【文档说明】山东省烟台市2019-2020学年高一下学期期中考试　生物（合格考）含答案.doc，共(8)页，1.236 MB，由小赞的店铺上传

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2019－2020学年度第二学期期中学业水平合格考试高一生物注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。(本次考试不用

条形码)2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸试题卷上

答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.下列性状中，不属于相对性状的是A.高鼻梁与塌鼻梁B.

卷发与直发C.五指与多指D.眼大与眼角上翘2.下列杂交组合(E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，会发生性状分离的是A.EE×eeB.EE×EeC.Ee×EeD.EE×EE3.纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆杂交，在F2中出现了黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形

和绿色皱形四种表现型，其比例为9：3：3：1。与此无关的解释是A.F1产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体4.有性生殖生物对维持其前后

代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A.有丝分裂与受精作用B.细胞增殖与细胞分化C.减数分裂与有丝分裂D.减数分裂与受精作用5.下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述，不正确的是A.孟德尔的成功说明了实验材料的重要性B.对实验结果进行统计学分析，发现了性状分离现象的

必然性C.提出假说解释性状分离现象产生的原因，并设计实验予以检验D.提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合6.在初级精母细胞中不存在的行为是A.同源染色体配对B.姐妹染色单体分离C.同源染色体彼此分离D.

非姐妹染色单体之间交换片段7.如图所示，①②③④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置(不考虑基因间的相互作用)，下列分析中，错误的是A.①②杂交后代的性状分离比是9：3：3：1B.①③杂交后代的基因型之比是1：1：1：1C.四株豌豆自交都能产生基因型为

AAbb的后代D.①中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂过程中8.黄色圆粒(YyRr)豌豆与另一个体杂交，其子代中黄色圆粒豌豆占3/8，则另一亲本的基因型是A.YyRrB.YyrrC.yyRrD.Yyrr或yyRr9.下列叙述中，能确定是同源染色体的是A.一条来自父方，条来自母方的染色体B.由一

.条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中配对的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体10.下列叙述正确的是A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B.卵细胞形成过程中，所有细胞都进行不均等的胞质分裂C.受精卵中的染色体半来自父方，半来自母方D.形成10个受精卵，至

少需要10个精原细胞和10个卵原细胞11.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑其他因素，那么，根据系谱图判断，可排除由x染色体上隐性基因决定的遗传病是12.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A.基因全部在

染色体上B.染色体是由基因组成的C.一条染色体上有一个基因D.染色体上的基因以一定的次序排列13.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果

蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体14.基因I和基因II在某动物

染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错误的是A.基因I和基因II可能决定动物的同一性状B.基因I的表达产物可能影响基因II的表达C.基因I和基因II可能在多种细胞中都表达D.基因I和基因II在转录时不存在A和T配对15.肺炎链

球菌转化实验中，无毒R型菌和被加热杀死的有毒S型菌混合后，在小鼠体内可以找到下列哪些类型的细菌①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①②B.③④C.②③D.②④16.下列关于DNA的叙述，错误的是A.脱氧核苷酸是由脱

氧核苷和磷酸连接起来的B.DNA的两条链反向平行C.DNA分子的每个脱氧核糖上都连接一个磷酸和一个碱基D.有细胞结构的生物均以DNA为遗传物质17.DNA分子的一条链(甲链)中，A占24%，T占28%，C占22%，G占26%，那么

，以甲链为模板转录的信使RNA分子中，A占碱基总数的A.24%B.28%C.22%D.26%18.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是A.生物体产生的每个配子中都含有性染色体B.体细胞中含有两条异型性染色体的生物，其性别一定是雄性C.在正常情况下，父亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿

D.表现正常的夫妇，其性染色体上也可能携带抗维生素D佝偻病的致病基因19.下列有关某动物细胞减数分裂示意图(如图所示)的叙述，正确的是A.图甲处于减数第一次分裂中期，细胞内有4条染色单体B.图乙处于减数第二次分裂后期，细胞内

有4条染色单体C.图丙处于减数第二次分裂中期，该体细胞中的染色体数目为8条D.四幅图在该种动物的精子(或卵细胞)的形成过程中出现的先后顺序是甲、丙、乙、丁20.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核首酸为原料，连续复制3次

，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是A.1/8B.1/2C.1/4D.1/621.一动物的精原细胞在进行减数分裂时形成了4个四分体，则次级精母细胞中期的染色体、染色单体和DNA分子数依次是A.

