【文档说明】高中生物课时作业（必修第一册）课后分层检测案20.docx，共(5)页，307.647 KB，由小赞的店铺上传

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课后分层检测案20光合作用的原理和应用【合格考全员做】(学业水平一、二)1．2，6­二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6­二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明()A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用产物O2

中的氧元素来自CO2C．光反应能产生还原剂和O2D．光合作用与叶绿体基质无关2．在光合作用过程中，光能最初用于()A．CO2的固定B．C3的还原C．将水分解为O2和H＋D．将淀粉分解为葡萄糖3．在实验室中，如果要测定藻类植物是否能完成光反应，最好是检验()A．葡萄糖的合成B．二氧化碳

的消耗C．叶绿体的含量D．氧气的释放4．用一定浓度的NaHSO3溶液喷洒到小麦的叶片上，短期内检测到叶绿体中C3的含量下降，C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是()A．促进叶绿体中CO2的固定B．促进叶绿体中ATP的合成

C．抑制叶绿体中NADPH的形成D．抑制叶绿体中有机物的输出5．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照，如图所示，哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程()A．甲B．乙C．丙

D．丁6．某同学设计并开展了一项有关光合作用所需条件的探究活动，具体装置如图所示，下列相关叙述错误的是()A．实验前四组叶片均不需要经过“暗处理”B．该实验能证明光合作用需要CO2C．NaOH处理目的是去除锥形瓶中CO2D．锡箔纸处理组

叶片无淀粉产生7．为缓解能源危机这一全球性问题，开发和利用新能源受到广泛关注。研究发现，小球藻在高氮条件下光合作用强，油脂积累少；在低氮条件下生长较慢，但能积累更多油脂。为获得油脂生产能力强的小球藻，制造生物质燃料，科研人员进行了实验。请回答问题：(1)小

球藻通过光反应将________能转变成活跃的化学能，经过在叶绿体基质中进行的________反应，将这些能量储存在有机物中。(2)科研人员进行了图1所示的实验，发现培养基上的藻落(由一个小球藻增殖而成的群体)中，只有一个为黄色(其中的小球藻为X)，其余均为

绿色(其中的小球藻为Y)。小球藻X的出现可能是EMS(一种化学诱变剂)导致小球藻发生了基因突变，不能合成________，因而呈黄色。为初步检验上述推测，可使用____________观察并比较小球藻X和Y的叶绿体颜色

。(3)为检测油脂生产能力，研究者进一步实验，结果如图2所示：据图可知，高氮条件下____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________，说明小球藻X更适合用于制造生物质燃料。【等级考选学做】(学业水平三、四)8．[2023·

湖北卷]高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3%～8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述错误的是()A．呼吸作用变强，消耗大量养分B．光合作用强度减弱，有机物合成减少C．蒸腾作用增强，

植物易失水发生萎蔫D．叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少9．科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验(如下表所示)，用来研究光合作用的过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是()试管叶绿体结构光照C18O2ATP、NADPH

C5甲类囊体＋＋－－乙基质－＋＋＋丙基质＋＋－＋丁基质和类囊体＋＋－＋注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。A．甲试管可得到18O2B．乙试管可得到C3C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉D．丁试管可得到乳糖10．[2022·全国乙卷]某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在

适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是()A．初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速

率保持稳定C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率11．研究发现，短期内低浓度盐处理薄壳山核桃幼苗，可使其叶绿素含量有所增加，但长期盐胁迫会导致植株的叶绿素含量降低。下列有关叙述错误的是(

)A．短期低浓度盐处理下植株的叶绿素含量有所增加，可能是因为植株产生了应激反应B．短期低浓度盐处理下植株对红光的吸收量增加而对蓝紫光的吸收量不变C．长期盐胁迫下叶肉细胞中类囊体上NADPH的合成量会下降D．长期盐胁迫下叶肉细胞中糖类等

有机物的产量会下降12．以CO2的吸收速率与释放速率为指标，研究温度对某植物光合作用与细胞呼吸的影响(其余实验条件均适宜)，结果如表，下列对该表数据分析正确的是()温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2速率(mg/h)1.001.752.503.25

3.753.503.00黑暗下释放CO2速率(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A.植物细胞呼吸速率与温度表现为负相关B.该植物光合作用对温度的敏感性比细胞呼吸高C.昼夜不

停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃D.在恒温条件下，每天光照、黑暗各12小时，25℃时该植物积累的有机物最多13.[2023·浙江北斗新盟5月联考]北方红叶李是公园里常见的树种，它枝繁叶茂，红叶、红枝，生长迅速，且喜光也

稍耐阴，抗寒，适应性强，全年都有极高的观赏价值。某研究小组以北方红叶李为实验材料进行了相关实验，其中图1是北方红叶李叶肉细胞的光合作用过程图解，图2表示在一定CO2浓度和适宜温度下，光强度对北方红叶李光

合速率的影响。请回答下列问题：(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是________、________。植物的光合产物主要以________形式提供给各器官，与葡萄糖相比，其作为运输物质的优点是__________________

______________________。(2)据图2分析，40%光强处理下的光合速率与100%光强处理的差别不明显，其原因可能是______________________________________________

__________。光照从15%光强度突然变为40%，红叶李叶肉细胞中三碳酸的合成速率将会________(填“增大”“减小”或“基本不变”)。(3)图2实验的因变量是________，在100%光强下，限制红叶李光合速

率的环境因素主要是________。为红叶李提供C18O2，叶肉细胞中C18O2被还原为________，再对释放的氧气进行同位素的检测，发现含有18O2，请解释原因：_______________________________________

_________________________________。【素养养成练】14．[2022·广东卷]研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后(图a)，测定相关指标(图b)，探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：(1)结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量__

______，原因可能是______________________________________________________________________________________________________

__________________________________________。(2)比较图b中B1与A组指标的差异，并结合B2相关数据，推测B组的玉米植株可能会积累更多的________________，因而生长更快。(3)某兴趣小组

基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：实验材料：选择前期____________一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。实验方法：按图a所示的条

件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以________________为对照，并保证除______________外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是_

________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________。