【文档说明】专题04 理想抉择-2020年中考优秀作文分类指导.docx，共(7)页，28.758 KB，由管理员店铺上传

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1专题04理想抉择【山东省德州市2020年初中学业水平考试语文试题】25.请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（60分）要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓

名、学校等敏感信息。【参考例文】：生命的意义在于奉献每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样

的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的绝美花姿！他们的生命短暂却迷人。可见生命的

意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不过二字，奉献。奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技

造福人类，这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献

了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能力。当然，故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉献。世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承

担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们

一切的世界，我们应该奉献。奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生们修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清廉

执政，为人名的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们做好自己，坚守自己的责任，即2使无法像白求恩那样，为了病人放弃本可以保住的生命，我们也可以做一个

纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。让我们每个人都伸出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。【解析】本题考查话题作文。第一，审题。这个作文题干较新颖，给出了作文的主题，这个主题中的关键词是“互相照亮”，这是一种喻指，“人与人之

间的互相照亮”可以理解为人和人之间互相带来光明、希望，那么为什么要给对方送去光明和希望呢？怎样才能给对方送去光明和希望呢？给他人带去光明和希望能够让自己的人生价值得到实现，能够创造一个美好的社会，进而让自己获益。若想给他人送去光明和希望，那么自己要有一种奉献精神，所作所为并不是为了从对

方那里获得什么，而是在送去光明和希望的过程中，自己已经收获了自己的价值；同时自己也应该有坚毅、勤奋等品质，照亮他人的过程未必轻松，可能充满误会和困难，需要自己能够有坚强的内心去战胜阻碍等等。文章不要空洞的去说人和人之间要互相照亮，而是要写

出如何照亮、照亮的原因和价值等等。从这两个角度把主题更具体化。题干的第二个关键词是“生命的意义”，这是一个恒久的话题，也是一个非常抽象的话题，但是题干后半句对文章的主题进行了更细致的解说和定位，故文章的主题可以理解为生命的意义

在于人与人之间互相带来光明、希望，互相奉献。第二，文体。本文可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文则要从具体的事件出发，在具体的事件中展现人和人互相照亮的意义，可以写自己身边的事情，也可以写自己通过网络、书籍等渠道

获得的信息，但是注意的是，记叙文要注重故事的吸引力，能够通过丰富细腻的描写、精彩的情节来吸引读者，打动读者，以情动人。议论文则更注重理性，有明确的观点，有支撑观点的事实论据和道理论据，轻叙述，重议论，简练的叙述情节，针对论据写出

自己的分析、思考，表达自己的看法，以理服人。【江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题】23.阅读下面文字，完成作文。（60分）靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，也可指

在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。对此。你有怎样的经历、体验和思考？请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面3整洁。【参考范文】：瞄准自己的靶心倘若你是一名狙

击手，那么你的目标即是靶心。你将付出终生的心血去设法射中它——但你手中的子弹是有限的。一旦你的枪口偏离了靶心的方向，那么你的一切努力将付之东流。所以请瞄准自己的靶心。请瞄准自己的靶心，并为此奋斗终生。并非每个人都是位出色的狙击手，起

初就可找到正确的方向。但试发几次后定会有所了解，找清自己的靶心。鲁迅起初学医，希望用高超的医术治好国人之身体，但他发现他的所作所为无法达到他想要的医治效果——唤醒国人的头脑，让他们真正痊愈！于是他调整手中的枪，将用好每一发子弹去射击它——他开展新文化运动，用富有号召力、发人深省的文字

唤醒沉睡中的国民……由于瞄准了靶心，他最终成功了！请瞄准自己的靶心，不轻易为现实所改变。巴金是我国著名的作家，但他的创作生涯并不是一步登天，一帆风顺的，他在中年时期遭到过迫害，甚至危急到生命。但他并未屈服；他

坚信自己的选择是正确的，并且会坚定不移地继续用笔抒写他的人生！巴金面对残酷的现实依然握紧手中的枪，瞄准着自己的靶心，一步步向自己的人生理想迈进！请瞄准自己的靶心，时刻保持理智的头脑。近期美国特勤局的丑闻

闹得沸沸扬扬。这些总统身边护卫的特工是经过千锤百炼选拔出来的。为了当选特工，他们定是进行了上千次艰苦的实战，上万次射击练习才从人群中脱颖而出。而在哥伦比亚犯了逆天大错，也仅是因为一时失去了理智！坚持了半辈子正确方向的枪口，一下瞄准了

