【文档说明】《中国建筑的特征》课件73张PPT 统编版高中语文必修下册.pptx，共(73)页，7.234 MB，由小赞的店铺上传

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同学们，你们一定浏览过不少名胜古迹，见过不少楼台阁宇。那你们了解中外建筑的不同吗？知道中国古代建筑的特智能吗？了解这些建筑中包含着多少历史文化价值吗？今天就让我们来一起走进梁思成先生的一篇科学论文《中国建筑的特征》，共同领略中国建筑的永恒魅力吧。课堂导入北京故宫苏州园林科普文以介

绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。说明方法：下定义、举例子、打比方、列数字、分类别作比较、画图表、摹状貌、引用等说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序语言特点：（1）简洁、准确（严谨）、周密（

严密）（2）通俗、生动、有趣（运用比喻、拟人、讲故事等方法）如何体现准确性以及周密性？①表示程度的轻与重、范围的广与狭、语气的推测与估计、数量的多与少以及方位的远与近等的词语的使用；②运用的专业术语、科学解释准确无

误、无歧义；③引用的事实确凿，数字具体等说明文中国建筑的梁思成特征统编版高中语文必修下册学习目标：1.了解作者和文章的背景知识；2.梳理文章结构脉络，概括和理解中国建筑的九大特征；3.重点把握“文法”“词汇”“可译性”的内涵；•梁思成（1901—1972），广

东省新会县人。中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的__________、___________、____________，清华大学教授，融会古今，学贯中西，一生留下众多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建筑保护、城

市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域，而且广泛涉及建筑美学领域。•建筑史学家建筑教育家建筑学家预习检测二文学常识近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家

、教育家、学术大师，被誉为“百科全书”的天才学人妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献.另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。著作有《清式营造则例》、《

中国建筑史》、《营造法式注释》、《梁思成文集》（4卷），参加中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑设计。返回返回本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此,梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之

建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代

表老北京的城楼和牌坊也被拆除了……梁思成手稿写作背景梁思成的学术良知与学术勇气梁思成（1901-1972），建筑学家，梁启超的儿子。他毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业，系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。他培养了大批建筑人才，以严谨、勤奋的学风

著称。解放后，在教课的同时，梁思成和妻子林徽因还参与了国徽和人民英雄纪念碑的设计，并被邀请参加北京城的建设规划。梁思成曾以诗一样的语言向周总理描述北京古城四周雄壮的城墙，城门上巍峨高大的城楼，紫禁城的黄瓦红墙以及美丽的街市

牌楼……他不遗余力地建议保护北京城墙。他是那么钟情于它们。关于它们，他有那么美妙的构想：城墙上可以绿化，供市民游乐；壮丽宽广的城门楼可以改造成图书馆；护城河可以引进永定河水，夏天放舟，冬天溜冰。然而，这只是一个文人的浪漫梦想而已。随之而来的一切现实却非他所愿，北海团城被拆了，天安门东西两侧三座门

被拆了，古城墙被拆了……如今残留也是仅存的一段城墙，位于北京城的东南角，而绵延数百里的北京古城的老城墙都被拆光了。对于深谙其文物价值的梁思成来说没有什么比这更让他痛苦迷惑的了。当北京古都已然消失之后，曾经

竭力想保留其历史原貌特征的梁思成，就注定要成为人们不断提及、不断感叹的人物。研究对象指事物作为标志的显著特色中国建筑的特征研究方向探究重点梁思成•帷幕（）屋脊（）•接榫（）穹窿（）•埋怨（）埋葬（）•翘起（）翘首

以盼（）•点缀（）辍学（）•厦门（）高楼大厦（）•角色（）凤毛麟角（）•门槛（）直栏横槛（）•哺育（）检测一正音•帷幕（wéi）屋脊（jǐ）•接榫（sǔn）穹窿（qióng）•翘起（qiào）翘首以盼（qiáo）•点缀（zhuì）辍学（chuò）•

厦门（xià）高楼大厦（shà）•角色（jué）凤毛麟角（jiǎo）•门槛（kǎn）直栏横槛（jiàn）•哺育（bǔ）整体感知，梳理结构段落内容概括第一部分（第1-2段）第二部分（第3-13段）第三部分（第14-17段

）第四部分（第18-20段）通读全文，划分结构层次，填写以下表格，学习阐述事理的简洁和严谨。从分布广和历史悠久两大方面说明中国建筑的独特性和影响。介绍中国建筑的九大特征中国建筑的风格和惯例提出各民族的建筑之间的“可译

性”问题，呼吁学习者要深谙中国建筑的特征梳理文章结构1.中国建筑的特征是什么呢？2.作者是从哪些方面，依何顺序写中国建筑的特征的？台基房屋屋顶（一）立体构成。单个建筑一般由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成；（二）平面布置。一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴线对称，主要房屋朝南，

有户外空间。返回珠海金域廊院小区规划图（三）木材结构。以木材做立柱和横梁的框架结构。立柱举架横梁斗拱（四）斗拱特征。用以减少立柱和横梁交接处的剪力，还具有装饰作用。（五）举折举架。形成屋顶的斜坡或曲面。举架返回返回这种方法在清工部《工程做法》中称为举架，在宋《营

造法式》中名为举折，在记述江南建筑做法的《营造法源》中谓之提栈。6e141d4b9a054eeb82025ced如鸟斯革如翚斯飞（六）屋顶翘角。翘起如翼的屋顶有巨大的装饰性。返回返回（七）朱红主色。大胆用朱红色作为大建筑物屋身的主要颜色，

