甘肃省靖远县2022届高三上学期开学考试历史答案

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【文档说明】甘肃省靖远县2022届高三上学期开学考试历史答案.pdf,共(5)页,680.741 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

�高三历史�参考答案�第��页�共�页������高三历史考试参考答案�����解析�本题考查西周晚期社会伦理关系的变化�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�材料反映出西周末期的礼乐文化走向衰颓��宴饮已不再是合好友睦�用观威仪的方式�而是

满足感官享受�纵情逸乐的方式��呼唤亲情友谊�向往宗族和睦�也从侧面反映出周代社会伦理关系走向瓦解�人心开始动摇的现实状况�故选�项�宴饮方式的这种变化是周代礼乐文化衰颓的表现�而非宗族关系被破坏的原因�故排除�项�材料信息不能表明西周末期诗歌

教化功能得到加强�故排除�项��项虽然表述正确�但与材料主旨无关�排除�项������解析�本题考查秦朝土地政策�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�秦始皇�使黔首者自实田�的政策�要求有田的百姓向政府呈报所占有土地的数额�这表明政府

从法律上承认了土地私有�这一举措有利于提高有田者的生产积极性�体现了政府劝民农耕的理念�故选�项��使黔首自实田�是秦朝从法律层面确认封建土地私有制�并不表明封建土地私有制在秦朝才形成�故排除�项��项的�根本变革�不符合史实�故排除�项�秦朝这一举措的主要目的是掌握全国土地情况�为征收赋税提供依

据�而不是抑制大土地所有制的成长�故排除�项������解析�本题考查汉初经济政策�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�由材料可知�汉文帝开放铸币权�但是规定铸币必须符合规范且统一标准�

这有利于促进不同地区的经济交流�促进汉初社会经济的恢复�故选�项�允许民间铸钱有助于壮大富商大贾的势力�故排除�项�开放铸币权并不等同于轻徭薄赋�故排除�项�地方拥有铸币权�这将增强地方的经济实力�不利于中央集权�故排除�项������解析�本

题考查魏晋时期的民族交融�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�解读材料信息可知�魏晋时期北方少数民族政权在民族认源上出现�宗黄现象��将本民族溯源为与汉民族同源异流的黄炎裔胄�以达到巩固政权的目的�这也反映出少数民族对汉族文化的认同�故选�项�材料中未出现�区域开发�的信

息�故排除�项�虽然魏晋时期中国处于国家分裂时期�但这与材料主旨不符�故排除�项��项表述与史实不符�故排除�项������解析�本题考查唐代绘画�考查学生获取和解读材料信息的能力�由材料可知�壁画展现了唐代开展马球活动的场景�这反映了当时的社会生活�故选�项�文

人画追求对文人价值取向的表达�而这幅画侧重于写实�故排除�项�这幅画不能体现当时贵族生活的奢靡�故排除�项�这幅画作属于中国的传统绘画�并没有受到西方艺术的影响�故排除�项������解析�本题考查宋明理学的影响�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的

能力�由材料可知�宋人后来在总结唐朝灭亡的经验教训的时候�越来越倾向于将唐朝乱亡归因于伦理道德的层面�这显然受到了理学价值观的影响�故选�项�对伦理道德的重视并不表明宋人要抑制君权�故排除�项�材料强调的是宋人对历史的看法�而非重视历史经验�故排除�项�唐朝的灭亡是多种

因素造成的�宋人的总结并不全面�故排除�项������解析�本题考查明代地方官吏俸禄�考查学生获取和解读材料信息的能力�明代地方官员为解决地方的吏禄大量加征徭役�让百姓去完成这些事务�加重了百姓的负担�这种现象的普遍存在�反映出政府公共服务

能力的削弱�故选�项������三项表述夸大了这一现象的影响�故排除������解析�本题考查清代地方治理�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�清朝皇帝对督抚�亲加训诲��派遣钦差大臣巡视督抚以

及自己亲自巡视督抚�这是因为当时地方督抚拥有较大权力�地位重要�故选�项��项不是主要原因�故排除�项�材料没有反映政府的行政效率问题�故排除�项�清代监察制度并未形成严密体系�故排除�项������解析�本题考查晚清政治局势变化�考查学生

