【文档说明】湖南省永州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题 含解析.docx，共(13)页，511.643 KB，由小赞的店铺上传

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永州市2022年上期高一期末质量监测试卷历史一、选择题1.约公元前2000年创作的史诗《吉尔伽美什与阿伽》中提及乌鲁克国遭遇外来入侵时，国王吉尔伽美什先是咨询长老会，长老会主张投降；吉尔伽美什转而咨询人民大会，人民大会主张抵抗。吉尔伽美什最终接受了

人民大会的主张决定抵抗。此事件反映了（）A.两河流域已经建立起君主专制制度B.国家制度中仍保留有原始民主因素C.人民大会是乌鲁克国最高权力机构D.长老会在国家政治中没有任何作用【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题，据本题

主题干的设问词可知是本质题，本题的准确时空是古代两河流域。据材料可知，在乌鲁克国遭遇外来入侵时，国王先后咨询长老会和人民大会，反映了国家治理具有原始民主因素，B项正确；遇到国家大事，国王先后咨询长老会和人民大会，不能反映君主专制，排除A项；国王先后咨询长老会和人民大会，最终接受了人民大会的主张，

这是国王参考双方意见的结果，不能说明人民大会是乌鲁克国最高权力机构，排除C项；长老会的主张对国王具有参考作用，并非长老会在国家政治中没有任何作用，排除D项。故选B项。2.西欧中世纪的许多大学是由教堂学校或修道院学校发展而来的，其作为大学的合法性和特权也来自教皇颁布的特许证，大学师生享有

教士的身份和特权。据此可知，中世纪西欧的大学（）A.在一定程度上受基督教会的影响B.是封建经济迅速发展的直接产物C.促进了世俗君主权力的不断强化D.奠定了西欧民族国家的发展基础【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可

知准确时空是中世纪的欧洲。根据“作为大学的合法性和特权也来自教皇颁布的特许证，大学师生享有教士的身份和特权”可知，中世纪欧洲大学的合法性来源于教皇，而且大学师生还享有教士的身份和特权，由此可知，中世纪西欧的大学

一定程度上受到基督教会的影响，A项正确；材料体现的是教会对大学的影响，并不能说明中世纪西欧的大学是封建经济发展的直接产物，排除B项；材料没有体现中世纪西欧大学的影响，所以无法说明促进了世俗君主权力的不断强化和奠

定了西欧民族国家的发展基础，排除CD项。故选A项。3.16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系，各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。这一交流活动形成的根源是（）A.人文主义精神的鼓

励B.资本主义萌芽的发展C.造船和航海技术的进步D.传播天主教思想的需要【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是原因题。据本题时间信息可知准确时空：16世纪欧洲。据题干可知主要结论：16世纪，欧洲探险家们的活动促进了世界各地的交往交流。结

合所学可知，15世纪西欧资本主义萌芽的发展是欧洲探险家开辟新航路的根本原因，新航路的开辟促进了全球联系的初步建立，B项正确；A项是思想原因，C项客观条件，D项宗教原因，都不是根本原因，经济原因是根本原因，排除ACD项。故选B项。4.据

资料显示，1515年日内瓦圣皮埃尔大教堂的大钟需要修理，城内还找不到合格的钟表师。但1550年之后，当法国和其他地方加紧迫害新教徒时，一批优秀的钟表师傅来到了加尔文派控制的日内瓦。此后，日内瓦逐渐成为了瑞士钟表业的摇篮。这一变化表明（）A.加尔文的“先定论”得到了

认同B.受迫害的新教徒都逃亡到日内瓦C.钟表业已经成为瑞士的支柱产业D.宗教改革助推瑞士钟表业的发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：16世纪西欧。据题干可知

主要结论：16世纪由于法国和其他地方加紧迫害新教徒，一批优秀的钟表师傅来到了加尔文派控制的日内瓦，推动了当地钟表业的发展，D项正确；材料反映新教徒中的钟表师傅来到日内瓦后促进了当地钟表业的发展，而没有提到加尔文的“先定论”思想的传播，排除A

