【文档说明】《望海潮》课件49张 2021—2022学年人教版高中语文必修四.pptx，共(49)页，6.934 MB，由小赞的店铺上传

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望海潮柳永教学目标:1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。3、感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，正确评价作者的写作目的。作者简介柳永，（约987年—约1053年），字耆卿，汉族

，崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一，代表作《雨霖铃》。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词。柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有

充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》：qiuy-gd-lb黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，

如何向?未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次

好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名?”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“奉旨填词柳三变。”北宋第一个专力写

词的人，被誉为“才子诗人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。柳词从题材方面看，大体可分三类写都市生活和风光；写男女间的恋情；写羁旅行役之苦。柳永词在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。柳永一袭磊落青衫茕然立于繁花落叶之间眼

里有无处安放的情深谁也抹不去他心中的忧伤春意阑珊拿不起的是书卷秋雨连绵放不下的是思念潇湘河畔寻寻觅觅红尘良伴无限江山时运不济如何指点赏析诗词第一步：读一读望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑()无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘()清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌()管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟()莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。qiànyǎnqiāngsǒu读一读之一读读一读之二读—

初步理清词意望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图

将好景，归去凤池夸。地理形势重要。形容楼阁高低不齐。山峰画下来。图，名词做动词，画；将，助词，无实义。上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华。下片：写西湖美景和人民和平安静的生活景象。秀丽赏析诗词第二步：赏一赏诚

信：诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚信？2、这首词写的是杭州，哪两个词语最能体现杭州的特征？形胜繁华思考诚信：诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚信？3、上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？思考诚信：诚实，守信用。———《现代汉

语词典》何为诚信？4、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？思考你最喜欢这首词中的哪一句？❖例如：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。❖这三个字的好处？❖绕：郁郁葱葱环绕在长堤周围如烟似雾的美景写出来。❖怒和卷：将江面浪涛翻涌，壮阔无边的气势写出来。•炼字型炼字题如何设问（命题角度）？1、诗中

的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2、诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴

赏）赏一赏：二赏重点词句诗歌的炼字应注意：1、动词2、名词（意象）3、修饰语（形容词、副词、数量词）4、特殊词（叠词、拟声词、颜色词）答题步骤：①解释该字在句中的含义。②展开联想把该字放入原句中描述景象。(注意看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧，如果有，也

要写进去）③点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的感情。（作用）练一练烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家能改成“杨柳画桥，珠帘翠幕”吗？赏析重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。•一句牵出了诸多意象，湖、山、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想

万千。抒发了对西湖的喜爱和赞美之情。诚信：诚实，守信用。———《现代汉语词典》何为诚信？5、作者的写作目的是什么？“异日图将好景，归去凤池夸”点明了词人写作目的是拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著。“好景”，表层意思是指杭州的美好景观，实际代指其政绩成就。直接称美孙何

的执政能力和与民同乐的作风，并预祝他能早日被召回京城。最末两句虽有粉饰升平的味道，却也部分程度的反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。思考问题探究赏一赏：三赏艺术手法这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。A、点染艺术手法B、工于铺叙，一句一景“点染”艺术鉴赏“点染

”是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同意境。7、分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”？（合作探究）天净沙•秋思元•马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。染点点、染东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）——点重湖叠巘清嘉（总）——点居住环境华美，钱塘景观壮阔，百姓生活富有（分）——染有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。（分）——染除了点染，这首词

在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？工于铺叙，一句一景，写景富有层次感铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十

侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯市列珠玑户盈罗绮竞豪奢重湖叠巘清嘉三秋桂子有三秋桂子十里

荷花十里荷花千骑拥高牙，乘醉听萧鼓吟赏烟霞异日图将好景，归去凤池夸作业：1.诵读，鉴赏，默写，体味本词。2.如果你是纪录片的导演，你准备怎么给杭州拍摄纪录片？请写下你的拍摄计划。江南水乡人间天堂