获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�结合材料时间与清政府及英国驻华公使的态度可知�当时清政府和西方列强即将勾结�其结果是两者合力镇压太平天国运动�故选�项�虽然当时清政府与列强之间关系有所缓和

�但并不表明中国国际形象得到较大�高三历史�参考答案�第��页�共�页������提升�故排除�项�清政府沦为洋人的朝廷是在�辛丑条约�签订后�故排除�项��项的�清政府已放弃了传统外交�不符合史实�排除�项�������解析�本题考查近代中国思想

解放的潮流�考查学生运用所学知识分析历史现象的能力�由材料可知�康有为认为人类社会的法则同自然法则相通�人类平等是社会公理�这是在传播西方的启蒙思想�故选�项�材料并未涉及中体西用思想�故排除�项�康有为只是认为人类社会的法则与自然界的法则相通

�并未主张科学救国�故排除�项�甲午中日战争后康有为才提出要变革中国封建政治体制�故排除�项�������解析�本题考查孙中山民权主义�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�从材料可以看出�孙中山非常注意在性质上将近代

民主革命与古代改朝换代的革命区别开来��归心�为旧式革命�着眼点仍在君主的作为上�而�同心�则为新式革命�其目的是推翻君主专制体制�凸显人民的重要性和主体性�这符合民权主义的内涵�故选�项�材料强调的是古今革命的不同�故排除�项�材料未涉及民族主义的问题�故排除�项��无所谓谁归心于谁也�强

调的是�同心��而非缺乏群众基础�故排除�项�������解析�本题考查中国近代民族资本的发展�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�这一时期外国资本增加三分之一以上�而中国本国资本则增加了一倍多�且外国资

本所占比例下降近十个百分点�这说明民族资本的发展速度快于外国资本发展速度�故选�项�外国资本的输入不利于中国民族资本的发展�故排除�项�从材料中看不出民族资本对列强间矛盾的利用�故排除�项�材料没有体现外国资本和官僚资本对民族资本的双重压榨�故排除�项������

�解析�本题考查中国近代民主革命�考查学生获取和解读材料信息的能力�从表中工人出身党员发展比例看�中国共产党从一开始就十分注意吸收工人积极分子入党�巩固自己的阶级基础�故选�项��项缺乏材料依据�故排除�项�党的工作重心由城市转向农村是在秋收起义

失败后�故排除�项�我党是工人阶级政党�阶级属性没有发生变化�故排除�项�������解析�本题考查近代中国农村经济�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�据材料可知�����年至����年�中国农村粮食作物种植依旧占据主导地位�而粮食作物更

多是满足日常生活的所需�投入市场的较少�这说明当时中国农村农产品商品化程度较低�故选�项�据表格信息可知�农村油料作物种植面积�棉花种植面积�烟叶种植面积的比重虽有增加�但增长速度比较缓慢�这说明中国传统经济结构比较顽固�自然经济解体速度较慢�故排除

�项�单凭表格信息不能说明当时农村农业发展形势恶化�故排除�项��项明显与材料信息不符�故排除�项�������解析�本题考查新中国经济建设�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�解读材料信息可知�到����年�国家统购物资品种和中央直属企业数量不断增加�国务院工作

机构和人员也呈上升趋势�这些都体现了计划经济体制的特点�表明这一时期中国计划经济体制得到了发展�故选�项�计划经济体制适应了新中国初期国家经济建设的要求�故排除�项�材料反映的是经济建设�而不是政治建设�故排除�项�材料中没有反映工业化建设的成就�得不出�项结论�故排除�项����

���解析�本题考查中国政党制度�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�面对西方政党制度的弊端�中国新型政党制度在国际上的认同度和赞誉度不断提升�这说明中国的多党合作制能为破解多党政治顽疾和解决人类政治制度与政党建设难题提供优选方案�能推动世界政治文明发展�故选�项�材料中的

