【文档说明】山东省东营市胜利二中2020-2021学年高二上学期期中考试政治试卷 【精准解析】.docx，共(22)页，63.017 KB，由小赞的店铺上传

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胜利二中2020-2021学年第一学期第一学段模块考试高二政治试题第Ⅰ卷选择题（50分）1.“感动中国”年度人物有一个共同的特质，那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。而放弃世界

观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是某些领导干部成为腐败分子的重要原因。这说明①世界观是对世界总的看法和根本观点②世界观是影响人生道路选择的重要因素③理想和信念对人的成长起着决定作用④在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【

分析】【详解】①选项表述本身正确，但与题意不符。③选项“决定作用”的表述错误。题目中，“感动中国”年度人物都有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神，这说明了世界观是影响人生道路选择的重要因素，②入选。放弃世界观的改造

,背弃理想信念,思想蜕化变质,是某些领导干部成为腐败分子的重要原因，这说明了在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯，④入选。选C。2.“正是有了我和我的意识，才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识呢？”关于这两种观点认识错误的是（）A.是对哲学基本问题的讨论B.体现唯物主义与唯心主义的对立C.是对思维

与存在是否具有同一性的辩论D.根本分歧在于思维和存在何者为第一【答案】C【解析】【分析】【详解】A：材料中的两种观点是对哲学基本问题中思维和存在谁是本原的讨论，A认识正确，不合题意。B：材料中的两种观点体现唯物主义与唯心主义的对立，B认识正确但不合题意。C：材料中的两种观点是对思维与存在谁是本原

的讨论，不是对是否具有同一性的辩论，C错误。本题是逆向型选择题，C符合题意。D：材料中的两种观点根本分歧在于思维和存在何者为第一，D正确但不合题意。故本题选C。3.马克思主义的物质观认为：“世界是物质的。”对这个“物质”与“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”关系的理解，下列观点正确

的是()A.都是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在B.都不能离开意识而存在C.物质概念非常抽象，具有不可知性，而“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”是可以被人们认识的D.“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”属于具体的物质形态，它与物质是个性与共性

的关系【答案】D【解析】【分析】【详解】A：“世界是物质的”中的“物质”是指客观实在的这种属性，而“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”属于具体的物质形态，它含有客观实在的这种属性，但不是指客观实在的这种属性，故不能说“宇宙大爆炸后

瞬间的原始物质形态”是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，A项不选；B：物质可以离开意识而存在，B项错误；C：物质概念虽然抽象，但也具有可知性，C项错误；D：“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”属于具体的物质形态，它与物质是个性与共性的关系，D项正确，故本题选D。4.“人们对物质的认识

就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为（）A.物质的唯一特性是客观实在性B.物质是运动的承担者C.运动是物质固有的根本属性和存在方式D.运动是绝对的，静止是相对的【答案】C【解析】【分析】【详解】A：材料强调的是运动，而该选项强调的

是物质的唯一特性，A说法正确但不合题意，排除。B：材料强调的是运动，该选项强调的是物质，B不合题意。C：“人们对物质的认识就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为运动是物质固有的根本属性和存在方式，C符合题意。D：本题强调运动的重要

性，不是强调运动与静止的属性，D不合题意。故本题选C。5.在中央美院建校百年之际,习近平总书记给几位老教授的回信中所说的“遵循美育特点”，就是提醒我们要遵循教育的规律做好美有工作。这告诉我们教育规律①是教育

过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系②是基于当前教育的实际,创造出来的一种特殊规律③决定者教育未来的发展方向，影响学生的终身成长④具有客观性和普遍性,违背教育规律必然受到惩罚A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查规律的知识。“遵循美育特点”就是提

醒我们要遵循教育的规律做好美有工作，这告诉我们教育规律是教育过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，具有客观性和普遍性，违背教育规律必然受到惩罚，①④符合题意；规律具有客观性，人们不能创造规律，②说法错误；材料并没有强调

教育规律决定着教育未来的发展方向，影响学生的终身成长，③错误。本题选C。6.搬下山，天地宽。面对“一方水土养活不了一方人”的自然困境，易地搬迁有利于解决深度贫困地区出行难、用电难、上学难、看病难、通信难等诸多难题。这表明（

