【文档说明】四川省眉山市2019-2020学年高一下学期期末考试理综生物试题【精准解析】.doc，共(11)页，224.000 KB，由小赞的店铺上传

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四川省眉山市2019-2020学年高一下学期期末理综生物试题1.下列关于细胞衰老、凋亡及癌变的叙述，正确的是（）A.衰老细胞中不再进行基因的表达B.衰老细胞中各种酶的活性不改变C.凋亡有助于多细胞生物完成个体发育D.癌细胞中的原癌基因突变为

抑癌基因【答案】C【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个

生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞

膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】A、衰老细

胞中也有基因的表达，A错误；B、衰老细胞中多种酶的活性会降低，B错误；C、凋亡有助于多细胞生物完成个体发育及维持自身内部环境的稳定，C正确；D、癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，D错误。故选C。【点睛】2.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙

述，错误的是A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【答案】B【解析】【分析】本题主要考查有丝分

裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体

自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。【详解】A、有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；B、有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B

错误；C、有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；D、有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确。故选B。【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减

数第一次分裂前期，有丝分裂存在同源染色体，但不联会配对；虽然减数分裂连续分裂两次，但染色体只复制一次。3.以豌豆为实验材料进行杂交实验，下列说法错误的（）A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.用豌豆杂交时，母本植株需在花绽放后去雄C.用豌豆杂交时

，母本植株去雄后需套袋处理D.杂合豌豆的等位基因在产生配子时都要分离【答案】B【解析】【分析】1.人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋

。2.基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗

传给后代。【详解】A、豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物，自然状态下一般是纯种，A正确；B、因豌豆雌雄同花，自花、闭花传粉，在进行豌豆杂交时，在花还未成熟时，即对母本植株进行人工去雄，B错误；C、用豌豆杂交时，母本植株去雄后需套袋处理，防止其他花粉落到雌蕊柱头，C正确；D、根据分离定律的实质可知

，杂合豌豆产生配子时等位基因要分离，D正确。故选B。【点睛】4.下列关于DNA是遗传物质的相关实验的叙述，正确的是（）A.格里菲思的实验充分证明了DNA是转化因子B.艾弗里的实验中，转化效果与DNA纯度无关C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA

是主要的遗传物质D.32P标记的噬菌体侵染未标记细菌，子代噬菌体可不含32P【答案】D【解析】【分析】1.肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化

实验证明DNA是遗传物质。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、格里菲思的实验证明了S型细菌中存在某种

转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明DNA是转化因子，A错误；B、艾弗里的实验中，转化效果与DNA纯度有关，B错误；C、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物

质，C错误；D、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，并指导子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体的原料由细菌提供，但由于DNA分子复制方式为半保留复制，因此32P标记的噬菌体侵染未标记细菌，子代噬菌体中可不含32P，D正确。故选D。【点睛

】5.下列关于DNA分子结构及其复制的叙述，错误的是（）A.双链DNA分子中的嘌呤碱基数目等于嘧啶碱基数目B.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板C.同一DNA分子上的不同基因中的碱基排列顺序相同D.DNA复制既可发生于细胞核中也可发生于细胞质中【答案】C【解析

】【分析】1、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G，其中A-T之间有2个

氢键，C-G之间有3个氢键）。2、DNA分子复制时，以DNA的两条链分别为模板，合成两条新的子链，所以形成的每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，为半保留复制。【详解】A、依据碱基互补配对原则，双链DNA分子中的

嘌呤碱基数目等于嘧啶碱基数目，A正确；B、DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，B正确；C、同一DNA分子上的不同基因中的碱基排列顺序不同，C错误；D、细胞核和细胞质中均含有DNA，DNA复制既可发生于细胞核中也可发生于细胞

质中，D正确。故选C。【点睛】6.下列关于基因表达及对性状控制的叙述，正确的是（）A.基因可通过控制蛋白质的结构间接控制生物体的性状B.DNA复制过程中所需的酶与转录过程中所需的酶相同C.基因的两条链中只有一条能作为合成mRNA的模板D.同一生物个体不同种类的细胞中合成的mRNA相同【答案】C

【解析】【分析】1、基因型是与表现型有关的基因组成，表现型是生物个体的性状表现，基因型决定表现型，表现型是基因型与环境共同作用的结果。2、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控

制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。3、基因表达：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、基因可通过控制蛋白质的结构直接控制

生物体的性状，A错误；B、DNA复制过程中所需的酶与转录过程中所需的酶不相同，前者主要是DNA聚合酶，后者是RNA聚合酶，B错误；C、基因的两条链中只有一条能作为合成mRNA的模板，C正确；D、同一生物个体不同种类的细胞表达的基因不完全相同，因此细胞中合

