7《归园田居(其一)》课件25张 2022-2023学年人教版高中语文必修2

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以下为本文档部分文字说明:

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/10/291人教版高中语文必修二课件归田园居单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/10/292第壹部分学习背景•在中国古代的知

识分子中有唯一的一位放弃官职,放下封建士大夫的身份回归田园,扛起锄头过上真正自耕自食的生活,他就是——陶渊明陶渊明又名:字:自号:谥号:东晋(时代)最杰出的诗人,他的诗情感真实,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。开创田园诗一派,为古典诗歌开辟了一个新的境界.潜元亮五柳先生

靖节先生2、字音羁(jī)鸟恋旧林守拙(zhuō)归园田榆柳荫(yìn)后檐久在樊(fán)笼里暧暧(ài)远人村狗吠(fèi)深巷中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/10/296第贰部分课文解读少无适俗

韵,性本爱丘山。误入尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。天性,本性田园生活尘世的罗网,这里指仕途笼中鸟池中鱼水潭开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲村落动词,遮蔽罗列、排列空室昏暗模糊提问:“归园田居”这个题目告诉我们哪些信息?这个标题的题眼是哪个字?归1、因何而归?2、归向何处?3、归去如何?(一)提问:从何而归?尘网樊笼开头两句诗有什么作用?开头两句中的“无”“爱”两字,表露了诗人的爱憎感情,体现出诗人对官场

的厌倦、对田园的热爱,为全诗定下了感情基调。1.“误落”一词,既是诗人对自己入仕做官的感叹,又是诗人对“尘网”般的官场的蔑视和极端厌恶。2.同“误”字显出诗人的悔恨之深。3.“一去三十年”写时间之久,流露出作者深沉的感慨。怎么理解“误入尘

网中,一去三十年。”这一句?答:(1)比喻和拟人。(2)诗人以“羁鸟”和“池鱼”自比,自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园,像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”用到了什么修辞手法?表达了诗

人怎样的心情?官场官场中的诗人“尘网”“樊笼”比喻官场黑暗误落“羁鸟”、“池鱼”比拟手法厌恶官场因何而归“少无适俗韵,性本爱丘山”官场尘网羁鸟、池鱼自己(厌恶)田园旧林、故渊(向往)开荒南野际,守拙归园田所以“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立。

①承上启下,既总结了上文诗人辞官回归国的述说,又为下文描写诗人回归田因后的生活作引子,②"宁拙归园田”一句点明了题目,是全诗的主旨句。归向何处归去如何无尘杂、有余闲、久、复——自由、安逸、喜悦从诗中找出蕴涵作者归隐后的情感的词语

。从中可以看出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上的自由和独立田园生活“旧林”“故渊”近景土地、草屋榆柳、桃李远景村落、炊烟狗吠、鸡鸣恬静幽美、清新和谐所见所闻无尘杂有余闲所感(情景交融、远近动静相结合)田园农村生活有哪些景色试从“远与近”“动与静”的角度赏析本

段的写景艺术。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。①远近结合,“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”写出田园风光的自然美丽,这是近景。“远人村”“墟里烟”是远景,给

人以平静安详的感觉。从近景转到远景,使画面富有层次感。②以动衬静,“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”等是静景,“狗吠”“鸡鸣”等是动景,动静结合,使得田园画面活了起来,富有农村生活气息。营造了优美、宁静、和谐的意境。赏析“户庭无尘杂,虚室有余闲”。“虚室”指简朴

空寂的居室,同时也指干净纯洁的内心,有淡忘仕途名利之意。(四)1、归去如何?请从诗中找出蕴含诗人情感的诗句,体会诗人的情感。“樊笼”原指关鸟兽的笼子,在这里指束缚本性的俗世,即上文中的“尘网”。这两句运用了比喻的修解手

法,呼应了开头,表达了诗人脱离官场后的愉悦之情。久在樊笼里,复得返自然。归去如何小结《归园田居》其一通过描绘田园风光的美好和乡居生活的淳朴可爱,抒发了归隐后愉悦的心情,表现了对官场生活的厌恶,对自由、闲适的生活状态的向往。

结合意象分析陶渊明笔下的田园景色的特点。•①诗人通过方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣,描绘了一派朦胧、和谐、恬静、幽雅的田园景色。•②方宅、草屋、榆柳、桃李,环境幽雅美丽,衬托出诗人心满意足的欣慰之情。•③"暧暧远人村,依依墟里烟”写远景,远望

村庄轮廓迷蒙,炊烟袅袅,一切都是安详、舒缓、柔和的。“狗吠深巷中”写远闻,以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、祥和。“鸡鸣桑树颠”写近闻,没有争乱和纷扰,鸡才能在桑树顶上得意地啼叫。•④这些具体的景物构成了一种宁静安谧

、祥和自然的意境,使读者深深体味到诗人那淡泊恬静的生活情趣1、巧用比喻、对比、拟人等。小结诗歌的艺术技巧2、景物描写采用白描手法,融情于景,动静结合,以声衬静,远近结合。归恋厌弃田园:方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣官场:尘网闲适、幽美归园田居恋归黑暗总结:樊笼爱丘山自然无尘杂有余闲

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