）①任何事物之间都存在联系②每一事物都与周围其他事物存在着某种联系③人为事物的联系是实践的产物④事物间的联系都是人创造出来的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：易地搬迁有利于解决深度贫

困地区出行难、用电难、上学难、看病难、通信难等诸多难题，体现每一事物都与周围其他事物存在着某种联系，人为事物的联系是实践的产物，②③正确。①：联系具有条件性，任何事物之间不一定存在联系，①错误。④：自在事物之间的联系不是人创造出来的，④错误。故本题选C。7.封一座城，护一国

人。今年1月，面对突如其来的新冠肺炎疫情，党中央审时度势，果断作出武汉“封城”的决定。武汉人民识大体、顾大局，为有效阻断疫情扩散作出了巨大牺牲。这体现的哲学道理有（）①整体离不开部分，部分可以离开整体②整体居于主导地位，整体统率着部分③关键部分的功能在一定条件

下决定整体功能④部分功能之和在一定条件下大于整体功能A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】②③：面对突如其来的新冠肺炎疫情，党中央审时度势，果断作出武汉“封城”的决定。武汉人民识大体、顾大局，为有效阻断疫情扩散作出了

巨大牺牲。这体现了整体居于主导地位，整体统率着部分，部分的功能及变化影响整体，关键部分的功能在一定条件下甚至会对整体功能起决定作用，②③符合题意。①：整体离不开部分，部分也不能脱离整体而存在，①错误。④：当部分以合理有序

的顺序排列时，整体的功能会大于部分功能之和，④错误。故本题选C。8.一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病

的新方法。上述材料表明（）①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的②人们可以创造细胞生长的规律，使之造福人类③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律④发挥主观能动性是保证医学研究事业成功的前提和基础A.①②B

.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①③：科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。这表明人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的，我们要发挥主观能动性，根据规律发生作用的

条件和形式，认识和利用规律，①③符合题意。②：规律具有客观性，不以人的意志为转移，创造规律说法错误，排除②。④：尊重规律是发挥主观能动性的前提和基础，④错误。故本题选B。9.阿里巴巴集团董事局主席马云就“双11”促

销抛出了“狮羊论”。以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠覆，“就像狮子吃掉森林里的羊，这是生态的规律……新经济模式已经有点狮子的味道”。下列诗句与“狮羊论”蕴含哲理相同的是①冬霜茅枯

无情去，春风草青百花开②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波③历尽天华成此景，人间万事出艰辛④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】A【解析】【分析】【详解】根据材料“以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次

革命性的颠覆”体现了发展的实质，“冬霜茅枯无情去，春风草青百花开”与“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”均体现了发展的实质，①②正确。题肢③体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一，故排除；题肢④体现的是联系的观点。

故本题选A。10.2020年是脱贫攻坚决胜之年。我们既要为全面建成小康社会跑好“最后一公里”，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。这是因为①量变和质变是事物发展的两种基本状态②重视量的积累就能实现事物

的质变③量变达到一定程度就要果断促成质变④量变引起质变，质变又为新的量变开辟道路A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】C【解析】【分析】【详解】①：材料阐释的是量变和质变的联系，而不是阐释“量变和质变是事物发展的两种基本状态”，①不符合题意。②：量的积累只有达到一定程度才能实现事物的质变，②错

误。③：“为全面建成小康社会跑好‘最后一公里’”强调了量变达到一定程度就要果断促成质变，③符合题意。④：“要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程”体现了量变引起质变，质变又为新的量变开辟道路，④符合题意。故本题选C。【点睛】量变与

质变的辩证关系：量变和质变是事物发展的两种状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种显著地、根本的变化

。量变和质变的辩证关系：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进的。方法论：积极做好量的积累，为实现事

物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃和发展。反对两个极端：急于求成和优柔寡断11.直播带货，指通过些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式。直播带货总的来说，优势突出：互动性、亲和力更强，它绕过

了经销商等传统中间渠道，往往能做到全网最低价；但也存在“网红”带货频频“翻车”，虚假宣传、质量低劣等隐患。由此可见（）①矛盾就是对立统一，要一分为二的看问题②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位③矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的④应分清主流，坚持两点论和重点论的统一

