【文档说明】湖北省名校联考2023-2024学年高三上学期期中联考生物试题.docx，共(8)页，944.739 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前(新高考湖北卷)生物学试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案

标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.对于真核细胞而言，细胞核是细胞遗传和代谢的

控制中心，许多物质需要进出细胞核。下列说法正确的是A.核膜由2层磷脂分子组成B.大分子物质可以自由通过核孔进出细胞核C.mRNA是通过核孔运出的RNA之一D.组成染色质的蛋白质在细胞核内合成2.酶活力是酶催化特定化学反应的能力。凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪生产，不同的凝乳酶的酶活力大

小有差异。在一定温度(35℃)一定时间内(通常为40分钟)，凝固1mL10%脱脂奶的酶量为一个酶活力单位(U)。如图为在相同条件下某系列凝乳酶活力检测结果，下列说法错误的是A.降低温度后A₀和A₆的酶活力一定不同B.在不同温度下的A₂与A₃酶活

力可能相同C.凝乳酶A₁的催化能力最弱，A₆的最强D.凝乳酶活力值的大小与脱脂奶的浓度有关3.线粒体外膜对物质的通透性很高。在外膜上有孔蛋白，当孔蛋白通道完全打开时，可以通过分子质量为5kDa的分子。ATP、辅酶Ⅰ等分子质量小于1kDa的所有物质

都能自由通过外膜。线粒体内膜通透性很低，丙酮酸(分子质量88.6Da)借助转运蛋白可通过线粒体内膜，其能量来源是该转运蛋白对H⁺顺浓度梯度运输产生的电化学势能。下列推测不合理的是A.线粒体内外膜间的基质成分与细胞质基质相似度高B.H⁺借助电化学势能的跨膜运输属于协助扩散C.在线粒体内膜上产

生ATP时伴随水生成D.丙酮酸通过线粒体内膜和外膜的方式相同4.人毛发呈现的颜色主要与毛囊黑素细胞中黑色素的形成、运输和积累相关。黑素细胞起源于胚胎时期的躯干神经嵴细胞，由黑素母细胞分化而来，如图所示。下列说法正确的是A.躯干神经嵴细胞形成

神经胶质细胞和黑素母细胞的过程体现了细胞的全能性B.黑素细胞和神经胶质细胞会发生细胞凋亡，躯干神经嵴细胞不会发生细胞凋亡C.某人的神经胶质细胞和黑素母细胞中携带的遗传信息相同，表达的基因都不相同D.老人白发与黑素细胞衰老

过程中酪氨酸酶的活性降低、黑色素合成减少有关生物学试题(新高考湖北卷)第1页(共7页)5.光系统Ⅰ和光系统Ⅱ都是由光合色素和蛋白质构成的复合体，其在光反应中的机制如图所示。下列说法错误的是高能电子高能电子NADPH能量卡

尔文循环ATP低能电子ADP+Pi卡尔文低能电子循环叶．绿素、类胡．．．．叶绿素、．类胡．萝卜素复合体2e⁻萝卜素复合体日光日光光系统Ⅱ光系统ⅠA.叶绿素和类胡萝卜素都能吸收红光和蓝紫光B.水的光解发生在类囊体薄膜，需要酶参与C.植物缺镁对光系统Ⅰ和光系统Ⅱ都有影响D

.光能先转变成电能再转变成ATP和NADPH中活跃的化学能6.洋葱根尖分生组织细胞可用于“观察植物细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验。下列关于这两个实验的说法错误的是A.都能观察到细胞连续分裂过程B.都可以观察到少数细胞染色体数目加倍C.都需

要在室温下培养洋葱一段时间待长出新的不定根D.制作装片都需历经“解离、漂洗、染色”三个流程7.DNA复制时，双链DNA首先解开双链，以解开的每条链作为模板进行复制，复制起始点呈现叉子的形式，被称为复制叉。根据复制叉的移动方向不同

，DNA复制的方向可分为单向复制、双向复制和相向复制，如图所示。放射自显影技术可用于区分DNA复制的方向，复制开始时，首先用低放射性的³H脱氧胸苷作原料在复制叉处进行培养，一定时间后转移到含有高放射性的原料中进行培养，在放射自显影图像上观察比较放射性标记的强度。下列说法错误

