是单向传递。【小问1详解】兴奋在神经元内部以电信号形式传导，在神经元之间通过突触来传递；

兴奋在相邻神经元之间的传递速度比在神经纤维上传导的速度慢，是由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换，即电信号→化学信号→电信号。【小问2详解】分析题图可知：AB段钠离子跨膜运输方式是协助扩散；谷氨酸释放到突触间隙能引起钠离子内流，所以谷氨酸是兴奋性神经递质，存在于突触小体

的突触小泡中，谷氨酸会与突触后膜上的受体结合，受体的作用是识别谷氨酸、运输钠离子。（3）目前针对MND的治疗没有特效药。请你结合图乙的发病机理及所学知识，为研发治疗MND的药物提供一些思路：_____（答出1点即可）。28.体温调定点是

人的体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。某些病毒感染人体后，能引起人体产生致热性细胞因子，进而引起体温调定点改变导致发热。图1为某人因病毒感染体温调定点上调至38.5℃的调节过程，图2为发热过程中体温的变化，据图回答下列问题：（1）人体组织细

胞被病毒侵染后，释放致热性细胞因子，使下丘脑的_________产生兴奋，引起激素甲_________分泌增加，此激素通过_________运输作用于甲状腺。正常人体中甲状腺激素的含量相对稳定，原因是_________。（2）图2中AB

段病人常表现为“害冷”、“打寒战”等症状，这是由于病毒感染导致体温调定点升高至40℃左右，低于调定点的体温刺激_________产生兴奋，传至_________产生冷觉。若持续高烧人体会出现脱水现象，使_________释放抗利尿

激素增加，促进_________，尿量减少。（3）退烧时体温下降，机体增加散热的途径有：_________。【答案】（1）①.体温调节中枢②.促甲状腺激素释放激素##TRH③.体液④.甲状腺激素分泌过程存在（负）反馈调

节（2）①.冷觉感受器②.大脑皮层③.垂体④.肾小管和集合管对水分的重吸收水（3）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张【解析】【分析】据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的

促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。【小问1详解】据图可知，人体组织细胞被病毒侵染后，释放致热性细胞因子，使下丘脑的体温调节中枢兴奋，调定点至38.5

℃左右。同时，下丘脑释放促甲状腺激素释放激素增多，促进垂体释放促甲状腺激素，促甲状腺激素通过体液运输作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进细胞代谢，进而使产热增多。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体

分泌相关激素，促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，而甲状腺激素分泌过多时会抑制垂体分泌促甲状腺激素，因此正常人体甲状腺激素的含量相对恒定的原因是甲状腺激素存在反馈调节。【小问2详解】由于病毒感染导致体温调定

点升高至40℃左右，低于调定点的温度刺激温度感受器（冷觉感受器）产生兴奋传导至大脑皮层形成冷觉，病人会出现如图AB段“寒冷”、“打寒战”等症状。如果在高烧下人体出现脱水现象，抗利尿激素会由下丘脑合成，再由垂体释放的

，促进肾小管和集合管重吸收水的能力增强，尿量减少。【小问3详解】)退烧时，机体通过汗腺分泌增加、皮肤血管舒张来增加散热，从而导致体温下降。29.丙型肝炎病毒HCV的宿主细胞是肝细胞，现有证据表明仅丙型肝炎病毒就能导

致肝炎。下图是巨噬细胞与辅助性T细胞进行细胞间信息传递的示意图，据图分析回答问题。（1）丙型肝炎病毒入侵人体内环境时，若被巨噬细胞吞噬消化，这属于免疫系统的第_________道防线；若巨噬细胞将其摄取处理后呈递给辅

助性T细胞，这属于免疫系统的第_________道防线。（2）图中MHC-Ⅱ是抗原呈递细胞表面的身份标签，丙型肝炎病毒被巨噬细胞吞噬后，抗原会被降解为多肽，然后与MHC-Ⅱ结合形成MHC-Ⅱ抗原复合物，该复合物移动到细胞_________（“表面”或“内部”），被免疫细胞识别，启动机体

