【文档说明】北京市第二十七中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题 Word版.docx，共(9)页，4.686 MB，由小赞的店铺上传

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北京市第27中学2023-2024学年第一学期期中调研高一物理本试卷共8页，100分，考试用长90分钟。考生务必将答案作答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题纸交回。第一部分一、单项选择题（共15小题

，每小题3分，共45分）1.下列物理量属于标量的是（）A.速度B.加速度C.位移D.路程2.同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。下面选项中正确的是（）A.研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点B.研究乒乓球的旋转快慢时，可

以把乒乓球看作质点C.研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，可以把足球看作质点3.小芳从O点出发，运动了2min。第1min末，她位于O点正东50m的甲处；第2min末，她位于O点正北100m

的乙处。则下图中能正确表示小芳在第2min内位移的是（）A.B.C.D.4.下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A.小球在第3s末的速度为6m/sB.子弹射出枪口时的速度为800m/sC.某段高速公路限速为90km/hD.一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40

km/h5.互成角度的两个共点力，有关它们的合力与分力关系的下列说法中，正确的是（）A.合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B.合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力C.合力大小随分力夹角的增大而增大的D.合力的大小一定大于任意一个分力6.如图所示，一

顾客乘扶梯上楼，随电梯一起加速运动。在这一过程中，关于顾客的受力分析正确的是（）A.B.C.D.7.如图所示，将劲度系数为k的弹簧上端固定在铁架台的横梁上。弹簧下端不挂物体时，测得弹簧的长度为x0,将钩码挂在弹簧下端，待钩码静止时测得弹簧的长度为x1,则钩码的重力大小为（）A.kx0B.k

x1C.k(x1+x0)D.k(x1-x0)8.如图所示，人站在船上撑竿使船离岸，在此过程中A.竿对岸的作用力大于岸对竿的作用力B.人与船之间存在着相互作用的摩擦力C.岸对竿的作用力使船的运动状态发生改变D.人受到的重力和竿对人的作用力是一对平衡力9.如图所示，一条

不可伸长的轻绳一端固定于悬点O，另一端连接着一个质量为m的小球。在水平力F的作用下，小球处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角为，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A.绳的拉力大小为tanmgB.绳的拉力大小为cosmgC.水平力F大小为tanmgD.水平力F大小为

cosmg10.小芳同学想要悬挂一个镜框，以下四种方法中每根绳子所受拉力最小的是（）AB.C.D.11.如图所示，一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50Hz的频率监视前方的交通状况。当车速1

0m/sv且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度取246m/

s之间的某一值，则该车应设计的最小安全距离最接近（）A.5mB.12.5mC.20mD.30m12.小球的初速度是1v，经过一段时间后速度变为2v，用v表示Δt时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度1v的箭头端为起点，以后来的速度2v的箭头端为终点，

作出一个新的箭头，表示速度的变化量v。则下图中可能存在的情况是（）.A.B.C.D.13.在同一道路上行驶的甲、乙两小车的位移—时间图像如图所示，下列说法中正确的是（）A.在0~10s内，甲、乙均一直向正方向运动B.在0~10s内，甲、乙曾经相遇过C.在0~10s内，甲、乙两车的路程不同、但

位移相同D.在0~10s内，甲车先加速后减速，乙车一直加速14.某航拍仪从地面由静止启动，在升力作用下匀加速竖直向上起飞。当上升到一定高度时，航拍仪失去动力。假设航拍仪在运动过程中沿竖直方向运动且机身保持姿态不变，其vt

−图像如图所示。由此可以判断（）A.4.0st=时，航拍仪离地面最远B.4.5st=时，航拍仪回到地面C.航拍仪在运动过程中上升的最大高度为12mD.航拍仪在上升过程中加速度最大值为212m/s15.伽利略猜想落体的速度应该

是均匀变化的。为验证自己的猜想，他做了“斜面实验”，如图所示。发现铜球在斜面上运动的位移与时间的平方成正比。改变球的质量或增大斜面倾角，上述结论依然成立。结合以上信息，判断下列说法正确的是（）A.由“斜面实验”的结论可知，铜球运动的速度随时间均匀增大B.由“斜面实验”的