的是复制起始点复制起始点复制叉移动方向复制叉移动方向复制叉移动方向图1图2起始点15'\亲代链复制叉移动方向5'新合成的链2新合成的链1亲代链‘复制叉移动方向起始点25'5'图3A.图1表示双向复制，可观察到复制叉区域放

射性低，两侧的新合成区域放射性高B.图2表示单向复制，可观察到复制起始点区域放射性高，新合成区域放射性低C.图3表示相向复制，每条子链延伸都是从5’向3’方向D.不同方向的DNA复制都需要解旋酶和DNA聚合酶参与8.人体促红细胞生成素(EPO)是一种主要由

肾脏的部分细胞分泌的蛋白，能够促进造血干细胞增殖分化为红细胞。在氧气供应不足时，HIF基因表达量增高，通过与低氧应答原件结合促进EPO的合成，最终导致红生物学试题(新高考湖北卷)第2页(共7页)细胞增多以适应低

氧环境(如图所示)。下列说法错误的是A.RNA聚合酶在①过程开始时与HIF基因的启动子结合B.HIF蛋白在细胞质基质中与低氧应答元件结合起作用C.若①产生的mRNA上增加3个核糖核苷酸可能导致HIF蛋白肽链变短D.低氧应答原

件发生了甲基化修饰可能导致EPO合成减少9.大麻为雌雄异株XY型性别决定植物，其雌株存在性反转现象，等位基因E、e与性反转有关，当e基因纯合时，雌株发生性反转表型变为雄株，而雄株不存在性反转现象。遗传过程不考虑其它变异，下列说法错误的是A.若E、e位于常染

色体，两株未发生性反转的杂合植株杂交子代的雌雄比例为3∶5B.性反转形成的雄株与杂合正常雌株杂交，子代表型一定都是雌株C.若E、e位于常染色体，未发生性反转的杂合雌株与隐性雄株杂交子代雌雄比例可能为1∶3D.若未发生性反转的两纯合植株杂交

，其子代表型雌雄比例为1∶1，则不能判断E、e基因是否位于X染色体上10.某二倍体动物种群有100个个体，其体色由常染色体上基因A1、A2、a三个等位基因控制。对这些个体的基因A1、A2、a进行全片段的PCR扩增，凝

胶电泳及统计结果如图所示。下列说法正确的是A.等位基因Al、A2、a构成这个种群的基因库B.等位基因A1、A2、a的片段长度A2最长C.等位基因Al、A2、a形成是基因重组的结果D.等位基因Al、A2、a的基因频率大小为a>Al>A211.某同学在体检采集

指尖血时，听从医生的指令“伸出食指，不要缩手”，然后顺利完成采血。如图为与此过程有关的结构示意图，下列说法错误的是A.整个采血过程中反射弧是完整的，但是没有发生反射B.该同学没有缩手说明神经系统的低级中枢受高级中枢调控C.听从医生的指令完成相关动作需要大脑皮层的听觉中枢

参与D.B表示传入神经，兴奋时Na⁺内流，膜内由负电位变为正电位生物学试题(新高考湖北卷)第3页(共7页)12.斯他林和贝利斯先后进行了两个与促胰液素有关的研究。第一个研究是把狗的一段小肠剪下，刮下粘膜，将稀盐酸加入粘膜磨碎，并制成提取液，将提取液注射到

同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。第二个研究中把一条狗的小肠粘膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列说法错误的是A.斯他林和贝里斯通过第一个研究发现了生命活动的激素调节方式B.第一个实验提取液中发挥作用的

物质是小肠粘膜分泌的促胰液素C.斯他林和贝利斯第二个研究结果表明促胰液素还具有降血压的作用D.促胰液素的发现表明科学研究不能囿于定论，要敢于改变实验思路13.自主神经系统包括交感神经和副交感神经两部分，能够支配人体内脏、血管和腺体的活动。下

列说法正确的是A.自主神经系统包括部分脑神经B.人体内脏的活动都不受意识支配C.交感神经兴奋能促进胃肠的蠕动D.自主神经系统包括传出神经和传入神经14.光敏色素分布在植物的各个部位，其受到光照射时，可以

经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。下列说法正确的是A.光敏色素可以将光能转化成活跃的化学能B.受到光照射，光敏色素的结构会发生改变C.光敏色素与光合色素吸收的光完全相同D.光敏色素与光合色素分布的位置相同15.λ表示某一年的种

