安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一上学期12月周测(12月18日)生物试题 含答案

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【文档说明】安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一上学期12月周测(12月18日)生物试题 含答案.doc,共(7)页,522.000 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

育才学校2021-2022学年度12月份周测(12月18日)高一生物时间:90分钟分数:100分出题人一、单选题(本大题共30小题,每题2分,共60分)1、阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如将一瓶叶绿素提取液

放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于()A.绿光区B.红光区和绿光区C.蓝紫光区和绿光区D.红光区和蓝紫光区2、某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分

析错误的是()A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3C.丙可能是误用蒸馏水作提取液和层析液D.丁是正确操作得到的理想结果3、小红同学用菠菜叶进行色素的提取和分离实验时,观察到的色素带颜色较浅,其可能的原因有:①无水乙醇加入量太多②未

加CaCO3③未加SiO2④使用放置了数天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线()A.2种B.3种C.4种D.5种4、为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体

基质,分别装在四支试管内,并进行光照,如图所示。哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程()A.甲B.乙C.丙D.丁5、关于光合作用的叙述错误的是()A.光反应产生的产物有[H]、氧气和ATPB.暗反应包括CO2的固定及三碳化合物的还原

C.暗反应的主要产物是葡萄糖、ATPD.光反应必须有光才能进行,但暗反应不需要光6、根据下面的光合作用图解,判断下列说法正确的是()A.⑤过程发生于叶绿体的基质中B.⑥过程发生于叶绿体的类囊体薄膜上C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D.②不仅用

于还原C3,还可促进③与C5的结合7、下列属于光反应产生的,且是暗反应所必需的物质是()A.H2O、CO2、ADPB.O2、[H]、ATPC.ATP、[H]D.H2O、[H]、ATP8、在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是()A.ADP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动,ATP则向相反

方向运动B.ATP与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动C.ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体薄膜运动D.ATP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动,ADP的运动方向则正好相反9、用3H标记H2O,追踪光合作用中氢的转移,最有可能的途径是()A.H

2O[H]C6H12O6B.H2O[H]C5C3C6H12O6C.H2O[H]C3C6H12O6D.H2O[H]C5C6H12O610、光合作用中产生的氧气和生成的葡萄糖中的氧元素分别来自于()A.CO2和H2OB.H2O和H2OC.

H2O和CO2D.CO2和CO211、某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用碳原子在下列分子中的转移。最可能的途径是()A.CO2→叶绿素→ATPB.CO2→叶绿体→ADPC.CO2→酒精→C6H12O6D.CO2→三碳化

合物→C6H12O612、在正常条件下进行光合作用的某植物,如果突然降低其环境中的CO2浓度,则其叶绿体内最先出现的物质含量变化是()A.氧气增加B.三碳化合物减少C.五碳化合物减少D.ATP增加13、进行正常光合作用的叶片,如果叶绿体中[H]的含量相对稳定,在a

点时突然停止供给CO2,下列能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是()14、下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是()A.光照强度为a时,叶肉细胞产生A

TP的场所有叶绿体、线粒体、细胞溶胶B.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率C.该植物其他条件不变一昼夜中保持15小时光照强度为c,其余时间黑暗,该植物能正常生长D.光照强度为d时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳15、研究发现,

光合作用与细胞呼吸都有水分的生成。下列关于生成的水中氧的来源的叙述,正确的是()A.光合作用全部来自CO2,细胞呼吸全部来自O2B.光合作用全部来自水,细胞呼吸全部来自水C.光合作用部分来自CO2,细胞呼吸全

部来自O2D.光合作用全部来自CO2,细胞呼吸部分来自葡萄糖16、光合作用产生的[H]与呼吸作用产生的[H]分别用于()A.都是还原CO2B.都是还原O2C.前者还原O2,后者还原CO2D.前者还原CO2,后者还原O217、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是()A

、过程①只在线粒体中进行B、过程②只在叶绿体中进行C、过程①和②中均能产生[H]D、过程①和②中能量可相互转化18、二十世纪,科学家希尔曾做过如下实验,有关实验的分析不正确的是()A.装置b中气泡内的气体是氧气B.实验表明光合作用的场所是叶绿体C.c中无气泡产生是因

为缺乏二氧化碳D.实验表明光照是光合作用的必要条件19、如图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验,有关叙述正确的是()A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉B.两实验均需要光的照射C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了

对照D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气20、如图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是()A.Y2的质量大于Y3的质量B.④中小球藻的质

量大于①中小球藻的质量C.②中水的质量大于④中水的质量D.试管①的质量小于试管②的质量21、夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()A.甲植株在A点开始进行光合作用B.乙植株在E点有机物积累量最多C.曲线B~C段和D~E

段下降的原因相同D.两曲线B~D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭22、下22、图为一定条件下测得的典型阳生植物和阴生植物在不同的光照强度下CO2吸收(释放)量的曲线,有关说法不正确的是()A、①代表典型的阳生植物,②代表典型的阴生植物B、a1和a2表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量C、b

1和b2表示光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度D、光照强度大于c时,典型的阴生植物比典型的阳生植物CO2的吸收量大23、如图是在其它条件适宜且恒定情况下,光照强度对某阳生植物和阴

生植物光合速率的影响曲线.据图分析,下列叙述错误的是()A.a、b分别为阳生植物和阴生植物的光合速率曲线B.光照强度低于y时,a植物的净光合速率小于bC.光照强度为y时,a、b植物的真正光合速率相等D.增大CO2浓度后,a植物的M点将向右上方移动24、甲

、乙、丙三图分别表示探究几种环境因素对马铃薯光合作用速率影响的实验结果。下列分析中正确的是()A.甲图所示实验主要研究光照强度和温度对马铃薯光合作用速率的影响B.甲图P点时,限制马铃薯光合作用速率的因素为光照强度和温度C.乙图Q点时高