A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①④：直播带货总的来说，优势突出，但也存在“网红”带货频频“翻车”，虚假宣传、质量低劣等隐患。这说明矛盾就是对立统一，要一分为二的看问题，应分清主流，坚持两点论和重点论的统一，①④正确。②：

材料涉及的是矛盾主次方面，不涉及主要矛盾，②排除。③：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，③错误。故本题选B。【点睛】12.假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝……青春的理想，铺就奋

斗的底色。新时代，各行各业涌现出许许多多担当有为的青年，他们在奋斗中实现人生理想，以开拓进取的精神成就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲学道理是（）①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键②实践是正确发挥人的主观能动性

的基本途径③矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】②：由题意知，新时代的新青年正确发挥人的主观能动性

，积极投身为人民服务的实践，或是志愿红、迷彩绿，又或是医务白、工装蓝……在平凡的岗位上，奋斗、奉献实现人生价值，这表明实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径，②观点符合题意。③：由题意知，各行各业中涌现出来的

有为青年，实现人生价值的方式虽各不相同（如有的是志愿者，有的当兵，有的从事医务工作，有的当普通工人，即矛盾的特殊性），但他们都崇尚奋斗、开拓进取、胸怀大我（矛盾的普遍性、共性），在奋斗中实现人生理想，成就时

代荣光，表明矛盾的普遍性是不能独立存在的，矛盾的普遍性只能存在于特殊性中，并通过特殊性表现出来，我们要以新时代的青年的新精神为榜样，③观点符合题意。①：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①

观点错误。④：材料侧重强调充分正确发挥主观能动性，实现人生价值，没有强调尊重客观规律，④观点与题意无关。故本题选C。13.近百年来，“中医不科学”质疑之声不绝于耳。实际上中医与西医治疗理念不同，分属不同的医学体系。中医重整体，

善用“坚盾”,更关注“病的人”;西医重局部，善用“利矛”,更关注“人的病”。二者不是对手，而是战友,其共同的敌人是疾病。这一观点说明()①矛盾的同一性推动事物的发展②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统-的③整体与部分是相互影响、相辅相成的④人体内部诸要素之间的联

系具有多样性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【分析】【详解】①：矛盾推动事物的发展，①错误。②：中医和西医治疗理念不同，体现了矛盾的特殊性，但二者都能治病救人，体现了矛盾的普遍性，②符合题意。③：中医和西医的

关系不是整体与部分的关系，③排除。④：人体疾病是由多种因素引起的，体现了人体内部诸要素之间的联系具有多样性，④符合题意。故本题选D。【点睛】1．联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样；联系

的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。2．整体与部分的辩证关系：整体是指事物的全局，是事物发展的全过程。部分是指事物的局部，是事物发展的某个阶段。两者相互区别：①整体和部分的地位和作用不同。整体统率部分，部分服从和服

务于整体。②整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。两者相互联系：①整体和部分不可分割。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。②整体和部分相互影响。

整体的功能及其变化会影响到部分的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。3．矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系。矛盾双方既对立又统一，

推动事物运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。4．矛盾的普遍性和特殊性：两者相互区别：矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性、一般与个别的关系。(矛盾的普遍性是同类事物的共性。矛盾的特殊性是具体事物的个性。两者相互联系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于

特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在不同场

合可以相互转化。指导意义：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。14.“解剖麻雀”是毛泽东对典型调

查方法的形象比喻。他指出要从个别问题深入，解剖一个麻雀，了解一处地方或一个问题，往后调查别处地方或别个问题，你就容易找到门路。下列观点与“解剖麻雀”蕴含哲理相近的是（）①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮②推动减排，各

国应承担共同但有区别的责任③问渠那得清如许，为有源头活水来④异病同治，同病异治A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【分析】【详解】“解剖麻雀”蕴含的哲理是要在个性中总结出共性经验，体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关

系。①：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”体现了要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，①不合题意。②：推动减排，各国应承担共同但有区别的责任体现了矛盾的特殊性和普遍性的辩证关系，②观点符合题意。③：问渠那得清如许，为有源头活水来，体现了实践是认识的来源，③观点不符合题意。④：“异病同