自己，亲手断送了自己的后半生！朋友，我们都是一名狙击手，都会遇到种种变故、诱惑、波折——但我们要牢记，手中握的是枪，请瞄准自己的靶心，否则子弹射出不仅象征着你的失败，还有可能断送自己。【解析】本题考查命题作文。一、分析题目。“瞄准自己的靶心”，这是一个比喻性的命题，我们

只要把比喻类题目中所表达的本体、象征类题目中所赞颂的象征意义给揭示出来，然后从它的本体或象征意义出发进行构思写作，就可以了。“靶心”可以喻目标，“瞄准自己的靶心”，可以理解为坚定自己的目标。对于考生来说，他们经历了很多的人和事，成长之中

一定思考过自己的人生目标和理想。4二、选材和立意。人首先要立志，也就是竖起自己的“靶心”。立志不可盲目，首先要对自己进行正确的人生定位。树立符合个人情况的志向，并坚定地做下去。“瞄准自己的靶心”，那就是要坚定的行动了。

每个人都有短期的或长期的目标，有了目标才有方向，才会有动力。考生既可以具体写自己做某件事时如何坚定自己的志向，也可以把目光放长远，讲述自己的人生目标；既可以写自己的体验，也可以写其他名人的成功经历。写成记叙文、议论文都可以，写作时，可以抓住一些典

型的细节，并借助生动的描写，表达对生活的独特而深刻的思考，展示丰盈的内心情怀。【山东省聊城市二0二0年初中学生学业水平考试语文试题】20.阅读下面材料.根据要求作文。(共50分)适者生存是自然的选择,舍生取义是孟子的选择,先忧后乐是范仲淹的选择…

…选择时时见勇气,处处显智慧。请以“美好的选择”为题目写一篇文章.要求:①文体自选。②可以记叙、抒情或议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。【参考例文】：美好的选择夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热的，人一动

就浑身冒汗。我躲在山下的遮阳伞下，考虑着是否要出发。“出发了吗？儿子。”老爸洪亮的声音传来。抬头，愕然，老爸竟然已快半山腰了。看着他手中挥动的红色太阳帽，我颤抖着提起脚。是的，我的心中滋生出登上山顶的冲动，但面对这炙热的阳光，我又收回了脚。老爸离山顶越来越近了，我似乎已经听

到了他登上顶峰的欢呼声。我再也按捺不住了，“不，我要出发！”终于踏出了第一步，凭着一股子劲，我冲上了半山腰。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。汗像断了线的珠子，顺着脸颊往下直流，我喉咙发痒，口渴难耐，拼命地灌下了半瓶水。“儿子，

既然选择了出发，目标就是终点。加油啊！”突然，耳边传来了老爸的助威声。我的心一颤，弦又一次绷紧了。一阵微风拂过，给我带来了丝丝凉爽。我欣喜地站起来想要更多的风。眼前的一幕令我怔住了：四周5树木繁茂，翠竹成阴；不知名的野花虽然热得耷拉着脑袋，却散发着特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎缓解了不少

。向下一看，竟然很多人都在尽力往上登，有些已经是将近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬间被点燃了，我握紧拳头，为自己加油说：“我可以的，我一定能到达山顶！”我又一次选择了出发。这一次，我仿佛全身充满了能量，三步并作两步，“噌噌噌”地往上“飞

”。“儿子，好样的！”老爸的赞许声清晰地响起。我惊喜地发现我离山顶只有一小段距离了。冲啊，我像运动员般地冲刺，10米，9米，8米……坚韧的脚步在延伸着顽强，执着的信念在迎接艰难的洗礼。最终，我到达了山

顶，我胜利了。站在山顶上，太阳还是那么毒辣，心中却是无比喜悦与满足。放眼望去，满山蓊郁荫翳的树木，湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。而我此时就身置其中，临风而立，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情便油然而生。我很幸运，因

为我选择了出发，才看到了最美的风景；我很自豪，因为我选择了出发，才品尝到胜利的喜悦。出发，是我最美好的选择！【解析】本题为全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式，引导语起到创设作文情境，激发学生写作欲望的作

