4.1《望海潮》课件31张PPT 统编版高中语文选择性必修下册

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以下为本文档部分文字说明:

苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟三潭印月西湖十景苏堤春晓曲院风荷断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟望海潮——柳永3.学习词中铺陈、点染的艺术手法。(难点)2.运用联想

和想象,品味词的意境美。(重点)1.了解作者生平及写作背景,了解词的相关知识。4.感受宋初杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山的热爱之情。学习目标关于词的常识1.词,是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱,故唐五代时

多称为曲、杂曲或。词体萌芽于隋唐之际,形成于唐代、盛行于宋代。句子长短不一,故也称。另有、等别称。2.唐宋词发展的四个时期曲子词长短句诗余乐府词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。词的分类:按字数可分为小令(58字以内)、中调(59

—90字)长调(91字以上)按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片)柳永,北宋著名词人,婉约派最具代表性的人物。崇安(今福建武夷山)人,原名三变,后改名永,字耆(qí)卿,排行第七,又称柳七。54岁时方才考取进士,官

屯田员外郎,故世称柳屯田。他以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。第一次赴京赶考,落榜了不在乎,填词道“富贵岂由人,时会高志须酬”。第二次又落榜,发牢骚写《鹤冲天》。传至宋仁宗手中,仁宗反复看着,“忍把浮名,换了浅斟低

唱”刺到了宋仁宗的痛点上。三年后,柳永再考。当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时,在旁批到:“且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永自称:“奉旨填词。”《鹤冲天》黄金榜上。偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向。未

遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。走进诗人:政坛失意客,词坛一浪子柳永为宋词带来“

三变”:原来是委婉含蓄,现在是大胆直白,直抒胸臆;原来是小令为主,干瘪乏味,现在是慢词(铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉)主场,丰富多彩;原来是附庸风雅,现在是新鲜生活。qiuy-gd-lb走进诗人:政坛失意客,词坛一浪子其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。风

格婉约派四大旗帜”闺语”——李清照“情长”——柳永“别恨”——晏殊“愁宗”——李煜花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。慢词之祖婉约之宗柳永的词凄婉缠绵,儿女情长,但却不靡靡。构词意境脱俗,豪放不羁。以至于“

教坊乐工,每得新腔,必求永为词,始行于世”。时人云:“凡有井水处,皆能歌柳词”。解题望海潮,词牌名。为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地。这首词共117字,属于长调、慢词。慢词:从体制上来说,和体制短小的小令

相比,慢词的篇幅较大,少则八九十字,多则一二百字。慢词的出现改变了小令一统天下的局面,体制的扩大相应地扩充了词的内容涵量,也提高了词的表现能力。听名家配乐朗读,注意字音节奏,感受意境,初步体味作者的情感。自由朗读

这首词,思考这首词上片写了什么?下片写了什么?东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤dī沙,怒涛/卷/霜雪,天堑qiàn/无涯。市列/珠玑jī,户盈/罗绮qǐ,竞/豪奢。重湖/叠yǎn/清嘉,有/三秋/桂子,十

里/荷花。羌qiāng管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟sǒu/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。望海潮柳永一、诵读哪两个词语最能概括体现出杭州的特征?找出词眼。东南形胜,三吴都会,钱塘

自古繁华。地理形势优越。胜:美好。经济的繁荣发达上片赏析杭州地处东南,地理形势优越,是三吴的都会,这里(杭州)自古以来就十分繁华。“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”有何作用。总领全文,对杭州作了总体介绍。东南形胜——地理位置重要三吴都会——社会条件优越钱塘自古繁华——有长期繁盛的历史上阙:云树

绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。译文:茂密如云的林木环绕着钱塘江沙堤,澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花,宽广的江面一望无涯。这一句是从自然风光着笔,写出了杭州钱塘江壮美的景象。上阙:云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。这句话中哪两个字用的巧妙?请简要赏析。①绕和卷②“绕”是环绕的意

思,“卷”是翻卷的意思。③茂密如云的林木环绕着钱塘江沙堤,澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花,宽广的江面一望无涯。④“绕”写出了长提曲折逶迤的特点;“卷”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势。上阙:市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。译

文:市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝,家家户户都存满了绫罗绸缎,争相比奢华。这一句是从市井风貌着笔,写出了杭州城中富庶繁华的景象。鉴赏诗歌因景明情上片小结东南形胜云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯三吴都会烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家钱塘自古繁华市列珠玑户盈罗绮竞豪奢生活富足都市繁盛景色壮观

