【文档说明】浙江省宁波市北仑中学2023-2024学年高一上学期8月暑期返校考试物理试题 .docx，共(8)页，8.614 MB，由小赞的店铺上传

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北仑中学2026届高一年级8月暑期返校考试物理试卷一、选择题I（本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示体育比赛中，在评判运动员比赛成绩时，可将运动员视为质点的是（）A.平衡木B.马拉松C.跳水D.双杠2.某

同学在公园跑步，并用手机软件记录了自己的运动轨迹、运动时间、运动距离和消耗热量的情况如图所示，其中“S”是起点，“E”是终点，S和E间的直线距离约为50m。则下列说法正确的是（）A.在记录运动轨迹时，人不能看成

质点B.人发生的位移大小为50mC.用50m除以运动时间是人经过E点的瞬时速度大小D.用运动距离1.45km除以运动时间是平均速度的大小3.关于加速度的概念，正确的是（）A.加速度就是加出来的速度B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度反映物体

速度大小4.如图所示为一个运动质点的xt−图像，则下列图中与之对应的vt−图像为（）的A.B.C.D.5.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1m

D.任意1s内的速度增量都是2m/s6.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说法中，正确的是（）A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快惯性越大C.汽车在刹车时才有惯性D.物体在完全失重状态也具有惯性7.北京时间2022年11月20日至12

月19日卡塔尔世界杯足球赛火热进行。足球运动员在踢球时，下列说法正确的是（）A.脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等B.脚对球的作用力和球的重力是一对相互作用力C.脚对球作用力和球的重力是一对平衡力D.脚对球的作用力与球

对脚的作用力是一对平衡力8.对如图所示的生活中各物理现象的分析，正确的是（）A.图甲：幼儿园的滑梯很陡，为的是增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而滑得更快B.图乙：放在水平桌面上的书本对桌面压力，是因为桌面发生形变而产生的C.图丙：橡胶轮胎有很

深的纹路是为了减小和路面的接触面积，以减小摩擦D.图丁：高大的桥要造很长的引桥，是为了减小汽车重力沿斜面向下的分力，行驶更方便更安全9.拉力器是一种很好的健身器材，由脚环、两根相同的弹性绳、把手等组成。如图所示，女子用100N的力拉开拉力器，使其比原长伸长了40cm，假设弹

性绳的弹力与伸长量遵循胡克定律，且未超过弹性限度。则（）A.每根弹性绳的劲度系数为125N/mB.每根弹性绳的劲度系数为250N/mC.若对拉力器的拉力增大，则弹性绳的劲度系数也增大D.若对拉力器的拉力减为50N，则弹性绳长度变为20cm10.近年来，机器人

与智能制造行业发展迅速，我国自主研发的机器人在北京冬奥会和疫情防控中均发挥了重要作用。如图为一机器人将身体倚靠在光滑的竖直墙面上，双腿绷直向前探出的情形。A处为脚踝，B处为胯部，均看作光滑的铰链，AB为双腿，看作轻

杆，脚部（重力不计）与地面的动摩擦因数为μ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（）的A.随着脚缓慢向前探出，脚对地面的压力越来越小B.随着脚缓慢向前探出，脚对地面摩擦力越来越大C.随着脚缓慢向前探出，腿部承受的弹力不变D.随着脚缓慢向前

探出，后背对墙面的压力越来越小11.图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛的一个情景。设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律，如图乙所示。g取10m/s2，不计空气阻力，根据F—t图像可知，以下说法错误的是

（）A.运动员在4.8s~5.4s内处于超重状态B.运动员在11s~12s内先处于失重状态再处于超重状态再处于失重状态C.跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为1.6sD.运动员重心离开蹦床上升的最大高度是12.8m12.

水平地面上质量为1kg的物块受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2随时间的变化如图所示，已知物块在前2s内以5m/s的速度做匀速直线运动，取210m/s=g，则（）A.物块与地面的动摩擦因数为0.2B.3s末物块受到的摩擦力大小为

4N的C.5s末物块受到的摩擦力大小为1ND.5s末物块的加速度大小为3m/s2二、选择题II（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的，全部选对的得4分，选对但不全的

得2分，有选错的得0分）13.下列说法符合历史事实的是（）A.伽利略运用归谬法否定了亚里士多德的关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的观点B.伽利略通过斜面实验直接得出自由落体运动速度与时间成正比C.亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因D.无论是亚里士多德，还是伽利略

和笛卡尔，都没有提出力的概念，是牛顿将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”14.如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同

一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动15.在如图所示的v－t图象中，A、B两质点同时从同一点沿一条直线开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是()A.t＝1s时，B质点运动方向

发生改变B.t＝2s前后，B质点运动方向和加速度方向均发生改变C.A、B同时从静止出发，朝相反的方向运动D.在t＝4s时，A、B速度相等16.如图所示，升降机的水平底面上放有重为G的物体，它受升降机底面的支持力大小为F支，它对升降机底面压力大小为F

压，下列说法正确的是（）A.不管升降机怎样运动，总有F压=F支B.当升降机自由下落时，F支=0，G=0C.当F支>G时，升降机正上升D.当F支>G时，物体超重，升降机的加速度一定向上17.如图，重力为50N的斜面体A放置在光滑水平面上．重力

为20N的物体B放置在斜面体上．关于A、B的受力分析，下列说法正确的是()A.若A、B均保持静止，则物体B受到斜面体A的摩擦力与斜面体A受到物体B的摩擦力二力平衡B.无论A、B如何运动，若斜面体A受到物体B的压力为

10N．则由牛顿第三定律，斜面体A对物体B有支持力作用，大小为10NC.若A、B均保持静止，则地面对斜面体的支持力为70ND.若物体B加速下滑，则物体A向左加速运动第II卷（非选择题）三、解答题18.某人骑着自行

车以06m/sv=的速度在温州锦绣路上匀速直线行驶，将要抵达目的地时开始刹车做匀减速直线运动，经过2s后自行车的速度大小减为5m/sv=，求：（1）自行车刹车时的加速度大小；（2）自行车开始刹车4s后的速度大

小；（3）自行车开始刹车后15s内的位移大小。19.如图所示，OA、OB、OC三段轻绳结于O点，OB水平且与放置在水平面上质量为11.5kgm=的物体乙相连，OC下方悬挂物体甲．此时物体乙恰好未滑动，已知OA与竖直方向的夹角37=，物体乙与地面间的动摩擦因数0.2=，可以认为最大静摩

擦力与滑动摩擦力相等．210m/s=g（sin370.6=，cos370.8=）求：（1）OB绳对物体乙拉力是多大？（2）物体甲的质量2m为多少？20.小王同学周末参加滑草活动，滑道由倾角为37°的斜面道AB（动摩擦因数为μ1=0.25），和水平道BE（动摩擦因数为μ2）组成，B点平滑连

接，滑道上的B、C、D点边上插着彩旗，其中BC=18m，CD=14m。现小王从A点静止下滑，经过B、C两面彩旗和C、D两面彩旗的时间相等，小王最终停在水平滑道上，小王可视为质点，已知刚滑动到B点的速度为20m/s，重力加速度为g=10m/

s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（1）求小王在斜面AB上运动时的加速度；（2）求斜面AB长度；（3）求水平滑道动摩擦因数μ2。的的获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com