项；“都逃亡到日内瓦”说法绝对，排除B项；材料只提到瑞士钟表业的发展，而没有说钟表业是瑞士的支柱产业，排除C项。故选D项。5.启蒙运动是发生在17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化解放运动。下列关于启蒙思想家与其主张搭配正确的是（）A.卢梭——君主立宪

B.伏尔泰——人非工具C孟德斯鸠——三权分立D.马丁·路德——因信称义【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确.时空是启蒙运动时期。结合所学内容可知，启蒙思想

家孟德斯鸠主张三权分立，C项正确；卢梭主张人民主权和社会契约论，并不主张君主立宪，排除A项；人非工具是康德的主张，排除B项；马丁·路德是宗教改革的代表，不是启蒙思想家，排除D项。故选C项。6.1889年日本颁布明治宪法，如图为明

治宪法体制的结构。据此可知明治宪法（）A.确立了天皇统而不治的地位B.保留了大量的封建残余势力C.肯定了帝国议会是权力中心D.完善了民主共和的政治体制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这

是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1889年的日本。根据图示内容可以看出，明治宪法中规定天皇总揽统治权，天皇是陆海军的直接统帅，裁判所以天皇的名义行使司法权，这都说明天皇保留了较大的权力，是保留大量封建

残余势力的表现，B项正确；明治宪法中并没有确立天皇统而不治的地位，排除A项；帝国议会并不是日本的权力中心，排除C项；明治宪法确立的是君主立宪制，不是民主共和制，排除D项。故选B项。7.19世纪三四十年代英国

开始兴起“铁路热”，到1850年已建立起大致成型铁路网，通车线路长达6621英里，至1890年，其通车线路长达20073英里，已覆盖至全国各个地区。铁路的迅速发展（）A.改善了英国的交通运输状况B.阻碍了英国城市化发展进程C.实现了欧洲经济的同步增长D.

开启了技术革命的连锁效应【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪中后期英国。据题干可知主要结论：19世纪中后期，英国兴建起大型铁路网路，覆盖全国。结合所学可知，1

9的世纪初火车的发明，推动铁路的建设，促进交通运输的革命。因此，英国铁路网的建成改善了英国的交通运输状况，A项正确；英国铁路网的建成促进了英国城市化发展进程，排除B项；英国铁路网的建成只能促进英国经济的快速发展，而不能实现整个欧洲的经济增长，排除C项；铁路建设是技术革命的成

果，而不是原因，排除D项。故选A项。8.马克思在1872年版《共产党宣言》序言中指出：“这些原理的实际运用……随时随地都要以当时的历史条件为转移。”1886年恩格斯在一封信中也指出：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得滚瓜烂熟并机械地加以重复的教

条。”这说明马克思主义（）A.阐明了社会发展的客观规律B.揭示了无产阶级的历史使命C.体现了与时俱进的理论品质D.吸收了人类思想的优秀成果【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪后期欧洲。据题干可知主要结论：19世纪后期，马克

思主张马克思主义原理要随历史条件而变化。恩格斯也主张理论是发展的，不是机械教条的。因此，马克思主义体现了与时俱进的理论品质，C项正确；材料反映了马克思主义理论的与时俱进，而不是阐明社会发展的客观规律、没有提到无产阶级的使命、没有提到其他优秀思想，排除ABD项。故选C项。9

.据统计，1757—1815年间，英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。但在英国的殖民统治下，印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬等等。这反

映了（）A.英国殖民活动具有双重影响B.印度传统生产方式彻底瓦解C.英国阻碍了印度经济现代化D.印度封建制度实现根本变革【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本

质题。据本题时间信息可知准确时空是1757—1815年间。根据材料内容可知，一方面英国从印度攫取了大量财富，但另一方面也为印度带来了一些现代化因素，废除了一些传统陋习，由此说明英国的殖民活动具有双重影响，A项正确；“彻底瓦解”的

说法过于绝对，排除B项；材料并不仅仅体现了英国对印度的阻碍作用，C项概括不全，排除C项；英国没有使印度的封建制度实现根本变革，排除D项。故选A项。10.1916年英国宣布征兵后，有16500人拒绝服兵役，其中6000人受到军事法庭审判，800多人因坚持不服兵役而被判两