CO2浓度条件下,可通过进一步增加光照强度来提高马铃薯光合作用速率D.丙图Q点之后三条曲线的走势为保持平稳25、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到30℃的条件下(

原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是()A、a点上移,b点左移,m值增加B、a点下移,b点左移,m值不变C、a点下移,b点右移,m值下降D、a点下移,b点不移,m值上升26、大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下面的曲线图中,有M、N、O、P

、Q五个点,对它们含义的叙述正确的有()M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,

绿光灯效果最好⑤光照强度为Q时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量A.一项B.两项C.三项D.四项27、科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是()A.光照强度为A时,造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不

同B.光照强度为B时,造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为A~B时,曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为A~C时,曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高叶绿体是植物进行光合作用的场所28、科学家研究20℃时小麦

光合作用强度与光照强度的关系,得到如图所示曲线,下列有关叙述不正确的是()A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向

右移动D.c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关29、如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是()A.曲线A表示植株同化CO2的总量B.净光合产量最大时的呼吸也最强C.保持一定昼夜温差有利于提高产量D.光合作用和细胞呼吸的酶具有不同最适温度30、如图

表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量(单位:mg/h)的影响情况。已知除了温度变化之外,其他环境条件(如光照强度等)不变,下列说法正确的是()A.根据图中曲线,无法确定呼吸作用的最适温度B.光照下二氧化碳的吸收量表示光合作用所固定的二氧化碳量C.图中a点表示光合作用强度与

呼吸作用强度相等D.环境温度超过25℃时,植物体内有机物会减少二、非选择题(共有4道题,每空1.5分,共54分)31、下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答:(1)图中步骤①加入研钵内的物质为:A_____

___10mL,作用是________;二氧化硅少许,作用是使研磨充分;C________少许,作用是________________________。(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中,漏斗基部放有_____________________

_。(3)画滤液细线的要求是________________,色素带最宽的是________,扩散速度最快的是________。(4)秋天,北方树叶大都由绿变黄,其原因是占四种色素总量3/4的______________分解,从而显示出____________的颜色。32、美国科学家恩格尔

曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移向氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:(1)描述B情况下细菌的分布情况如

何:___________________________________。(2)该实验证实了光合作用的场所是________,吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在______________、______________。(3)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是什么

?____________,在____________光点的细菌特别多。33、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅷ代表物质或结构,①②③④⑤代表生理过程。请根据回答下列问

题:(1)过程①被称为__________,④是在真核细胞的______________(具体场所)上进行的。(2)图中的C3在无光照时含量迅速上升的原因是_________________________________。(2分)(3)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,

其主要原因是反应过程______(代号表示)受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是暗反应过程______(代号表示)受阻。(4)在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内各物质中产生量与消耗量相等的除了糖以外,还有_____

_________(代号表示)。(5)图中体现出的生物膜系统的两个重要功能是:①____________________;②____________________。34、如图所示在一定CO2浓度和温度条件下,

某阳生植物和阴生植物光强度和光合作用合成量(用CO2吸收速率表示)的关系图.请根据图回答:(1)曲线A表示的是______(阴生/阳生)植物的受光强度和光合作用合成量的关系.判断理由______.(2)a、b点表示_____

_.(2分)(3)叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光强度为Y,光照时间为1小时的条件下,其光合作用合成量为______mg葡萄糖.(小数点后保留一位)(4)将该阴生植物叶片先在光照强度为X的条件下照射______小时,然

后放于暗处12小时(光照强度为0),能够使叶的干物质量与光照前相同.(2分)(5)当光照强度为Y时,限制A植物光合作用的主要环境因素为______,此时叶绿体中ADP的运动方向是从______到______.在光合作用中,光反应阶段能量的转变过程是______,在这个阶段的产物中,能为暗反应供能的

是_________(填物质).(7)请写出光合作用的总反应式____________.(3分)(8)如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,短时间内下列物质中能含18O的有______项.①周围空气的氧气②周围空气的二氧化碳③周围空气的水分子④光合作用生成

的葡萄糖A.一项B.二项C.三项D.四项.育才学校高一生物周测答案一、单选题(本大题共30小题,每题2分,共60分)题号123456789101112131415选项DDDDCDCDACDBBDA题号1617181920212223

24252627282930选项DCCBDDDCACADABA二、非选择题(共有36空,共40分)31、(1)无水乙醇溶解提取叶片中的色素碳酸钙防止破坏叶绿素分子(2)尼龙布(3)细且直叶绿素a胡萝卜素(4)叶绿素类胡萝卜素32、(1)细

菌均匀分布在绿藻周围(细菌均匀分布在叶绿体周围)(2)叶绿体基粒类囊体薄膜上基粒类囊体薄膜上和叶绿体基质(3)找出不同波长的光(不同光质)对光合作用(速率)的影响蓝光点33、(1)CO2固定线粒体内膜(2)CO2与C5

结合形成C3的过程继续进行,而C3不能被还原(2分)(3)①②(4)Ⅱ与Ⅴ、Ⅲ与VII(2分)(5)①为酶促反应提供大量的酶的附着点,利于反应的进行②将细胞分隔成小区室,使反应高效有序进行34、(1)阳生(2)光补偿点(或

光合作用速率等于呼吸作用速率、净光合速率为零、植物开始积累有机物)(2分)(3)2.7(4)6(5)CO2浓度叶绿体基质类囊体薄膜光能转化为ATPATP和NADPH(6)光能→ATP中活跃化学能ATP(ATP和[H])(7)C6H12O

6+6H2O+6O2-----6CO2+12H2O+能量(2分)(8)D

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