大量使用彩绘。桃尖梁脊吻瓦当6e141d4b9a054eeb82025ced（八）露头装饰。所有构件交接部分都露出并加工成装饰部分。返回6e141d4b9a054eeb82025ced琉璃浮雕雕花的房梁（九）琉璃砖瓦。大量使用有

色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。小结•九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。中国建筑的基本特征个别建筑构成平面布置木材结构斗拱举折和举架结构特征装饰特征屋顶的装饰作用颜色的选择—朱红部件

的装饰作用材料的装饰作用外观装饰主次整体局部总体特征结构方法思考：在介绍了中国建筑的九大特征之后，作者又提出了什么问题？1.中国建筑的“文法”问题2.各民族建筑之间的“可译性”问题是什么——构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个

别建筑物之间，存在着一定的处理方法和相互关系。【建筑的“文法”】从哪来——它们从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。返回怎样理解作者提出的“中国建筑

的‘文法’”？•这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。•所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有

独特的个性。语言和文字建筑学文章文法词汇大文章小品依据课文，填写下表，并体会表达效果。建筑或建筑群中国建筑的法式或惯例宫殿、庙宇等山亭、水榭、一轩、一楼建筑的单个构件和因素以“文章”比喻建筑，用“大文

章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。【“可译性”问题】同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿

等），等等。同样的问题——怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目……同样的情感——比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛……基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？各民族建筑之间存在可译性，因为各民族建筑的表现风

格不一样。在文中，作者强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式，可理解的基础在于它们的“同一性质”。各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。语言和文学建筑学为了解决同样的问题，表达同样的情感。不同的民族使用不同的文字写

出文字作品。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。中国建筑的影响九大特征文法可译性由整体到局部由主到次小结写作目的：探求如何建造新中国的建筑，呼吁继承与发扬优良传统，提倡与世界接轨，提倡古为今用。比较说明“在其他体系

建筑中，屋顶素来是不受重视的部分”突出中国建筑中屋顶的特征和重要性引用说明引用《诗经》“如鸟斯革，如翚斯飞”说明屋顶的建筑特征打比方把墙壁比作“帷幕”，形象地突出其不负重、只起隔断作用的特点举例说明“简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要

解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。”文本探究——说明方法1.善用比喻，形象可感尽管本课是一篇内容丰富的科学论文，在中国建筑学理论中颇有代表性和影响力，但作者没有故作高深地将其

写成晦涩难懂的文章，而是巧妙运用比喻，使语言生动形象，浅显易懂。2.条分缕析，层次分明作者在介绍中国建筑的特征时，显示出了较强的层次性，体现了作者论述问题时明晰的思路。如在总体概括之后，把中国建筑的特征概括为九点，先谈个别建筑物，再谈平面布置，接着谈建筑的结构及其装饰，最后利用比喻归结

出有特点的建筑须有自己的“文法”和“词汇”。文本探究——写作特点3.语言简明而严密本课属于自然科学论文，在语言上很好地做到了简明、严密，没有堆砌辞藻，哗众取宠；也没有晦涩难懂，故作高深。如“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的

建筑体系”，用语简单明了，概括了中国建筑的地位和成就。文本探究——写作特点1.个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成:下部的台基中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。分析:用“一般”解释大多数单个建筑物的主要结构，说明“三部分的构成”是一种

普遍情况，在用词上不绝对化。2.中国建筑体系在平面布置上，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。分析:“往往”是说大多情形是这样的，但也有例外，如我们的苏州园林就不讲究对称。准确、严谨3.语言简明而严密1.屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。

分析:素来:从来，向来。极其:形容特别、非常。用词精辟简练而准确，强调出屋顶在中国建筑中的重要位置。2.斗拱成为中国建筑中最显著的特征之一。分析:最:突出斗拱是中国建筑显著特征的代表。之一:说明在中国建筑中还有其他的显著特征。用词精准。简洁、明晰3.语言简明而严密

比喻的表达效果1.这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之间属于一家的关系。2.两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。3.建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等;“小

品”如山亭、水榭、一轩、一楼。生动、形象3.语言简明而严密检查学习效果看看下面这些现代建筑，体现了中国建筑的哪些特征？国家大剧院内红色珠海金域廊院小区规划图对称红色屋顶上海金茂大厦塔式轴对称重庆人民大礼堂红色屋顶彩绘对称课后作业•1944年夏，

盟军在决定轰炸还处于日军占领下的重庆、南京等城市时，一位美军上校给建筑学家梁思成写了一封信，让他迅速标出哪些地方有古建筑物，以免误炸。很快，上校便收到梁思成寄回的一张做出标记的地图和一封信。梁思成还在信中写道：“奈良古建筑跟我们各自国家的古建筑一样，绝不仅仅是某一个民

族的，而是全人类文明结晶具体象形的保留……请为全人类，不要轰炸它们！”对此，你有什么看法？写一篇短文，谈谈你的看法。【示例】•古迹是人类智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，体现了该民族的生命力和创造力。保护古迹是文

明社会的人们必备的一种意识。在法国里昂保存着12世纪到16世纪建造的古街巷区，其中包括200余栋列入保护范围的建筑。法国政府对专门规划出的历史文化保护区进行严格管制，花费30年的时间，建立了5座卫星城，从旧城迁出数十万人口。埃及是历史古国，保护古迹从娃娃抓起。伊斯

兰开罗、阿布米奈遗址、努比亚遗址等被列入《世界遗产名录》。今天的日本故都奈良因其完好保存的众多古代建筑及其拥有全日本十分之一的“国宝”级文物，而被宣布为世界历史文化名城。但是，这座历史文化古都，在二战时期，差点毁于战火，是梁思成的一封信，使奈良免遭被轰炸的命运。在对人类共同文化遗产的保护上，梁思成

的意识是超前和人性的，其胸怀更是博大无私的。