年以上监禁。这表明（）A.要求和平的观念深入人心B.反对战争的思想开始出现C.英国民众公民责任意识的增强D.拒绝服兵役是反战的重要表现【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1

916年英国。据题干可知主要结论：1916年英国宣布征兵后，有很多人拒绝服兵役，有些人被审判或监禁。结合所学可知，1914-1918年爆发第一次世界大战，1916年战争处于胶着状态。因此英国很多人拒绝服兵

役是反战表现，D项正确；材料是部分英国人拒绝服兵役，不能得和平深入人心，排除A项；“开始”说法错误，材料中没有提到是这个时期开始的反战思想，排除B项；要和平的反战思想不是公民的责任意识，服兵役是英国公民的责任意识，排除

C项。故选D项。11.20世纪20年代苏联所生产的飞机和发动机多是进口飞机的复制或改良版。1931年，航空工业占国防工业总投资的比重由1928年的16%上升到41%。1933—1938年，苏联航空工程师和科学家们使飞机性能得到了根本性突破，研制出

飞行速度超越外国同类机型的新一代高速战机。这说明（）A.苏联经济领域现浮夸风B.新经济政策利于工业化C.苏联已经形成完整工业体系D.斯大林模式具有一定优越性【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是20世纪二三十现代的苏联。根据“1933—1938年，苏联航空工程师和科学家们使飞机性能得到了根本性突破，研制出飞行速度超越外国同类机型的新一代高速战机”并结合所学内容可知，1933—1938年是苏联

实行斯大林体制的时期，此时苏联在飞机研制上取得了突出成果，说明斯大林模式具有一定的优越性，D项正确；材料反映的是苏联在飞机研制上的成就，体现的并不是浮夸风，排除A项；1933—1938年，苏联不再实行新经济政策，排除B项；仅根据苏联在飞机研制方面的成就，并不足以说明苏联已经形成了完整工

业体系，排除C项。故选D项。12.如图为二战后成立的某国际组织总部前的一座雕像——《铸剑为犁》。据此可知，该国际组织的宗旨和主要任务是（）的A.消除贸易壁垒，促进世界贸易自由化B稳定国际汇率，缓解国际收支不

平衡C.维护国际和平与安全，促进全球经济社会发展D.提供长期贷款和投资，推进国际贸易均衡发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是

二战后。结合所学内容可知，《铸剑为犁》是矗立在联合国总部前的一座雕像，寓意的是销毁武器，发展经济，所以该国际组织的宗旨和主要任务应该是维护国际和平与安全，促进全球经济社会发展，C项正确；“消除贸易壁垒，促进世界贸易自由化”是世界贸易组织的

宗旨，“稳定国际汇率，缓解国际收支不平衡”是国际货币基金组织的宗旨，世界银行的宗旨是向成员国提供贷款和投资，推进国际贸易均衡发展，排除ABD项。故选C项。13.1956年初，苏联政府向美国政府提出缔结苏美友好合作条约的建议。条约草案中规定：发展和巩固两国人民友好关系

；用和平方法解决争端；在互利平等基础上发展和加强经济、文化和科学技术合作等内容。这表明（）A.美苏之间完全摒弃意识形态之争B.苏联有意缓和与美国的紧张关系C.美国在美苏争霸中处于守势地位D.美苏达成建立友好合作关系共识【答案】B【解

析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1956年苏联。据题干可知主要结论：1956年苏联政府提出与美国友好合作的条约。结合所学可知，20世纪50年代中期后，

东西方关系既有缓和，又有对抗。因此材料反映了苏联有益缓和与美国的紧张关系，B项正确；“完全摒弃”说法绝对，排除A项；20世纪70年代美国在美苏争霸中处于守势地位，排除C项；材料反映了苏联的建议，没有提到美苏友好合作关系，排除D项。故选B项。14.1974年10月，美国工业生产指数开始急剧下降

，到1975年下降幅度达到战后历史最高记录。此外，1974年美国的通货膨胀率也达到了惊人的11%。有助于解决此经济困境的措施是（）A.恢复自由放任的经济政策B.实行高度集中的计划经济C.适当减少政府对经济的干预D.进一步加强国家的宏观调控【答案】C【解

