【文档说明】河北省邯郸市2023届高三下学期一模试题 政治 答案和解析.pdf，共(3)页，659.874 KB，由小赞的店铺上传

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�高三思想政治�参考答案�第��页�共�页�������������届邯郸市高三一模考试思想政治参考答案�����解析�本题考查坚持和发展中国特色社会主义的知识�����年生产资料私有制的社会主义改造取得了

决定性胜利�标志着我国进入了社会主义社会�这为中国式现代化提供了制度基础�����年新中国成立为中国式现代化创造了根本社会条件��不选�����年党的十一届三中全会召开�作出实行改革开放的历史性决策�改革开放为实现现代化提供了重要法宝和关键一招��正确����������年是新时

代十年�我们党成功推进和拓展了中国式现代化��正确���世纪中叶�我国将实现第二个百年奋斗目标��不选������解析�本题考查坚持�两个毫不动摇�的知识��深化国资国企改革�提高国企核心竞争力�有利于巩固和发展公有制经济��符合题意��完善公平竞争制度�为民企发展开辟空间�有利于鼓励�支持�引

导非公有制经济发展��符合题意��取消市场准入门槛�的表述错误��不选�国有企业是国民经济的主导��说法错误�不选������解析�本题考查乡村振兴的知识��意见�提出要发挥中央财政在防止规模性返贫�衔接乡村振兴中的作用�此举意在优化财政支出结构�补

齐农业农村发展短板�夯实农业农村的发展基础�巩固脱贫攻坚成果�促进乡村振兴��������传导正确��符合题意������传导错误�不选������解析�本题考查社会保障的知识�个税增加个人养老金扣除项意在通过税收优惠政策引导公民建立个人养老金�有利于推动建设多层次�多支柱养老保险

体系���符合题意�收入分配是民生之源�是改善民生�实现发展成果由人民共享最重要�最直接的方式��不选�我国现行的个税起征点是����元�低收入者的收入可能达不到扣税标准�所以该项政策不一定能增加低收入者收入��不选������解析�本题考查人民代表大会制度的知识�天津市的全国

人大代表在十四届全国人大一次会议前集中视察�听取相关职能部门的汇报�表明人大代表来自人民�肩负人民重托�要知情知政�履行职责��符合题意�全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位��表述错误�不选�全国人民代表大会享有最高监督权��

表述错误�不选�材料没有涉及协商民主��与题意无关�不选������解析�本题考查基层治理的知识�该地的做法对乡村治理的启示是创新村民自治实践形式�调动多元主体参与积极性�加强乡村治理队伍建设�为乡村治理提供智力支撑���符合题意�材料没有涉及政府在乡村治理中的作用

��不选�村委会是村民自治组织�材料没有涉及村委会结构的调整��不选������解析�本题考查公正司法的知识�科技与司法的深度融合有效拓宽了人民群众有序参与司法的渠道�有助于构建开放�动态�透明�便民的阳光司法机制���符合题意�人民群众没有

审判权��不选�严密的执法程序是规范执法的重要前提�也是执法公开公正的重要保障��说法错误�不选������解析�本题考查意识活动的特征�矛盾的普遍性与特殊性的关系的知识�材料说明意识活动具有自觉选择性和能动创造性�矛盾的普遍

性与特殊性相互联结���符合题意��与材料无关�不选�正确的认识是主观与客观具体的历史的统一��表述错误�不选������解析�本题考查联系的知识�根据材料可知��木棉�稻田农林复合系统�科学地把握了事物之间的对立和统一的关系�启示我们要善于分析和

把握事物存在和发展的各种条件���符合题意��木棉�稻田农林复合系统�是海南黎族同胞在漫长农耕历史中选择的一种立体经济种植模式�没有体现人能通过实践把观念的东西变成现实的东西��与材料无关�不选��木棉�稻

田农林复合系统�有效地把握了自在事物之间的内在联系�没有涉及自在事物的联系转化为人为事物的联系��不选��高三思想政治�参考答案�第��页�共�页�����������������解析�本题考查社会发展客观规

律的知识�新时代十年�中国科技成就归功于进行科技体制改革�使上层建筑更好地服务于经济基础�坚持群众观点和群众路线�充分发挥了人民主体作用���符合题意�生产力决定生产关系��说法错误��完全实现科技领域自

立自主�这一说法与实际不符��不选�������解析�本题考查文化继承和发展的知识�创意节目�当�神兽�遇见神兽�能让孩子们更形象地感知中华文化的博大精深�让优秀传统文化在与时代融合中焕发出新活力���符合题意�

材料没有涉及科学理论素养的提高��不选�材料没有涉及文化交流��不选�������解析�本题考查美国政体的知识�国家是阶级矛盾不可调和的产物�也是统治阶级压迫被统治阶级的工具�美国两党代表的都是资产阶级的利益�统治阶级内部的矛盾不需要国家调和��不选�美国选举政治损害的不仅仅是资产阶级

的利益�也损害了美国人民的利益��不选�根据材料信息可知�美式民主是建立在资本基础上的�富人游戏��美国陷入党派纷争及政治内耗的深层次危机���符合题意�������解析�本题考查构建人类命运共同体的知识�中国援外医

