【文档说明】甘肃省武威第十八中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 含答案.doc，共(8)页，218.500 KB，由小赞的店铺上传

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2020—2021学年第一学期期中考试卷高一历史一、选择题。（共35小题。每小题2分，共70分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．历史学家黄仁宇在《放宽历史的视界》一书中曾提到：“中国的封建制度只有古代商周间的一段。”这

里的“封建制度”指的是()A．宗法制B．禅让制C．分封制D．王位世袭制2．《左传·昭公》曰：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，并建母弟，以番屏周。”材料反映出西周进行分封的主要政治意图是()A．灭亡殷商B．恩及兄弟C．镇压叛乱D．巩固疆域3．右图

是湖南省博物馆“凤舞九天”展览展出的王子午铜鼎，铭文中写有“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀”。青铜器多作祭祀礼器的主要原因是()A．分封制的推行B．宗教思想的蔓延C．宗法制的盛行D．冶炼技术的提高4．商朝时，下列官员可与商王一起掌管政务的是()①侯②伯③相④卿士A．③

④B．①③C．②③D．①②5．现在的山东有“齐鲁大地”之称，江浙则被称为“吴越之地”。这些名称的历史渊源最早可上溯到()A．商朝B．汉朝C．秦朝D．周朝6．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是()A．与商贵族共掌天下B．巩固中央集权体制C．拉拢

并控制商贵族D．确立自己的专制权威7．观察下图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是()A．①B．②C．③D．④8．在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是()A．鲁国国君B．周王C．卿大夫D．士9．“元

元黎民，得免于战国。”《汉书》中的这一材料反映出秦统一的意义是()A．使人民脱离了强大诸侯国的控制B．使人民有相对安定的生产生活环境C．建立了统一的多民族的封建国家D．为我国长期的统一奠定了坚实基础10．秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是()①郡

县制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A．①②B．②③C．①③D．②④11．秦始皇统一全国后，推行郡县制，“分天下为三十六郡”，其主要意义在于()A．有利于社会的安定B．有利于经济的发展C．有利于消除地方割据D．有利于商品经济的发展12．“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻

且持久的印记。”材料中“深刻且持久的印记”主要指()A．完成了国家统一B．建立了专制主义中央集权制度C．修筑了万里长城D．暴政而亡为后世留下惨痛教训13．《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是(

)A．王沈缺乏治理才能B．九品中正制有弊端C．三省六部制的设立D．科举制度只看出身14．汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。这一做法的目的是()A．简化分工，提高效率B．削弱封国，集权中央C．集思广益，减

少失误D．削弱相权，加强皇权15．下图分别反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，空白处应该填写()A．内阁制B．一省制C．二府三司制D．三公九卿制16．明清时期内阁、军机处两个机构的共同特点是()①由皇帝近

臣取代重臣②最初是临时机构③始终由高官任职A．①②③B．②③C．①②D．①③17．俗话说“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是()A．有利于希腊民主传统的形

成B．有利于希腊航海事业的发展C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治18．公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是()A．地域辽阔，农业发达B．法制健全，等级森严C．小国寡民，独立自主D．中央集权，分权制衡1

9．亚里士多德在《雅典政制》说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每(地区)部落出50人，而以前每(血缘)部落则出100人。该变化发生于()A．克利斯提尼改革时期B．梭伦改革时期C．梭伦改革前D．伯利克里任首席将军期间20．以下对《十二铜表法》的解释，正确的是()A．导致

平民反对贵族斗争的开始B．限制了贵族对法律的随意解释C．标志着古罗马法律体系的完成D．适用于罗马境内的所有自由民21．罗马法第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法()A．维护了财产私有B．维

护了平民的利益C．维护奴隶制度D．体现充分的民主性22．黑格尔认为，“罗马的人格权不是人本身的权利，至多不过是特殊人的权利”。这里的“特殊人”是指()A．奴隶B．罗马妇女C．罗马公民D．罗马居民23．1688年的英国，国王被赶走了，女儿、女婿被迎来

执政。这个事件是()A．斯图亚特王朝复辟B．英吉利共和国建立C．“光荣革命”D．1832年议会改革24．某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时，采用了下图资料。对其解读最正确的是()A．体现了人民主权原则B．体现了三权的分立C．体现了权力