析】.【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪70年代。结合所学内容可知，二战后美国加强了国家对经济的干预，所以20世纪70年代经济发展下降后，美国

适当减少了政府对经济的干预，并不是恢复自由放任的经济政策，更没有实行高度集中的计划经济，C项正确，排除AB项；美国是减少了政府对经济的干预，而非加强国家的宏观调控，排除D项。故选C项。15.某同学撰写的历史小论文关

键词有“印度独立”“埃及收回苏伊士运河主权”“古巴宣布是社会主义国家”。据此推断，他研究的主题是（）A.世界殖民体系的崩溃B.世界多极化趋势加强C.动荡不安的国际局势D.民族独立意识的萌芽【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问

词可知是正向题，时空是现代世界。据材料和所学可知，1947年印度摆脱了英国的殖民统治，获得独立，1956年埃及收回苏伊士运河主权，1959年古巴推翻美国扶植的傀儡政权，1961年宣布是社会主义国家，三个关键词反映了二战后世界殖民体系的瓦解，A项正确；推动世界多极化趋势加强的因素主要有美国、

欧盟、中国、日本、俄罗斯、不结盟运动等，不符合题意，排除B项；三个关键词反映了二战后世界殖民体系的瓦解，并非国际局势动荡不安，排除C项；二战后殖民地半殖民地人民的民族独立意识高涨，“萌芽”表述错误，排除

D项。故选A项。16.面对各种全球性问题，出现了一些不同层次的国际治理组织，全球层面有1999年成立的二十国集团，地区层面有2001年成立的上海合作组织，2009年首次召开的金砖国家领导人会晤，以及2015年成立的新开发银行。在这些组织中，都有中国的积极参与。上述组织的成立（）A.标志中国已

是世界超级大国B.消除了国际间贸易保护主义C.加强国际经济的协调与治理D.确立了国际政治经济新秩序【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题，据本题次题干的提示词可知是本质题、影响题，时空是现代世界。据材料可知，面对各种

全球性问题，成立了一些全球性、地区性不同层次的国际治理组织，加强了国际经济的协调与治理，C项正确；中国不是世界超级大国，美国是世界唯一的超级大国，排除A项；B项“消除了”表述太绝对，错误，排除B项；至今还没有建立国际

政治经济新秩序，排除D项。故选C项。二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪的阿拉伯翻译运动发轫于倭马亚王朝（公元661—公元750年）时期，勃兴于阿拔斯王朝（公元750—公元1258年），结束于公元十三世纪蒙古人西征的铁蹄之下，前后历时5个世纪之久。由

倭马亚王朝时期的个人事业的零星翻译，到阿拔斯王朝时期达到鼎盛，发展为国家的主要事业，由国家投入巨资，建立机构，组织人力进行翻译。规模空前，前所未有。如史书所载：“上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学奖励者。”阿拉伯各民族以翻译这一捷径继承了东

西方古代文明（两河流域、尼罗河流域、地中海东岸及希腊罗马、恒河印度河流域、黄河流域）丰厚的文化遗产，翻译的学科范围涉及到当时东西方文明古国全部的自然和人文科学并开拓了新的领域。——摘编自杨文炯、张嵘《伊斯兰教与中世纪阿拉伯翻译运动

的兴起》材料二领域中古时期文化交流与传播情况摘编数学、天文地理8世纪印度数字传入阿拉伯，12世纪由阿拉伯传入欧洲，成为世界通用的“阿拉伯数字”；10世纪，阿拉伯人修正古希腊人托勒密关于太阳轨道和行星轨道的计算方法。科学技术8世纪中国造纸术传入阿拉伯，后经由拜占庭、埃及、摩

洛哥传入欧洲：指南针、火器等在13世纪经阿拉伯传入欧洲。哲学思想9世纪阿拉伯人将希腊学者柏拉图、亚里士多德等人的著作译成了阿拉伯文，11世纪下半叶到13世纪又转译为拉丁文，传入西欧，启发西欧的思想文化。——据黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》整理（1）根据材料

一，概括阿拉伯翻译运动的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析中古时期文化交流与传播的影响。【答案】（1）特点：持续时间久；个人翻译到国家组织翻译，规模扩大；继承东西方古代文明并开拓新领域（2）影响：促进了欧洲自然科学的发展；推动了欧洲社会的转型；为欧洲文