治，同病异治”体现了矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，④符合题意。故本题选C。【点睛】15.2020年受疫情影响，我国经济面临着不少困难和挑战。但从总体来看，我国经济继续保持稳中向好发展态势、发展新动能在持续成长，基本面是健康的。以下对此认识正确的是（）①矛盾的斗争性

和同一性在一定条件下相互转化②矛盾两个方面有主次之别，要善于抓住主流③在分析矛盾时要坚持两点论和重点论的统一④主次矛盾相互影响，在一定条件下相互转化A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【分

析】【详解】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的斗争性和同一性不能相互转化，①说法错误。②③：“受疫情影响，我国经济面临着不少困难和挑战，但从总体来看，中国经济稳中向好，基本面是健康的”，这体现了矛盾两个方面有主次之别，要善于抓住主

流；在分析矛盾时，要坚持两点论与重点论的统一，②③符合题意。④：抓住材料中关键词“总体”，这是强调矛盾的主次方面，而不是主次矛盾，④不符合题意。故本题选C。16.在抗击新型冠状病毒肺炎过程中，健康码为疫情防控和复工复产提供了全新思路。以往管理部门查阅个人历史行程必需由人工通过记录逐条拼凑，

容易出现疏忽缺漏。大数据时代，政府利用健康码，可以完整高效地绘制出人员出行轨迹图，更方便地进行后期的追溯与管理。健康码的产生和运用说明（）①实践的变化推动人们思维方式的变化②现代科技的发展推动生产方式的变革③实践活动

的形式和水平因时而异④实践是客观见之于主观的活动A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：因发生抗击新型冠状病毒肺炎，健康码为疫情防控和复工复产提供了全新思路，这体现了实践的变化推动人们思维方式的变化，①正确。②：材料不是阐释

生产方式的变革，而是阐释科技在健康领域的运用，②错误。③：“以往管理部门查阅个人历史行程必需由人工通过记录逐条拼凑，容易出现疏忽缺漏。大数据时代，政府利用健康码，可以完整高效地绘制出人员出行轨迹图，更方便地进行后期的追溯与管理。”体现了实践活动的形式和水平因时而

异，③正确。④：实践是主观见之于客观的活动，不是客观见之于主观的活动，④错误。故本题选B。17.拍摄乡村古风生活、传统美食、传统文化等内容的视频博主李子柒，在海外社交平台上订阅者达749万，创造了一个海外传播奇迹。伴随闻名而来的是争议

，是不是文化输出、能否代表中国文化乃至于是否有团队包装都成为质疑的内容。这表明（）A.受主客观多种条件的限制，人们的争议不能达成共识B.受多种条件的限制，人们对同一个事物会产生不同的认识C.真理不会停

止自己前进的步伐，它在实践中超越自身D.不同的认识能力导致对同一事物的认识水平不同【答案】B【解析】【分析】【详解】A：受主客观多种条件的限制，人们对同一事物会产生争议，但不意味着不能达成共识，A错误。B：人们对视频博主李子柒的争议说明受多种条件的限制，人们对同一个事物会产生不同的认识，B符合题

意。C：材料不涉及真理的发展，C说法正确但没有体现，排除。D：影响认识的因素有很多，不同的认识能力影响对同一事物的认识，但不起决定作用，D错误。故本题选B。18.2020年6月30日，中央深改委审议通过了《深化农村宅基地制度改革试

点方案》，强调要积极探索落实宅基地集体所有权、保障宅基地农户资格权和农民房屋财产权、适度放活宅基地和农民房屋使用权的具体路径和办法。深化农村宅基地制度改革体现的唯物史观原理是（）①先进的社会意识是推动社会发展的动力②社会意识是随着时间的推移而自主变化的③上层建筑

为经济基础服务，就能推动生产力发展、④生产关系要适合生产力的发展状况，才能推动社会进步A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】①④：出台《深化农村宅基地制度改革试点方案》，积极探索落实宅基地集体所有权、保障宅基地农户资格权和农民房屋财产权、适度放活宅基

