【文档说明】专题03+定语从句（含强调句型）（精讲）-轻松破解2022年体育单招英语语法 Word版含解析.docx，共(12)页，206.785 KB，由小赞的店铺上传

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定语从句一、定语从句的基本概念及用法1.定语从句及先行词在复合句中，修饰某一名词或代词的句子称为定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句必须放在先行词之后。例：ThestudentswhoareplayingfootballarefromJapan2.关系代词作定语从句的主语时，从句谓语

动词的人称和数要与先行词保持一致。关系代词是代替先行词含义的词，当先行词为复数时，从句谓语动词要用复数形式;当先行词为单数时，从句谓语动词用单数形式。例：ThosewhowanttogototheEnglishpartymustbeattheschoolgateby7

:30p.m.Hewhodoesn’treachthegreatwallisnotatrueman.3.引导定语从句的关系词有两种：关系代词和关系副词a.关系代词：which,that,who,whom和whose。在从句中可作主语，宾语，表语和定语。关系副词被代替的先行词在从句中的作用t

hat表示人或物的名词主语、宾语which表示物的名词主语、宾语who表示人的名词主语、宾语whom表示人的名词宾语whose表示人或物的名词定语例1：Infact,theSwededidn’tunderstan

dthethreequestionswhich/thatwereaskedinFrench.例2.Thegirl_____________iswearingabluedressismysister.A.who

mB.whichC.whoD.what【答案】C【解析】考查定语从句。句意：穿一条蓝色连衣裙的女孩是我的姐姐。whom先行词是人，定语从句中作宾语；which先行词是物，定语从句中作主语或宾语；who先行词是人，定语从句中

作主语或宾语。分析句子可知，本句是定语从句，先行词是Thegirl指人，引导词在从句中作主语。故选C。先行词定语从句例3.—Whataretheytalkingabout?—Theyaretalkingab

outthegreatestinventions________havemadeabigdifferencetoourdailylife.A.whichB.whoC.thatD.where【答案】C【解析】考查定语从句。句意：—他们在谈论什么？—他们正在谈论对

我们日常生活产生重大影响的最伟大的发明。which先行词指物，在从句中作主语、宾语或定语；who先行词指人，在从句中作主语；that先行词指人或物，在从句中做主语、宾语或表语。结合题干可知先行词“inventions”指物，且在从句中作主语，排除B；先行

词前有形容词最高级“thegreatest”修饰，关系词不能用which只能用that，排除A。故选C。例4.Isthisthemuseum________youvisitedlastyear?A.whoB.thatC.whomD.inwhich【答案】B【解析】考查定语从句。句意：这是去年你参

观过的博物馆么？who替代人，从句中做主语或者宾语；that替代人或物，从句中做主语或者宾语；whom替代人，从句中做宾语；inwhich是介词加上关系代词which的用法。museum是先行词，表达的是物，从句“y

ouvisitedlastyear”缺宾语，用which或者that来替代物并在从句中作宾语。故选B。例5.Sheistalkingabouttheschoolandteachers_______________wevisitedlastmonth.A.whoB.whichC.w

hereD.that【答案】D【解析】句意：她正在谈论关于我们上个月参观的那个学校和那里的老师。who引导定语从句，修饰人，作主语或宾语；which引导定语从句，修饰事物，作主语或宾语；where引导定语从句，修饰地点名词，作状语；that

引导定语从句，修饰人或事物，作主语或宾语。根据theschoolandteachers可知此处既修饰人，又修饰事物，故用that引导定语从句，故选D。例6.I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudents_________Imetint

heEnglishspeechcontestlastyearA.whomB.whoseC.whichD.where【答案】A【解析】句意：我已经和我们学校几个学生成好朋友了，他们是我去年英语演讲比赛时遇见的。根

据句意可知，这是定语从句，inmyschool是介词短语作定语修饰thestudents,所以先行词是students,是人，且关系代词在从句中作宾语，结合选项，故选A。例7.—Doyouknowth

elittleboy_______________ishelpingtheoldmancrosstheroad?—No.Buthowniceheis!A.whichB.whoC.whomD.\【答案】B【解析】句意：—你认识帮助老人过马路的那个小男孩吗？—不，但他是多么的好呀！先行词the

littleboy在定语从句中作主语，可以用关系代词who代替，故选B。例8.Thebook________coverhasabeautifulpictureisLily's.A.whichB.whoseC.thatD.who【答案】B【解析】考查定语从句。句意：封面上有漂亮图画的那本书是莉莉