艺复兴运动的开展奠定了基础。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空：中古阿拉伯帝国。据材料一“中世纪的阿拉伯翻译运动发轫于倭马亚王朝（公元661—公元750年）时期，勃兴于阿拔斯王朝（公元750—公元1258年），结束于公元十三世纪蒙古人西征的铁蹄之下，前后历

时5个世纪之久”可知，持续时间久；据材料一“由倭马亚王朝时期的个人事业的零星翻译，到阿拔斯王朝时期达到鼎盛，发展为国家的主要事业，由国家投入巨资，建立机构，组织人力进行翻译。规模空前，前所未有”可知，个人翻译到国家组织翻译，规

模扩大；据材料一“阿拉伯各民族以翻译这一捷径继承了东西方古代文明（两河流域、尼罗河流域、地中海东岸及希腊罗马、恒河印度河流域、黄河流域）丰厚的文化遗产，翻译的学科范围涉及到当时东西方文明古国全部的自然和人文科学并开拓了新的领域”可知，继

承东西方古代文明并开拓新领域。【小问2详解】本题是影响类材料分析题。时空：中古阿拉伯帝国。据材料二“8世纪印度数字传入阿拉伯，12世纪由阿拉伯传入欧洲，成为世界通用的“阿拉伯数字”；10世纪，阿拉伯人修正古希腊人托勒密关于太阳轨道和行星轨道的计算方法”可知，促进了欧洲自然科学的发

展；据材料二“8世纪中国造纸术传入阿拉伯，后经由拜占庭、埃及、摩洛哥传入欧洲：指南针、火器等在13世纪经阿拉伯传入欧洲”可知，推动了欧洲社会的转型；据材料二“9世纪阿拉伯人将希腊学者柏拉图、亚里士多德等人的著作译成了阿拉伯文，11世纪下半叶到13世纪又转译为拉丁文，传入西欧，启发

西欧的思想文化”可知，为欧洲文艺复兴运动的开展奠定了基础。18.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪80年代中期，鉴于国际形势的变化，俾斯麦政府抓住机遇，开始大力进军海外，抢夺殖民地，拓展国际空间。1882年德国商人在西南非洲向当

地土著头领买下第一块土地，1884年4月德国政府宣布该地区置于德国保护之下。随后，西非的多哥、喀麦隆和东非的坦噶尼喀等相继成为德国殖民地。此外，德国在南太平洋的殖民活动也迅速展开。在1884年4月至1885年5月短短的一年中，西南非、西非、东非以及南太平洋的许多岛屿上都升起了德意志帝国的大旗

。——摘编自邢来顺《国际战略空间经营与德意志帝国的崛起》材料二巴黎和会一开始，法国就提出了一个奴役和肢解德国的计划。在领土问题上，法国坚决要求从德国版图上夺回莱茵河左岸地区，法德边界以莱茵河为界，并建立一个法国保护下的莱茵共和国，还企图使巴伐利亚脱离德国，在德国南部建立一个独立的巴伐利

亚共和国；1871年被德国夺取的阿尔萨斯—洛林应归还法国，并把藏煤丰富的萨尔盆地并入法国，还要夺取在非洲的德国殖民地。在经济上，法国主张向德国索取巨额赔款，赔款项目不仅包括一般的战费和因贸易上的亏损造成的间接损失，还有繁多的索赔项目。——摘编自吴

友法《法国在两次世界大战期间对德国外交政策述略》（1）根据材料一并结合所学知识，说明德国19世纪80年代对外扩张的有利条件。（2）根据材料二并结合所学知识，指出法国削弱德国的主要目的和主张。【答案】（1）条件：德国完成统一；第二次工业革命完成；资本主义世界市场形成；帝国主义掀起瓜分世界的狂潮；柏

林会议确立了“有效占领”的原则。（2）主要目的：奴役和肢解德国；巩固法国在欧洲大陆的霸权。主张：领土上，主张从德国版图上夺回莱茵河左岸地区，并建立一个法国保护下的莱茵共和国，使巴伐利亚脱离德国，在德国南部建立一个独立的巴伐利亚共和国；阿尔萨斯—洛林应归还法国，把藏煤丰富的萨尔盆地并入法国，