地和农民房屋使用权的具体路径和办法，体现了先进的社会意识是推动社会发展的动力，生产关系要适合生产力的发展状况，才能推动社会进步，①④符合题意。②：社会意识是社会存在的反映，随着时间的推移并不能自主发生变化，②错误。③：深化农村宅基地制度改革，属于对生产关系的调

整，不属于上层建筑的调整，③错误。故本题选C。19.为贯彻实施乡村振兴战略，某地进一步健全农村土地产权制度，让土地入市流转，形成新型农村土地经营方式，推动了农业产业转型升级。这说明()①对农村上层建筑进行辩证否定能够解放农村生产力②适合农村生产力的生产关系促进农村经济

转型升级③农村生产方式的变革决定农村社会性质和面貌变化④土地制度改革是推进农村经济社会发展的重要动力A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】【分析】【详解】②④：土地制度的改革是社会主义制度的自我完善和发展，体现的是适

合农村生产力的生产关系促进农村经济转型升级，推动了农业产业转型升级，成为农村经济社会发展的重要动力，②④应选。①：不符合题意，土地制度的改革属于调整生产关系，不是调整上层建筑，①不选。③：说法错误，土地制度的改革体现的是适合农村生产力的生产关系

促进农村经济转型升级，不是生产方式的根本变革，农村的社会性质没有发生变化，③不选。故本题选C。20.习近平在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话指出，建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国

发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。从哲学上看，这三大里程碑（）①是促使我国社会性质发生质变的根本②符合社会发展规律，顺应社会发展趋势③说明事物发展是通过质的飞跃实现的④丰富了我国社会现阶段发展的客观规律A.①④B.①③

C.②③D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】①：社会变化发展的根本动力是社会基本矛盾，①说法错误。②③：这三大里程碑说明我国通过量的积累实现了质变，符合社会发展规律，顺应社会发展趋势，②③符合题意。④：规律具有客观性，不能人为改变或丰富，④说法错误。故本

题选C。21.习近平总书记鲜明指出，疫情防控工作直接关系人民生命安全和身体健康。各级党组织和广大党员干部要坚持，以人民为中心，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众

坚决打赢疫情防控阻击战。这一论断的依据是①人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量②坚持群众观点和群众路线是党、国家事业取得成功的重要保证③人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准④以人民为中心，意味着“牵住了牛鼻子”，抓住了事物的主流

A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②：各级党组织和广大党员干部要坚持以人民为中心，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战，这一论断的哲学依据是人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量。

坚持群众观点和群众路线是党、国家事业取得成功的重要保证。①②符合题意。③：我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，人民群众的意愿不是衡量社会发展道路正确与否的根本标准，③说法错误。④：以人民为中心，意味着“牵住了牛鼻子”，抓住了主要矛盾，而抓住了事物的主流是指抓住了矛

盾的主要方面，④说法错误。故本题选A。22.察势者智，驭势者赢。数字经济持续健康发展，需要贯彻深度融合的理念，促进传统产业转型升级，站上数字化高地。发展数字经济要求我们（）①树立创新意识，努力实现数字化产业对传统产业的彻底否定②创新和利用数

字经济发展的规律，做好数字经济的“驭势者”③坚持正确价值观指导，把革命精神和科学精神有机结合起来④尊重和把握数字经济发展的客观规律，正确发挥主观能动性A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【分析】【详解】①：数字化产业对传统产业的否定是辩

证的否定，不是彻底否定。①错误。②：经济发展的规律是客观的，需要认识和利用经济规律，不能创新规律。②错误。③：“数字经济持续健康发展，需要贯彻深度融合的理念”，说明必须坚持正确价值观的指导，把高度的革命热情

同严谨踏实的科学态度结合起来。③正确。④：发展数字经济既要“察势”，又要“驭势”，说明必须把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。④正确。故本题选D。23.17年前，在“抗击非典”的严峻时刻，他说了一句掷地有声的话:“把重症病人都送

到我这里来!”那年他已经67岁,为中国最后取得抗非典的胜利立下了卓著功勋。今年，当新冠肺炎的疫情出现时，已经84岁高龄的他毅然奔赴武汉，来到疫情最严重也最危险的第一线。他就是我国工程院院士、呼吸病学的顶尖级专家钟南山。据此，我们学习钟南山，应该①学会文化选择，提倡奉献精神②弘扬爱国