结论可知，铜球运动的速度随位移均匀增大C.由“斜面实验”的结论可直接得到落体运动的位移与时间的平方成正比D.由“斜面实验”的结论可直接得到落体运动的速度随时间均匀增大第二部分二、实验探究题（共3小题，满分18分）16.在一个两端

封闭的玻璃管内，有质量不等的铁片和羽毛。玻璃管的一端有一个开关。实验一：打开开关，使玻璃管内部与外界相通，将玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时由静止开始下落。实验二：把玻璃管内部抽成真空，关

闭开关，再次将玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时由静止开始下落。两次实验中，某时刻铁片和羽毛的下落情况如图中的甲、乙所示，其中管内抽成真空的是图______（选填“甲”或“乙”）。对比两次实验现象，可以得

出的结论是：如果没有空气阻力，质量不等的物体下落快慢______（选填“相同”或“不同”）。17.如图是小球自由下落时的频闪照片示意图，频闪仪每隔0.04s闪光一次。从较清晰的A点开始测量，图中数字是小球相对于A点落下的距离，单位cm。利用这幅照片测得：小球经过B点时速

度的大小为_______m/s，自由落体加速度g的大小为________2m/s。（结果保留三位有效数字）18.如图为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图。（1）请将下面实验的主要步骤补充完整：①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点。另

一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；②沿着两个方向拉弹簧测力计。将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录__________。（2）

用一个弹簧测力计的将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是__________。19.某同学用如图1所示实验装置，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是他记录6次的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。（g取210m/s）次数1

23456钩码质量m/g0306090120150钩码的重力G/N00.300600.901.201.50弹簧伸长量x/cm01.202.303.504.605.80（1）他以弹簧伸长量x为横坐标、弹力F为纵坐标在坐标纸上建立直角坐标系。根据上表中的数据，

在如图2所示的坐标系中描点，他描绘出了第1、2、3、5、6次记录的点。请你根据第4次记录的数据在坐标系的.中描点，并作出图像________；（2）由此得到结论：________。（3）根据图像计算该弹簧的劲度系数k=_

_______N/m。（结果保留三位有效数字）。（4）若实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像如图3所示。则下列说法中正确的是________。A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的

劲度系数比b的小D.弹力与弹簧长度成正比三、论述计算题（共5小题，共31分。解答时应画出必要的受力图，写出必要的文字说明和原始方程。有数值计算的题，答案中要明确写出数值和单位。2g10m/s=）20.如图所示，冰壶在运动员推力作用下由静止开做匀加速直线运动

，加速度大小为a1=1.0m/s2，t1=3.0s末撤掉推力，冰壶又沿直线匀减速前进了x=30m停止。求冰壶：（1）3.0s末的速度大小v；（2）前3.0s内运动的位移大小x1；（3）运动的总时间t。21.质量为20kg的物体若由20N的水平力牵引它，刚好能在水平面上匀速前进，（认为物体与地

面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，210m/sg=）求：（1）物体与地面的动摩擦因数为多大？（2）若由50N的水平力牵引物体，物体所受的摩擦力为多大？（3）若由10N水平力牵引物体，物体所受的摩擦力为多大？22.一质点做自由

落体运动，落地速度大小为40m/s。（g取210m/s），求：（1）它是从多高处自由下落的？（2）下落时间为多少？（3）自开始下落计时，在最后1s内的位移为多少？23.质量为5kg的木块放在木板上，当木板与水平方向夹角为37°，木块恰能沿木板匀速下滑，木块与木板间的动摩擦因数多大？当木板

水平放置时，要使木块能沿木板匀速滑动，给木块施加水平力应多大？（sin370.6=，cos370.8=，10N/kgg=）24.为研究自由落体运动，实验者从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示。由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊

的径迹。经测量，每层砖的平均厚度为2.0cm，位置A距石子下落的起始位置的距离大约为2m，小明采用下面的方法来估算这张照片的曝光时间：他首先估算石子到达位置A的速度26m/sAvgh=，然后简化运算，利用

石子以Av匀速经过AB所用的时间60.12t0.026ALsv===作为照片的曝光时间。你认为小明的方法是否合理？并通过分析说明理由。（可能用到的数据0.40.632；0.4240.651=）的