还要夺取在非洲的德国殖民地。经济上，向德国索取巨额赔款。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题，时空是19世纪80年代的德国。条件：根据“19世纪80年代中期，鉴于国际形势的变化，俾斯麦政府抓住机

遇，开始大力进军海外，抢夺殖民地，拓展国际空间”，结合所学可知，德国完成统一；第二次工业革命完成；资本主义世界市场形成；帝国主义掀起瓜分世界的狂潮；根据“西非的多哥、喀麦隆和东非的坦噶尼喀等相继成为德国殖民

地”得出柏林会议确立了“有效占领”的原则。【小问2详解】本题是目的类、特点类材料分析题，时空是一战后的世界。主要目的：根据“法国就提出了一个奴役和肢解德国的计划”，结合所学得出奴役和肢解德国，巩固法国在欧洲大陆的霸权。主张：根据“在领

土问题上……还要夺取在非洲的德国殖民地”，得出领土上，主张从德国版图上夺回莱茵河左岸地区，并建立一个法国保护下的莱茵共和国，使巴伐利亚脱离德国，在德国南部建立一个独立的巴伐利亚共和国；阿尔萨斯—洛林应归还法国，把藏煤丰富的萨尔盆地并入法国

，还要夺取在非洲的德国殖民地。根据“在经济上，法国主张向德国索取巨额赔款”，得出经济上，向德国索取巨额赔款。19.阅读材料，完成下列要求。材料一1882年英国武装占领了埃及，此后几十年时间里，埃及一直作为英国的殖民地存在。1883—1907年担任英国驻埃及总领事的克罗默设计了对埃及的殖民统治制

度。为了满足英国兰开夏纺织厂的大量需求，他提出“农业经济专业化”，确定了英国对埃及的政策是“首先要求埃及向英国出口棉花，然后再进口纺织品”，极大地增加了棉花种植面积在埃及耕地面积中的比重，棉花种植挤掉了粮食作物。结果，有“粮仓”之称的埃及竟然要从拉美、加拿大和澳大利亚进口粮食，

使得埃及农民在棉花出口和粮食进口方面都要受到英国商人的盘剥。——摘编自昝涛《历史视野下的埃及革命》材料二二战后，尽管非洲经济发展持续取得进步，但与世界其他地区相比，经济发展相对缓慢，与世界发展步伐的距离正在拉大。究其原因，除西方国家的长期殖民统治使其形成

了畸形单一的经济结构外。非洲国家从殖民地经济向现代化经济过渡中，盲目模仿外来经济发展模式，为此付出了巨大的代价。二战后，非洲国家政局虽总体趋稳，但在独立后的相当长时间一些国家政局动荡不安。此外人口快速增长也产生

了一系列问题，并且严重制约了经济发展。进入20世纪90年代中期以后，非洲国家在总结经验教训的基础上，进行了探讨和改革。成立了非洲联盟，制定和执行《非洲发展新伙伴计划》。在新发展战略的指引下，非洲经济形势发生了明显的改变，经济增长率得到提升。——摘编自舒运国《试析独立后非洲国家经济发展

的主要矛盾》（1）根据材料一并结合所学知识，简述19世纪末20世纪初英国对埃及殖民统治的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，分析二战后非洲经济发展缓慢的原因。【答案】（1）从埃及掠夺了大量财富，导致埃及农业经济发展畸形；促进了埃及农业专业化发展。（2）西方

国家的长期殖民统治导致非洲经济结构单一；非洲国家盲目模仿外国经济发展模式，付出巨大代价；政局动荡不安，严重制约经济发展。【解析】【小问1详解】本题是影响类材料分析题。根据“提出‘农业经济专业化’”、“有‘粮仓’之称的

埃及竟然要从拉美、加拿大和澳大利亚进口粮食，使得埃及农民在棉花出口和粮食进口方面都要受到英国商人的盘剥”等信息可知，19世纪末20世纪初英国对埃及殖民统治的影响是使英国从埃及掠夺了大量财富，导致埃及农业经济发展畸形；促进了埃及农业专业化的发展。【小问2详解】本题是原因类材料分析题。二战后非洲