群数量是一年前的种群数量的倍数。某研究小组绘制了种群甲、乙一段时间λ变化曲线如图所示。下列分析正确的是A.种群甲呈S形增长,K值为1.8B.种群乙在0~t₁期间呈J形增长C.t₃时种群甲的种群数量大于种群乙D.种群乙在t₁~t₄期间种群数量持续减少16.领域是指由个体、家庭或其他

社群单位所占据，并积极保卫不让同种其他成员入侵的空间。如图表示鸟类领域面积与体重、食性的关系。下列说法错误的是A.草食性鸟类处于食物链的第二营养级B.某地所有食虫鸟不能构成一个种群C.体重大的鸟类需要同化的能量多，占有的领域更

大D.研究食脊椎动物鸟类的生态位不需要研究其天敌17.在一定时间内，某人工鱼塘生态系统中全部生产者固定的能量值为a，人类投放饲料中的能量值为b，全部消费者的摄入量为c，全部消费者呼吸作用散失的能量为d

，全部分解者所获得的能量为e。下列说法正确的是A.c=a+bB.全部消费者用于生长发育和繁殖的能量=c-dC.e<a+bD.生产者和消费者之间的能量流动效率=a÷(c-d)生物学试题(新高考湖北卷)第4页(共7页)18.蓝莓具

有保护眼睛、增进记忆、减缓衰老等功效，某兴趣小组尝试利用传统发酵技术制作蓝莓果酒和果醋。下列说法正确的是A.为了防止杂菌污染，制取的蓝莓汁要进行高压蒸汽灭菌B.进行酒精发酵期间会产生CO₂，需要定期打开瓶盖放气C.制作果酒和果醋的主要微生物都是原

核细胞，没有线粒体D.果醋发酵温度不同于果酒发酵，是因为发酵菌种所需的最适温度不同19.普通烟草(2n=48)是二倍体，我国科学家早在1974年就成功培育出世界上第一个单倍体作物新品种——单倍体1号烟草。下列说法错误的是A.培育单倍体1号烟草原理主要是染色体数目变异B.对花粉进行组织培养经

过脱分化和再分化过程C.对普通烟草顶端的分生组织进行培养也能获得单倍体D.生长素和细胞分裂素的浓度和比例影响植物细胞发育方向20.PD-Ll蛋白是肿瘤细胞表面的标志性蛋白，T淋巴细胞产生的PD-l蛋白与之结合后会抑制T淋巴细胞

的活化，使肿瘤细胞出现免疫逃逸。研究人员利用动物细胞工程制备抗PD-Ll单克隆抗体与PD-Ll特异性结合，使T淋巴细胞发挥免疫功能。下列说法正确的是A.人体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生属于免疫系统的自稳功能B.将骨髓瘤细胞与注射PD-Ll蛋白后获得的浆细胞融合

以获得杂交瘤细胞C.抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞可以在体外或注射到小鼠腹腔内进行培养D.缺乏PD-Ll蛋白的肿瘤细胞与辅助性T细胞结合并被裂解属于细胞免疫二、非选择题：本题共4小题，共60分。21.(13分)为了研究不同性状苹果树(圆头大冠形图1和开心形图2)最大净光合速率(P

nmax)、光饱和点(LSP)与不同叶片表面CO₂浓度(Cn)的关系，科研人员开展了相关实验，实验结果如图3和图4所示。回答下列问题：(1)光合作用过程中，光反应产生的可以直接参与暗反应的过程。(2)光饱和点是指在一定的光强范

围内，植物的光合速率随光照强度的上升而增大，当光照强度上升到某一数值之后，光合速率不再继续提高时的光照强度值。在达到光饱和点后，限制苹果叶片光合作用继续提高的因素有(答出2点即可)。分析图4，苹果树冠性状与光饱和点(LSP)的大小关系是。生物学试题(新高考湖北卷

)第5页(共7页)(3)图3中Pnmax为0时,对应的Cn不是0,原因是。(4)研究人员建议农民将圆头大冠形苹果树进行修剪改造成为开心形苹果树，请以本研究数据解释提出该建议的理由。22.(12分)研究表明

