【文档说明】福建省福州八中2021届高三上学期第四次质量检查（12月）生物试题 PDF版含答案.pdf，共(10)页，579.979 KB，由小赞的店铺上传

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1生物月考4时间：75分钟满分：100分第一部分选择题（共40分）一、选择题∶在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。本题共16小题，1～12题每小题2分，13～16题每小题4分，共40分。1.下列关

于人体脂质的叙述，正确的是A.组成脂肪与糖原的元素种类不同B.磷脂水解的终产物为甘油和脂肪酸C.性激素属于固醇类物质，能维持人体第二性征D.维生素D是构成骨骼的主要成分，缺乏维生素D会影响骨骼发育2.下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙

述，正确的是A.都可通过体液运输到全身B.都在细胞内发挥作用C.发挥作用后都立即被灭活D.都能在常温下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应3.下列有关细胞的叙述，不正确．．．的是A.蓝藻细胞的DNA分子为环状，复制时以一条链为模板B.吞噬细

胞的溶酶体中含多种水解酶，有非特异性免疫作用C.洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液渗透压低于外界溶液时，会渗透失水D.人体成骨细胞每分裂一次，染色体的端粒DNA序列会缩短一截4.下列物质跨膜运输实例与方式，对应正确是A.乙醇分子进入胃粘膜细胞——协助扩散B.神经

元受刺激后Na＋内流——被动运输C.胰腺腺泡细胞分泌消化酶——主动运输D.腌制过程中蔗糖大量进入果脯细胞——主动运输5.生物实验中关于染色或显色反应，叙述正确的是A.龙胆紫只能使染色体着色，不能使染色质着色B.台盼蓝是活性染料，因此它不能使死细胞着色C.酸性重铬

酸钾变为灰绿色，说明葡萄糖溶液中的酵母菌进行无氧呼吸D.加入双缩脲试剂后紫红色的深浅，与蛋清液中游离氨基酸的含量正相关6.下列对“生命科学相关信息”的分析，正确的是生命科学相关信息分析2A我国科学家在世界上首次证明：在太空微重力条件下，小鼠的2

细胞胚胎也可经过分裂分化发育成囊胚（早期胚胎的某一阶段）。小鼠胚胎细胞在太空微重力条件下失去了细胞的全能性。B靑蒿素能抑制疟原虫的表膜-线粒体的功能。青蒿素可以影响疟原虫细胞的物质输入和输出。C细胞在某些基因的调控下，能将胞内成分及入侵的病原体包裹在囊泡中，运输

到溶酶体降解。该过程称为细胞“自噬”。自噬过程属于细胞的分化。DH7N9禽流感病毒是一种不含逆转录酶的RNA病毒。H7N9禽流感病毒的RNA复制需要宿主细胞提供模板。7.原发性高血压是一种多基因遗传病。下列哪项

研究工作无助于确认该病的发病原因及遗传方式A.了解家庭病史，分析患者家系B.对家庭成员进行基因比对分析C.对患者的胎儿进行性别检测D.调查家庭成员的生活环境及习惯8．HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，

能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。下列说法不正确．．．的是A.AZT可作为治疗艾滋病的药物B.AZT可与碱基A发生互补配对C.AZT不会抑制细胞中DNA的复制D.AZT

参与细胞中DNA的转录过程9.下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图，下列相关叙述正确的是A.栽培品种和野生祖先种体细胞中每个染色体组所含染色体数目不同B.栽培品种和野生祖先种都是香蕉，不存在生殖隔离C.用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗可以直接获得栽培品种香蕉D.栽培品种香蕉

不能正常进行减数分裂，无法形成正常的配子10.在两对相对性状的杂交实验中，已知控制两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上，F2要出现9∶3∶3∶1的性状分离比，还需要的必要条件是A.植株的种植环境相同B.亲代为两对显性基因纯合与两对隐性基因纯合C.具有受精能力的雌雄配子数

量相同D.亲本的两对等位基因都位于常染色体上311.实验室小鼠只有在亮灯后触碰杠杆，才能得到食物。经过反复训练，灯光会促使小鼠主动触碰杠杆。下列有关说法正确的是A.灯光直接刺激神经中枢引起小鼠触碰杠杆B.反复训练可能促进了相关神经元之间形成联系C.小鼠触碰杠杆获