精神，践行法治理念③勇于担当责任，树立正确价值观④立足社会实践，促进文化创新A.①③B.①④C.②④D.③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①③：从材料可以看出，我们学习钟南山，应该学会文化选择，提倡奉献精神，树立正确价值观，勇于担当责任，①③符合题意。②④：材料不体现践行法治理念、促进文化创

新，②④与题意不符。故本题选A。【点睛】怎样做出正确的价值判断和价值选择人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。价值判断和价值选择属于价值观。方法论：（1）正确的价值判断和价值选择要树立正确的

价值观，要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2）正确的价值判断和价值选择要求我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值

追求。24.2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，为维护公共卫生安全和生态安全，保障人民群众生命健康安全提供有力的法治保障。从哲学上说，全国人大常

委会的这一决定（）①认识到了野生动物保护的特殊性，把握了生态环境矛盾问题的精髓②坚持了唯物辩证法的革命批判精神，注重研究新情况、解决新问题③把握了人与自然间的斗争性，推动解决人与自然和谐共生面临的问题④自觉站在最广大

人民群众的立场上，积极回应社会民众所关切的难题A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【分析】【详解】①：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，①说法错误。②④：这一决定是为了维护公共卫生安全和生态安全，保障人民群众生命健康安全，体现

了全国人大常委会坚持了唯物辩证法的革命批判精神，注重研究新情况、解决新问题，同时自觉站在最广大人民群众的立场上，积极回应社会民众所关切的难题，②④符合题意。③：材料强调要实现人与自然和谐共生，把握了人与自然间的同一性，而不是斗争性，③说法错误。故本题选C

。25.作为中国女排的一员，“河南妹子”朱婷在平时的训练中刻苦努力，在比赛中顽强拼搏，和队友一起拿下了里约奥运会金牌，为国家赢得了荣誉，她本人也获得了最有价值球员称号。这告诉我们①人既是价值的创造者，也是价值的享受者②要在个人与社会的统一中实现人生价值③人生的真正价值

在于社会的尊重与认可④个人的拼搏努力是实现人生价值的前提A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：女排运动员朱婷在个人与社会的统一中实现了自己的人生价值，既为社会创造了价值，又得到了社会的尊重和认可，①②符合

题意。③：人的真正价值在于对社会的责任和贡献，③说法错误。④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前题，④说法错误。故本题选A。第Ⅱ卷非选择题（50分）26.阅读材料，完成下列要求。人类的历史，就是灾难与发展共存的历史。尽管包括强烈地震、暴风橫行、

疾病肆虐等许多灾难已经过去百年之久，它们给我们心灵所造成的创伤，依然在隐隐作痛。尽管在现有的科学水平下，人类还不可能对多数破坏性地震作出准确预报，当前的地震预报尚处于低水平的探索阶段。然而，人类正是在灾难面前和与灾难的搏斗中，不断地步入更高的文明时代——因为地震，我们不断发明更好

和更先进的预测和预报仪器；因为瘟疫，我们发明了一种又一种的疫苗和新药。我们深信，无论怎样的灾难，都不能令人类退缩。灾难只能令我们思考，赋予我们更高级的头脑和更坚强的毅力。而人类，也在与灾难的斗争中，一步步走向新的文明。运用规律的客观性和普遍性原理

，说明我们该如何应对自然灾害。【答案】①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客

观规律办事。应对自然灾害，要取得积极效果，要求我们必须尊重自然规律，按规律办事。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。应对自然灾害，就要认识和把握规律，预见其发生，防范其破坏；要积极利用规律，改

变或创造条件，减少损失，变害为利。【解析】【分析】本题以人类的灾难史为话题，从哲学角度设置问题，考查规律的客观性和普遍性的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求学生运用规律的客观性和普遍性

原理，说明我们该如何应对自然灾害。属于措施类主观题，本题的切口较小，直接考查学生对规律客观性和普遍性原理的理解与记忆。解答本题首先需要学生阐明规律客观性、普遍性原理的具体内容，这里既要对世界观内容进行阐述，也要据此得出应对自然灾