的_________免疫。（3）丙型肝炎病毒进入人体后，在免疫调节过程中起关键调控作用的是_________细胞，在体液免疫中，该细胞_________，这是激活B细胞的第二个信号。【答案】（1）①.二②.三（2）①.表面②.体液免疫和细胞##特异性（3）①.辅助性T

②.表面的特定分子发生变化并与B细胞结合【解析】【分析】人体的三道防线：非特异性免疫，包括第一道防线和第二道防线。第一道防线：皮肤，黏膜等；第二道防线：体液中的杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）；特异性免疫，也即第三道防线：体液免疫和细胞免

疫。【小问1详解】巨噬细胞属于人体免疫系统的第二道防线；辅助性T细胞参与的是体液免疫或细胞免疫，属于免疫系统的第三道防线。【小问2详解】由题意可知，MHC-II蛋白是抗原呈递细胞表面的身份标签，属于膜蛋白，故在核糖体合成后，需

内质网和高尔基体加工成熟。丙型肝炎病毒被巨噬细胞吞噬后，会被降解为多肽，然后与MHC-II结合形成MHC-II抗原复合物，由图可知，该复合物移动到细胞的表面，被辅助性T细胞识别，开始体液免疫和细胞免疫，即启动了机体的特异性免疫。【小问3详解】丙型肝炎病毒进

入人体后，在免疫调节过程中起着关键的调控作用的是辅助性T细胞，因为辅助性T细胞启动了特异性免疫，在免疫调节过程中可以作为活化B细胞的第二个信号，也可以释放细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。30.一

般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时会抑制生长。为探究这种抑制作用是使植物不再生长，还是使其生长比正常情况缓慢，以植物胚芽鞘为实验材料，进行如下实验。（1）a．实验过程：①把生长状况一致、_________的若干植物胚芽鞘分成_________组，置于相同培养液中

；②对照组中加入适量的蒸馏水（或适量的清水），各实验组中加入等量的不同浓度的生长素溶液，进行避光培养；③一段时间，测定每组_________b．实验结果：（如图1）c．实验结论：______（2）研究发现在一定浓度范围内，生长素浓度与乙烯生物合成速率呈正相关，据图2可知：生长素促进_____

____使ACC合成酶增加，从而增加了ACC的含量，进而促进了乙烯的生物合成。该过程表明植物生长发育的调控是由_________、_________共同完成。【答案】（1）①.等长②.8③.胚芽鞘长度并取其延伸长度的平均值④.高浓度生长素下

，胚芽鞘仍表现为生长，只是比不添加生长素生长慢（2）①.ACC合成酶基因转录②.基因表达调控③.激素调节【解析】【分析】生长素的生理作用主要是促进植物生长，促进扦插枝条生根，促进无子果实的形成等。植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。同一植

物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感。生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，其由前体物质色氨酸转变而来。生长素生理作用的特点是具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【小问1详解】a.实验过程：①实验要遵循单一变量和对

照原则。由图1可知，有7个施加不同浓度IAA的实验组和1个不加IAA的对照组，故实验共分8组。把生长状况一致、等长的胚芽鞘分成8组，置于相同培养液中；②对照组中加入适量的蒸馏水（或适量的清水），各实验组中加入等量的不同浓度的生长素溶液，进行避光培养；③该实验的自变量为不同浓度IAA，因变

量为延伸长度，故一段时间，测定每组胚芽鞘长度并取其延伸长度的平均值。b．实验结果：c、根据图1可知，对照组的延伸长度是6mm，当生长素浓度较高时，也有延伸长度，但延伸长度低于6mm，说明高浓度生长素下，胚芽鞘仍表现为生长，只是比不添加生长素生长慢

。【小问2详解】据图2可知：生长素能够促进ACC合成酶基因转录生成mRNA，mRNA翻译形成ACC合成酶，甲硫氨酸在ACC合成酶的作用下，合成ACC，从而促进了乙烯的生物合成，由此说明植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节共同完成。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xi

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