【文档说明】（上海专用，必修上册1_4单元）（参考答案）（上海专用）.docx，共(2)页，22.530 KB，由小赞的店铺上传

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2024-2025学年高一语文上学期期中模拟卷参考答案积累与运用（10分）一、（5分，每空1分）1.怅寥廓熊咆龙吟殷岩泉梦游天姥吟留别万里悲秋常作客百年多病独登台2．（5分）(1)A（2分）(2)D（3分）阅读（70分）三、（一）（16分）3．(2分)肢解4．(4分)A5．(4分)

B6．(6分)①诗词是一项主观性很强的艺术，意象和兴味需要在读者和作者之间达成某种精神上的默契。②诗词首先是一个有机体，必须营造出自洽而完整的生命意境，不可对其肢解。③诗词的内涵和义旨需要在浸润式地细读品味中获得。（二

）（16分）7．(4分)不能删除。第⑨段看似闲笔，实则表现出了季陶民豪爽放旷的性格；同时也引出下文叶三为其送果赏画，叶季两人的交往随性自然。8．(4分)三处“不卖”都表达了叶三对季陶民的尊敬，对其画作的真心喜爱，对自己承诺的信守；三次“不卖”反复，突出刻画了叶三重友情、重知己

、轻财利的品性。第一处“一张也不卖！”是面对季陶民，“一张”及感叹号强调叶三态度坚决，毫不犹豫，仿佛是对知己的宣誓；后两次“不卖”，是面对“很多人”“多少钱都行”，表现出叶三的平静从容，句号收尾，语气温和有礼，显示出叶三待人的友善。9．

(4分)叶三是大鉴赏家：他的果子个个都好，应时新鲜，色泽鲜艳，形状好看，说明他观察生活，对美有直觉的敏感，他热爱生活，为人热情，诚实守信；他赏画有见识和鉴赏力，能一语中的，直率地指出错误，对画有真心的喜爱；他和季陶民相互懂得相互尊重，是知己。他能鉴赏美，鉴

赏自然，鉴赏生活，鉴赏艺术，亦懂得鉴赏人，是一个真正的大鉴赏家。这一人物形象启示我们从生活出发，用本真的心灵去鉴赏并热爱艺术和生活，就能焕发一个普通的小人物的美和诗意。10．(4分)示例一：他的做法值得称赞。①这是他重友谊、重知己的表现，是他们懂得对方、珍惜对方的表现，同时

也是全文情感的升华。②正如俞伯牙摔琴谢知音，这种精神是和先人一脉相承的，体现的是中国文化的传统精神。示例二：他的做法欠妥。①这是叶三自私的做法，会让季陶民的作品永远不见天日，不再有被欣赏、被认可的机会。②这不过是中国传统文化的痼疾之一，相传唐太宗李

世民就是这样，将《兰亭序》带进坟墓，却让作品永远不见天日。四、（8分）11．(1分)A12．(3分)D13(4分)．“斜照江天一抹红”写演奏结束，四下安静下来，只看见夕阳斜照在江面，水天映着残阳的一道红光。“唯见江心秋月白”写演奏结束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着一轮皎洁的秋

月。两句都运用了以景结情（情景交融）的手法；表现演奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，出现了刹那的宁静；从侧面表现出来琵琶声的绝妙入神；曲有尽而意无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广阔空间。五、（30分）（一）（19分14(2分)停止、禁止。刚

劲，有力。15．(2分)CD16．（5分)要把诗作到极致，五言不如七言，七言又显华丽，况且过于受声调俳优的束缚。17．(3分)拜舞颓然/上知其薄声律/谓非所长/命为《宫中行乐》五言律诗十首18．(6分)①用杜甫的例子证明“此诗可以泣鬼神矣”是真实的。通过描写其他人或事物，可以增强传

记的真实感，使读者更容易产生共鸣。②用李白对杜甫的评价，反衬出李白诗歌不拘格律，潇洒飘逸的风格特点。③用杜甫“诗史”的名号说明杜甫所做《二十韵》对李白的记叙完整准确。④李白传记中提及杜甫也可以平衡作品的结构，使作品更加完整、丰富和有趣。

（二）（11分）19．（1分）B20．(3分)D21．(3分)C22．(5分)亭子不过是一个供休息的场所而已，建成是一件小事，可苏轼却把它与人民“喜雨”这件与民生息息相关的大事联系起来，流露出作者与民同乐的思想感情。23.作文略。