多国并不表明其就是西方国家�故排除�项�中国在积极争取中国新型政党制度国际话语权�并非话语权较大�故排除�项��项夸大了中国政党制度的影响�故排除�项�������解析�本题考查雅典民主政治的运行�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史

现象的能力�由材料可知�在古代雅典�一些案件的控诉需要通过公民大会�定罪则需要经由公民大会制定的法案来评判�但是案件必须由陪审法庭审理�这表明在雅典的政治体制中蕴含着分权制约思想�故选�项�古代雅典由陪审法庭审理案件�故排除�项�材料未反映雅典司法审判过程�故排除�项�人民主权主要体现为

国家权力由人民掌握�但材料主要涉及的是案件的定罪及审判�故排除�项�������解析�本题考查罗马法的发展�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�由材料可知�公元前�世纪中叶�平民担任大祭司后�法律从秘密走向公开�很多法学家也纷纷为民众普及法律�这反映出当时罗马法律的普适范围

不断扩大�故选�项�材料没有涉及外邦人的相关法律�故排除��高三历史�参考答案�第��页�共�页������项�法学家不是司法的主体�故排除�项�材料没有具体体现自然法�故排除�项�������解析�本题考

查欧洲宗教改革�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�基督教人文主义者认为应用希腊文的�圣经�原版本来代替教会长老等人的注疏�实质上是否定教会的权威�这一做法与路德宗教改革一致�故选�项��项是表象�不是主要目的�故排除�项�这一做法是否定

天主教会�并非否定上帝或�圣经�的权威�故排除���两项�������解析�本题考查美国政治的特点�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�由材料可知�����年�弗吉尼亚州和肯塔基州强调联邦政府权力的有限性�两州有权宣布联邦宪法违宪�这体现出州政府对联邦政府的分权和制

约�故选�项�各州的权力并没有因为联邦政府权力的有限性而得到扩大�故排除�项�材料主要强调的是州政府和联邦政府间的关系��项与材料信息不符�故排除�项�����年�美国的邦联体制已不复存在�故排除�项�������解析�本题考查近代法国经济的特点�考查学生获取和解读材料信

息�运用所学知识分析历史现象的能力�通过观察表格可知�近代法国工业有两个特点�一是家庭手工业占有很大比例�二是在工业结构中�消费品生产占据绝对优势�家庭式的小企业规模较小�企业主关心的是家庭的私人利益�企业缺乏资金�技术落后�无法使用机器大生产�而消费品工业过于庞大�纺

织工业规模较小�这些都不利于近代机器大生产的进行�故选�项�排除�项�法国工业结构不合理�消费品工业过于庞大�无法推断其纺织工业在国际市场更具竞争力�故排除�项�家庭手工业生产占主导和消费品工业占主导不等于封建生产关系阻碍工

业化进程�且��世纪末的法国大革命已经扫荡了法国的封建生产关系�故排除�项�������解析�本题考查近现代世界艺术�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�由材料信息反对纯理性和抽象表现�主张自由奔放热

情的主观描绘�以动荡的构图�奔放的笔触塑造形象可知�这描绘的是浪漫主义绘画��自由引导人民�是浪漫主义作品�故选�项��项属于印象派绘画��项是现实主义绘画��项是立体派绘画�故排除�����三项�������解析�本题考查区域贸易发展�考

查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历史现象的能力�欧共体成员国数量增多�欧共体国家����国民生产总值�和出口贸易额总量增加�这表明欧洲联合提升了欧洲经济实力�故选�项���世纪五六十年代�欧共体的成立就开

启了欧洲一体化的进程�故排除�项��项的�已经崩溃�不符合史实�故排除�项�材料无法体现美苏争霸推动区域经济发展�故排除�项�������解析�本题考查当今中美关系�考查学生获取和解读材料信息�运用所学知识分析历

史现象的能力�由材料�中美竞争是制度之争�关系到西方民主制度的生死存亡��孔子学院是传播中国价值观的工具�可知�美国政客的这些言论带有明显的冷战思维和意识形态偏见�故选�项�中美之间虽然存在矛盾�但并未形成新的冷战局面�故排除�项��项表述绝对�制度模式虽