的。which引导定语从句，作主语，宾语或表语；whose引导定语从句，作定语；that引导定语从句，作主语，宾语或表语。此处修饰名词cover用whose。故选B。b.关系副词：when,where,why.在从句中做状语。关系副词被

代替的先行词在从句中的作用when表示时间的名词时间状语where表示地点的名词地点状语whyreason原因状语例9：Hereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild.例

10.Ican’tremembertheplace_______________Ilivedmanyyearsago.A.thatB.whichC.whereD.／【答案】C【解析】句意：我记不起许多年前我住的地方了。theplace后跟的是一个定语从句

，先行词是theplace，指地点，在定语从句中作状语从句，故用where作关系词。故选C。例11.Wearelivinginanage_________manythingsaredoneoncomputer.A.w

hichB.thatC.whoseD.when【答案】D【解析】由于从句_________manythingsaredoneoncomputer完整，排除关系代词AB，又由于先行词anage表时间，所以用关系副词when二、关系代词引导的定语从句1.先行词指人时的定语从句w

ho做主语，whom做宾语，在非正式文体中也可用who做宾语。当先行词为指“人”的名词时，也可用that代替who,whom在从句中作主语或宾语。例1：Here’sthefellowwhojustwalksintoabankandhelpshimselftosomuc

hmoney.Doyouknowthewomanwhomwemetatthegate?例2.DrZhongNanshanisapioneer________hasmadealotofcontributions(贡献)inthefieldofmedicalscience.A.whichB.

thatC.whoseD.what【答案】B【解析】考查定语从句。句意：钟南山医生是一位在医学领域做出了重大贡献的先驱。which引导定语从句时，先行词为物，在句中作主语、宾语、表语；that引导定语从句时，先行词可以指人，在句中作主语；whose引导定语

从句时，先行词为人或物，在句中作定语；what不能引导定语从句。由“DrZhongNanshanisapioneer…hasmadealotof…”可知，本句为定语从句，从句中缺少主语，先行词pioneer指人，故应用who引导定语从

句。故选B。2.先行词指“物”时，用which不用that的两种情况①引导非限制性定语从句时(指定语从句与先行词之间有逗号)例：Sheheardaterriblenoise,whichbroughtherhear

tintohermouth.②当从句中有介词提前时，只用which，不能用that例：ThisisahouseinwhichLuxunoncelived.例3.Sheheardaterriblenoise,___________

___broughtherheartintohermouth.A.itB.whichC.thisD.that【答案】B【解析】句意：她听到了一个大的噪音，使她张大了嘴巴。本句是非限制性定语从句，先行词是空前一整句话，且有逗号隔开，故选B。3.whose既可指人又可指物。一般位于名词之前，在从句中

作定语。用whose指物时可用ofwhich代替。例：Thisisthescientistwhoseachievementsarewellknown.Thisisthehousewhosewindowwasbrokenlastnight.例4.Iliketeachers________c

lassesareinterestingandcreative.A.whichB.whoC.whomD.whose【答案】D【解析】考查定语从句。句意：我喜欢上课有趣和有创意的老师。which的先行词是物，在

定语从句中做主语或宾语；who的先行词是人，在定语从句中做主语或宾语；whom的先行词是人，在定语从句中做宾语；whose的先行词是人或物，在定语从句中做定语。本句的先行词是teachers，指人，和后面的classes构成所属关系，在定语从句

中做定语，所以应用关系代词whose。故选D。三、关系副词引导的定语从句1.when表示时间，where表示地点，why表示原因，它们在从句中分别做时间，地点，原因状语。注：当先行词虽然表示时间，地点，原因，而关系词在从句中作主语、宾语而不是状语时，要用w

hich或that引导，不可用when、where和why。例：I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.I’llneverforgetthedaythatwespenttogethe

r.Hangzhouisacitythathasabeautifullake.Thereasonthathegaveisn’tbelievable.例2.Thedaysaregone________physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving

.A.whenB.thatC.whereD.which答案：A解析：由于从句________physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving完整，排除BD，又由于先行词为thedays表时间，所以选择A例3.Mozart’sbirthplaceandtheh

ouse___________hecomposed‘TheMagicFlute’arebothmuseumsnow.A.whereB.whenC.thereD.which答案：A解析：由于从句_________

