【文档说明】15.1《谏太宗十思疏》课件16张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptx，共(16)页，582.432 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-59d42ff306699747b43d74ebda015926.html

以下为本文档部分文字说明：

谏太宗十思疏——【唐】魏征1.认识一个人魏征（580—643），字玄成，巨鹿（今属河北）人，唐代政治家。少时孤贫，出家为道士。隋末参加瓦岗起义军，李密败，降唐。太宗即位，擢为谏议大夫，前后陈谏二百余事。魏徵，字玄成，唐代政治家、文学家、史学家。曾任谏议大夫，封郑国公。以直言敢

谏著称，史称“诤臣”。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征殁，吾失一镜矣。——唐太宗对魏征的评价2.文题的理解：劝谏唐太宗思考十件事的奏疏。疏：疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体的

奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。学习任务1：劝谏唐太宗思考十件事情的奏疏。请梳理文本，概括这十件事。君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终

，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。统治，n—v如果贪图的东西想到兴建适可而止使……安定加强自身修养居于……之下田猎田猎有度，不过分捕杀谨慎被堵塞蒙蔽采纳臣下的意见贬斥不要因为一时高兴而奖赏不当不要因为一时发怒

就滥施刑罚总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之

大道哉！这十件事这选拔贤能的人好的意见仁爱、宽厚诚信的人垂衣拱手争逐（效力）出游使……鸣学习任务2：《谏太宗十思疏》，从第3段开始写起，那么前2段删去行不行？写一段概述性的文字。内容：层层递进、环环相扣、逻辑严密论证：比喻、正反对比；举例子、摆史实、讲道理语言：排比、设问、骈散结合前

2段删去不好。1.第1段运用比喻，从生活现象谈起，“木之长”“流之远”，自然引出“思国之安者，必积其德义”的中心观点。2.第1段多次，深刻鲜明，论证“不念居安思危，戒奢以俭”的害处，通俗贴切。3.第2段举出历史证据例子，阐释“殷忧而道著，功成

而德衰”的观点，并分析原因，令人信服。学习任务3：《谏太宗十思疏》在论述语言上鲜明的特色，请尝试探究本文的写作特色，列出提纲。原文：臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲

乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。译文：我听说想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积它的道德仁义。源泉不深却希望

泉水流得远，根系不牢固却想要树木生长。道德不深厚却想要国家安定，我虽然地位低见识浅，（也）知道这是不可能的，更何况（您这）聪明睿智（的人）呢？国君处于皇帝的重要位置，在天地间尊大，就要推崇皇权的高峻，永远保持政权的和平美好。如果不在安逸的环境中

想着危险，戒奢侈，来行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，这也（如同）挖断树根来求得树木茂盛，堵塞源泉然后想要泉水流得长远啊。原文：凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡，岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？

夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？译文：

（古代）所有的帝王，承受了上天赋予的重大使命，他们没有一个不为国家深切忧虑而且治理成效显著的，（但是）大功告成之后国君的品德就开始衰微了。国君开头做得好确实很多，能够坚持到底的大概不多，难道是取得天下容易守住天下困难吗？过去夺取天下时力量有余，现在守卫天下却力量不足，这是为什么

呢？处在深切忧虑之中一定能竭尽诚心来对待臣民，已经成功，就放纵自己的性情来傲视别人。竭尽诚心，虽然一个在北方，一个在南方，也能结成一家，傲视别人，就会使亲人成为陌路之人。即使用严酷的刑罚来督责（人们），用威风怒气

来震慑（人们），（臣民）最终只求苟且免于刑罚但是不会怀有感激国君的仁德，表面上恭敬而在内心里却不服气。（臣民）对国君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓；（他们像水一样）能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深

这篇奏疏虽然也用了许多骈偶句式，却突破了骈体的束缚，骈散语句交替运用，既有骈文的整齐华美，又有散文的自然流畅。1.骈散结合，华美流畅全文以论述为主，对同一个问题，作者往往从正反两方面进行剖析，这样，说理更加透彻。如第一段先从正面论述“固本疏源”，再从反面阐述不这样做的危害；

第二段关于“殷忧”“竭诚”与“得志”“傲物”的反复论述。2.正反论述，务尽其旨文章以浅显的比喻衬出中心论题，比喻作为一种推理手段，起到了生动、直观的效果；全文的论述多用排比句式，气势不凡，增强了文章的表现力。3.比喻排比，生动有力魏征劝谏成功因三个

方面的要素：（1）强大的逻辑力量（2）高超的说话艺术（3）以及魏征的苦心与胆识学习任务4：假如唐太宗在阅读完《谏太宗十思疏》之后，深有所思，他会思考到什么？请你以唐太宗的口吻，从第一口吻，写一段文字，不少于200字。可用浅近文言文；亦可用白话文写作。呈现学习成果