成的mRNA不完全相同，D错误。故选C。【点睛】7.在体外培养小鼠体细胞时，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。据此回答问题：（1）丙类细胞处于分裂的________期，此时细胞核

内的主要变化是____________。（2）三类细胞中含量比列最高的是________类细胞，其依据是______________。（3）甲类细胞中的染色体数目是否也一定是乙类细胞的两倍？为什么？_________。【答案

】(1).S(2).进行DNA的复制(3).乙(4).乙类细胞包含G1期细胞，而G1期细胞占细胞周期比例最高(5).不一定，因为甲类细胞包括处于有丝分裂G2期、前期、中期、后期的细胞，其中只有后期细胞的染色体数目是其他时期的两倍【解析】【分

析】1、动物细胞培养的原理是细胞增殖，即有丝分裂。在有丝分裂过程中DNA含量变化（以2N为例）：（1）间期DNA复制，数目加倍（2N→4N）；（2）前期、中期和后期，DNA含量不变（4N）；（3）末期细胞分裂，DNA平均分配给两个子细

胞，数目还原（2N）。2、分析题文：小鼠体细胞进行的是有丝分裂，甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，则甲细胞可能处于有丝分裂G2期、前期、中期、后期；乙类细胞处于G1期和末期；丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细

胞之间，则丙类细胞处于S期。【详解】（1）丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间，说明此时细胞核中正在进行DNA的复制，处于分裂间期S期。（2）G1期细胞占细胞周期比例最高，因此三类细胞中含量比列最高的是乙类细胞。（3）甲细胞可能处于有丝分裂G2期、前期、中期、后期；乙类细胞处于G1期和末期，其

中只有后期细胞中染色体数目是其余时期的两倍，因此甲类细胞中的染色体数目不一定是乙类细胞的两倍。【点睛】本题考查动物细胞和有丝分裂过程中DNA含量变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能结合题

中信息准确判断各选项。8.某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了相关实验，对非洲爪蟾的性腺切片进行显微观察，绘制了以下示意图。请回答下列问题：（1）该研究者所用的材料为___________（填“精巢”或“卵巢”），作出判断的依据是_____________。（2）上图

中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有________；甲细胞是________细胞。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点的基因___________（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。（3）孟

德尔的自由组合定律发生在___________细胞中，其本质是______________。【答案】(1).睾丸(2).丁细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分开。(3).甲、丙和丁(4).初级精母细胞(5).不一定相同(6).减数第一次分裂后期的细胞（如丁细胞）(7).非同源染色体上的非等位基

因发生自由组合【解析】【分析】题图分析，甲细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丁细胞含有

同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。【详解】（1）由于在丁细胞所示的减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，所以该研究者所观察的性腺切片为精巢。（2）图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有甲、丙、丁三个

细胞；进行有丝分裂的是丙。甲细胞为初级精母细胞，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同，可能是等位基因。（3）自由组合定律的实质为在减数分裂形成配子的过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，据此可知孟德尔

的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期的细胞（即可以是图中的丁细胞）中，其本质为非同源染色体上的非等位基因自由组合。【点睛】掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点以及二者的区别是解答本题的关键，能根据图中细胞的染色体行为变化正确析图是解答本题的另一关键。自由组合定律的实质也是本题的考查点。9

.细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。（1）在DNA的复制过程中，DNA在____________的作用下，双螺旋链解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用__________复制方式合成子代DNA分子。（2）某基因中的一段序列为……TATGAG

CTCGAGTAT……，根据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列为：________________________________________。密码子CACUAUAUA．CUCGUG．UCCGAG氨基酸组氨酸酪氨酸|异亮氨酸亮氨酸|缬氨酸丝氨酸谷氨酸（3）真核生物的细

胞分裂从间期进入前期，除核膜、核仁消失外，在显微镜下还可观察到________和________的出现。【答案】(1).解旋酶(2).半保留(3).异亮氨酸-亮氨酸-谷氨酸-亮氨酸-异亮氨酸(4).纺锤体(5).染色体【解析】【分

析】DNA复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；特点：边解旋边复制、半保留复制。翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白

质的过程。【详解】（1）解旋酶作用于DNA分子的氢键，将双链DNA变成单链，按照碱基互补配对的原则合成子代DNA，其复制方式为半保留复制。（2）根据碱基互补配对原则可知，相应的信使RNA为AUACUCGAGCUCAUA，而信使RNA上连

续的三个碱基决定一个氨基酸，则对应的氨基酸为异亮氨酸-亮氨酸-谷氨酸-亮氨酸-异亮氨酸，发生的场所为核糖体。（3）有丝分裂前期染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失。【点睛】本题主要考查DNA复制过程、基因控制蛋白质的合成和有丝分裂的特点，意在考查