的相互制衡D．反映了联邦政府权力结构25．华盛顿曾形容美国政府是“一个半死不活的、一瘸一拐的政府”。华盛顿所说的“政府”是()A．独立战争爆发前的殖民机构B．美国内战时南北对峙的联邦政府C．联邦宪法实施后的联邦政府D

．制定联邦宪法前的邦联政府26.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出()A．男尊女卑思想严重B．家族宗法观念浓厚C．个人名利色彩鲜明D．聚族而居根深蒂固27.“汉朝早期，统治者试

图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指()A．郡国并行制度B．郡县制度C．三公九卿制D．察举制度28.汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可

见，察举制度选官的主要标准是()A．个人声望B．家庭背景C．品行、才学D．考试成绩29.有学者认为：“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”该学者所谓“具有永久的生命力”的理念是()A．公平竞争B．以

文治国C．分科考试D．学而优则仕30.据学者研究，罗马帝国政府除元老院外，其行政官员不过40人，但却能维系一个环地中海大帝国的统治达数百年。创造这一历史奇迹的关键是罗马帝国()A．地理位置较优越，商贸发达B．崇尚法治并有完备的法律C．推行义务兵役制，全民皆兵D

．发挥了基督教的统治作用31.公元前506年，罗马平民阿扎伊与贵族维拉里发生纠纷，双方闹到当地法庭后，法官判决所依据的法律应该是属于()A．习惯法B．公民法C．自然法D．万民法32.有的史学家认为“英国议会胜利后建立的政体，是英国

对欧洲、世界最大的政治贡献”。材料中的“政体”是指()A．民主共和政体B．开明君主制政体C．三权分立政体D．君主立宪政体33.2010年5月11日晚，英国保守党和自由民主党宣布组成联合政府，保守党领袖卡梅伦任首相，他上台执政的经历依序应该是()①觐见女王，获得授权②党内竞选③领导保守

党参加议会下院选举，获得多数议席④正式出任首相A．②→①→④→③B．②→③→①→④C．①→②→③→④D．②→③→④→①34.美国立法、行政、司法三权分立，既制约又平衡。以下图片中，能最恰切地反映这种关系的示意图是()35

.美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是()A．保障法官的人身安全B．实现三权分立C．保证司法的独立性D．体现“分权制衡”的原则二、非选择题（36题8分，37题6分，3

8题16分,共30分）36.(8分)阅读材料(元)世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。——《经世大典叙录•官制》请回答：材料表明，元朝地方行政设置是怎样的？这种设置有何意义？37.(6分)阅读

下列材料：当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或

仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分

散，是君主专制国家权力运行的基本规律。请回答：材料中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是哪一基本矛盾？这一矛盾的发展趋势是什么？(6分)38．（16）明清时期君主专制得到空前加强，中央机构有所变化。阅读材料，并根据所学知识回答问题。材料一材料二军机处名

不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁，而于军机处。盖隐然执政之府矣。——《清史稿》(1)据材料一，分析图中所示政府构架演变的时间及原因。(6分)(2)据材料二并结合所学知识，分析军机处设置的时间及其影响，你是否同意对

军机处“盖隐然执政之府矣”的评价？为什么？(10分)高一历史期中考试答案一、选择题（每题2分，共70分）1—5CDCAD6—10CCABD11—15CBBDA16—20CACAB21—25ACCBD26-30BACAB31-35

ADBCC二、非选择题（36题8分，37题6分，38题16分,共30分）36.（8分）设置：实行行省制度。（3分）意义：行省制度进一步加强了中央集权，有利于统一多民族国家的稳定，是中国省制的开端。（5分）37.(6分)皇权与相权的矛盾。君权不断加强，相权不断削弱直至废除。(6分)38.（16）(

1)时间：明太祖时期。原因：强化君主专制的需要。(6分)(2)(10分)时间：清朝雍正帝时。（2分）影响：提高了行政效率，军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。（4分）评价：不同意。因为军机处大臣必须完全执行皇帝的旨意，全国军政大权都集中到皇帝手中。（4分

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