疗队用实际行动践行着人类命运共同体的理念�勾勒出中国敢担当的大国形象���符合题意�材料没有体现国际关系民主化�也没有体现引领和推进全球治理体制变革���不选�������解析�本题考查有效合同的构成要件的知识�在该案中�赵某与钱某签订的�委托协议书�试图钻政策的漏洞�骗取北

京户口�明显违背公序良俗�属于无效合同�该协议内容违反了法律法规的强制性规定���符合题意�政府政策不是不可抗力��不选�该协议是无效合同�协议的条款没有法律约束力��不选�������解析�本题考查诚信经营的

知识�联营公司没有通过混淆行为谋取不正当利益��与题意无关�不选��公司可以采用诉讼�也可采用书面形式向当地市场监管部门提供相关事实和证据进行举报��符合题意�开庭审理是诉讼过程中最重要的环节��说法错误�不

选�根据材料信息可知�联营公司具有垄断的事实行为�扰乱了市场秩序�应当依法承担民事责任��符合题意�������解析�本题考查创新思维的知识�材料说明正向思维与逆向思维能够正逆互补�相得益彰�通过发散思维方法可以寻求解决问题的多样性答案���符合题意�逆向思维和正向思维是两种不同的思维方法�

没有优劣之分��不选�材料没有体现聚合思维��不选�������适应经济全球化新形势必须扩大对外开放���分�推进内外贸一体化有利于我国发展更高层次的开放型经济�实行高水平的贸易和投资自由化�便利化���分�放宽市场准入�拓展开放的深度���分����推动经济高质量发展必须建设好现代化

经济体系���分�推进内外贸一体化有利于建设统一开放�竞争有序的市场体系和多元平衡�安全高效的全面开放体系�提升现代化经济体系的国际竞争力���分����推动经济高质量发展必须构建新发展格局���分�推进内外贸一体化能助力企业转型升级�进而提升供给质量和水平�

有利于提高统筹利用两个市场�两种资源的能力�加快构建以国内大循环为主体�国内国际双循环相互促进的新发展格局���分�������坚持和加强党的领导���分����坚持科学立法�推动河湖治理法治化�制度化�规范化

���分����建设法治政府�完善工作机制�实现权责法定���分����调动各方力量�强化监督实效�形成共建共治的治理格局���分��考生如从其他角度作答�言之有理可酌情给分�������保护个人隐私权能维护人格尊严�维护

个人安宁�提高个人安全感�保护个人自由���分�有利于促进人的全面发展�弘扬社会主义核心价值观�促进社会和谐稳定和社会文明进步�维护社会公平正义���分����公民的个人隐私受法律保护�被告存在侵犯原告隐私权的事

实�法院遂作出上述判决�这属于充分条件�高三思想政治�参考答案�第��页�共�页�����������假言判断���分�充分条件假言判断的前件真实�后件就一定真实���分�在进行充分条件假言推理时�如果肯定了假言

判断的前件�结论就可以肯定假言判断的后件�本案事实清楚�于法有据�裁判结果合法合理���分�������实践是认识的来源�是认识发展的动力�是检验认识真理性的唯一标准�是认识的目的���分�面对中国革命�改革和建设实践中不断产生的新

问题�提出的新要求�中国共产党人把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合�实现马克思主义中国化理论上的创新与突破���分�在经过实践检验的新的科学理论的指导下�中国取得了一场又一场伟大社会实践的胜利�而中国社会实践的成功又推动马克思主义中国化实现一次又一次历史性飞跃�

��分����中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本�或�中华优秀传统文化是中华民族的突出优势�也是我们最深厚的文化软实力�����分�只有从延续民族文化血脉中开拓前进�我们才能办好今天的事情�推动国家发展���分�把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合�并赋予其鲜明的

中国特色�不仅能推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展�激发民族自信心和自豪感�还能彰显马克思主义真理的强大力量���分��考生如从其他角度作答�言之有理可酌情给分����答案示例���习近平新时代中国特色社会主义

思想既立足于现实的中国�又植根于历史的中国�它以中华文明为源头活水�从����多年中华文明中汲取养分�把马克思主义的思想精髓与中华优秀传统文化的精神特质融会贯通起来�成为�两个结合�的典范�这一思想充盈着

浓郁的中国味�深厚的中华情�浩然的民族魂�具有强大的历史穿透力�文化感染力�精神感召力�是彰显文化自信�饱含历史自觉�赓续中华文脉的科学理论�评分等级量表�等级水平等级要求水平�����分�观点鲜明�

能明确表达自己的见解�紧扣主题�全面展开论述�知识运用准确�贴切�逻辑严密�条理清晰水平�����分�观点比较明确�能表达自己的见解�能扣住主题展开论述�知识运用比较准确�贴切�逻辑性较强�有条理水平�����分�观点不明确�论

述不能集中指向主题�罗列知识�知识运用不准确�论述缺乏逻辑�条理性差水平���分�应答与试题无关�或重复试题内容�或没有应答