然会影响国力竞争�但不是决定因素�故排除�项�意识形态之争是中美矛盾中的一个焦点�但不是核心问题�中美竞争的核心仍是国家利益矛盾�故排除�项�������相似因素�农村中出现剩余劳动力�新航路开辟后�世界市场的出现�世界贸易的

开展�棉纺织业设备相对简单�技术容易掌握�都有一定的技术基础���分�优势条件�欧洲竞争性的国际环境�英国经济政策的调整�英国通过殖民战争逐步确立世界霸权�拥有广阔的殖民地�市场广阔�原料更为丰富�纺织技术的重大革新�近代工厂制度的形成�英国资产阶级

资本主义制度确立�形成了制度优势���分�答出其中四点即可����差异�明清江南棉纺织业是封建经济与商品货币关系互相结合的典型�是对封建经济的补充���分�而�����世纪英国棉纺织业是资本主义性质的经济���分�原因������世纪�中英两国文明发展程度及方

向不同�中国总体停留在农耕文明�英国则向工业文明过渡���分��解析�本题考查明清时期江南棉织业和近代英国棉纺织业�考查学生获取材料信息�运用所学知识�阐述历史事物的能力�第���问第一小问关于明清江南棉纺织业和英国近代棉纺织业的相似因素�学生可从劳

动力�世界市场和技术基础角度进行分析�如学生可根据材料一中�由于农业生产的季节性较强�农闲季节时家庭中总有一些劳动力闲置下来�在这种情况下�小农家庭自然而然的日益重视手工业生产��并根据材料�高三历史�参考答案�第��页�共�页������二中英国棉纺业开始于��世纪�联系当时英国圈地运动

的进行�得出�农村中出现剩余劳动力��根据明清时期和材料二�英国棉纺业开始于��世纪��可得出当时处于新航路开辟后�世界市场雏形出现�中国大量棉纺织品销往国外�第二小问关于英国棉纺织业相对于中国明清时期的优势条件�学生可从

英国国际环境�国际市场�技术条件和制度优势的角度归纳作答�第���问第一小问关于明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉织业性质上的差异�学生根据材料一中�清代鸦片战争前江南地区棉纺织手工业商品生产的发展�是中国封建社会后期出现的一个新的经济因素�它的发展促使自然经济瓦解�但并未改变封建制

度的剥削与束缚�可得出�����世纪中国棉纺织业本质上是封建经济的补充�未超出封建经济的范畴�再结合所学知识可知同一时期英国棉纺织业是资本主义经济�第二小问关于造成这种差异的主要原因�学生可从中西文明发展程度不同的角度作答����示例一口号��一切工作归国民党���枪杆子中出政权����

分�观点�国共两党关系由合作到破裂���分�阐述�����年�月�中共三大围绕着革命统一战线建立之后�中国共产党要不要保持自己的独立性问题发生了激烈的争论�陈独秀和共产国际代表马林等人提出�一切工作归国民党��这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党

对国民革命的领导权�在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击�中共采取了一再退让的态度�导致大革命运动的失败�国共合作关系也最终破裂���分�����年八七会议上对大革命失败的原因进行总结�毛泽东在发言中指出要非常注意军事�须知�政权是由枪杆子中取得�的���这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走

向全面的军事对峙�����年年底�大革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫�毛泽东以�星星之火�可以燎原�作出回应�这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器���分�总之�口号作为社会意识

的表现形式之一�反映了当时社会政治�经济�文化的状况�在国共两党关系的演变过程中�不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现���分�示例二口号��和平��民主��团结���将革命进行到底����分�观点�国共两党关系由合作到再次破裂���分�阐述�抗日战争胜利不久�国

民党集团积极准备内战�国共两党再次走向破裂的边缘�为争取和平�揭露蒋介石�假和平�的阴谋�中共中央提出�和平��民主��团结�三大政治口号�并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判�这一时期国共两党有斗争但

合作关系仍得以维持���分�����年�全面内战爆发�两党关系再次破裂�����年�月�经过一年的战略防御�中国人民解放军转入战略反攻�中共中央响亮地提出了�打倒蒋介石�解放全中国�的口号�得到了热烈的拥护和响应�对整个解放战争后