用。引导语共两句话，第一句话以自然的选择和先贤的选择诠释以“选择”的内涵，第二句话阐明选择需要勇气和智慧。什么是选择呢？所谓选择，就是取舍，放弃一些，争取一些。什么是美好的选择呢？符合自己的初心的选择，符合社会大义的选择，符

合传统美德的选择都是美好的选择。如：与他人发生矛盾时，反思自己的过错，体谅他人的难处，就是美好的选择；集体利益与个人利益有了冲突时，放弃个人利益，维护集体利益，就是美好的选择；在可以投机取巧的时候，尊重自己的初心，遵守道德法律，坚持诚实守信，

就是美好的选择……本文有两个写作方向，一是写人记事，创作记叙文。以自己某一次或某几次“美好的选择”为写作内容，表达自己对于选择的见解与看法。二是议论说理，以“美好的选择”为论题，摆事实，讲道理，以富有逻辑和思辨色彩的论证，阐明自己对于“选择”的看法与观点。【点睛】完成命题作文时要做到

：一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊

文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。6【黔东南州2020年初中毕业升学统一考试试卷】27.作文。题目：放下要求：①

注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。【参考范文】：放下当下，无论是在生活、学习或职业方面，每当人们遇到棘手的问题或苦难时，

总是会高举“坚持就是胜利”的旗帜，盲目地坚持着，最终结果却是身疲力竭，自信心也受到极大的打击。坚持本无可厚非，但懂得舍弃盲目的执着，适时放下所拥有的。这样，行走世间，方能如水般潇洒自得。适时地放下，是为了更多的收获

。面对尔虞我诈的官场，生性坦荡的陶渊明果断舍弃仕途，结庐南山下，早晨荷着锄头，踏着了露水，悠然离去，傍晚时分，从农田归来，欣赏缠绕着篱笆的菊花，诗兴应运而生，脍炙人口的诗文也由此问世。当放则放，陶渊明放下了仕途，并不是舍弃年轻时的凌云壮志，只是以另一种

方式表达自己的理想，没想到得到了苏轼、孟浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。适时地放下，是生存的智慧。生物与自然就如奴隶与地主，自然控制着生物的生死存活。人类尚不能抵制自然，更何况是动物呢。在美国阿拉斯加的茫茫荒野上

，生长着一种繁殖能力极强，以植被为食的鼠类。每当种族繁殖过盛，会对植被造成严重威胁的时候，一部分老鼠的皮毛会自动变成鲜亮耀眼的黄色，以吸引天敌捕食的目光，或者老鼠们便会成群结队地奔向山崖，相拥相携，跳江自尽。类似的事例也发生在中国的黄山，如果它们中没有成员肯放下生命，只为了

单独存活，那么最后只能集体灭亡。面临巨大的自然难题和考验，它们懂得有舍才有得，部分成员放下生存的权利，为的是种群的繁衍和生生不息，这真不愧是伟大的生存智慧。适时地放下，只为了整装待发。莘莘学子每天都坐在书桌前，不断地做着各种各样的试题，

类似的题目做了再做，却不肯放下一点时间来总结，只是坚信着多做题，多学习新知识，才能有好成绩。其实不然，适时地放下手中繁忙的笔杆子，翻一翻之前的笔记，回忆所学过的知识，这样更能事半功倍。留出一部分时间看看课外书，提高个人修养，更能在学习中游刃有余。所以放下并不是停步，而是

为了蓄势再发。7学会放下，适时地放下，不要盲目地坚持，谁能质疑这样做是错的？就如梭罗所说：“一个人越是能放下许多事情，他就越富有。”放下，是上善若水，是一种刚柔并济，是一种直曲结合，如此，可直达生命的至善。【解析】本文是一篇命题作文。命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿?找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。这篇作文

是单纯以“命题”形式出现，前后没有任何提示语或导语，所以必须认真审题。“放下”的意思是放弃或是停止，可以是把已拥有的弃之不顾，也可以是停止正在做的或追求的东西。“放下”的对象，可以是物质层面的，如：放下手机、财富、权利等，更可以是精神层面的，如思想观念、情感（喜怒哀乐）等。“放下”的是什么？

需要有清晰的认识与有分寸的表达。这个放下的过程，是灵魂净化、思想沉淀、精神解放的过程，它是暂时的放弃，意味着有机会还会重新拾起，继续追求，是一种更好的取舍策略，放下意味着更好的坚持。本文可以写成记叙文，也可以写成议论文。