__hecomposed‘TheMagicFlute’，应选择关系副词，排除CD，又因为先行词为Mozart’sbirthplaceandthehouse表地点，所以选择where注：现在对where的考查趋

于复杂，从先行词为明显的“地点”转为“地点的模糊化”。当先行词为situation、stage、case和point时，都可用where这个关系副词。例4.We'rejusttryingtoreachapoint________bothsideswillsitdown

togetherandtalk.A.whereB.thatC.whenD.which答案：A解析：由于从句________bothsideswillsitdowntogetherandtalk完整，应

选择关系副词，排除关系代词BD，又由于先行词为apoint表示抽象地点，故应使用关系副词where例5.He’sgothimselfintoadangeroussituation_________heislikelytolosecontrolovertheplane.A.whereB.whic

hC.whileD.why答案：A解析：由于从句_________heislikelytolosecontrolovertheplane完整，排除B。又因为先行词为adangeroussituation表抽象地点，故选择where定语从句解题思路1.划从句2.找从句动

词3.判断从句中是否缺少主语、宾语或表语（1）如果从句缺少成分，则根据先行词，选择相应的关系代词（不含whose）（2）如果从句中不缺少成分{且先行词与空格之后的名词有所属关系，则选择whose则根据先行词选择相应的关系副词强调句型

强调句型有两种，一种为一般结构，另一种为特殊疑问句形式，分别为：1、一般结构：Itis/was+被强调部分+that/who+剩余的部分强调句结构通常只能强调主语，宾语和状语注：that/who的区别?只有强调部分为之人的名词或代词时，才能用who，而t

hat则没有限制例1：ItwasonMondaynightthatallthishappened.所有这一切发生在周一晚上。（强调时间状语onMondaynight，用that不能用when）例2：I

twasMarywho/thatgaveawaythesecret.正是玛丽泄漏了秘密。（强调主语Mary，可用who或that）例3：ItisJeffreywho/thatweshouldhelp.（强调宾语Je

ffrey，可用whom、who或that）注：对not...until...句式进行强调时结构为：itis/wasnotuntil…that例4：ItwasnotuntilyoupointeditouttomethatIrealizedmymistake.2、特殊疑问词结构：“特

殊疑问词+is/was+it+that+其余的部分(自然语序)”例1：Whenwasitthatyoulostyourkeys?你究竟什么时候丢的钥匙？例2：WherewasitthatShakespear

ewasborn?莎士比亚出生的地方究竟在哪里？例3.Whichyearwasit____________ItalywontheWorldCup?（2018年全国体育单招真题）A.thatB.whereC.whenD.how答案：A解析：考查强调句

型。根据特殊疑问句的强调句型：“特殊疑问词+is/was+that+其它部分”可知，答案为A例4.Itwasin1969_________Armstrongsucceededinlandingonthemoon.（2020年全国体育单招真题）A.whichB.whenC.thatD.what

答案：C解析：考查强调句型。句意：正是在1969年阿姆斯特朗成功地登录了月球。强调句型结构：itis/was+被强调部分+that+剩余部分。故答案为C。例5.Actuallyitwasnotuntilmidnight__________thepl

anearrivedthere.（2021年全国体育单招真题）A.beforeB.whenC.whichD.that答案：D解析：考查notuntil的强调句型；根据固定结构：itis/wasnotuntil…..that…;可知答案为D知识拓展：强调句型与从句的区别一般说来，如

果把句子中的Itis/was...that去掉，稍加调整语序，能还原成完整的句子，并且句子意思依然完整，则为强调句型。例1：Itwasteno'clockwhenIgothomelastnight.昨晚到家时已经十点了。（状语从句，

it指时间。）例2：Itwasatteno'clockthatIgothomelastnight.昨天我是在晚上十一点到家的。（强调句型，句中的it是强调句型的虚词。）例3：Itisafactthathehaslostthegamebyonescore.事实是他以一分之差输

掉了这一局。（同位语从句，that解释说明fact的内容，that在同位语从句中不作任何成分。）例句：Itisafactthatwehavelosttheopportunity.事实是我们失去了机会。（强调句型，that并不是解释说明fact的内容，而是引出要突出的信息，用以吸引读者。）