【文档说明】2024版《微专题·小练习》·语文·统考版 第57练.docx，共(4)页，23.803 KB，由小赞的店铺上传

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第57练语言表达＋名句默写＋文言文阅读建议用时40分钟1．[2023·海城同泽中学月考]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。其中固然不乏积极、健康、阳光的作品，但也有很多浮夸的表演、出格的

搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。一些短视频作者为了博取用户的关注和转发，不惜①，以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远

。有人认为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应该无伤大雅。其实不然，()，如果任由负能量蔓延，就会造成②、扰乱思想的严重后果。实际上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。有人效仿“恶搞”视频，将透明胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道

具惊吓孩子。类似事件③，使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴趣，也在情理之中。然而，短视频作品泥沙俱下

，④，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次“短暂的视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。(1)请在文中横线处填入恰当的成语。①②③④(2)下列在文中括号内补写的语

句，最恰当的一项是()A．对消极内容不经意间的扩散与点赞，必定带来不良影响B．对消极内容不经意间的扩散与点赞，不知会带来什么影响C．对消极内容不经意间的点赞与扩散，难免带来不良影响D．无意间对消极内容进行点赞与扩散，带来的影响可好可坏(3)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅

。可少量增删词语，不得改变原意。答：2．[2023·衡水市武邑中学模拟]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处10～15个字。在如今这个时代，是做冷漠的旁观者，①。在一次次追问中，我们得到了答案：人心向善。如同呼

吸新鲜空气、欣赏绚烂花朵般，②。因为那不仅会感动我们，也会激发我们。有时不是我们看不见善良，也不是内心的善良不再，③。拭去那些灰尘，看看这个鲜亮而美好的世界，你会为之感动，你也会为之行动。答：①②③3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息

，句子简洁流畅，不超过60个字。据中国空间技术研究院10月30日消息，中国空间技术研究院戚发轫院士荣获2019年度国际宇航联合会(IAF)“名人堂”奖项。该奖项旨在表彰对推动空间科学技术发展有杰出贡献的科学家。86岁的戚发轫院士

作为中国知名空间技术专家和卫星工程技术学科带头人，多年来为中国和世界空间技术发展做出了重要贡献。这是中国空间技术研究院专家第二次获得IAF“名人堂”奖项。2016年，“两弹一星”功勋奖章获得者、中国科学院院士王希季也曾获得该奖项。答：4．[2023·安徽A10联盟摸底]补写出

下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；“”一句，描写鹏翼之大。(2)杜甫在《春望》中以“，”两句诗刻画出自己的衰老形象，暗示出内心的痛苦和愁怨。(3)苏轼在《赤壁赋》中认为：如果从事物变化的角度看，“”；而如果从

不变的角度看，“”，所以不必羡慕江水和明月。5．[2023·新课标Ⅰ卷]阅读下面的文言文，完成(1)～(5)题。材料一襄子围．于晋阳中①，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为赏首

，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。”仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰：仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。上设其法，而下无奸诈之心。如此，则

可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣者，乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。故曰：仲尼不知善赏。(节选自《韩非子·难一》)材料二陈人有武臣，谓子鲋②曰：“韩子立法，其所以异夫

子之论者纷如也。予每探其意而校其事，持久历远，遏奸劝．善，韩氏未必非，孔氏未必得也。若韩非者，亦当世之圣人也。”子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书，其义皆然。请略说一隅，而君子审其

信否焉。”武臣曰：“诺。”子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣．．而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑，遇陈恒而还，是时夫子卒已十一年矣，

而晋四卿皆在也。后悼公十四年，知氏乃亡。此先后甚远，而韩非公称之，曾无怍意。是则世多好事之徒，皆非之罪也。故吾以是默口于小道，塞耳于诸子久矣。而子立尺表以度天，植寸指以测渊，矇大道而不悟，信诬说．．以疑圣，殆非所

望也。”(节选自《孔丛子·答问》)[注]①襄子：赵襄子。春秋末年，知、赵、韩、魏四家把持晋国国政，称“晋四卿”。晋阳之战，知氏(荀瑶)联合韩、魏攻赵，反被赵襄子联合韩、魏灭杀。②子鲋：即孔鲋，孔子八世孙。(1)材料二画波浪线的部分有三处需要

断句，请将相应位置的标号涂黑。韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？(2)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．围，指被围困，“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔，两者用法相同。

B．劝，指鼓励、劝勉，与《兼爱》“不可以不劝爱人”中的“劝”词义不相同。C．具臣，文中与“有功”相对，是指没有功劳的一般人臣，具体就是指高赫。D．诬说，指没有事实依据的胡说妄言，与现在所说的“诬蔑之辞”并不一样。(3)下列对材

料有关内容的概述，不正确的一项是()A．主上设置有关法令，令行禁止，群臣不敢越职侵权，也没有了奸诈之心，他们履职行事，有了功劳就能得到赏赐，韩非认为这样才叫“善赏罚”。B．在武臣看来，韩非与孔子观点不同的地方很多，

在遏奸劝善等方面，韩非不一定就不对，孔子也不一定就合理，韩非也可以称得上是当世圣人。C．世人说到高必定会以上天作比，说到低必定会以深渊作比，他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己，使自己更加贤能，以争取民众的信任。D．子

鲋对韩非之类的诸子学说闭口不言，充耳不闻，而武臣却深信不疑，进而怀疑圣人，子鲋对此深感失望，认为武臣是见识短浅，不明大道。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是

以先之。译文：②请略说一隅，而君子审其信否焉。译文：(5)子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么？答：