上阙采用了“总——分”式结构,就杭州各个方面进行了细致入微的描写和刻画,再现了杭州的繁华与美丽。下阕:重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷花。名句鉴赏:重湖叠巘(yǎn)清嘉,有三秋桂子,十里荷花。巘:yǎn,山。此处指灵隐山、南屏山、慧日峰等

重重叠叠的山岭。清嘉:美好。三秋:秋季,亦指秋季第三月,即农历九月。王勃《滕王阁序》有“时维九月,序属三秋”。1、对仗工整,气势宏大。“三秋”意指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里”是说湖中植荷广,逢花期真可谓“接天莲叶无穷碧,映

日荷花别样红”了。2.远近结合,层次分明。首先是远望湖山相连,再是近观桂子飘香,然后又把视线拉到远景,画面富有层次美。3.意象典型,视、嗅结合。“桂子月中落,天香云外飘。”(宋之问《灵隐寺》)名句鉴赏:羌管弄晴,

菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。⚫莲娃:白居易《忆江南》“吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉”.吴娃指吴地的女子,莲娃则是采莲的美女。⚫“弄”:写出吹笛人悠然自得的愉快心情。⚫“泛”:说明人们是在湖中歌唱。⚫“泛夜”“弄晴”,互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着

渔翁的笛曲和采莲姑娘采菱的歌声,极富生活情趣。⚫“嬉嬉”:表现老叟怡然垂钓,采莲少女快乐穿梭的神态。⚫民:描绘出百姓安居乐业、生活愉快的盛世景象。下片赏析下阕:千骑jì拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。2

0060310105215789名句鉴赏:千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。⚫官:政治清明社会安定。正因为百姓各自安居乐业,官吏才有闲情逸致享受歌舞和美景,从侧面歌颂了他们治理有方,才使当地呈现出一片祥和的承平气象。高

牙:牙旗,竿上以象牙饰之,将军之旗。借指孙何。“乘醉听萧鼓”——写宴酣之乐“吟赏烟霞”——写山水之乐表现官员之乐权贵出行气派威风,有一呼百应之势。闲暇时,品酒赏乐,吟诗作画,赏玩山水,何等风流潇洒之乐事。因景明情下片小结西湖湖山之美重

湖、叠巘(水碧山青)三秋桂子(山上)十里荷花(水中)百姓生活愉悦羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉长官生活休闲千骑(仪仗队的气派、威风)乘醉吟赏互文(宴酣之乐)(山水之乐)下阕极力描写西湖美景以及百姓安居乐业的生活景象,歌

颂了杭州山水的美丽风光和人民安定欢乐的生活。下阕:异日图将好景,归去凤池夸。1、赞美杭州的美好景致。2、拜谒孙何,赞颂他政绩卓著,赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。3、预祝他能早日被召回京城,并委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。“异日

图将好景,归去凤池夸。”分析诗人创作诗歌的目的是什么?三、主旨(好景有几重含义?为何要夸?)◆“点染”本是国画术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。现在是诗词的一种艺术手法。◆“点”:抽象的评点(总写)◆“染”:具体的描述(分述

)◆点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。“点染”艺术四、手法“点染”艺术长亭送别碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠

人在天涯。染染点点“点染”艺术东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘

醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。点染点染通观《望海潮》,不难看出它最突出的特点是用铺叙手法描绘都市生活和自然风景。词中既有概括性的总叙,又有精彩的具体描绘;有总写,有分写;有详写,有略写;有实写,有虚写;从各个不同侧面来表现

杭州风光之美丽迷人和都市之繁荣富庶。而这一切则都是得益于慢词形式的运用。1、《望海潮》中“,”尽显雅致之气,最能体现柳永的婉约词风。烟柳画桥风帘翠幕2、桂在秋季开花,莲在夏季开花,在《望海潮》中“,”写出了

西湖不同季节的美景。有三秋桂子十里荷花3、《望海潮》中“,”几句,写达官贵人不思离去,还要将好景画成图本,献与朝廷,夸示于同僚,谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出西湖之美。异日图将好景归去凤池夸4、柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:,。异日图将好景归去凤池

夸5、《望海潮》中“,”两句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。羌管弄晴菱歌泛夜五、练习

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