取食物的行为可以遗传给下一代D.灯光促使小鼠主动触碰杠杆的现象是非条件反射12.新型冠状病毒是带有包膜的RNA病毒，它利用包膜上的刺突蛋白与宿主细胞的受体结合，完成侵染。在宿主细胞中，病毒RNA通过复制产生子代遗传物质并作为翻译的模板。下列有关新型冠状病毒的叙述，不合理的是A.新型冠状病毒RNA

复制遵循碱基互补配对原则B.新型冠状病毒的清除需要通过细胞免疫过程C.康复者产生的抗体可以与新型冠状病毒的RNA结合D.抑制RNA复制的药物可以治疗新型冠状病毒肺炎13.下表为某患者血液化验的部分结果，据此分

析，其体内最可能发生的是A.神经细胞膜静息电位的绝对值增大B.会出现抽搐等症状C.肾小管和集合管重吸收水分增加D胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞14．CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被

抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说

法不正确．．．的是A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体4C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后，感染

BYDV的细胞被阻滞在分裂间期15.某实验小组为了探究黑藻细胞主动运输所需ATP的来源，将等量黑藻分别置于四种实验条件中培养（DNP能抑制线粒体的功能），初始培养液中Cl-浓度相等，24h后测得培养液中Cl-的变化量如下表所示。下列分析不正确．．．

的是A.第1、2组说明黑藻吸收Cl-所需ATP不是来自叶绿体B.第1、2组说明黑藻细胞内的叶绿体不能产生ATPC.第2、4组说明黑藻吸收Cl-所需ATP主要来自线粒体D.第3、4组细胞吸收少量Cl-所需ATP可能来自细

胞质基质16.番茄的单式花序和复式花序是一对相对性状，由A、a基因决定。番茄花的颜色黄色和白色是一对相对性状，由B、b基因决定。将纯合的单式花序黄色花植株与复式花序白色花植株进行杂交，所得F1均为单式花序黄色花。将F

1分别做母本和父本，进行测交，所得后代的表现型和数量如图所示，下列分析不正确．．．的是A.番茄的单式花序和黄色花为显性性状B.这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律C.F1自交后代中复式花序白色花植株占1/40D.F1产生的基因型为ab的花粉有1/3不育5第二

部分非选择题（共60分）二、非选择题部分：本部分共5题，共60分。17.（10分）某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H2O2作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如

下图所示的实验结果。回答下列问题：(1)实验一的主要目的是___________________________________；与加Fe3+相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低______

_______________。(2)实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，引起A、B曲线出现差异的原因最可能是_________________。实验二的结果表明，使过氧化氢酶失活的pH范围是________。(3)过

氧化氢酶制剂的保存，一般应选择___________（填“低温”、“高温”或“最适温度”）、pH为____的条件。18.（10分）人体下丘脑是体温调节中枢，图示中A表示在不同体温时下丘脑冷敏神经元产生神经冲动的频率，B表示热敏神经元相应变化，回答下

列问题:(1）体温调节过程的实质是在________________调节和体液调节的作用下，人体保持产热和_________________相对平衡的过程。(2）图示中A、B实线的交点所对应的温度可理解为正常情况

下的体温值（体温调定点)，如果体温低于该值，通过调节使皮肤毛细血管_______________、汗腺分泌减少，以减缓散热速度，同时___________________等激素（填出—种即可）分泌量增加。(3）病原体侵入人体后引发的免疫反应

会产生一些致热原。由图可知，致热原导致下丘脑____________产生神经冲动的频率减弱、_____________产生神经冲动的频率增强，使下丘脑体温调节中枢的_________________升高，最终导致人体出现“发热”现象。19.(15分)光合

作用是地球上最重要的化学反应。科学家利用合成生物学的方法模拟光合作用，进行如下研究。6(1)高等植物的光合作用主要在叶肉细胞的_______________(填写细胞器名称)中进行，植物光合作用中物质变化是__________________________

___。(2)科学家从菠菜叶肉细胞中分离出类囊体，用磷脂分子包裹形成图1所示的“油包水液滴”结构，并在其中加入足量NADP+、ADP等物质。比较图1结构的外膜与细胞膜，写出两者在结构上的区别(写出一点)_____

_____________。(3)科学家对“油包水液滴”采取明暗交替处理，一段时间内检测此结构内产生NADPH(即[H])的量，结果如图2所示。由图可知，NADPH含量明期上升，暗期________________。NADPH含量出现上述变

化的原因是_______________________。这说明“油包水液滴”内的人工光反应系统构建成功。(4)进一步将多种酶等物质加入“油包水液滴”内，通人充足的CO2作为原料，形成化学反应循环。明暗交替处理，在该化学反应循环中可检测到乙