害必须尊重规律、按客观规律办事的方法论要求；其次，要求学生从本题材料中提取有效信息，把理论与材料相结合。材料中：“灾难给我们心灵所造成的创伤，依然在隐隐作痛。尽管在现有的科学水平下，人类还不可能对多数

破坏性地震作出准确预报，当前的地震预报尚处于低水平的探索阶段”，考生可以联系规律具有普遍性和客观性，要求我们要尊重客观规律、按规律办事的知识进行分析；材料中：“人类正是在灾难面前和与灾难的搏斗中，不断地步入更高的文明时代”、“灾

难只能令我们思考，赋予我们更高级的头脑和更坚强的毅力”，考生可从应对自然灾害，必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性以认识和利用规律，为人类造福等角度进行分析。据此整理作答即可。【点睛】措施类试题的解题思路(1)定范围：要明确答题

的范围，是从经济生活中找对策，还是从经济生活模块的某单元、某一课、某一个知识的范围角度中找对策，还是其它的知识模块。确定了范围，才能找到正确的答题方向。(2)抓主体。措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体)，有几个措施的实施者，答案就有几个角度。

因此我们在审设问时一定看清是明确了主体，还是让你自已根据材料明确不同主体。在表述措施时，要站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。(3)找措施。一是联系课本找措施。看看课本上有没有给我们提供解决问题的措施和方法。不能随意乱想。二是联系材

料找措施。①如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。所以对问题要做到对症下药提出措施。②如果材料呈现的是成功经验，那么只需要对材料中的具体措施加以概括总结，并使之与教材理论相符合组织答案就可以了。三是落实主体找措施。在答题

过程中考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。四是联系时政找措施。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。(4)组织答案。明确了答题范围、主体，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，所学知识中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能

力。27.借助于望远镜，人类对于宇宙的认识正在不断发展。借助于伽利略望远镜，人们发现了土星光环、太阳黑子、太阳的自转、金星和水星的盈亏现象等等；后来借助于哈勃空间望远镜，天文学家们首次拍摄到围绕遥远黑洞存在的盘状构造，能准确测量字宙大爆炸的速度；未来借助于韦伯太空望远镜，将能看到宇宙

早期景象，探索更远的字宙世界。从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明人类对字宙的认识不断发展的原因。【答案】①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，人们对事物的正确认识往往要多次反复才能完成。人类对宇宙的

认识经过多次的反复才获得了更多的数据和图象。②认识具有无限性，人类追求真理是一个永无止境的过程。随着社会实践的发展，科技的不断进步，人类将能探索更远更早的宇宙世界。③认识具有上升性，从实践到认识到实践是一

种波浪式的前进或螺旋式的上升。所以在实践中认识和发现真理，实践中检验和发展真理，是我们对宇宙探索的不懈追求和永恒使命。【解析】【分析】本题以借助于望远镜，人类对于宇宙的认识正在不断发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学

》角度设置相关问题，考查考生对追求真理是一个过程等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。【详解】本题设问指向从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明人类

对字宙的认识不断发展的原因。解答时首先明确考查的知识范围是“追求真理是一个过程”，然后分别从认识的反复性、无限性和上升性角度回答。认识具有反复性，认识受到各种条件的限制，人们对事物的正确认识往往要多次反复才

能完成；认识具有无限性，人类追求真理是一个永无止境的过程；认识具有上升性，从实践到认识到实践是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。并注意结合材料加以分析，人类对宇宙的认识经过多次的反复才获得了更多的数据和图象，随着社会

实践的发展，科技的不断进步，人类将能探索更远更早的宇宙世界，这是我们不懈追求和永恒使命。【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因

的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。三是联系主体分析原因。一个

“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，像党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的

素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。28.如今，互联网成为文化传播的重要渠道。它以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式。在互联网条件下，我国文化的影响力得到了极大扩展。现在很多年轻人看电影、听音乐都是通

过网络。但是，近年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康。互联网对我们的影响蕴含了唯物辩证法的哪些观点?【答案】①互联网深刻地影响了我们的生活，改变着我们的学习、生产、生活与娱乐的方式，说