4条、8条、8个B.2条、4条、8个C.8条、16条、16个D.8条、0条、8个22.如图表示在动物不同生命活动过程中，单个细胞内染色体数量的变化曲线。下列叙述正确的是A.a阶段没有姐妹染色单体B.b阶段细胞数目不变C.c阶段发生细胞融合D

.d阶段没有同源染色体23.番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1。下列有关表述正确的是A.这

两对基因的遗传不遵循自由组合定律B.这两对相对性状中的显性性状分别是红色和宽叶C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D.自交后代中纯合子所占比例为1/624.茉莉花有红色、白色、紫色，由一对等位基因B、b控制。现选用紫花

植株与紫花植株杂交，F1中红花占25%、白花占25%、紫花占50%，下列相关叙述错误的是A.红花植株为纯合子B.白花植株基因型为BB或bbC.白花植株相互杂交，后代可能出现紫花植株D.可用紫花植株与白花植株杂交验证

基因的分离规律25.同学们分组各搭建一个DNA结构模型(提供材料数量不限)，最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于A.碱基序列不同B.磷酸与脱氧核糖的连接方式不同C.脱氧核苷酸链条

数不同D.碱基配对方式不同二、非选择题：本大题共4小题，共50分。26.某植物的花色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制，红色花对紫色花为显性。下表是纯合植株杂交实验的数据，请回答下列相关问题：(1)亲本不同植株间进行杂交，操作的简要流程可表示为

。(2)从表中杂交实验的数据可知，等位基因A、a，B、b的遗传遵循定律。(3)组合①中F1开红色花植株所产生卵细胞的基因型是；F2植株共有种基因型，紫色花的基因型是。(4)组合②中亲本开红花植株的基因型是，F1植株均开红色花，F

2出现现象，F2红色花的植株中杂合子约有株。若F2中的红色花植株自交，则子代的表现型及比例是。27.继格里菲思和艾弗里之后，1952年遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌体为实验材料，进行了一个极具说服

力的实验——噬菌体侵染细菌实验。请回答下列有关问题。(1)本实验利用了技术，关键的设计思路是。(1)本实验利用了技术，关键的设计思路是。(2)35S和32P分别标记的是噬菌体的两种物质。通过的方法分别获得被32P或35S标记的噬菌体，用标

记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中这两种物质的位置变化。(3)侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如上图所示的实验结果。搅拌的目的是，所以搅拌时间少于1min时，上清液中的放射性。实验结果表明当搅拌时间足够长

以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外放射性会增高。(4)本实验得出了的结论。28.图甲为生物体遗传信息传递与表达的过程，图乙为人体某

致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答下列问题：(1)图甲中a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是。真核生物中a发生的场所有。(2)图甲中过程a是以方式进行的，为过程a提供了精确的模板，通过，保证了该过程能够准确地进行。(3)用图甲中的物质表示人体细胞中遗传信息

传递和表达的过程：。(4)图乙中过程②需要氨基酸作为原料，以为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是。(5)若图乙异常多肽链中有一段氨基酸序列为“－丝氨酸－谷氨酸－”，

携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGG、CUU，则物质a中模板链对应的碱基序列为。图乙中所揭示的基因控制性状的方式是。29.基因在哪里?悠悠百年，寻寻觅觅。基于大量的生物学发现，美国遗传学家萨顿做出了基因位于染色体上的推论。生物学家摩尔根利用果蝇进行了长期的遗传学实验研

究，最终证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题：(1)萨顿之所以推论基因位于染色体上，是因为。(2)摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，结果F1全是红眼果蝇，这表明

是显性性状。摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，这说明果蝇眼色的遗传符合定律。(3)F2红眼果蝇中有雌雄个体，而白眼果蝇全是雄性，可推测控制眼色的基因位于性染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇，请从中选择合适的亲本，只做一次杂

交实验，以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。杂交实验：。结果预期：若子代中，说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上；若子代中，说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因。(4)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位

于染色体上的相对位置的方法，并绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图(如右图所示)，该图说明了基因在染色体上呈排列。图中朱红眼与深红眼两个基因(是/否)为等位基因，理由是。在细胞分化过程中，该染色体上的基因能否全部表达及其原因是。