学生的识记和理解能力，属于中档题。10.果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分

布。（1）果蝇M眼睛的表现型是___________。（2）果蝇M与基因型为__________的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼，该杂交实验的性状分离与孟德尔的豌豆一对相对性状杂交实验F2的性状分离的异同

点是_______________________。（3）果蝇M产生配子时，非等位基因________和_______不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中___________

___________________________，导致基因重组，产生新的性状组合。【答案】(1).红色细眼(2).XEXe(3).性状分离比相同，不同的是该性状表现与性别有关，该实验F2中果蝇子代中无白眼雌果蝇出现。(4).B（或b）(5).v（或V）(6).基因随

非姐妹染色单体的交换而发生交换【解析】【分析】题图分析，果蝇体内控制体色和翅形的基因都位于一对同源染色体上，属于基因的连锁；而控制眼色的基因位于X染色体上，属于伴性遗传；控制眼形的基因位于另一对常染色体上，独立遗传。【详解

】（1）结合题意可知，1号染色体上为E基因，5号染色体上为R基因，所以果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼。（2）（3）果蝇M眼色的基因型为XEY，由于子代雄性的红眼和白眼均只能来自于母本，想要子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状，则其必须与基因型为XEXe的个体进行杂交。该杂交实验的性状分离

与孟德尔的豌豆一对相对性状杂交实验F2的性状分离的比例是相同的，都是3∶1，不同的是该性状的表现与性别有关，如子代中没有白眼雌蝇，且红眼性状的雌雄比例也不相同。（3）自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合，而B、v和b、V分别位于一对同源染色体的不同位置上，属于同源染色体上的非

等位基因，故不遵循自由组合定律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，理论上后代只有灰身残翅和黑身长翅，若出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则说明发生了非姐妹染色单体的交叉互换，导致基因重组，进而出现了新性状。【点睛

】考查伴性遗传和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，基因自由组合定律的实质和应用也是本题的考查点。11.某植物控制花色遗传的基因及代谢途径如图所示，A对a，B对b

为显性，无突变。实验一：用一株紫花植株（亲本）自花传粉，得到足够多的子代(Fl)，表现型及比例为：紫：白：蓝=9：4：3。回答下列问题：（1）甲、乙同学均判断该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律，甲的依据是控制花色的两对基因位于非同源染色体上；乙的依据是实验一中子代表现型及比例为：

紫：白：蓝=9：4：3。请完善有关内容：①实验一中亲本植株的基因型是_____。②甲的依据更有说服力，原因是甲的依据是自由组合的实质，而乙的依据是自由组合的现象。③乙同学为了提高证据的效力，进行了实验二：让实验一F1中的全部紫花植株自花传粉，单株收获种子，每株的所有种子单独种植在一起可

得到一个F2株系，观察多个这样的F2株系：如果F2株系中，有1/9的株系只有紫花植株，有____的株系有紫花植株和蓝花植株，有2/9的株系有____，有___，就可以与实验一相互应证。（2）该植物花色的遗传，说明了基因_

__，进而控制生物的性状。研究表明，重金属离子X被该植物吸收后易与酶B结合而致其失活，则在含X的土壤中生长的蓝花植株的基因型共有___种。【答案】(1).AaBb(2).2/9(3).紫花植株和白花植

株(4).4/9的株系有三种花色的植株(5).通过控制酶的合成来控制代谢过程(6).6【解析】【分析】根据控制花色遗传的基因及代谢途径图解可确定：控制花色的两对基因位于非同源染色体上，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律，各花

色基因型可表示为：紫花：A_B_、蓝花：A_bb、白花：aa--。基因对性状的控制有两种形式：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状；基因还能通过控制蛋白质的结构，直接控制生物的性状。【详解】（1）①根据分析，该植物花色遗传遵

循基因的自由组合定律，紫花（A_B_）植株自交，后代紫∶白∶蓝=9∶4∶3，所以可以确定亲本基因型为AaBb。③亲本AaBb自交，F1中紫花的基因型为：19AABB，49AaBb，29AaBB，29AABb，F1中的全部紫花植株自花传粉，单株收获种子，F2可获得株系类型有：19的株系后代

全为紫花；49株系的后代为紫∶白∶蓝=9∶4∶3；29株系后代表现为紫∶白=3∶1；29株系后代表现为紫∶蓝=3∶1。（2）根据基因对性状控制的关系，结合图示过程代谢途径，该植物花色的遗传，体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。正常情况下，蓝花（A_bb）的基因型有2种

，又因为重属离子X使酶B失活，所以生长在该土壤中的紫花（A_B_）植株也表现为蓝色，综上所述，在含X的土壤中生长的蓝花植株的基因型共有6种。【点睛】本题主要考查基因自由组合定律9∶3∶3∶1的变式及应用，要求考生们熟练掌握基因自由组合定律的实质，有效提取题目信息解决问

题。