明联系具有普遍性、客观性和条件性，要坚持用联系的观点看问题。②网络是一把双刃剑，它在给人们提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了知识面和沟通渠道，带来方便、快捷的服务的同时，也带来了一些负面影响，特别是对青少年身心健康的不良影响，说明矛盾具有普遍性

，要坚持一分为二的观点看问题，要分清主流和支流。【解析】【分析】本题以互联网在现实生活中的应用为背景，考查唯物辩证法的相关知识。可结合材料，从互联网深刻地影响了我们的生活，改变着我们的学习、生产、生活与娱乐的方式，说明联系具有普遍性、客观性和条件性，要坚持用联系的观点看问题

；从网络在给人们提供了大量丰富多彩的有益信息的同时，也带来了一些负面影响，特别是对青少年身心健康的不良影响，说明矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点看问题，要分清主流和支流。【详解】本题要求回答互联网对我们的影响蕴含了唯物辩证法的哪些观点。从材料可以看出，互联网深刻地影响了我们的

生活，改变着我们的学习、生产、生活与娱乐的方式。网络是一把双刃剑，它在给人们提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了知识面和沟通渠道，带来方便、快捷的服务的同时，也带来了一些负面影响，特别是对青少年身心健康的不良影响。可从联系具有普遍性、客观性和

条件性，要坚持用联系的观点看问题；矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点看问题，要分清主流和支流等方面，说明互联网对我们的影响所蕴含的唯物辩证法的观点。【点睛】矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。即

既要看看矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立；既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；同时要积极创造条件，促进矛盾双方向积极方向转变。反对片面看问题（一点论），割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。29.科学把握中国发展

的时和势--《论中国信心从哪里来》摘录：我们坚信，尽管形势发生变化，中国发展的“时”依然总体有利。虽面临诸多挑战，但发展的前景十分光明。牢牢抓住千载难逢的历史机遇，奋力闯关夺隘，定能赢得主动、赢得未来。我们坚信，无论遇到什么困难，中国发展的“势”不可阻挡。这是厚积薄发的发展之

势，经过中华人民共和国成立以来，尤其是改革开放40多年的深厚积淀和不懈探索，我国经济有足够底气应对风险挑战；这是合作共赢的开放之势，中国坚定不移向世界打开大门，与各国深化合作，顺应时代潮流，赢得国际社会的广泛认同和支持。（1）结合材料，运用把握世界的规律知识，如何“科学把握中国

发展的时和势”？（2）作为青年学生，你准备如何为中国发展的“势”尽其所能。【答案】（1）①坚持了两点论与重点论的统一。对中国形势的判断，即看到了中国的发展面临诸多挑战，也看到了发展的“时“走势，且总体有利。②坚持了事物发展是前进性和曲折性的统一。对中国势的

判断既看到了中国发展的势不可阻挡，又看到了事物发展道路的曲折性。③坚持了事物的发展是量变质变的统一。看到了中国发展的底气源自厚积薄发。④坚持了联系的观点看问题。放在中国与世界的有机联系中判断中国的形式。（2）①青年学生要

注重量的积累。②要坚持用联系的观点看问题。③要对我国的发展之势充满信心。【解析】【分析】本题以《论中国信心从哪里来》摘录为话题设置相关情境，从《哲学与文化》角度设置相关问题，考查考生对联系观、发展观、

矛盾观等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。【详解】（1）本题设问指向结合材料，运用把握世界的规律知识，如何“科学把握中国发展的时和势”，属于措施类试题。解答时首先明确考查的知识范围，

把握世界的规律指的是辩证法思想，主要包括联系观、发展观和矛盾观；然后抓住材料关键信息“面临诸多挑战，但发展的前景十分光明”“厚积薄发的发展之势”“中国坚定不移向世界打开大门，与各国深化合作”，调动运用

前进性与曲折性的统一、两点论与重点论的统一、量变与质变的关系、联系观点看问题等知识回答。（2）本题设问指向作为青年学生，你准备如何为中国发展的“势”尽其所能。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题可以根据上题答案，从

联系的观点看问题、对未来充满信心、注重量的积累等角度思考。【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学

活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找

相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。