醇酸(一种有机酸)的生成，这一化学反应循环模拟了光合作用的___________阶段。检测此结构中NADPH的含量，推测其随明暗时段的变化是：明期________、暗期_________。(5)从资源利用、生态环境保护等方面提出一条本研究可能的应用前景。___

___________________________________________________________。20.(15分)酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。(1)酵母菌在营养条件适宜时进

行无性生殖，可通过________分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________，增加了后代的___________性。酵母菌在不

同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的_____________。(2)某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子，这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研

究。下图为酵母菌减数分裂过程示意图(只标注了其中一对染色体)，图中左侧为野生型酵母菌，右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。7①据图分析，减数分裂的MI过程中，突变体染色体行为变化的特征是_______________。若观察发现突变体酵母菌产生的

单倍体孢子中约20.2%染色体数目异常，据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在减数第一次分裂前期同源染色体联会正常。此时

，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X

基因的功能是_______________。③为验证上述推测，科研人员将X基因转入___________酵母菌中，可观察或检测___________(至少写出两点)。21.（10分）某些两性花植物，雌雄器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结

籽，但自交不能结籽，这种现象称为自交不亲和。玉米的自交不亲和由Sl、S2、S3等多个基因控制，这些基因位于某对染色体的相同位置；现将相应的玉米个体之间进行杂交试验，杂交后代的基因型统计如下表。回答下列问题：(1)控制玉米自交

不亲和的基因S1、S2、S3……，这些基因互为________基因，其遗传遵循___________定律。(2)从表格可以推测，玉米出现自交不亲和现象的原因可能是_______（填“雄”或“雌”）配子携带的S基

因与____（填“父本”或“母本”）相同时不育，不能完成正常的受精。8(3)若要证明上述推测是否正确，可设计反交实验予以验证。上述表格中的杂交亲本组合，不宜选做反交实验的是_____________________。(4)若将玉米甲(S2S3)和玉米乙(S1S3)间行种

植，则甲玉米植株上所结后代的基因型为_____________。9参考答案：1-10CDABCBCDDA11-16BCACBD17.（10分）（1）验证酶具有高效性（比较过氧化氢酶与Fe催化效率的高低）(2分）反应的活化能

更显著(2分）（2）酶的含量不同(2分）小于2和大于11(2分）（3）低温（1分）7（1分）18（10分）（1）神经（1分）散热（1分）（2）收缩（1分）甲状腺激素、肾上腺素（写出一种即给分）（1分）（3）热

敏神经元（2分）冷敏神经元（2分）调定点/AB交点(所对应的体温值)（2分）19.（15分）（1）叶绿体（1分）二氧化碳和水转化成有机物（或“淀粉、糖类”），释放氧气（2分）（2）“油包水液滴”外膜由单层磷脂分子构成，细胞膜由磷脂双分子层组

成基本骨架，蛋白质分子镶嵌或贯穿在磷脂双分子层中。（3）保持不变（1分）在明期类囊体上发生光反应产生并积累NADPH（1分）；在暗期NADPH没有生成也没有消耗，其含量保持稳定（1分）（4）暗反应（1分）上升（1分）下降（1分）（

5）可摆脱土地种植的限制，人工光反应系统利用光能固定CO2，合成有机物，将光能转化为有机物中的化学能，解决能源短缺问题；充分利用CO2以降低温室效应，保证大气碳氧平衡（合理即可）（2分）20.（15分）（1）有丝基因重组多样适应（每空1分）（2）①减数第

一次分裂同源染色体未分离（2分）20.2（2分）②在减数第一次分裂时期SC降解慢（或“未完全降解”）（2分）促进SC降解，促进同源染色体联会后分离（2分）③突变体（1分）观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力（2分，每点1分）21.（除标注外，每空

2分，共10分）（1）等位（1分）基因分离（1分）（2）雄母本(3)S1S2×S1S2、S2S2×S1S3(4)S1S2、S1S310