，铅摄入会诱导大鼠与学习记忆有关的海马细胞的自噬，从而导致大鼠空间学习记忆能力下降。海马细胞自噬与星形神经胶质细胞的活化有关。为探究相关机理，科研人员了进行如下实验。实验1：将大鼠均分4组：①对照组、②醋酸铅处理组、③3-MA(一种细胞自噬抑制剂)处理组、④醋酸铅+3-MA混合

处理组。饲养期间第①、③组给予正常饮水，第②、④组给予醋酸铅饮用水；第①、②组注射X溶液，第③、④组注射3-MA溶液，结果分别如图甲、图乙所示。实验2：通过水迷宫实验检测大鼠空间学习记忆能力的变化，连续4天测量大鼠在水迷宫实验中平台潜伏期时间(平台潜伏期时间与大鼠空间学习记忆能

力呈负相关)结果如图丙所示。(1)神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有功能(答出2点即可)。在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成。(2)实验1中，X溶液为。据图分析，醋酸铅处理组的大鼠的脑组织

中海马细胞的数量会减少，海马细胞数量的这一变化可能与活化的星形神经胶质细胞的比例(填“升高”或“降低”)有关。(3)图丙中曲线b表示组的实验结果。对于醋酸铅处理的大鼠，可以采用进行干预，以降低对空间学习记忆能力的影响。23.(17

分)长期单一种植水稻会造成土壤肥力下降。水稻秸秆是水稻种植过程中的主要附属品，焚烧秸秆会造成环境污染，增加碳排放。利用秸秆作为食用菌的培养基质，栽培过程可以加速秸秆的腐熟速率，提高土壤中的有机质，食用菌生产过程中不需要化肥的施用，菌渣还能作为有机肥，对水稻具有增产作用，我国许多地区利用水稻与其他

作物或食用菌生长季节的差异性实施轮作模式提高生产收益。为了探究不同稻作模式：水稻—小麦组(RW)、水稻—油菜组(RO)、水稻—羊肚菌组(RME)、水稻—大球盖菇组(RSR)对土壤硝态氮含量的影响，科研人员开展了相关实验，结果如表所示。稻作模式冬季夏季(水稻)2019年2020年202

0年2021年RW12.7712.218.736.10RO13.9412.438.306.07RME10.3511.587.225.00RSR11.0516.389.957.00(1)定期松土促进根系细胞的有氧呼吸，有助于硝态氮的吸收，植物吸

收的硝态氮可用于合成的有机物有(答出2点即可)。生物学试题(新高考湖北卷)第6页(共7页)(2)油菜和羊肚菌在生态系统中分别属于成分。根据生态足迹的概念分析，不同作物轮作的生态足迹(填“大于”“小于”或“等于”)单一种植水稻的生态足迹。(3)根据表中数据分析，4种轮作模式中对于恢复土壤

肥力效果最好的是组。(4)在“稻菇轮作”模式中，秸秆用于真菌养殖，菌渣还田作为水稻生长的肥料，体现了生态系统的功能，在此模式中，农民需要施加氮肥，原因是。24.(18分)甜瓜既能同株雌雄花互相传粉也能异株之间随机授粉。果皮颜色有绿色、白色和黄色，受两对基因A/a和B/b控制。研究人员选择绿皮甜瓜与

黄皮甜瓜杂交，F₁全部为绿皮，F₁自交，F₂绿皮∶白皮∶黄皮=12∶3∶1。不考虑突变和染色体互换，各种配子活力正常。(1)根据杂交结果推测，A、a和B、b位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上。若F₂中绿皮植株随机传粉，后代中黄皮植株所占比例为。(2)

研究人员推测，出现上述比例是由于某一显性基因对另一对基因起遮盖作用，即显性上位效应。为验证该推测，可以选择F₁与表型为黄皮的个体杂交，若，则表明一对显性基因对另一对基因存在显性上位效应。(3)已知黄色性状由b

基因控制，B基因表达的酶抑制黄色素的合成，A基因表达的酶控制绿色素的合成。科研人员在研究转基因甜瓜时，意外将1个抗性DNA序列转入1𝐹₁的A/a和B/b基因所在区域，破坏了色素有关基因的表达，进而影响了果皮颜色性状的表达。可让该转入抗性DNA的F

₁植株自交，来探究抗性DNA序列插入的具体位置。若，则插入A基因区域；若，则插入a基因区域；若，则插入B基因区域；若，则插入b基因区域。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.

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