山西省太原市2023届高三一模语文试题答案

PDF
  • 阅读 0 次
  • 下载 0 次
  • 页数 4 页
  • 大小 303.781 KB
  • 2024-10-08 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小赞的店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
山西省太原市2023届高三一模语文试题答案
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
山西省太原市2023届高三一模语文试题答案
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
山西省太原市2023届高三一模语文试题答案
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的1 已有0人购买 付费阅读2.40 元
/ 4
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】山西省太原市2023届高三一模语文试题答案.pdf,共(4)页,303.781 KB,由小赞的店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-5dfdd6dcd4bb546e6ee783d3a184966b.html

以下为本文档部分文字说明:

太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文参考答案与评分建议一、现代文阅读(35分)1.C(无中生有)2.C(“材料二主谈外来文化”错误)3.A(黑塞强调中国文化对西方社会乃至世界的积极意义)4.(4分)这些作品都以传统文学为形式,以现代生活与精神为题材。①文体学方面要传承中国传统文学资源,如借鉴

古诗词、评书等中国特色的艺术形式。②题材学方面要努力创新,写出作家所经见的新事物,体现文学作品在思想内涵上的现代性。(结合作品,“文体学”和“题材学”各2分)5.(4分)①从传统文化中提取契合时代和社会需要的价值观念。②在中西方文

化的对照视域中,使传统资源得到创新性转化和发展。(每点2分)6.D(“也流露出悲观情绪”错误,应该是为了反衬作者对人生的热爱)7.A(应该是“第一段用繁笔渲染”“第三段用简笔勾勒”)8.(6分)①脚下的路途。奔走在途中,遇到各种各样的人,发现、欣赏身边

转瞬即逝的美景。②心灵的路途。在途中静观万物,用心体察,培养易感心境,永葆心灵的悠然、恬静与自由。③人生的路途。从摇篮到坟墓的人生路途,苦辛而有趣,值得我们观照和鉴赏。享受今天,热情生活,这就是人生的真谛。(每点2分)9.(6分)①选材灵活。文章材料丰富,小处落笔。沿途店里的伙计们、路上的行人

、秋雨中的田野等等都可入文。②观点新颖。作者独具慧眼,找到了新的“观照点”。例如,古人把“读万卷书,行万里路”并提,但作者却说“我觉得万卷书可以搁开不念,万里路非放步走去不可”;明明是难得的旅行优于通

常的走路,但作者偏说旅行时“人们心中只惦着他的目的地,精神是紧张的”,其实不少“好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求”。(每点3分,观点1分,分析2分)二、古代诗文阅读(35分)10.B11.D(“上客”属敬辞)12.

B(韩魏并非秦国的天然盟友。两国是在秦国的强大实力进攻之下屈从跟随围攻楚国的)13.(8分)(1)以弱国去进攻强国,不估量对方便轻率作战,国家贫弱而又经常发动战争,这是危险的做法。(“料”“轻”“骤”各1分,大意1分)(2)像这样用

一个狡诈虚伪反复无常的苏秦,想要图谋控制天下,统一诸侯,这不可能成功是很明显的了。(“诈伪”“经营”“混一”各1分,大意1分)14.(3分)比喻手法。(1分)将他国比喻为群羊,将秦国比喻为猛虎。(1分)形象生动地指明双方力量之悬殊,达到威吓的目的。(1分)15.A(“直接刻画”错)16.(6分)李

诗:用洞庭湖的开阔烘托岳阳楼的雄伟,表达诗人流放途中遇赦的喜悦心情。杜诗:用洞庭湖的雄浑开阔反衬个体的渺小和孤独,表达诗人的流离漂泊之苦。(每点3分)17.(6分)(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)人生代代无穷已江月年年望相似(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(其他也可)

(每空1分)三、语言文字运用(20分)18.(3分)惟妙惟肖流光溢彩交相辉映(每空1分,其他有理也可)19.(4分)时隔11年,杭州再办烟花盛会,“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开启。(每处修改2分)20.(4分)引用、排比。(2分)生

动地展现了不同时间、地点燃放烟花的景象,(1分)又为燃放烟花增添了文化气息和历史底蕴。(1分)21.(6分)①背面有精美的纹饰②古人就将青铜磨做镜子③少有装饰(每空2分)22.(3分)林黛玉。(1分)千百竿翠竹营造出清幽的氛围,与林黛玉清高孤傲的性格相契合。(2分)

四、写作(60分)能将“小趣味”与“大境界”具体化,论述内容充实;体现出对“小趣味”与“大境界”两者关系的思考。其他参考高考作文评价标准。附参考译文:张仪为秦国破坏合纵推行连横策略,去游说楚王说:“秦国土地广阔占有天下一半,武力足以抵挡周围的国家,据由

险山,有黄河围绕,四边都有要塞作为坚固的屏障。还有雄兵百多,战车千辆,战马万匹,粮食堆积如山。法令严明,士卒甘愿临难赴死,国君威严而英明,将帅足智多谋而又勇武,不出兵则已,一出兵就能占据险峻的常山,折断天下的脊梁,天下凡是归顺在后的国家必然

先遭灭亡。再说主张合纵的人,与驱赶群羊进攻猛虎没有什么不同。虎与羊之间的力量悬殊,是再明白不过的了。现在大王不结交猛虎却结交群羊,臣私下认为大王的考虑错了。总计天下的强国,不是秦就是楚,不是楚就是秦,两国势均力敌,你争我夺,这

种形式不可能使两国并立。如果大王不结交秦,秦发兵占据宜阳,韩国的上地就不能通行;秦再攻下河东,夺取成皋,韩国必定入秦投降称臣。韩国投降称臣,魏国也就会趁此时机行动。秦国攻楚国的西面,韩魏攻楚国的北面,国家哪能不危险呢?更何况合纵盟约是聚集一群弱国去进攻最强的国家。以弱国去进攻强国,不估量对方便轻率

作战,致使国家贫弱而又经常发动战争,这是危险的做法。何况楚国曾与秦国发生冲突,双方在汉中交战,楚国人没有打胜,有高级爵位而战死的有七十多人,楚国的汉中之地便由此失去。这就是常言说两虎相争啊。秦国和楚国互相削弱,而韩、魏两国却保存实力,乘机进攻楚国的后方,没有比这更危险的做法了,

所以希望大王要仔细考虑。在诸侯中坚持合纵联盟的苏秦,他被封为武安君,担任燕相以后,就暗地里与燕王合谋进攻齐国瓜分齐国的土地。他于是假装在燕国获罪,出逃离开燕国到达齐国,齐王于是收留了他,任命他为相国。过了两年齐王发觉他的阴谋

,非常气愤,把苏秦车裂于刑场。像这样用一个狡诈虚伪反复无常的苏秦,想要图谋控制天下,统一诸侯,这不可能成功是很明显的了。现在,秦国和楚国国土相接,形势上本来是友好的国家。大王果真能听从我的劝告,我可以请秦王派太子到楚国

来做人质,大王也派太子到秦国去做人质,请让秦女做大王侍奉洒扫之妾,并献出拥有万户人家的大城,收取赋税作为大王的沐浴费用,从此秦、楚两国永远结为兄弟之邦,永世互不侵犯。我认为没有比这更好的策略了。所以秦王派我呈献国书,敬候您的决定。”楚王说:“我年幼无

知,不懂得国家的长远大计。现在承蒙贵客把秦王的意见告诉我,我听了您的高见后,愿把国事委托给您。”

小赞的店铺
小赞的店铺
天天写文档,写文档,文档
  • 文档 324638
  • 被下载 21
  • 被收藏 0
相关资源
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?