经济发展缓慢的原因，根据“除西方国家的长期殖民统治使其形成了畸形单一的经济结构外。非洲国家从殖民地经济向现代化经济过渡中，盲目模仿外来经济发展模式，为此付出了巨大的代价”得出西方国家的长期殖民统治导致非洲经济结构单一；非洲国家盲目模仿外

国经济发展模式，付出巨大代价；根据“独立后的相当长时间一些国家政局动荡不安。此外人口快速增长也产生了一系列问题，并且严重制约了经济发展”得出政局动荡不安，严重制约经济发展。20.阅读材料，完成下列要求。材料自地理大发

现开始，世界逐渐连为一体，全球化成为趋势。二战后形成两大阵营对峙的格局，阵营之间相互对立，彼此隔绝，全球化仍旧是一个远景。到20世纪90年代，苏联解体改变了这个局面，阵营的对抗结束了，特别是原先处于资本主义世界经

济体系之外的国家也开放市场，使美国主导下的全球经济结构一体化最终实现。然而，全球化带来生产效率提高的同时也酝酿了更大不公平，全球化过程没有缩小穷国和富国之间的贫富差距，反而扩大了差距，即便在发达国家内部，由于第三产业崛起、实体经济外移，穷人

和富人间的差距也在扩大。少数发展中国家也由于抓住机会、政策恰当、人民勤劳、资源充沛而迅速发展了自己，从而导致世界整体格局发生变化。在此背景下，反全球化浪潮以各种形式涌现。新冠肺炎疫情爆发进一步阻挡了资本、人员和物资的流动，全球化可能会走向“区块化”。——摘编自钱乘旦《全球化、反全球化和“区块化

”》根据材料并结合所学知识，自拟论题，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，表述清晰）【答案】论题：经济全球化是一把双刃剑。经济全球化又叫世界经济国际化，是指世界各国经济在生产、分配、交换和消费环节的全球趋同化趋势。其的表现为生产的全球化、贸易的全球化

、金融的全球化以及企业经营的全球化。经济全球化的发展给世界经济带来积极影响。经济全球化的发展，促进了资源在全球范围内的有效配置，推动了整个人类社会生产力的发展；经济全球化的发展还给发展中国家的发展提供了许多机遇，引进外资、扩大就业，带动本国经济的发展。另一方面，世

界经济面临的风险和不确定因素增加；经济全球化进一步拉大了发达国家和发展中国家的贫富差距；使发展中国家主权和经济安全受到挑战。面对经济全球化，应顺应经济全球化趋势，抓住机遇，积极参与国际经济合作与竞争，促进发展；同时又要对经济全球化带来的风险保

持清醒的认识，坚持独立自主原则，切实维护我国经济安全。【解析】【详解】本题是论述题之探究结论论证题，主要时空是近代以来的世界。首先，阅读材料，拟定论题，如根据材料“自地理大发现开始，世界逐渐连为一体，全球化成为

趋势”“然而，全球化带来生产效率提高的同时也酝酿了更大不公平，全球化过程没有缩小穷国和富国之间的贫富差距”“反全球化浪潮以各种形式涌现”等信息，结合所学，可提炼出论题：经济全球化是一把双刃剑。其次，结合全球化的影响进行阐

述，论述：首先说明经济全球化的含义、主要表现形式，然后结合材料和所学，阐述经济全球化的影响，包括积极影响和消极影响。积极影响可从经济全球化的发展，给发展中国家的发展提供了许多机遇等进行阐述；消极影响看，根据“全球化过程没有缩小穷国和

富国之间的贫富差距，反而扩大了差距”得出经济全球化进一步拉大了发达国家和发展中国家的贫富差距；结合所学，还可从增加世界经济面临的风险和不确定因素、发展中国家主权和经济安全受到挑战等进行总结。最后总结说明应对措施：应顺应经济全球化趋势

，抓住机遇，积极参与国际经济合作与竞争，促进发展；同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒的认识，坚持独立自主原则，切实维护我国经济安全。最后，总结提升。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue10

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