来的迅速发展�起了重大的推动作用�����年元旦前夕�毛泽东提出�将革命进行到底�的口号�这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号���分�总之�口号作为社会意识的表现形式之一�反映了当时社会政治�经济�文化的状况

�在国共两党关系的演变过程中�不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现���分���示例�仅供参考�不作为评分唯一标准��解析�本题以党在不同时期的口号为材料�考查国共两党关系的发展�考查获取材料信息�运用所学知识�论证和探讨历史问题�

阐释历史事物的能力�审好题�任选两组口号�简析两组口号之间国共关系的发展�观点要明确�论证要充分�������异�前三位研究者重视戊戌变法的阶级属性�茅海建强调戊戌变法西方化色彩���分�同�均肯定了戊戌变法人的进步性���分����原则�坚持马克思主义史学方法论的指导地位�实事求是�从一手史料出

发�重视对史料的辨析�重视新史料的挖掘���分��解析�本题考查史学界对于戊戌变法性质的研究�考查学生获取和解读材料�运用所学知识分析历史现象的能力�第���问关于几位研究者研究结论的异同�学生可根据材料分析得出�范文澜�翦伯

赞和纪念活动�高三历史�参考答案�第��页�共�页��论文集在结论方面均强调戊戌变法的资产阶级性质�而茅海建则认为其是�以西方化为方向�以强国为目标��在相同点方面均承认其进步性意义�第���问关于关于历史研究应坚持的方法�学生可根据材料信息并结合所学知识回答�如材料中的前三位研究者均坚持马

克思主义史学的立场�而茅海建则重视新史料的运用�������原因�一战削弱了英国的实力�经济危机加深了英国的经济困难�国际和国内和平主义思潮的兴起�均势政策的破产�英国政要对和平解决国际问题抱有幻想�祸水东移���分�答出三点即可����影响

�助长了法西斯德国的侵略气焰�加快了德国的扩张步伐�加速了二战的爆发�挫伤了反法西斯力量�使英国本身也受到法西斯德国的侵略���分�答出三点即可��解析�本题考查二战前英国推行绥靖政策的原因和影响�考查学生获取材料信息�运用所学知识�阐释历史事物的能力�第���问关于二战前英国推行绥靖政策的原因�

学生可结合所学知识进行分析�从一战的影响�经济危机的破坏�均势政策的失败和英国领导人的看法等角度进行分析�第���问关于二战前英国绥靖政策的影响�学生从材料信息可得出�助长了法西斯德国的侵略气焰��加速了二战的爆发��挫伤

了反法西斯力量�等答案�再结合所学知识可知�这一政策也使英国受到法西斯的侵略�������吏治思想�唯才是用�授任得当的吏治理念�不拘资格�选用人才的用人思想�权责分明�公正无私的吏治观念�实事求是�量才铨补的调用原则�区别繁简�人地相宜的用吏观念���分�答出其中四

点即可����意义�利于扭转官场风气�保证官员队伍的廉洁和工作的高效�鼓励官吏到繁难之地就职�利于调动官员工作积极性�为其他方面的改革实施提供了人才保障�对�万历中兴�起到了积极作用���分�答出三点给�分�四点给�分��解析�本题考查王国光的吏治思想�考查学生获取材料信息�运

用所学知识�阐述历史事物的能力�第���问关于王国光的吏治思想�学生根据材料中�主张官吏选拔与考核不应受个人名声�资历�的影响�而应注重真才实学和个人能力�做到用人必考其终�授任必求其当�可得出�唯才是用�授任得当的

吏治理念��根据�地方刑捕官员的任用及考核�提出以地方安危为重�应任当其才而不必拘于资格和凭照�可得出�不拘资格�选用人才的用人思想��实事求是�量才铨补的调用原则��根据材料中对官吏的调处办法可得出�区别繁简�人地相宜的用吏观念��第���问关

于王国光吏治思想的意义�学生可根据王国光的吏治思想逐一分析�

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