【文档说明】小题基础天天练22.docx，共(3)页，21.753 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-68153f41a73cd7ed37f4ffebb6f15f6d.html

以下为本文档部分文字说明：

周二小题基础天天练22一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。他并不是一位农民伯伯，而是河北省军区原副司令、共和国少将张连印。退休后，他选择回到自己的家乡左云县张家场村。望着一片光秃秃的荒山，张

连印下定决心：“作为一个退休的老兵，我想把植树造林作为自己退休后的最后一个战场。”但改变生态环境，不像房前屋后栽几棵树那么容易，它需要科学指导，整体规划。张连印带兵是内行，干这活儿却是外行。但是他①，放下曾经的特殊身份，拜专家为师，

学习植树防沙的知识。此外，他还通过去部队老战友那里走访、到林业部门咨询相关政策、与金融部门进行接洽等多种形式为解决资金不足的问题到处奔波。在荒山上，张连印②，总是抢在劳动第一线，带头与村民们吃住在一起。由于

经验不足，第一年栽下的树苗成活率还不到50%。在成片枯死的树苗前，张连印一坐就是半天，心情很差。在失败的打击下，他没有灰心，而是③，及时总结，又悉心请教当地农技专家，逐步摸索出适合家乡气候的植树方法。(1)四年多

的风餐露宿，四年多的含辛茹苦，四年多的甜酸苦辣，张连印终于收获了硕果。荒山绿化面积达到3000余亩。(2)黄鹂鸟来了，杜鹃来了，黄羊也来了。1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。答：

3．文中两处画横线的句子都使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。“饭后百步走，活到九十九”，这句话大家常挂在嘴边。“百步”只是一种比较虚的说法。饭后

适当散散步，对于大多数健康的人来说，有助放松心情，还能促进胃肠蠕动，所以一直被视为良好的健康生活习惯。不过，①。正确的做法是，饭后不要马上散步，最好饭后休息二三十分钟，再开始散步较为适宜。如果饭后马上散步，

血液需运送到全身其他部位，胃肠的血液供应就相应减少，②，对于一些体质较差甚至是多病的人来说，最容易诱发功能性消化不良等疾病。在北方的冬季，③，有些人在餐厅进餐时吃得红光满面，大汗淋漓，如果饭后匆忙离开，在外面瑟瑟的寒风刺激下行走，汗腺及皮下组织中的毛细血管骤然收缩，

容易引起风寒头痛，甚至可能加大心脏的供血负担。这种情况下，我们更不建议“饭后百步走”。4．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是()A．见小明出了大门，小强忙催促道：“我们快走吧，

要迟到了！”B．刘老师对小明说：“要记住，我们在学校的主要任务是学习。”C．既然我们话不投机，那就没什么好说的了，还是各回各家吧！D．对我们的警告，请不要置若罔闻，要积极配合，而不是逃避。5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯

，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。答：二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经·卫风·氓》中，极言少年时愉快玩耍、尽情说笑的句子是“，”。(2)《赤壁赋》中“，”两句用比喻手法感慨生命短暂、个体渺小。(3)《渔家傲·秋思》中，“，”两句表现了

征人思念家乡又想建功立业的矛盾心理。7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师，老师不一定比学生强的原因是“，”。(2)屈原在《离骚》中说到自己经常感叹流泪，就是因为“”，表达了自己深深的忧国忧民之情。举世皆浊，可屈原就是不愿与小人同流合

污，而选择“”。(3)当形容一个人被任命来挽救危局时，人们常引用的《出师表》中的一句名言是“，”。8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，”。(2)《赤壁赋》中，可以看

出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能轻易实现，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：“，。”(3)《观刈麦》中有一句与白居易的另外一篇文章《卖炭翁》中的一句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”都表达了百姓矛盾痛苦的心理，这一句是：“，。”三、文言文断句(一)阅读下面的文言文，完成

题目。何鉴，字世光，浙江新昌人……鉴前抚江南，尝按千户张文冕罪文冕亡去至是构于刘瑾而瑾亦嗛鉴不与通遂坐以事连罚米贫不能偿奏诉获免。(节选自《明史·何鉴传》)9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．尝按千户张文冕/罪文冕亡去至/是

构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与/通遂坐以事连/罚米贫不能/偿奏诉获免B．尝按千户张文冕罪/文冕亡去/至是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与通/遂坐以事连/罚米贫不能偿/奏诉获免C．尝按千户张文冕/罪文冕亡去至/是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与/通遂坐以事连罚米/贫不能/偿奏诉获免D．尝按千户

张文冕罪/文冕亡去/至是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与通/遂坐以事连罚米/贫不能偿/奏诉获免(二)阅读下面的文言文，完成题目。商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠

王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。(节选自《史记·商君列传》)10．下列对文中画波浪线部分的断句

，正确的一项是()A．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/B．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/C．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少

/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/D．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/